《2022年统编版语文一年级下册教案：荷叶圆圆.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年统编版语文一年级下册教案：荷叶圆圆.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年统编版语文一年级下册教案：荷叶圆圆教学目标及教学重点、难点总教学目标：1. 相识珠、摇等12个生字和一个新偏旁身字旁；会写亮、美等7个生字，做到规范、端正、整齐。2. 借助插图、联系生活实际，了解摇篮、停机坪、歌台、凉伞等词语意思。3. 利用段落结构相像的特点，在总结学法、迁移学法过程中自读自悟，读懂课文内容。4. 仿照荷叶圆圆的，绿绿的练习说话、写话。学习句子的多样表达。5. 朗读课文，感受夏天的美妙。背诵课文。总教学重点：1. 相识珠、摇等12个生字和一个新偏旁身字旁；会写亮、美等7个生字。2. 借助插图、联系生活实际，了解摇篮、停机坪、歌台、凉伞等词语意思。总教学难点：仿照荷叶
2、圆圆的，绿绿的练习说话、写话。学习句子的多样表达。第一课时教学目标：1. 相识珠、摇等12个生字和一个新偏旁身字旁；会写鱼、美、台、放4个生字，做到规范、端正、整齐。2. 正确、流畅地朗读课文。3. 整体感知课文内容，从文中找出荷叶四位好挚友的相关信息。教学重点：相识珠、摇等12个生字和一个新偏旁身字旁；会写鱼、美、台、放4个生字，做到规范、端正、整齐。教学难点：整体感知课文内容，从文中找出荷叶四位好挚友的相关信息，初步体会句子的多样表达。教学过程（表格描述）教学环节主要教学活动设置意图一、谜语激趣，导入新课。（一）同学们，你们喜爱猜谜语吗?池里一只船，大水盛不满，小雨纷纷落上头，好像珍宝一串
3、串。这是什么?（荷叶）今日我们要学习的这篇课文就与荷叶有关，齐读课题。（二）提到荷叶，让你想到了什么?预设1：荷叶也叫莲叶。预设2：我们想到了莲叶何田田的诗句。谜语导入，揭示课题。读课题，绽开联想，把新旧学问联系起来，把课文内容与生活联系起来，培育学生的关联思维。二、初读课文，学习生字新词，整体感知课文内容。（一）多种方法识字学词1. 自由读课文，遇到不相识的字请拼音帮忙。2. 听老师读课文，请你一边听一边标出自然段。（反馈，订正）3. 学习12个认读字。（1）老师领读。（2）在文中圈画带有认读字的词语。（3）反馈。读生字，读词语。水珠 摇篮 躺 亮晶晶 停机坪绽开 透亮 翅膀 歌颂 一朵朵4
4、. 看图猜词语。（1）学生依据图片内容猜词语。（2）反馈。齐读词语。摇篮 水珠 歌颂 翅膀 停机坪（3）提示：飞机场内停放飞机的地方就是停机坪，看图了解词语意思。（4）自由读词语。5. 在句子中识字躺，学习身字旁。（1）想想躺字的意思，你发觉什么了?（2）相识身字旁。（3）发觉身与身字旁区分。（4）拓展带有身字旁的字。6. 指导读好长句子，在句子中识字朵。（1）老师范读句子。（2）读好长句中的词语和短语。游来游去 笑嘻嘻地游来游去一朵朵 一朵朵很美很美的水花（3）指导读长句。自己练习读长句子。（4）当朵字表示植物的花时，可以组词花朵；表示量词时，可以说一朵花、一朵朵花、一朵朵水花（5）生活中还
5、有什么是一朵朵的?预设：一朵朵鲜花、一朵朵白云、一朵朵浪花7. 去掉认读字拼音，自由读。8. 齐读词语。9. 请你大声读一遍课文，留意字音读精确，句子读通顺。在语境中识字学词，建立生字与词语、与文本之间的联系。借助直观图片理解词义，激发学词爱好。激励学生结合字义视察字形，自主发觉新偏旁，使字的音形义建立起联系。分解读好长句子的难点，在指导过程中渗透方法。借助字典中的注释理解字义，培育学生自主查字典进行识字的习惯。（二）整体感知课文内容1. 听老师读课文，请你边听边在文中找一找：荷叶有哪几位好挚友?2. 反馈：荷叶的好挚友有小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿。（1）关注句式表达。（2）我们还能换种说
6、法来回答这个问题吗?预设：荷叶的好挚友有小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿。（3）老师小结。（4）选择自己喜爱的一种句式来说说荷叶的好挚友都有谁。整体感知课文内容，能从文中找出荷叶四位好挚友的相关信息，初步体会句子的多样表达。三、学习会写字，指导书写（一）字理识字，学习鱼1. 比照着小鱼的样子，再看看鱼字的演化过程，你发觉什么了?预设：鱼字的甲骨文和金文很像一条挂起来的鱼2. 发觉鱼是象形文字。3. 独立练习写鱼字，先描红再书写。（二）关注结构，学习美、台1. 以前的美字像一个人头上戴着像羽毛一样的装饰物，人们认为这样很漂亮。2. 古人有羊肥大为美的说法，他们认为把羊养大再去吃，味道会很鲜美。3.
7、美字有许多种意思，你可以通过查字典再去了解。4. 怎么能把美字写美观呢?预设1：美字上半部分的三横，中间的横最短。预设2：美字的上半部分最终一横是整个字中最长的横。预设3：整个字四个横之间的距离要匀称5. 练习书空美字。6. 学习写台字。（1）提示：第一笔撇折从竖中线起笔，下面的口字要写得上宽下窄。（2）练习书空台字。7. 独立练习写美、台，先描红再书写。（三）以旧带新，学习放1. 你有好方法记住放字吗?预设：加一加、换一换2. 练习书空放字。提示：留意左边方字的笔顺。3. 独立练习写放字，先描红再书写。激励学生在视察中发觉鱼是象形文字，运用象形文字构字方法进行识字。体会生字在不同词语中的意思不同，激发学生进一步探究的爱好。以旧字带新字，建立新旧学问之间的联系，激励学生运用多种方法进行识字。四、课堂总结，布置作业这节课我们学习了第13课荷叶圆圆，相识了很多生字新词，学写了四个生字；还熟读了课文，了解了文章大意。下课后，请你接着练习朗读课文，今日学习的四个会写字也可以在田字格中练一练。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页