《2022年苏教版八年级语文上册诵读欣赏教案（全册）：第六单元.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年苏教版八年级语文上册诵读欣赏教案（全册）：第六单元.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年苏教版八年级语文上册诵读欣赏教案（全册）：第六单元学习是像一座藏满宝藏的大山，但是须要勤奋才能开拓通向山顶的道路。下面我为您举荐苏教版八年级语文上册诵读观赏教案（全册）：第六单元。一、教学重点提示：1、理解每首古诗所表达的思想感情。2、流利诵读，观赏和背诵每首古诗。二、教学时间：两教时第一教时教学目标：赏析一、二首诗。教学步骤：一、检查预习状况：1、这两首诗在古诗中叫做什么格式的诗?律诗。前一首像七律，但不是律诗，行，是古代诗歌的一种体裁。后一首是五律。2、律诗的形式怎样?由四联构成，首联、颈联、颔联、尾联。共八句，中间两联各自对偶。基本双句押韵。3、请回忆两首诗的作者、年头、作品选
2、自的篇目等学问。(除幻灯片之外，教者可口头介绍一些状况。)出示幻灯片：4、读准下面的字音：二、老师范读，指导学生留意音调、节奏和感情。可打出幻灯片，加注读音节奏。(基本采纳悲壮、慷慨之语气语调，速度稍慢。)三、学生齐读，教者点评。四、赏析两诗内容，形式是让学生边比照书下注释，边揣摩回答问题：雁门太守行你觉得诗人创建了一种什么样的诗歌意境?一场边关斗争的意境。既写黑云压城，又写甲光向日，冲突吗?不肯定是实写，是诗人用来造境造意的想像之词。云缝中透射一缕阳光也是可能的。你觉得这一派边塞风光可用什么词语来形容?壮丽;苍凉、悲壮。景色的描写为下面写斗争渲染了一种形势?渲染敌军兵临城下的惊慌气氛和紧急形
3、势。歌颂了哪两方面的守边将士?城内、城外。这首诗意在歌颂什么?守边将士浴血奋战，视死如归的英雄气概。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 兵临城下，惊慌紧急，披坚执锐，严悲壮苍凉：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 阵以待。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 半卷红旗，潜师夜袭，勇往直前，保歌颂英雄 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 卫边疆。别云间你认为别云间，除了别家乡，还有其它意思吗?诗人内心把自己比作天上的一条龙，从今将要从云间消逝了。首联充溢了一种什么感情?悲苦感叹。为什么诗人觉得天地不宽广?祖国山河沦陷敌手，自己本欲振翼搏击，谁知落入罗网，所以顿觉天地变窄了。别家乡难，难在何处?事业未成，老
4、父殉国，老母尚在，妻有身孕，自己又将踏上死亡之旅，怎能不无限留恋。最终一联，使全诗格调起什么样的改变?由悲而壮，由低沉而高亢，显示了诗人的冲天豪气。整体上，这首正气歌饱含了一种什么样的精神?爱祖国，爱家乡，为之奋斗而视死如归。三年羁旋客，今日又南冠。 回忆征程，放眼河山。无限河山泪，谁言天地宽? 落入罗网，悲苦感叹。爱祖国爱家乡 已知泉路近，欲别家乡难。 由悲而壮，无限眷恋。毅魄归来日，灵旗空际看。 视死战斗，冲天豪气。五、齐诵两首诗。六、布置作业：整理笔记，翻译两首诗。背诵两首诗。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页