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1、2022年老师工作发言稿老师工作发言稿随着社会一步步向前发展，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是我帮大家整理的老师工作发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。老师工作发言稿1各位领导，各位老师：大家下午好！今日我要和大家共享的是：微笑，是最好的语言。常听到家长这样问孩子：“你们班哪个老师好？”孩子会立刻做出回答：“某某老师好。”“为什么？”“某某老师每天对我微笑。”在孩子心目中，只要老师每天有笑脸，就是好老师，因微笑而得这样高的评价，可见微笑的份量。浪漫的诗人说，微笑是一缕阳光，每个人都像
2、须要面包、须要空气一样须要它。还记得我刚起先教书的时候，一进学校就听到很多同事说课堂中常会遇到的一些事：诸如课堂混乱，学生不听话，甚至有意与老师作对这种恐怖故事，心里便想着，要给他们一个下马威。于是，在我教书生涯的第一年，发怒成了我生活中出现得最多的动作。课堂上有人不用心，没完成作业这些都会引起我的发怒。于是我会在课堂上大声训斥犯错的学生，只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用，却没有去想这个学生会有怎样的感受，也忽视了同样坐在教室中其他的学生。可是有一天，刚上完课，我走出教室，学习委员从后面追上来说：“老师，我发觉你今日心情挺好，从上课始终面带微笑到下课，老师，您笑得真好看。您每节课都这样该多
3、好啊。”我一听，不由的停下脚步，问她：“莫非我平常上课不笑吗？”她歪着脑袋，渐渐地说：“老师，您要不生气，我就给您说。”我摸摸她的头，说：“你今日实话实说，老师不怪你。请你帮老师指引迷津，我会诚意接受你的看法的。”她立刻说：“我们发觉您上课常常板着脸，看着您肃穆的表情，同学们都大气不敢出，间或起来回答问题，您还不太满足，所以我们不敢发表自己的看法。”听完她说的话，我才知道，原来，微笑的魅力有这么大！现在，我带0802班已经将近3年了，三年来，我与孩子们共同进步，共同成长！记得上一个学期，我在训练广播体操的时候，班长喻因为练习不仔细被我指责了一顿。解散后，我回办公室了，同学们跑过来告知我，喻在教
4、室不停的哭，而且还在课桌里写了很脏的话。我立刻返回教室，喻此时已经上培训课去了，当我打开课桌的那一刹那，用粉笔写的几个字很醒目，“陶，我恨你！”这是我从教4年多来从未遇到的，我的心突然之间感觉很痛，忽然，我都不知道该怎么办？回到办公室，我在想，平常这个孩子还是比较听话的，我们很重视她，无论什么活动都让她参与，（说句实话，我的亲侄女在我们班我也没对她这么好），也从来没有当着同学们的面指责过她，她的傲气越来越大，以至现在指责她一次就弄成了现在这样。经过深思熟虑，下课后，我把她叫到办公室，此时只有我和她两个人，我微笑着问她“喻，你今日做了让你觉得不舒适的地方吗？”听到这样的话，她立刻哭了起来“陶老师
5、，你为什么不指责我？我错了，我再也不乱写不乱说了！”事后，她当着全班的面对我致歉，（因为终归当时全班同学都看到了那样的脏话）在同学们的理解下，我微笑着，全班响起了一阵掌声，她笑了，她的笑容是那么的绚丽，我知道，此时，微笑已成了最好的语言！老师工作发言稿2三尺讲台，无悔选择敬重的学校领导，与会的各位同仁大家上午好，很兴奋也很荣幸今日能够和大家坐在这里一起沟通，转瞬来到南中已经有一个月的时间，回想这一个多月的生活，用两个词来概括就是充溢和欢乐，感受着簇新感，也体会着来自同事和学生的暖和。虽然这里不是我第一个工作单位，也不是自己第一次接触教学和班主任工作，但是初来乍到时心里还是不免会有许多的担忧与担
6、心，不知道新同事是不是好相处，不知道学生的学习习惯和行为习惯如何，不知道自己之前的教化教学风格是否能够适用这里的孩子，后来的种种事实完全打消了我心中的怀疑，这里的校领导亲善可亲，支持老师们的工作，关切老师们的生活，为老师们的专业成长供应了各种平台。在此，我想首先对支持我们工作、关切我们生活的学校领导表示深深地感谢。我爱我的年级组，这里的同事淳朴真诚，一副热心肠，例如照看我的丁老师，幽默搞笑的王晓磊、高巍巍老师,像是大姐姐一样可亲可爱的穆克勤和张红飞老师，因为他们，使我很快地适应并融入了南尚乐中学这个新的家庭。我也爱我的三班，这是一帮稚气未脱的90后孩子，他们活泼好动，他们真诚和善，当然他们也调
7、皮，也贪玩，也须要老师对学习习惯和行为习惯加以引导，当我看到中秋节前夕他们吃着班级集体打算的月饼和橘子时我也跟着很快乐，当我在中秋节收到全班全部25个孩子的祝愿短信时心里也很暖和，当我在感冒的时候听到学生嘱咐我多喝水多吃水果时心里也很感谢，当我看到王赫、曹博士他们做值日时被扫把划伤手时也很心疼，当我收到赵子豪在十月初跟我说感谢，说要试着听讲学习的短信时心里也很欣慰，当我拿着相机给孩子照相，他们摆出各种无趣的姿态时我也觉得很可爱我常常对三班的孩子说一句话“你们好好的，我的工作才欢乐，才有意义。”也正是因为三班的孩子整体很好，所以我愿意去琢磨我的教学，多花时间用在备课上，情愿每周拿出两个中午的休息
8、时间分别为基础班和提高班的孩子补习，我觉得这不是在完成学校的任务也不是在炫耀自己的负责，而是一种基于对孩子的喜爱而去自发做的事情。总之，一个月以来我收获了许多暖和的瞬间，也留下了许多难忘的记忆，说到今后的准备，我想我会在教学和班主任工作中加入更多的思索，努力成为一个会思索、重德育、勤管理、常反思的老师，努力成为一个专业学问扎实、教学中不忘德育、会与学生沟通的老师，努力学习和落实学校提出的三为主课堂教学模式，努力让自己在课堂上的每一句话都有价值，每一个环节都有意义。最终，再次感谢学校领导和同事对我们新成员的关切与照看，五年前，我无悔自己走上讲台成为老师的选择，如今，我同样无悔调回家乡投入南中的选
9、择。感谢大家！李晓超20xx年10月18日老师工作发言稿3各位领导、同志们:下午好！首先，我代表德育科向在上届活动中取得优异成果的先进集体和个人表示热情地庆贺！为实行好教化部关工委全国青少年五好小公民“老师您好我的好老师”主题教化活动，扎实有效地在全市中小学中组织开展好此项活动，我提三点建议：一、充分相识主题活动的重要意义今年是五好小公民活动开展的第xx个年头了。该活动自举办以来，在中小学生德育教化中取得了良好的效果，这是我市德育工作的一大亮点，也形成了教化系统关工委以社会主义核心价值体系引领青少年成长的活动品牌，旨在引领、促进广阔青少年增长学问，提高素养，根据“小帮手”“小标兵”“小伙伴”“
10、小卫士”“小主子”的标准要求自己，树立主动的人生看法和科学的世界观。今年，教化部在广泛征求看法的基础上，修订、颁布了中小学生守则。五好小公民”中的“小标兵”“小伙伴”“小卫士”“小主子”的教化内涵与新中小学生守则的教化是一样的。百年大计，教化为本；教化大计，老师为本。今年的主题教化活动主题确定为“老师您好我的好老师”。希望各校要充分相识主题活动的重要意义，以此为抓手，将其作为学校德育工作的有机组成部分，列入工作安排，制定活动方案，纳入考核体系。二、细化活动过程，提升活动水平各校要开展好“七个一”活动。1.开展读书活动。2.开好主题班会。3.组织社会实践。4.开展征文评比 。5.举办演讲竞赛。6
11、.举办书画竞赛。7.微视频拍摄。前“五个一”是常规活动，“书画竞赛”和“微视频”竞赛是今年新增项目。今年9月至明年4月是学校活动阶段，明年35月是评比、上报、总结阶段。各校要细心组织，向学生、家长做好宣扬教化工作，统一思想，提高相识，细化活动过程，提升活动水平。三、细心组织，强化落实近年来，我市各校政教处、德育处和关工委细心组织，上下协作，深化开展主题教化活动，取得了骄人成果，活动成效逐年攀升，以实际行动践行了社会主义核心价值观，得到了上级活动组委会的好评。希望各校要接着做好以下几项工作：一是把这项活动作为开展学校德育工作的重要平台和抓手，抓紧抓实。加强对活动开展的指导，主动解决遇到的困难和问
12、题，确保活动健康深化持续开展。二是要结合本校实际，通过多种形式主动开展宣扬教化，把主题教化活动融入学校的校内文化建设中、融入学校社团活动中、融入学生的实践活动中，使之常态化、长效化。三是要留意把读书、实践、写作、演讲、书画等紧密结合起来，使教化过程的每一个环节都发挥良好的教化作用，确保主题教化活动取得实效；四是要留意发觉总结活动中的好典型、好方法、好阅历，并刚好推广、上报。活动开展过程中，要充分发挥退离休老师在主题教化活动中的作用，参加制订工作安排、指导学生活动等。最终，再次感谢各校关工委的领导和同志对“五好小公民”主题教化读书活动的开展倾注的热忱和付出的劳动！感谢全部学校领导和老师对这项工作
13、一如既往的关切和支持！诚心地预祝第19届的主题教化读书活动取得佳绩、再创辉煌！老师工作发言稿4敬重的各位领导、老师们：大家下午好，很荣幸能代表新老师站在这里做总结。下面，我把自己在这一学期的一些所见所闻所想和大家共享一下，希望大家指责指正。在龙园意境小学短短一个学期的时间里，我们每个人都见证了我们龙园意境小学出类拔萃的成长，、也见证了我们自己的成长，见证了各位老师、学生的成长。记得我们第一次跟着杨主任走进龙园意境小学的时候，学校连地砖都没有铺好，教室空空如也，感觉自己走进了烂尾楼似的，尽管杨主任成竹在胸地介绍说，我们安排在正式开学。说心里话，对这个学校我们心里真没底。由于学校没有宿舍，我们须要
14、租房子，但那时候我们真的快穷疯了，魏校长知道这个状况后，其次天就把自己的钱借给我们，对于我们来说，那真是雪中送炭啊。在没有发工资之前，也多次询问我们是否有什么困难，对此我们始终牢记于心。就在离开学只有一个多星期的时间里，在魏校长等校领导的带领下，我们快速组成了我们的教职工队伍，胜利开设了14个班，我们龙园意境小学也在正式挂牌成立，对于我们来说，这是一个具有划时代意义的日子，另外，我们全校上下一起加班加点，顺当通过了规范化学校的验收工作，这也是一件激昂人心的事情，另外，在学校设施设备建设方面能够快速，与我们曾主任添砖加瓦静默地付出是分不开的。下面，我想谈谈我们的数学科组，在老师的带领下，我们数学
15、科组团结合作，顺当地完成了学校交给的各项任务，特殊幸运地，我还被推选为备课组长，而我是一个比较任性的小青年，所以，他们都比较照看我，很多该我做的工作，都是在老师的带领下我们数学组共同完成的，我很感谢他们对我的帮助。另外，前几天我们七巧板竞赛获得不错的成果，首先要感谢校领导对我们在的物质上及精神上的大力支持，其次，我想说，这次竞赛能取得这么好的成果，与老师的到处张罗，老师专心教学以及学生的勤奋努力分不开，他们比我辛苦得多。下面说说我们四年级，首先，关切我们四年级的老师都知道，老师真的是个尽职尽责、无私的年级长和班主任，带着老师和我两个新老师，真的不简单。我还是老师的副班，什么都不会，都须要老师指
16、导和提示。老师和我还老师的徒弟，记得，我上师徒展示课的时候，老师总在一边问我：我能帮你做点什么呢？我知道，期末，又是年级长又是班主老师很忙，但我的教案就是老师帮我写的，让一个语老师写数学教案还真有点犯难她了。老师每一次在我的师徒结对本子上签名的时候，总惭愧地说：哎，当你师父一场，我是语老师，老师还好，你这个数学老师，感觉能教给你的东西太少了。其实，对于一个新老师而言，要学的不仅仅是专业学问，还有组织管理实力、做人做事等更为重要的老师素养，对于这些，我已经学会了许多许多。对于这次师徒展示课，除了要感老师的指导外，还要感谢我们敬重的魏校长、杨主任、张守老师的关切和指导。在教学方面，作为新老师，由于
17、在高校的时候，对小学教学关注偏少。我们的教学方式须要调整调整再调整。记得一位同样是新老师的同学上完第一次公开课写道：上完这个公开课，我和学生都有收获，我收获一头汗水，学生收获一头雾水。我的公开课也差不多是这种感觉，但其次次师徒课的时候，我明显感觉自己成长了很多。当然，我的课堂还有许多须要调整的地方，在不断地总结和调整过程中不断进步。另外，我想说两件关于杨主任的轶事，第一件，大家都知道，杨主任最喜爱关注课堂常规，以前我们开玩笑说，只要你的课堂常规好，公开课确定胜利，否则其他再好也白搭。但是，在不断成长的过程中，我们慢慢都一样认为，杨主任的想法还是有道理的，良好的课堂常规是良好教学的基础。其次件，
18、杨主任常常说要给学生小红花之类的嘉奖，我记得有一回杨主任路过我的课堂，进来指导一番后，说：这个同学表现不错，老师，给他嘉奖一朵小红花，我正不知道从哪里弄朵小红花出来的时候，那个淘气的同学说，我们不要小红花，又不是一年级的小学生！我还私底下偷偷笑杨主任方法过时了，都四年级的学生了，还要什么小红花啊！但是，后来，我尝试改造一下小红花，我发小星星，却发觉，效果稀奇的好，每个人都希望得到别人的激励和认可，学生对小星星的渴望那叫一个趋之若鹜啊。就连我们老师也说，下学期我也学着你发小星星试试。最终，感谢各位领导和老师们，今后我会更加努力做一名好老师。老师工作发言稿5俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事
19、开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，特殊是对于刚参与工作的我来说,又抓教学又当班主任实在是不易,因此一学期下来自己有许多感悟,也和许多同行们学到了很多珍贵的阅历.以下是对本学期班主任工作的总结,以此来谛视自己在班主任工作过程中的优点和不足,扬长避短,从而在今后的工作中取得更大的进步.从熟识了四年的高校校内跨入新的工作环境，虽然也是校内，但这次不同，我的角色由学生变为老师，“学高为师，身正为范”。我时刻能感觉到自己的责任和压力。新对着新的环境和我的学生、新的同事，我主动，朝气蓬勃，尽职尽责做好每一天的工作。而我的学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境和新同学，新老师，新的课
20、程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依靠程度还特别之高，特别须要老师刚好而主动的引导。因此，做好初一新生的入学教化工作是每一个初一班主任必需做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。以下几点是本人做班主任工作过程中为了使学生尽早适应新的学习环境而做的几点尝试。新学期伊始，我着重抓好班级的稳定工作，合理安排和编排学生的座位，选择优秀而精干的学生担当班级的班干部。开学初，我努力营造一个温馨班级，力图希望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助互爱。为此，我在班级的管理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集
21、体中，我总细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学的友情，让他们感受到班级中主子翁的责任感。为此，开学初，我大胆汲取这些后进生参加班级管理，让他们在管理中克服自身的不良的行为习惯。在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠坏他们，时时提示他们“做学问得先做人”，优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟常敲，不断督促他们克服自身的弱点，努力追求更高的进步。科学、合理的开展初一新生入学的教化工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。初一新生入学的教化工作对于形成一个健康成长的班集体，对于老师的
22、教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。新学期伊始，我着重抓好班级的稳定工作，合理安排和编排学生的座位，选择优秀而精干的学生担当班级的班干部。开学初，我努力营造一个温馨班级，力图希望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助互爱。为此，我在班级的管理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学的友情，让他们感受到班级中主子翁的责任感。为此，开学初，我大胆汲取这些后进生参加班级管理，让他们在管理中克服自身的不良的行为习惯。在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠
23、坏他们，时时提示他们“做学问得先做人”，优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟常敲，不断督促他们克服自身的弱点，努力追求更高的进步。在班级的常规管理中，我力图把全部学生的主动性和责任感都充分调动起来，这样才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多个岗位，让每个学生都有机会“施政”，服务同学，表现自己，熬炼自己，从而达到提高自己的目的。为此，我抓了以下常规管理：1.民主推选班干部。为了使更多的学生有当班干部的机会，让每一个学生都信任“我能行”，同时也能时时督促班干部把事情做好，我实行干部定期轮换制的方法，这样
24、即可以给更多的学生供应熬炼的机会，又有利于学生摆正个人。2.建立值日班长制。按学号轮番来当值日班长，值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位同学作好自己份内的事，这样极大地激发了学生的主动性，培育了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋完善。3.建立竞争激励机制，形成竞争氛围。让学生参加竞争是提高学生心理素养，增长学生才能的重要途径，所以我们更应当增加学生的竞争意识，培育学生的自尊心、自信念、上进心和耐挫力。增加学习的热忱和明辨是非的标准。每个学生都自己找一名水平相当的对手，竞争对手之间比学习、比思想、比体育、比个人竞赛等，双方时时相互激励，通过竞争班级形成了一种相互监督、
25、相互帮助、你追我赶的氛围，充分发挥了学生的主体作用，班风现状良好。在担当班主任一职中，要想育好人，必需先教好书。我为自己定位了担当班主任一职的座右铭“好学上进，不辜负学生;敬重学生，不远离学生”。期中考试结束后，我系统地分析了班级学生学习存在的优势及不足刚好与家长沟通，召开了一次家长会，最终家长与我们各科任课达成共识：即为了每一位学生的发展，家长和老师必需当好“贤内助”。为此，我每天提前走进教室，有针对性地进行辅导，对思想落后的学生，我总是耐性地，言传身教，只到他最终把思想上的误区给以彻底地订正，同时有针对性地进行家访，刚好向学校反馈来自家长的信息。每天早上尽量早点到校，一方面稳定班级，另一方
26、面在不耽搁学生学习的状况下，合理抓好学校要求的三扫两拖工作，力图给学生创建一份清洁而又舒适的学习环境。学期即将结束，我仔细照实填写各种表格，阅历、反思不足、仔细思索、合理定位，为每一位学生进行学期总评，建立一份档案，力图科学合理，力图让每一位家长认可我这个班主任。通过这些教化，一学期下来，我们班渐渐形成了自己的班风团结、勤思。并在本学期中获得了多项奖项：军训汇演二等奖、校运动会集体总分二等奖、庆国庆板报竞赛一等奖、讴歌洋浦支持搬迁板报竞赛二等奖等奖项。总之，班主任工作是一项困难而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，要用细心、耐性、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，还必需具备一颗高度负责的心，只有
27、这样才可能做好。今后我还应当接着努力，多向其他班主任学习，争取做得更好。老师工作发言稿6惊慌而劳碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特殊充溢。这一年让我更加相识到一份耕耘一份收获。我和学校每一位老师一样，认仔细真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍，充溢自我。为了下一步能更好的胜任老师这一职称特作总结如下：一、培育建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。1、班主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又
28、能抽出更多的时间，探讨备课，探讨课堂，有更多的时间辅导学困生。经过多年的实践，我觉得作为班主任肯定要充分信任学生，很多工作放手让学生去做，要做到人人有事干，事事有人干。这样既培育熬炼了学生的实力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这须要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动支配检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。2、做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况
29、进行简洁总结，多激励，多指导。出现问题刚好开。还留意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特别状况，都不超过两个月。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的主动性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的主动性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次实行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能主动参加并取得了优异的成果。二、勤于视察
30、。要获得关于学生的第一手资料，班主任就要事事留心、时时留意、到处发觉，比如，在课堂上视察学生的留意状况、心情表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度，在课外活动中视察学生的活动实力、意志品质、特性倾向、人际关系和集体观念;在家访中视察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教化方法，等等。全国优秀班主任毛蓓蕾老师从一个学生在课堂上露出的一丝怪笑，访到了该生与社会后进青年的隐私交往。姚亚平老师从家长为孩子系鞋带的极一般的小事，发觉了独生子女教化的严峻问题。可见优秀班主任总是一位优秀的视察家，他们不仅勤于视察，而且目光敏锐，能从学生的一举一动、一言一行，甚或是极微小的心情改变上，感知学生的思想和心理状态
31、，把握偶发事务的荫芽，刚好实行针对性教化和防范措施。勤于视察有助于班主任从视察量的增加上把握对学生质的相识，每个学生都是一个独特而困难的个体，在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽相同，班主任只有常常地、有目的地反复视察学生相同与不同的方面，才能在大量感知材料的基础上，从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为赐予实事求是的评价，进行“长善救失”的教化。三、出勤状况严格遵守学校的考勤制度，做到不迟到、不早退，按时上下班，无特别状况，不随意请假。本人并能做到依据自己学科特点适时加班加点。学校的各类活动均能按学校要求主动参与。四、勤于捕获与学生交谈的机会。班主任成天和学
32、生打交道。一方面，在了解学生的过程中，交谈可弥补眼观之不足，拓宽获得学生信息的渠道，避开了解学生过程中的“晕轮效应”;另一方面，交谈在劝服、教化学生的过程中，能收到巩固和强化学生知行的效果。教化的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，理的阐发、情的表达、行的引导，往往要借助于语言“媒介”来实现。称职的班主任无不与学生有大量的语言沟通。他们或刚好向学生传递国内外的最新信息，引导学生进行探讨;或提出敏感的人生问题供学生思索，给学生以有益的忠告;或对学生所表现出的主动看法和才能予以确定和赞许，对偶发事务进行艺术处理和奇妙的引导这些在学生思想、品德、学习、生活等诸方面无处不在、无所不包的“言传”而非空洞
33、的说教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不行等闲视之。总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己协作好学校各项工作，强抓班级平安工作，不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。老师工作发言稿7转瞬间劳碌充溢且欢乐的一个学期在孩子们的欢声笑语中圆满地结束了。回想起走过的日子，有收获，有不足，有反思，有感想.和孩子们一起进步，一起成长，一起欢乐生活着。本学期，结合实际状况教学工作有安排、有组织、有步骤地开展。为了取长补短，我对本学期做了一下总结：一、班级状况分析预备一班幼儿21名，男生13名，
34、女生8名。经过一学期的教化和培育。幼儿在原有的水平上均有较大程度的提高，各方面都有了较明显的进步.比如：作业书写工整美观，酷爱阅读等。孩子们的点滴进步我都看在眼里，喜在心上.二、班级活动孩子们天真可爱，活泼好动，富有集体荣誉感，喜爱嬉戏也喜爱我校实行的各项活动。本学期实行的活动丰富多彩，有亲子运动会，银行体验，白沙门之旅，水果共享会，叠叠乐，摆摆乐活动及各项美术嬉戏课程活动。大部分的幼儿能主动参加班级组织的各项活动，自理实力和综合社会实践实力都有显著提高，文明礼貌等习惯也渐渐养成。老师们在每一项活动前做了细心的策划，所以孩子们在活动平安的保障下玩的很快乐，当然也收获了不少学问，丰富了生活的体验
35、。从活动中也得到家长的认可和好评。三、卫生工作在学校，班级管理从抓卫生起先。所以加强幼儿一日常规的养成及各种行为习惯的培育，是我本学期的重中之重。从而让幼儿养成良好的生活和学习习惯。首先做好班级、寝室的环境卫生工作。教室寝室坚持每天一拖，无灰尘、纸屑。被褥整齐舒适，教室、宿舍通风透气，为孩子们营造一个整齐、卫生、舒适的学习生活环境。其次，坚持做好晨检工作，对请病假的幼儿刚好地做好病情跟踪记录，同时还主动帮助校医开展各种预防流行疾病的工作，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证玩具、用具的卫生、平安运用。最终强化幼儿健康意识，培育幼儿不偏食，进餐时不讲话，不掉饭粒，用餐完后能够主动
36、把餐桌整理干净，监督幼儿勤剪指甲，宁静午休，勤换衣物，多喝水。经过一学期的培育，孩子们自理实力有了明显的提高。四、班级管理班级工作是否顺当的开展和班主任的管理有着亲密的联系。本学期是孩子们在学校生活的一个关键时期，除了让幼儿驾驭肯定的学问与技能外，培育孩子的平安意识也很重要，动之以情，晓之以理;把平安教化融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识;确保学校平安等等。通过安排的落实和实施，确保了幼儿健康欢乐地成长。为了开展丰富多彩的教学活动，本校实行组内公开课，三校区还实行了同课异构，老师们相互备课相互评课，共同成长。在课堂中激发幼儿培育对学问探究的爱好。在日常师生交往中，努力做到信任、宽容、理解
37、和敬重孩子，以高度的责任感对待他们。五、家长沟通工作通过多种沟通方式与家长保持紧密联系，刚好地向家长反馈幼儿在学的状况，同时也向家长了解幼儿在家的表现，虚心听取家长对班主任工作的看法和要求，不断改进工作方向，发觉问题并刚好订正，争取家长的理解、支持与帮助。学校的教化假如没有家长的支持和协作，家庭教化假如没有学校的指导和帮助，教化就不成合力。我们通过家长会、家长开放日等活动，诚邀家长主动参加和观摩，展示孩子在学校的表现，让家长了解孩子在学校的状况，帮助家长正视与更新家教观念，和家长沟通和探讨如何才能更好地做到家校同步、协调一样，共同开展好家校工作。六、反思不足，努力进步记得有人曾经说过：“一个有
38、事业心和使命感的老师，理应作为教化的探究者，其探究的最佳途径往往就是从自我反思起先，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高，老师的成长等于阅历加反思。”本学期工作有收获也有不足，与家长沟通沟通的技巧也需再加强，对孩子要做到更有耐性、细心和爱心等等，我还深刻地相识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。总结做过的工作是为了以后能够更好地开展工作，回顾走过的日子，点点滴滴的痕迹都是我悉心耕耘的收获，时刻的反思让我更好地领悟工作的真谛。我将在新的学期里扬长避短，努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀老师!老师工作发言稿8敬重的各位
39、领导、敬爱的老师：大家好！时间荏苒，岁月如歌。不知不觉我到王杰中学已经一年了。回首过去，我有收获，有快乐，有困惑，也有自省。我的成长正因为身边有一大批爱岗敬业、师德高尚、堪称楷模的老老师，他们崇高的风范，敬业的精神，时时刻刻感染着我、激励着我。难忘的是老老师一遍遍帮我修改教案、设计课件；一次次听我的课，悉心指教。为讲活一个公式、一个概念、一个规律帮我反反复复推敲，我的每一点进步，都浸透了老老师的心血和才智。今日，在这里实行拜师仪式，我感到非常庆幸，在我教化生涯刚刚起步的时候，学校就为新老师配了师傅，尽可能地让我这样一名新老师少走弯路，在短时间内熟识教化教学业务，得到帮助，快速成长。作为一名新老
40、师，我深深体会到学校搭建这样一种平台的良苦专心：通过这种良性互动，使我在教化教学的漫漫长路上能够比较顺当地得到指引，从而前进。学校的关怀是对我最大的激励，我可以骄傲地说，有领导在凝视着我，有同事在关切着我，有师傅在搀扶着我，我是幸运的，更是华蜜的。难忘的是一大批老师们披着星星到校，带着月亮回家。为了学生，他们不知牺牲了多少个日日夜夜；为了学生，他们放弃了休息日与家人团聚；为了学生，他们含辛茹苦，呕心沥血，无怨无悔。有人说，老师是作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。有人说，老师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐性是状语，热忱是补语，无私是谓语，奉献是宾语；也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业
41、为她的青春开多数次方。而我要说：“老师如百合，绽开是一朵花，凝合成一枚果！老师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！”。“情在左，爱在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花。”教化是爱的事业，我们用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水去浇灌，专心血去滋润。我们工作在今朝，却建设这美妙的明天；工作在课堂，成就却在大地的四面八方。我信任，在经验了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。我愿在今后工作和学习生活中，努力耕耘，勤奋工作，为学校美妙的明天，贡献我全部的才智和力气！最终，祝老师们节日欢乐，身体健康，生活华蜜！20xx年9月8日星期四老师工作发言稿9敬重的各位领导,老师、同学们：大家下
42、午好!我有幸作为老师代表发言,心情特别激烈。我能取得这样的成果, 是与学校领导的信任、激励和培育,以及同事们的大力支持分不开的。在此,我向全部关切和帮助过我的领导和同事表示诚心的感谢!我是一名平凡的教化工作者，从事的是根的工作，我不艳羡红花的光芒耀眼，也不忌妒绿叶的蒸蒸而上，要知道，没有根的静默奉献，怎能有丰收的秋天。我不求功名富贵，不求扬名史册，只求在三尺讲台静默奉献自己的一生。回首走过的路，虽没留下可歌可泣的动人事迹，却留下了“全身心投入”几个大字，这就够了，我可以骄傲地说：“我是一名光荣的老师！”老师是宏大的，可我并不是一个伟人!我只是教化战线上的一名船工，无论春秋冬夏，无论烈日风暴，我
43、不能后退!我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸!我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生!不管是职业选择了我，还是我选择了职业，对于这份“太阳底下最光辉的职业”，我只有不断努力，辛勤耕耘，才能在教学实践中不断进取。 面对教学中的种种困难和沉重的压力，我迟疑过，也彷徨过，但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成果时，我都感到无比的欣慰，我全部艰苦的付出都得到了回报。每当听到高一级的学校里，有我辛勤培育的学生时，我就变得特别自信。选择老师这一职业，我无怨无悔。记得童年时代，我最钦佩的人是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血
44、滋润。今日我也成为了一名老师，我明白了教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标!我深知老师代表着一个职业，也代表着一份责任。世上很少有像老师这个职业，承载着千万家庭的幻想和希望。这就确定了我的工作虽然充溢了艰辛，但我必需爱岗敬业，静默奉献; 世上很少有像老师这个职业，须要用良心和才智去塑造人的心灵。这就确定了我须要不断的开拓进取、完善自我。今日我在这里慎重承诺我们会无怨无悔的坚守老师岗位，用自己的青春和热血捍卫老师职业的神圣！在这个特别的日子里,让我重拾往昔的故事,感动着记忆中的感动,追求着志向中的追求,用我的青春和热血,书写我平凡而漂亮的老师人生!谱写我们范县第一初级中学的新篇章！感谢大
45、家！老师工作发言稿10本学期我任五年级班主任，和他们已经共同学习生活了两年，已对本班的学生状况较为熟识。本班有学生66人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能欢乐充溢;同时让他们在获得书本学问的同时还学会了做人。详细工作如下:一、自身做示范德高为范。老师为人有其“育人”的特别功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，老师要有这样做人的威望，人格的力气，令学生所钦佩。老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，主动的影响和教化学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教化
46、的基础，没有爱就没有教化，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时,更特别关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们强壮成长.三、公允待生对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,敬重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上炙热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,激励他们放下包袱轻装前进.四、基本工作要点1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。2、激励学生大胆创新，勇于探
47、究，为祖国培育创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。五、主要措施1、规范早读，午休，自习课的纪律。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、充分利用班会向学生进行思想教化。5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。7、走进学生，和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。老师工作发言稿11一年又过去了，端坐桌前思索。平凡的班主任工作，是让学
48、生提高实力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。我把这学期的如下：一、抓好学生思想工作，促成班级精神：“做一个堂堂正正的人。”是我始终都挂在嘴边的话，孩子们和特殊熟识，不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子没也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作，例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教化的内容，“诚恳和勤勉应当成为你终身的伴侣”，时时提示是是留意。另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗诵”，第一句话就是“我是个好孩子”让学生每节课读每天读，在孩子们的思想中形成一个思维定向。我始终强调“男生要像男子汉，女生要温文尔雅。”同时我还利用班会、平常时间，尤其是利用偶发事务进行教化。目前