《2022年语文一年级下册北师版《看花灯》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年语文一年级下册北师版《看花灯》教案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年语文一年级下册北师版看花灯教案语文一年级下册北师版看花灯教案花灯，又名灯笼。花灯是起源于中国的一种传统民间工艺品，在古代，其主要作用是照明，由纸或者绢作为灯笼的外皮，骨架通常运用竹或木条制作，中间放上蜡烛或者灯泡，成为照明工具。受中华文化影响，在亚洲华人地区，很多国家的庙宇中，花灯也是相当常见的物品。下面和课件网小编一起看看有关语文一年级下册北师版看花灯教案。看花灯教案1教材分析：1、元宵节具有浓郁的中国传统文化底色，时间上与春节相距不远，调动学生情感体验。2、激发学生学习爱好，选材是儿童喜闻乐见的活动，诗歌琅琅上口且生动好玩。3、全文工8句，前2句是全篇的总写，中间四句是对欢腾场面
2、的详细描写。4、描写动物花灯如何奇异，运用吐、眨、追、立等动词，表现了动物花灯个个跃跃欲试，活泼好动的旺盛生命力。5、调动孩子动手操作实力，诗中提到了花灯的质地及制作方法。前后呼应明年我也做花灯。教学用具：挂图、各种形态和图案的花灯教学课时：2-3课时教学重难点：花灯如何奇异，充分绽开相象力教学过程：一、激趣导入课题1、师：孩子们，过节都去哪儿玩过，看过些什么?2、生探讨，回答。（说出看花灯的活动）3、师：家乡举办的灯会，有各种各样美丽的花灯，说说你见过的花灯。二、整体感知，初读诗歌1、用你最喜爱的方式读一读。（要求不相识的字圈出来）2、师巡察，学生可采纳一个人读-同桌读-小组读等。3、师范读
3、，学生一边听一边想，你最喜爱什么样的花灯?4、全班探讨，老师出示各种形态和图案的花灯。5、师：大家都和老师一起来读读花灯如何奇异?6、激发想象，师读1-2句，学生想象画面中人物团聚一起，看花灯、过节时的喧闹情景。7、用自己的话来描绘灯会上人生鼎沸的样子。8、探讨：你最喜爱课文中哪种花灯?9、分角色朗读，你最喜爱的句子读读10、你问我答a.什么花灯吐泡泡?b.什么花灯挤眼睛?c.花灯怎么做?（纸糊、纱做）d.走马灯里有什么?e.荷花灯里有什么?11、启发孩子指出花灯的奇异?从文中找动作：吐、眨、追、立12、花灯的样子和形态?金鱼、猴子、小猫、老鼠、蜻蜓（天上飞的，地上跑的，水里游的）13、全班读
4、7-8句，小结。14、引发学生明年我也做花灯的行动上。三、识字写字1、小组探讨识字，比一比谁认的又快又准。2、分别拼读各字，做字娃娃回家的嬉戏。灯-花灯金-金鱼猴-猴子睛-眼睛3、夜、纸、吐、泡、立五个字，互教互学。4、各、奇、彩、追、眨师教读，识字。5、开火车，巩固识字。6、选出你觉得最难写的字7、师示范指导写真、年字真：中间的三横用红笔标出年：8、其它由各个学习小组互教互学，老师巡察，说说你是怎样记住的。9、学生书写一遍，再描红。四、拓展训练，结束全文1、竞赛读一读诗歌。2、能用自己的话描写你喜爱的花灯?3、画一画它是什么样的吗?4、动手和爸爸妈妈学做花灯。（综合实践活动）5、师把各种形态
5、和图案的花灯给学生视察。（培育细致视察的习惯）6、总结，全班有感情的朗读全文。看花灯教案2第一课时一、谈话。师：你们在灯展上都看到那些灯?说说你最喜爱的等什么样子。（激励学生大胆表达自己的见解，并学习有条理地说清自己的视察所得。）师：我们来看看别的小挚友看到了哪些花灯。二、初读课文，识字。1出示课文，激励学生自己读一读，说说自己是怎么读下来的。（表扬预习得好的学生，提倡预习的好习惯。）2小组合作识字。强调方法：把自己不相识的字圈出来，请教同学；同学相互考一考。小组长用卡片让本组人抢读。留意帮助认字慢的同学，共同进步。3老师检查：快速强读；开火车轮读；组成词语认读。挑部分激励学生组词：灯、夜、街
6、、金、奇、花。4再读两遍课文，看看是不是更流利了，争取不看拼音读。三、学习课文1读课文的时候，你似乎看到了什么?（说说对课文的整体印象）体会人欢腾的喧闹场景。2你最喜爱什么灯?（质疑，探讨不理解的地方。比如：吐泡泡猫追鼠等，尽量让学生通过探讨理解花灯造型的逼真、好玩。理解奇异一词。）3试补充句子（）真奇异！这个（）真好吃，我觉得（）这个（）（），我觉得（）。4竞赛朗读，读出兴奋的语气。四、作业：这个小挚友把自己看到的花灯写得这么生动，还表达了自己的愿望。我们也看到了许多花灯，能不能敢不敢也编一首诗，把你们看到的说出来啊?（激励学生写元宵灯展上所见所闻）其次课时一、复习：读课文，试着背诵。二、沟通自己的诗歌。三、指导学生学习书写生字。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页