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1、2022校园歌手大赛策划方案范文 一、 活动时间：3月2日至3月18日二、 活动地点：学术报告厅三、 主办单位：院团委四、 承办单位：院学生会文艺部五、 协办单位：院团委宣扬部、院学生会宣扬部、院学生会平安部、院学生会生活部六、 面对对象：全院同学七、 活动形式：校内歌手选拔赛八、 活动宗旨：1、 响应学院文件号召，丰富学院学生“其次课堂”，并营造健康向上的校内文化氛围，提高同学们对艺术的感知力以及鉴赏力。2、 以“培育校内新星”为宗旨，通过竞赛形式为同学们供应一个展示自我的舞台，来反映校内生活和当代高校生主动向上的精神风貌。3、 通过歌曲呈现过往中国风风雨雨，用年轻的中国人的歌声共庆祖国的华
2、诞。九、 活动性质：本活动是由院团委主办，院文艺部承办的，面对全院同学开展的一次大型校内歌手选拔活动。通过以往几届的校内歌手大赛的胜利举办，如今的校内歌手大赛已成为院学生会的品牌活动，深得老师和同学们的好评，在本届大赛中，我们将接着秉承优良传统，努力开拓创新，公开、公允、公正的选出老师和同学们喜爱的“新声音”，将“校内歌手大赛”发展成全院师生共同追捧的优秀活动。十、 主题：“声动校内”十一、 口号：“沟通全方位，欢乐零距离，用年轻的声音，唱出中国的新生”十二、 选拔机制：1、 初赛：第一阶段：各系竞赛选拔阶段各系举荐一名选手干脆参与复赛其次阶段：公开选拔阶段实行面对全院同学的公开选拔，依据各位
3、选手的演唱水平，从中选拔出14名选手进入复赛。2、 复赛（歌声飘过30年）：第一阶段（先声夺人）：将20名选手分为4个竞赛小组，每个小组分组竞赛，一组竞赛完毕后，由评委对选手亮PASS卡，每组得票最多的一名选手进入复赛，余下的选手进入其次阶段。其次阶段（我的style）：余下的16名选手按原组进行竞赛，一组竞赛完毕后，由评委对选手亮PASS卡，每组得票最多的一名选手进入复赛。第三阶段（岁月如歌）：此环节由将12位选手由小号为先选人的方法编成两组，每组各6人。按号码牌先后依次选择大屏幕上的数字，相应的数字后有一首歌不完整的歌词，在领唱员的带领下，补充歌词最完整的1队（6人）晋级复赛。第四阶段（涅
4、槃丛生）：余下的6名选手进行清唱拉票由评委确定出4名选手进入复赛。3、 决赛（歌声共庆华诞）：第一阶段（风云再起）：将12名选手分为3个竞赛小组，每个小组分组竞赛，一组竞赛完毕后，由评委对选手亮PASS卡，每组得票最多的3名选手进入其次阶段，余下选手进入待定席。（乐队伴奏）其次阶段（大浪淘沙）：9名选手按原组进行竞赛，一组竞赛完毕后，由评委对选手亮PASS卡，每组得票最多的2名选手（共6人）进入第四阶段，余下选手进入待定席。第三阶段（庆华诞）：此环节由将6位选手由小号为先选人的方法编成两组，每组各3人。按号码牌先后依次选择大屏幕上的数字，相应的数字后有一首歌不完整的歌词，在领唱员的带领下，补充
5、歌词最完整的1队（3人）进入第四阶段。第四阶段（问鼎轩辕台）：9名选手选手在此环节中决出冠亚季军，以及最佳台风奖，最佳人气奖奖，最佳表演奖，最佳风尚奖（共计7名）。十三、 评比标准：1、 音准2、 节奏3、 演唱技巧4、 舞台表现力5、 服装（注：详细评分标准见附表）十四、 竞赛流程：（注：见附表）十五、 活动筹备进展：1、 策划及打算期：本阶段主要完成宣扬造势，主持人确定，舞台设计，完成初赛。完成初赛：召集各系学生会文艺部部长开会，支配推动工作及介绍选拔机制。召开部门筹备会，邀请主席团成员共同商讨竞赛策划及表演节目等详细事宜，并分派任务。宣扬造势：制定宣扬方案，制作宣扬海报。制定会场布置方案
6、，制作宣扬海报。邀请主席团成员担当初赛部分评委。2、 协调及进展期：本阶段主要完成竞赛流程的具体规划，中期宣扬，物品的购买。公告进入复赛的人员名单礼仪人员的确定竞赛中期宣扬3、 活动倒计时期：主要完成竞赛全过程，包括舞台设计方案的实施，终期宣扬，领导邀请等，详细流程如下：11：30 后勤工作人员到位，布置会场12：30 第一次彩排，主持人与参赛选手磨合，走台站位，模拟评分环节13：00 其次次彩排，根据实演标准进行全面彩排，即时改善不足16：00 协作音响，PPT，正式彩排18：00 后勤，负责人检查全面状况，选手，部分工作人员休息18：00 会场礼仪到位18：30 主持人，选手点到，负责人重
7、申各方面留意问题19：00 竞赛正式起先十六、 筹备组名单：总控：总控助理：宣扬负责人：主持人：催台、抢台：化妆造型：后勤总控：灯光：音控：PPT以及VCR的制作：会场布置：文艺部礼仪工作：服装道具：话筒管理：平安及会场秩序维持:会场清洁维护：竞赛赞助：“沟通全方位，欢乐零距离，让年轻的声音，唱出中国的新生”第四届“校内歌手大赛”诚邀你的参与。院学生会文艺部本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页