《2022年小学生如何快速背诵古诗词.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学生如何快速背诵古诗词.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年小学生如何快速背诵古诗词快速背诵古诗词方法1.按写作依次背诵写作依次主要有时间依次、空间依次、逻辑依次。根据写作依次来梳理文章的思路，找寻利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如，核舟记的写作是空间依次背诵时就可以根据这个依次来处理：整舟船中船头船尾船背。文章中的每一段都有一个示意空间依次的语句，背诵时可以先将这些语句记熟，然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。2.限时背诵在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。假如能够协作适当的检查就会强化背诵的效果例如限时背诵之后的即时检测。在学校里，老师采纳这种方法是特别有效的。3.抓关键词语背诵所谓关键词语，一是指须要背诵的文
2、句、语段的领头字词;二是紧紧抓住简单联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵生于忧患，死于安乐中历数担当大任的人遭逢逆境的句子，可抓住苦劳饿空乏等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。4.理解背诵法让孩子了解古诗词的含义。古诗词大多数是文言文，有的晦涩难懂，有的典故许多，可以在背古诗之前给孩子讲解古诗词的大致含义，这样在理解的基础上背诵也是很快速的。给孩子讲有关古诗词的相关故事，还有诗人的相关故事。古代大文豪李白、杜甫的诗篇许多，家长可以利用闲暇时间，最好是睡前，给孩子讲这些诗人的趣事。这样很简单引起孩子的爱好，激发孩子背古诗的主动性。5.听录音背诵法生理学家认为，让视觉和听觉共同参加记忆，要比
3、单用视觉或听觉，提高记忆效果30%40%，这种记忆方法，人们称为协同记忆法。依据这一理论，在练习背诵时，可适当播放课文录音，使学生边读课文，边听录音，从而形成记忆信息的双向刺激，以强化记忆效果。6.求同存异法某些诗文具有重章复唱的特点，各章(段)字句大体相同，因此，我们在背熟第一章(段)后，只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。为什么有人背的快，有人背的慢解除记忆力差异的因素，归根究竟是方法问题。而大多数人都是因为方法问题。好不简单背熟，很快又遗忘，怎么破出现这种状况的同学一是背诵方法不当。二是没有刚好复习。建议背诵的时候要有思路地背诵，给自己一些示意的空间，便于记忆的串联。初步背熟后还要定时协作适当的检查，强化背诵的效果。背诵和朗诵一样吗背诵与朗诵都与声音有关，但是它们又不一样。朗诵就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清楚、洪亮;诵，即背诵。朗诵，就是用清楚、洪亮的声音，结合各种语言手段来完整地表达作品思想感情的一种语言艺术。所以朗诵可以背诵也可以看稿啊，这主要是依据朗诵的场景而定的。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页