《2022新教师远程培训指导教师总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022新教师远程培训指导教师总结.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022新教师远程培训指导教师总结 新老师远程培训指导老师总结初中新老师远程培训指导老师工作总结第一试验中学张清彬今年，我很荣幸的被确定为高唐县新老师远程研修初中组指导老师。从接到任务的那一刻起先，我严格要求自己，努力做好指导老师的角色，经过三个多月的加班加点，较为精彩的完成了县教化局职教科支配的各项任务，下面就将我本人的工作简洁做一总结。一、工作状况我们初中班共有学员12名，学员来自全县4个乡镇，为了便于指导新老师的研修，开班之初我便建立了班级QQ群，飞信群，大大的便利了与老师们的沟通，发觉哪位老师某项数据进度慢或质量不高，能够刚好的督促。在研修的这三个月里，老师们参训率、学习率、合格率、优
2、秀率都达到100%，参加话题431个，发起话题98个，参加活动105次，上传资源44条，看课评论271条，作业评论303条，上交作业79份，可以说老师们在研修过程中，学习仔细，主动性高，没有辜负县教化局领导的期望。为了督促老师们学习，我在远程研修培训过程中随时了解本班学员学习动态，细心搜集素材，刚好激励、督促学员按时参与学习、刚好提交作业，工作做到尽职尽责，我先后发布4次公告，制作了7期简报，刚好督促、提示、激励学员们按时学习，完成作业，主动参加探讨，有利的推动了整个初中研修组的进步，大大地提高了远程研修培训工作的成效。下面是老师们在研修时的一些场景：清平中学的四位老师在探讨研修内容才智在激辩
3、中升华-高唐县固河中学的新老师在针对一些观点进行探讨固河中学的巩娜、李秀秀、华延山、王廷老师在观摩优秀课例曹晓艺老师和杨树林老师在观看研修视频，绽开探讨,相互学习.二、收获与感悟经过三个月的网上指导新老师研修，使我受益菲浅。从一些年轻老师高质量的作业上，我的视野得到了拓宽，一些教化教学理念也得到了更新。我深深的感到远程研修作为一种大面积提高老师业务素养的渠道，给老师们供应了一个更广袤、更深化的学习平台，这种培训方式越来越受到一线老师的认可，再就是这样的远程培训的方式突破了时间、空间的限制，这种远程研修为全部参与研修的老师，供应一种民主、同等、对话、协商、合作的探讨氛围，专家和一线老师彼此之间都
4、能毫无障碍地进行沟通，每一个人都有话语权，正是由于这样，就有利于老师间的相互沟通，有利于提升广阔老师实施新课程的实力。我想，这也就是网上研修的魅力所在吧。工欲善其事，必先利其器，让我们乘着研修的东风，不断学习，不断提高自己的业务素养，让自己在更广袤的空间发挥自己的力气。学习着的人是漂亮的，祝愿研修，祝愿研修着的老师们。扩展阅读：新老师远程培训总结新老师远程培训总结今年9月我有幸成为一名新老师，参与了乐山市市中区老师进修校组织的为期3个月的新老师远程培训，对两门必修课和两门选修课进行了系统的学习，收获良多。在培训期间，我主动学习，仔细倾听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，专心去领悟
5、教化理论观点，这次培训使我在教学理论和教化观念上得到了大量的补充，弥补了工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会。一、语言艺术的重要性专家讲座，让我有一种与名师对话的感觉，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中，老师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，须要好玩的东西来吸引他，带好玩味性的语言更能吸引他的留意力，学生的留意力集中了，才能更好地进行教化教学。二、注意老师人格魅力的塑造和培育老师的人格影响着学生的成长，好老师是引领学生进行主动选择的向导，好老师能为无助的心灵带来希望。优秀老师应加强个人品尝的修炼，用热忱去点
6、燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去关照学生。我从课程中、从老师们的教学魅力中感悟到了：老师的品尝在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升，修炼、激情与创新是成为优秀老师的不行缺少的因素。三、加强科学文化学习，做一专多能的老师。想给学生一滴水，老师就必需具备一桶水。我们面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教化艺术的学习，加强科学文化学问的学习。例如学习如何提高教学的有效性、新课程理念下课堂评价策略等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教化这项工作。四、善待学生，专心沟通“教化之没有情感，没有爱，就犹如池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没
7、有爱，就没有教化。”因此，酷爱学生，敬重学生，信任学生，严格要求学生是师德威信形成的根本保证，才会激发学生主动向上的力气，受到学生的敬重与爱戴。青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生奇妙的音乐。假如老师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此老师在教化学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教化。通过这次培训，使我对今后的教化教学方法产生极大影响，同时对我的信息素养也有了很大的促进和提高，特殊是对信息技术的综合运用实力，不能只停留在原有的水平，而应当意识到作为一名老师应主动主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，从而不断提高自己的教学水平和实力。友情提示：本文中关于新老师远程培训指导老师总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，新老师远程培训指导老师总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页