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1、2022年某小学教师述职报告 2022年某小学老师述职报告 光阴荏苒，日月如梭，16年的教学很快就过去了。回顾十六年来的教学生活,我感到很欣慰。欣慰的是我生活在一个团结的充溢人情味的老师群体氛围中，敬重的领导、热忱的老师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和。为了参与小学高级老师的评审工作，特对本人各方面工作做一述职如下： 在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关切并帮助他人，主动将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜爱并酷爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。 一、在思想上，爱国爱党，主动上进。 本学年我担当了一年级三个班的数学教学和副班主任工作，从教10年，这是我第一次教低年级。
2、有点惊慌又有点向往!我知道自己教学上的优势与不足，所以有那么一点点的决心，要和我们一年级的孩子们一起学习，一起成长，一起加油进步!下面就以下四个方面对自己的工作进行小结。 本人自参与工作以来，思想上主动要求进步，并于2022年加入了中国共产党。作为一名老师、特殊是一名光荣的共产党员，我主动的参与各种学习培训，仔细进行政治学习。为了提高自己的思想觉悟，利用课余时间我仔细学习老师职业道德规范。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象更要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为
3、我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 个别同学学问驾驭不够扎实，学习习惯有待于培育，改进与提高;整体学问整合不够，学生分析问题和运用学问的实力有待培育提高;须加强全面培育与个别辅导。 做为一名共产党员，在工作中兢兢业业，严于律己、宽以待人，为人师表。能够起到模范带头作用。 二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治学。 把学生教好，让学生胜利，是每位老师
4、最大的心愿、也是我们感觉最高的荣誉。于是曾多次带领学生参与市里实行的各种竞赛，学生也多次获奖，本人也多次被评为“市级优秀辅导老师”。作为一名一般的小学老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩，才能够抓住学生的爱好，从而显现出独特的上课风格。因此自己设计的教案多次获奖；其中有“省级优秀教案设计奖”；“金明区教学设计一等奖”。教学质量是学校的生命线，我虽然不担当毕业班的教学工作，也深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我仔细细致的进行备课，依据本班学生特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少
5、而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量，并且多次总结阅历教训撰写论文，所发表论文也多次获奖。其次，教学中培育学生良好的学习习惯。针对孩子们的学习特点而进行“班级分层教学法”，从而如何在班级中实施素养教化论文获省级贰等奖。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发觉问题，带着问题上课，激励学生大胆质疑，在教学中营造民主同等的学习氛围等。再次，在教学中渗透本班的德育课题教化，充分利用教材中的好的内容对学生进行爱清洁、讲卫生的教化；如在班级开展“我给大地洗脸”，进行环境环保的教化。2022年组织我班开展了“我是开封小导游”的综合实践活动，在我的指导下，学生们和我一起努力，仔细的收集
6、资料，进行开封名胜古迹的调查，然后在龙亭公园、森林公园、菊花养殖基地，现场为外地游客做导游，效果特别好。受到了森林公园各地游客的好评。也得到了家长们的大力支持。最主要的是培育了孩子们各方面的实力。使得综合实践活动开展得很胜利，这不仅熬炼了他们的实力，也使他们懂得了不少的天文地理、风土人情。最大的收获就是培育了他们爱家乡、爱开封、长大后立志为自己的家乡“增砖添瓦”、变更古城开封的美妙愿望！各方面素养得到明显的提高。他们自己撰写的论文也获得“市级表彰”，我本人撰写的论文获得“市级壹等奖”。我是开封小导游获得省级优质课贰等奖。自己也被评为“省级综合实践活动先进个人”！真是深切的感受到：有付出就会有收
7、获的！ 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。 计算机作为信息时代的主要载体，在素养教化中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素养，尤其是利用计算机解决数学中实际问题的实力，明显和计算机有着干脆的、亲密的关系。因此，作为20022022年的计算机老师，我仔细的备课、设计教案、带领孩子们参与计算机表演赛。本人曾连续获得“市级优秀辅导老师奖”。所任课程WPS2000在屏保中的应用被评为河南省教化系统优质课。老师学习计算机成了当今老师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化我的基本功训练，我除在学校主动参与计算机操作以外。还自己购买了电脑以及不下一百零一余元的资料书，在家自学光
8、盘刻录和Flash，现在我已经能运用光盘制作课件，用Flash做简洁的动画。以后，等我校学生毕业时，我将用Flash为毕业班的孩子做一份毕业光盘，记录他们六年来在学校的点点滴滴的回忆。另外我还用自己所学的电脑学问为我班创建了一个网站，网站上收集了我班以德育课题为主的资料和学生的照片、作品等；但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个恒久游不到边迹的大海，只有在平常不断的学习中渐渐积累学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的教化教学中，这就须要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。 四、工作成果 11016年被评为一级老师以来，本人所取得成果如下： 合作意识。我知道学校工作要想做好，仅靠个人
9、是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。今年的六年级组大家压力很大，在工作中难免有这样或那样的困难，我能够团结六年级全体老师，大家同心同德，通力合作，共度难关。在与其他年级老师沟通时，我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，教育处工作有条不紊地进行着。 论文奖： 2022年6月如何在班级管理中实施素养教化在河南省第三次素养教化理论与实践征文活动中荣获省级贰等奖； 2022年8月信息技术课与数学学科的整合在第一届河南省中小学信息技术与学科课程整合教学论文及教学案例评比活动中荣获省级二
10、等奖； 2022年9月关于综合实践活动课的几点体会在河南省中小学综合实践活动教学论文、案例评比活动中，荣获省级叁等奖； 2022年5月拓展学习空间、学习就是生活荣获省级三等奖 2022年我做开封小导游获得市级论文壹等奖； 2002年网络教化随笔在开封市郊区2002年度论文评比中，荣获优秀论文贰等奖； 报告成果及案例评比奖： 2022年6的乘法口诀在“义务教化新教材实施的教学方式和学习方式探讨”成果沟通评比中，被评为省级优秀教学设计和案例； 2022年“课件”在教化教学中的作用获得市级论文报告类贰等奖； 2022年在金明区组织的教学设计和案例评比活动中所设计案例被评为区一等奖； 优质课奖： 在课
11、堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,基本做到了让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高. 在今后的教学中，我坚持以“捧着一颗心来，不带半根草去”为座右铭，扎扎实实做好本职工作，永不停下自己不断追求的脚步，努力向前。 我做开封小导游被评为省优质课二等奖； WPS在屏保中的应用被评为河南省教化系统省级优质课； 2022年在开封市信息技术优质课评比中荣获市级贰等奖； 优秀辅导老师奖： 2002年6月，荣获市级辅导老师
12、叁等奖； 努力创建和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼学生语言运用实力的场所，激励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还常常依据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并常常启发和组织六年级学生用英语简洁探讨一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说实力，又深化了教材内容。 2022年10月，在开封市首届综合实践活动学生优秀作品评比中，荣获市级优秀辅导老师奖； 2022年10月，在第十四届全国“六一rdqu;国际儿童计算机表演赛开封市赛区中荣获市级优秀辅导老师奖 个人单项奖： 2022年12月，被评为河南省综合实践活动
13、课题探讨“省级先进个人”； 区里组织的金栗杯、驰骋杯乒乓球竞赛中荣获个人第5名。 2022年所带班级被评为区先进班集体。 2022年被评为区先进老师。 以上六项参评条件虽说都已具备，但是这些成果都是我们师生及各位领导共同努力的结果。 我信任成果只能代表过去，在以后的工作中我会再接再励，在各位同事、领导的大力帮助下，在孩子们的共同努力下会共创佳绩的！ 感谢您的阅读，祝您生活开心。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页