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1、2022年给校长的一封建议书模板6篇给校长的一封建议书在当今社会生活中，越来越多人会去运用建议书，建议书在工作中往往有着承上启下的作用。那么一般建议书是怎么写的呢？下面是我整理的给校长的一封建议书6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。给校长的一封建议书 篇1我是六年级一班的一名一般学生。每天早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;傍晚，踏着夕阳的余辉，我与漂亮的校内挥手告辞。每天的校内生活使我和这个充溢活力的校内建立起了深厚的感情。 我们的校内好像一座漂亮的大花园，这里有百花盛开的花池;有郁郁葱葱的树木;有庄重的升旗台和迎风飘扬的五星红旗。在这里生活了六年之久的我，在即将小学毕业之际，出于对母校的
2、酷爱和感谢，特向学校提出几点建议如下：（1）将老师用的黑板改成白板。擦黑板的时候，粉笔灰在空中翩翩起舞，会对老师和同学们的身体造成肯定的损害。假如运用白板，用水彩笔在上面写字，就一点灰尘也没有了。（2）在楼道里和校内里多设一些垃圾桶。一些同学本不想污染环境，但刚吃完了东西，手里拿着食品包装袋，打算扔进垃圾桶，但一看垃圾桶在离这儿至少还有500米的地方，也就望而却步，顺手将塑料袋扔在了地上。（3）不要在学校大会上，集体教化爱惜校内环境，像这类事情应当放到班会课上来讲，在大会上，至少有40%的同学没有集中精力，在这样的状态下讲如何爱护环境，起不到什么作用，但在班会课上讲就不一样了，每一个班60人左
3、右，大家的精力相对来说比较集中，效果就确定会比在大会上宣扬效果好了。（4）爱惜环境方面，希望同学们能做到以下几点：1、不要随意撕毁本子，奢侈纸张，这样可以节约森林资源、2、出门时不要遗忘关灯，每天节约一度电、 3、洗完手以后请马上关闭水龙头、 4、爱惜树木花草、不要随意采摘花草树枝玩、5、少用塑料袋，减轻白色污染、6、少用一次性筷子，减轻森林资源匮乏。（5）纪律方面。没有规则，不成方园，对遵守纪律的同学进行嘉奖和表扬;可以建立一个“纪律表”，假如同学们一个星期内都遵守课堂纪律的话，就可以嘉奖一颗星星贴在上面，激励其它没有贴到星星的同学接着努力。（6）开放学校图书馆。什么时候借书都行，这样我们就
4、能在书的海洋里遨游了。倘如有损坏图书的，就赐予相应惩罚。这样，同学们既能在读书中学到学问，又能养成爱惜书本的好习惯，两全其美。（7）在校内里多栽树种草养花。最好在每个教室、办公室都放置几盆鲜花，这样不仅可以美化环境，让师生呼吸到清爽的空气，还便于师生开心的工作学习，让我们的学校更“年轻美丽”。（8）多开展一些丰富多彩的课外活动。同学们的创新精神和实践实力，是靠丰富多彩的实践活动来实现的。比如：“演讲竞赛、竞赛、辩论会，唱歌、跳舞、轮滑、打球、跑步、弹琴、画画等”，让同学们玩得兴奋，学的欢乐，使整个校内沉醉在一片快乐的海洋之中。（9）在升旗、做操、放学等上下楼，学生较多时，有专人维持秩序，不让楼
5、道拥挤、造成堵塞。假如可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松很多，不简单发生意外事故。（10）在学校设置校长信箱，这样就能随时听到老师和同学们的真正声音了，这就是我的建议，或许它可能那么地不成熟，无趣，但这都是我在六年的小学生活中发觉的一个个漏洞，望校长您能从百忙之中抽出时间来，看一看，读一读，接受好的建议，这就是我写下它们的意义和初衷了。此致敬礼给校长的一封建议书 篇2尊敬的韩校长：您好！作为一个六年级的学生，我在试验小学已学习了六个春秋。在这即将毕业，即将离开母校之际，我想向您提一些关于新课堂模式的建议。新课堂模式俗称课改。而在我校，课改已
6、开展了两个年头，记得我从前也写过关于课改的一篇文章，不过那是非常片面的相识。随着时间的消逝与新课堂模式更加广泛运用到学习中，我不仅发觉了更多的优点，也发觉了不少弊端。优点：第一：新课堂模式使学生张开了嘴，使他们的思维更加活跃，同时也使个别内向的学生变得英勇起来。其次：新课堂模式使老师放下了“架子”，与同学们变得更加亲近，关系更加融洽。第三：小组围桌坐使学生更便于探讨，也使老师更如巡察同学们的学习状况。第四：新课堂模式使学生更加轻松、开心，节奏更加轻快，更使学生们接受一些比较有难度的问题变得简单些。第五：小组探讨不仅使一个较难的问题更便于解决，还使同学们之间更加团结。弊端：第一：小组围桌坐的确更
7、有利于学习，但是，有一些不自觉的同学就趁着这个机会，以探讨为借口而说话。所以，我认为，在老师安排小组时，将一些自律性很高，并且有肯定威慑力的同学和那些比较爱说话的人分在一起，并实行罚款与休学制度，这样，同学们的效率就会更高。其次：在新课堂模式进行时，有个别同学就可以“投机取巧”不仅不回答问题，还不仔细听讲。在原来的课堂模式中，学生面临着突然被提问的“危机”，所以不敢不听讲。现在，由于老师看不到学生的正脸，所以这些同学就更加“为非作歹”了，甚至还有人“助纣为虐”。为了刹住这一“歪风邪气”。所以，我觉得应当使学生在上课时脸面对老师，并且老师也应当时时常地“察言观色”，这样，那些同学就不敢不听讲。校
8、长，这就是我的一些建议，望您思索并接受！建议人：xx日期：xxx给校长的一封建议书 篇3尊敬的校长：您好！很冒昧给您这封建议书，我们在这个丰富多彩的校内里，健康成长。虽然校内已经特别漂亮，但仍有不足之处，那就是水。 水是生命之源，因为有了水，一切才更滋润。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成节约用水的意识，也没有养成节约用水的习惯，导致奢侈水资源已成为司空见惯的现象。事实上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水，已有20%的人正在饮用不良水，其中7000万人正饮用高氟水。每
9、年因缺水而造成的经济损失达100多亿，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。我们的身边也存在着水资源污染、奢侈的现象，河流里漂移的垃圾、教学楼和公寓里未关紧的水龙头。其实我们能做的很简洁，轻轻的把水龙头关上。这不经意的一点点水，却是我们子孙后代赖以生存的珍贵资源。一日无水，人则虚；一年无水，国则损；百年无水，则何如？ 有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最终一滴水将是人类的眼泪。20xx年x月x日至x日为“全国城市节约用水宣扬周”，主题是“建设节水型城市，改善城市水形态”。为了爱护水资源，提高水的利用率，争创节水型校内，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，
10、养成良好的用水习惯。在此，我们向学校提出以下几点：一、老师和学生要把节约用水放在首位，充分相识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣，奢侈用水可耻”的良好氛围。二、尽量缩短用水时间，顺手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发觉水龙头、管道、马桶漏水要刚好报修。三、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质运用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。提倡在卫生间尽量运用二次水，带动身边的人共同参加节约用水行动。四、对发生在身边的用水奢侈现象，要敢说敢管，相互监督，共同爱护利用好水资源。老师们，同学们，让我们主动行动起来，加
11、入到节约水资源的队伍中，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，以实际行动为创建节约型校内尽自己的一份责任！以上就是我们的建议，希望校长能够接受我们的建议！祝您健康！给校长的一封建议书 篇4敬重的陈校长：您好！我们的校内漂亮和谐，但是也有一些不良行为存在，奢侈水就是其中一个。水是生命之源，生命之本。正是因为有了水，世上万物才能生存，世界才丰富多彩，千姿百态。水是多么重要啊！可是有些同学却随意奢侈。经过视察，我发觉了一些现象：有些同学常常大开水龙头，让水白花花地往外流；用完水后也不关紧水龙头，任由水龙头“哭泣”；有时上卫生间，经常能看到有些同学开着水玩耍，像过泼水节似的，把水乱泼，不仅使卫生间里
12、一团糟，还奢侈了珍贵的水资源。据统计，全国660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全国城市年缺水量为60亿立方米左右，其中缺水比较严峻的城市有110个。节水为荣随时关上水龙头，别让水空流。在此，我建议：1、加强珍惜水资源的教化，让同学们知道水资源的珍贵。2、在水龙头旁边贴上有关“珍惜水资源”的警示语，提示大家节约用水。3、请同学们相互监督，珍惜水资源。4、进行水资源污染防治，实现水资源综合利用。5、提高水资源利用率，削减水资源奢侈。有特别状况时用水要向老师报告缺水的警钟已经敲响，水资源已越来越少，让我们快快行动起来，千万不要让我们的眼泪成为地球上的最终一滴水。为了我们的
13、明天更美妙，请珍惜水资源，节约用水！建议人：xxx20xx年x月xx日给校长的一封建议书 篇5敬重的校长：您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有许多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是，我觉得学校在一些细微环节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得您还应听听我下面的建议：1开放图书馆，增加图书，给同学们多供应一些课外阅读的条件和机会。2.课外时间，常常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。3.把学校门口的小商、小贩都迁走
14、。可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随意扔，吃完小吃后回家闹肚子。4.给每个年级，每隔一段时间支配一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。以上就是我的建议，望校长能够考虑接受。 祝您身体健康，工作顺当！学生：xx给校长的一封建议书 篇6每一个少先队员们都应当养成良好的习惯。可近来我却发觉了一些不好的行为，如：校内里的垃圾本应当倒在垃圾池内的，可是有许多同学把垃圾往池外倒，照成了校风的破坏和环境不志向的现象。我建议校长组织全校少先队员开展一项“爱惜环境，人人有责”的活动。一、班级环保。一个班级首先管好自己班上的卫生，最好给
15、班主任们发本有关于“环保”方面的书，让老师每一周抽出点儿时间给学生们讲一讲，让学生了解有关环保方面的学问，让学生做好值日工作。二、环保先锋。每个班每周评比出一名最爱惜环境，在自己爱惜环境也同别班的同学一起环保，学校就给那位少先队员发一支环保小红旗，贴在他的成长记录里。三、环保会议。每月学校要召开会议总结本月各班的状况，然后在建一个“光荣榜”，评比出获得光荣榜的同学，光荣榜有两项：1、光荣集体、2、优秀学生。敬重的校长，感谢您在百忙之中读完我的建议书。我信任随着“爱惜环境，人人有责”活动的开展，我们的可爱的校内会越来越漂亮。建议人：xxx年月日第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页