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1、2022年老师写人作文600字汇总5篇老师写人作文600字汇总5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都常常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。你写作文时总是无从下笔？下面是我细心整理的老师写人作文600字5篇，欢迎大家共享。老师写人作文600字 篇1我有很多老师，他们教了我两年或者三年，也有一个学期、一学年的。但那位只教了我一个星期的老师，我却犹为钦佩。我四年级时，因为成果下降，所以找了一位家教。她姓刘，我叫她小刘老师。她面目慈善，眼睛是透亮纯净的棕色，正如她本人一般。梳着一个小短发，显得特别有亲切感，好像妈妈一样。她犹其喜爱孩子，就像对待自己孩子一般对待她教授的学生。有
2、一天，她正在与我上课，帮我辅导课内作业。突然有一道难题挡在了我面前。虽说数学题正是我的特长，但这道题有些不一般，题目密密麻麻，绕了许多的弯，不好从题干提取已知条件，这令我缓缓放下了笔，皱起眉头，陷入深思。小刘老师善解人意，好像早已察觉到我的逆境，将椅子拉开了些许，凑近了题目，问我是否懂得，我无奈地摇了摇头，她就抓起一支笔，在草稿纸上演算了起来。只见她一边舞动着笔，一边耐性地与我讲解，还用手势带入的形式，更清晰地说明白题目的意思：“你看，这边这条条件，事实上并没有与题型公式相关，所以可以转化为必需条件，来弥补公式的各部分。”说着，她画出了线段图，标出了题目所表达的意思，“化解完后，你再瞧瞧线段图
3、，更是简明易懂！”不久，这道题便在一条一条的线条下渐渐地现出原形，轻易被我攻克了。讲罢，她又列举了其它方法相同而形式不同的“改变形态”，使我彻底懂得了该类题型。或许在以后的奥数赛，也可以助我夺得一两分呢！小刘老师总结后，自己喘了口气，不免有些口干舌燥，却还是再看了看我的其它题目，确定没有什么不妥后，这才走开喝了杯水去。只是很惋惜，刚请她来不久，她便因为有事回了家，不再来授课，可我却对她印象深刻，即使她只教了我一周，但却是我认为最可敬的老师。老师写人作文600字 篇2老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既像园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美妙的记忆。那个老师，就是我
4、敬爱的郭老师。郭老师是在一、二、三年级时教我的老师。我们相处的时间虽然不长，但她是我钦佩的人。郭老师不高不矮，披肩长发总是梳理的很服帖，一双光明的眼睛闪耀着自信，坚决的目光，嘴巴也小巧可爱。郭老师看到我们总是笑眯眯的。郭老师对我好，对全部的学生都是一样的负责。那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可平常第一个到的郭老师快到上课了却始终没有来。同学们都争论纷纷。这时数学老师来了，说：“陈老师病了，今日可能来不了了。”数学老师话音刚落教室里忽然争论声遍地。老师敲了敲桌子，“宁静，宁静。现在起先自己复习公式了。请打开书101页”就在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走
5、进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在起先上课。”李天元站起来大声说：“老师，你不是病了吗？您还是回去休息吧，我们会乖乖复习功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。郭老师伸出手，教室里一下子宁静下来。“过几天就要考试了，我是不会让你们落下功课的。我只是有点发烧，没什么大碍的。再说，你们是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动。课讲得好好的，但出了一个岔子：郭老师昏了过去！“120！快叫120！”教室里响起了这样的声音。后来我们才知道，那天郭老师顶着40.6度的高烧来上课！郭老师，您就是茂密的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是
6、静默的奉献你的一生。为了我们，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的实力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。郭老师，我们不会令你悲观的！老师写人作文600字 篇3我们驾临到这个世界上，不仅仅只应当感谢生养我们的父母，教会我们学问的老师也是宏大的。老师似那春蚕，呕心沥血，对我们无私奉献着他们知道的学问，只为了让我们了解丰富。宏大，是个很好的词，可以形容世间多数英雄，父母老师，一样可以。那年汶川大地震，多数感人事迹满天飞，有关于父母为了救自己孩子而牺牲的，有关于哥哥救自己弟弟的，他们有血缘关系的这些感人事迹都那么震撼人心，那么完全没有血缘关系的老师和学生呢？有老师为
7、了让自己的学生平安活下去而自己牺牲的，就只是为了他们心中那个小小的期望，想让我们平安活下去，为了以后可以报效祖国。还有一段时间，劫匪闯入学校乱砍学生，当时在上课没有一点防备的学生只会四处逃跑，没有一点秩序，这时没有家人无条件的爱护，学校里的大人就只有老师老师，一个宏大的词，他们这时并没有逃跑，而是选择守护。也是因为这样，学生的伤亡并没有许多老师，世间宏大之职，没有任何人可以取代的职业，她崇高，她宁静，她似那婉言好听之声，震撼世间的多数人晃晃悠悠，我来到绿树伴旁的林荫小路，转瞬，望着我那生活的了六年的学校，重整，装卸，变得有些彻底。我踏入进去，那丝清香还是没变，一样的瓷砖，一样的感情抬首望向那栋
8、楼，办公室里的那缕幽光飘进我心，我的心在颤抖，我想到了老师以前劳碌的身影，那宁静夜晚下照旧工作的他们，眼眶潮湿，看向楼道，没有志气可是，渐渐的，下来一位婉婉妇女，啊，是老师那缕阳光，格外暖和我的心，分为惆眠。老师写人作文600字 篇4一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面庞，长满了“青春漂亮”痘，构成了毫无气质的他。他看上去有二十多岁，教我们语文。他一走上讲台，放下书，便对我们说：“我姓吴，名帅，担当咱们五年级一班的班主任”“主”字拉得特殊长，他发觉了我们捂着嘴在偷偷地笑。长得如此“困难”还帅呢，我这样想着，等他把最终一个字说完，我们的笑声像开了闸一样。“吴帅，无帅也，名副其实嘛！
9、”瞧，倒挺会为自己打圆场，“我希望大家和我交挚友，今后能每天这样欢乐。”嘿，油嘴滑舌的，但不知为什么，我起先喜爱上了这位老师。和吴老师在一起一点也不惊慌。他有时做事能顺着我们的性子，挺现代派的。有一次，我们正上课，突然，一只调皮的小麻雀飞进了我们的教室，在屋子里回旋，把房顶的尘土都碰撞下来了。“快看，麻雀！”“嘘，乖乖”一起先大家还窃窃私语，不一会儿，教室里便炸开了锅。“宁静，宁静！”老师用板擦敲桌子像打鼓，可仍无济于事，看来，课是上不成了。“同学们，下面我们暂停上课，让我们一起赶走小麻雀，好不好？”吴老师大声说。同学们马上欢呼起来：“帅老师万岁”咦，“无”字怎么去掉了？大家自然明白，以前的老
10、师是肯定不允许我们这样做的。同学们使出各自的招数，有的站起来喊叫着，有的挥动尺子驱逐着。帅老师也像个孩子似地和我们一起驱逐着小麻雀。小麻雀东飞西撞，慌乱中最终从放开的窗口飞了出去。这时，帅老师竟没有遗忘他的本职：“下面，大家写一篇作文，把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来，题目叫赶麻雀”唉早知如此，不如不赶麻雀了！从今，吴帅老师就成了我们的帅老师。老师节快到了，又该给老师寄贺卡了。上面写些什么好呢？我想，就这样写吧：“吴老师：真想再叫您一声帅老师，真想再和您一起赶麻雀，真想再做一次您的学生老师写人作文600字 篇5我身边的好老师许多，今日，我想说说我们的班主任袁老师。她有一头乌黑光亮的头发
11、，一对水灵灵的眼睛，秀丽的双唇，不说话也微微张开，笑眯眯地好像要倾吐满心的快乐。其次节数学课一起先，我静静地留意起袁老师的眼睛来。这双眼睛是有特别的地方：亮，特殊光明。那一对水汪汪的眼珠骨碌碌地转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍宝在玉盘里溜。但袁老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我抓紧低下头来，真的，那目光已经照到心里去了。老师的眼睛是有特异功能的。她那双漂亮的大眼睛似乎会说话似的。简直取代了嘴。当你做了不应当做的事时。她就会用生气的眼神盯你好一会儿，直到你低下头来承认错误为止。当你做了令她兴奋的好事时，她便用含笑的眼睛足足看你两分钟，似乎是在观赏什么珍宝似的。袁老师的心灵很美，她的心
12、中时时刻刻牵挂着我们。谁的身体不舒适。她会不厌其烦地问问状况。有一次，一个同学突然发烧，流鼻血了，袁老师将他扶到办公室，倒了一杯开水，让他休息一会儿。然后用手机拨打了那位同学家长的电话。下课后，袁老师又对他嘘寒问暖，还特殊嘱咐：“这是上火引起的，要多喝水啊！”望着老师那关切的眼神。谁的功课落下，她会耐性地指导他。一次，我有一道难题不会，只好走到袁老师跟前，刚要开口说：“袁老师，我有一道题不会，您能不能教教我？”还没等我开口，袁老师就像读懂我的心一样，细心的分析，直到我懂了为止。像这样关切同学的事，袁老师还做过许多许多呢！老师，您用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌；用纯净的爱心，编织五彩的花环。您就是滋润我们心田的春雨，在这里，您播种学问，播种才智，播种志向，播种祖国明天的希望。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页