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1、2022昌吉学院中文系201*届毕业生就业工作总结 昌吉学院中文系201*届毕业生就业工作总结昌吉学院中文系201*届毕业生就业工作总结昌吉学院中文系二一一年九月昌吉学院中文系201*届毕业生就业工作总结201*年，在全社会就业冲突突出、高校毕业生人数接着增加、高校毕业生就业压力持续增大的状况下，学校仔细实行国家和省有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神，在上级主管部门和领导的关切指导下，在全校教职员工的共同努力下，毕业生就业率连续两年实现稳步增长。一、我校201*届毕业生就业基本状况基本就业状况:201*级汉语言文学本科90人，201*级新闻学专业67人和201*级语文教化班
2、48人，共计三个专业205人，其中本科157人,专科生48人。截止201*年12月14日年终统计，毕业生通过与用人单位签订就业协议书，领取报到证，到用人单位就业的本科有148人，签约率94.26%，专科46人，签约率95.83%。二、我校201*届毕业生就业工作的主要措施（二）坚持推行就业工作领导体制，努力营造就业工作良好氛围学校对毕业生就业工作高度重视，将毕业生就业工作纳入学校重要议事日程。201*年毕业生就业工作会议胜利实行，学校党政领导班子、各学院、处室党政“一把手”、学生工作全体干部共同出席了会议，学校领导与二级学院一把手签订就业责任书，并对201*年毕业生就业工作作出了全面的部署，毕
3、业生就业工作得到全体师生员工有力支持。学校在逐年加大编制、经费、队伍方面保障的同时，建立了校院两级就业工作领导体制，学校层面校长负总责，学院层面院长或书记负总责，全面落实教化部提出的“一把手”工程。通过学校和学院的联动，将各学院院长、专业系主任、专业导师、专业老师纳入学生就业工作体系，分别担当不同的责任。通过这些措施，“领导主抓、处室统筹、院系为主、全员参加”的领导体制和工作机制实效性得到了不断的增加，就业工作“全校动员、全员参加、全力以赴”的良好氛围正在逐步形成。（二）坚持深化人才培育模式改革，不断增加毕业生就业适应性人才培育质量干脆影响出口渐渐成为各二级学院的共识，各学院进一步加大了以市场
4、为导向的人才培育模式改革力度，主动推动教学改革，优化人才培育方案，不断增加毕业生的就业竞争力。如：中文系在人才培育中践行博雅教化理念，并不断拓展与国外（境外）教化机构的沟通合作，毕业生境内、境外就业市场并进；外语系通过推行“3+1”人才培育模式和专业实践体验学习模式、开展校企合作办学等大力增加毕业生的市场适应性；美术系主动构建、实践常规教学和专业竞赛相结合的实践教学模式，有效增加了毕业生的动手实力；化学系实行科学配置课程资源和特色化建设和隐性课程开发，有效提高了毕业生的试验实力和创新实力；等等。（三）坚持不断完善就业指导服务体系，全面提升毕业生就业服务水平在当前的就业形势下，就业指导服务工作意
5、义重大，国内众多知名高校在就业指导方面的纷纷加大了投入。学校在资源紧缺、条件有限的状况下，通过组织就业指导老师开展集体备课、听课、评课，课件竞赛，校外培训学习等活动提高就业指导老师的业务水平；主动推动就业“两课”教学改革与创新，组织骨干老师参与校外高层次的就业指导课程培训，探究新形势下的我校高校生职业发展与毕业生就业指导课程体系，不断提高就业“两课”教学质量。在就业指导过程中注意加强毕业生就业技能的实训，主动推动创业教化，增加毕业生创业意识。联合校内各单位共同推出“就业实训月”系列活动，共举办近50场/次高水平的就业指导与实训活动，主动落实省厅“企业精英进校内”的要求，为学生就业指导和职业技能
6、实训搭建了优质的平台：如招生与就业处的公务员考试培训、高校生职业生涯规划大赛、校内模拟聘请大赛等，以及系列就业指导讲座等。加强就业服务网络平台建设，保障就业信息发布渠道的畅通，同时依托网络开展政策宣扬、就业指导等服务。招生与就业处联合各二级学院召开“双困”毕业生就业座谈会、毕业班班干代表座谈会及毕业班党员代表议会等，帮助“双困”毕业生解决心理上和求职过程中的实际问题。同时，细心选择合适的就业岗位，对“双困”毕业生赐予优先举荐。（四）坚持就业探讨与就业宣扬相结合，有效引领毕业生实现充分就业针对毕业生甚至就业指导老师对就业市场及国家各级就业政策的不了解和不熟识，学校进一步加大了对当年度毕业生就业状
7、况的分析探讨，如开拓就业市场的队伍回来后都会将有关就业市场信息汇总招生与就业处，并刚好整理分析后通报给各单位；在201*年毕业生就业工作会议上，招生与就业处作了201*年毕业生就业状况分析汇报，结合我校近年毕业生就业的总体状况作出了全面客观的分析，使各单位对我校的毕业生就业状况有了更全面的了解和相识，对各部门工作针对性的开展供应科学详实的依据。在201*年我校学生工作研讨会上，共有11位老师提交了8篇就业工作论文，其中二等奖一篇、三等奖两篇、优秀奖四篇。在大量进行就业探讨的基础上，学校还通过印发资料、网络宣扬、张贴海报、悬挂横幅等方式大力宣扬国家有关就业政策，主动开展“到基层去，到艰苦地方去”
8、的主题教化活动，帮助毕业生树立敢于吃苦，勇于挑战自我，为建设小康社会建功立业的思想，主动引导毕业生面对基层就业。201*年，我校共有305名毕业生响应广东省“三支一扶”专项安排号召，志愿到贫困地区去建功立业。（五）坚持加强对外联系与对内整合，固拓并进推动就业市场建设在学校的大力支持下，坚持“走出去，请进来”的工作方法，并通过进一步改革创新机制，充分调动各二级学院主动性，有力地推动了毕业生就业市场的建设。一是细心设计、编印毕业生推介资料，刚好通过网上网下各渠道向700多家教化及企业单位寄发宣扬资料；二是充分利用校地合作以及就业见习、实习等工作，抓住机会主动推介和邀请企事业单位来校聘请；三是联合校
9、内各单位，分别分批组队奔赴省内十几个地区走访校友及企事业单位，主动推介我校毕业生，并诚请各类型用人单位到我校召开中小型聘请会；四是发动全校教职工通过电话、网络、信函等途径广泛搜集就业信息，如向历届校友寄发致校友一封信，主动发动校友帮助师弟妹查找就业信息等。我校在“湛江师范学院就业网”共发布864家各类用人单位的聘请信息，供应岗位27972个。其中，校内举办聘请的单位有182家，总共供应了5431个岗位；校外聘请的单位有682家，供应了22541个岗位。三、工作展望（一）加大保障力度，建构全员参加就业工作长效机制。与目前国内及省内同类院校的就业工作保障状况相比、与学生就业工作的须要相比，我校就业
10、工作的保障力度仍有待进一步加强。除了努力按国家及省厅有关文件要求仔细落实“三到位”外，也要逐步建立学生就业工作的考核评价制度，就业与招生、培育联动机制等。要增加就业工作“一把手”工程的实效性，真正落实“三个适度挂钩”要求，不断推动全员参加就业工作长效机制的建设和完善.（二）强化市场导向，增加人才培育与就业市场的适配度。通过就业市场调研反馈及相关数据分析结果表明，当前我校毕业生竞争力仍需进一步提高。学校要全面研判经济社会发展、产业结构调整转型须要，建立和完善就业与招生、培育联动机制、全员参加就业工作机制，以推动各专业的教化教学改革；协作学校的转型升格，各专业教学也要结合社会需求和专业特点，创新人
11、才培育模式，下大力气培育适销对路的应用型人才；同时要全面加强实习、就业基地的建设，适当延长及科学支配专业见习、实践活动的时间，充分利用顶岗实习等活动，强化就业技能培训，提高学生实践操作实力；结合专业特点，以各种竞赛为载体，建设优质的学生实践活动平台，推动学生专业学习的同时，全面提升学生综合素养。（三）增加指导实效，树立科学就业观实现充分就业。人才培育质量除外部的客观条件影响外，学生主体的意识影响更为主要。从就业工作中的众多个案来看，职业目标不明确，缺乏职业生涯规划，是导致学生学习动机不强，职业素养不高，就业竞争力不强的主要因素。许多学生就业主体意识淡薄，存在不少陈旧的就业观念，“等、靠、要”思
12、想依旧严峻，甚至对自己的就业不闻不问。就业指导水平不高、效果不好也是一个重要的影响因素，就业指导老师队伍的建设、就业指导课程开发、就业指导活动品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全员参加、共同努力，在加大经费投入、建立就业激励机制等保障状况下不断加强对高校生职业志向与职业道德的教化、有效帮助高校生正确地相识自我，了解就业环境，把握人才需求的发展趋势，确立正确的就业目标，更新就业观念，努力提高职业素养，以实现充分就业。（四）创新市场开拓，岗位数量增加与质量提高并重。尽管我校每年为毕业生供应的就业岗位无论是数量还是质量都在不断提升，但与毕业生的就业意愿相比，我校就业市场的开拓力度仍需加大。学校要在目
13、前粗线条的市场开发基础上，针对各专业的就业状况，调动全校教职工的主动性，增加各详细专业岗位就业信息量的供应。专业老师与社会相关行业的联系特别亲密，而且对本专业学生的状况也比较了解，要充分调动广阔专业老师、专家教授等的主动性，为毕业生供应更多更好的就业岗位。另外，在各行各业的历届校友也是我校就业市场的一笔珍贵财宝，也要利用各种方式争取获得他们的支持，要做到想尽想方设法、走遍千山万水、道尽千言万语，为我校毕业生充分就业供应坚实的保障。（五）创新服务平台，拓展就业指导及就业信息发布渠道。当前就业工作信息化的迅猛发展趋势，剧烈要求我校就业工作也要与时俱进，实现与社会同步。聘请场馆的多媒体设备、学校信息
14、发布户外电子屏幕、就业信息移动网络发布平台等的增设亟待解决，以为我校就业工作走上健康发展的快车道、实现“华蜜湛师”添砖加瓦。201*5昌吉学院中文系年9月2日友情提示：本文中关于昌吉学院中文系201*届毕业生就业工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，昌吉学院中文系201*届毕业生就业工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页