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1、2022数学必修三知识点 数学必修三学问点中学数学必修3学问点第一章算法初步1.1.1算法的概念1、算法概念：2.算法的特点:(1)有限性；(2)确定性；(3)依次性与正确性；(4)不唯一性；(5)普遍性；1.1.2程序框图（一）构成程序框的图形符号及其作用程序框起止框输入、输出框处理框中任何须要输入、输出的位置。赋值、计算，算法中处理数据须要的算式、公式等分别写在不同的用以处理数据的处理框内。推断框“是”或“Y”；不成立时标明“否”或“N”。（二）、算法的三种基本逻辑结构：依次结构、条件结构、循环结构。1、依次结构：如在示意图中，A框和B框是依次执行的，只有在执行完A框指定的操作后，才能接着
2、执行B框所指定的操作。2、条件结构：条件结构是依据指定条件选择执行不同指令的限制结构。依据条件P是否成立而选择执行A框或B框。无论P条件是否成立，只能执行A框或B框之一，不行能同时执行A框和B框，也不行能A框、B框都不执行。一个推断结构可以有多个推断框。3、循环结构：在一些算法中，常常会出现从某处起先，根据肯定条件，反复执行某一处理步骤的状况，这就是循环结构，反复执行的处理步骤为循环体，明显，循环结构中肯定包含条件结构。1.2.1输入、输出语句和赋值语句推断某一条件是否成立，成立时在出口处标明可少的。表示一个算法输入和输出的信息，可用在算法名称功能表示一个算法的起始和结束，是任何流程图不AB1
3、、输入语句一般格式变量名=input（“提示内容”）；print（%io（2），“提示内容”）12、输出语句：一般格式3、赋值语句（1）赋值语句的一般格式变量表达式（2）赋值语句的作用是将表达式所代表的值赋给变量；（3）赋值语句中的“”称作赋值号，与数学中的等号的意义是不同的。赋值号的左右两边不能对换，它将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量；（4）赋值语句左边只能是变量名字，而不是表达式，右边表达式可以是一个数据、常量或算式；（5）对于一个变量可以多次赋值。122条件语句1、条件语句的一般格式：IF语句的一般格式为图1，对应的程序框图为图2。if表达式语句序列1；else语句序列2；图
4、1图2否满意条件？是语句1语句2endIF语句的最简洁格式为图3，对应的程序框图为图4。123循环语句循环结构是由循环语句来实现的。一般程序设计语言for语句和while语句。1、while语句（1）while语句的一般格式是对应的程序框图是while表达式循环体；满意条件？end否（2）2、for语句for语句的一般格式是对应的程序框图是if表达式语句序列1；end（图4）否（图3）满意条件？是语句中有两种语句结构。即循环体是循环体for循环变量=初值：步长：终值循环体；end2满意条件？是否1.3.1辗转相除法与更相减损术1、辗转相除法。用较大的数除以较小的数所得的余数和较小的数构成新的一
5、对数，接着做上面的除法，直到大数被小数除尽，这个较小的数就是最大公约数。2、更相减损术。以较大的数减去较小的数，接着把较小的数与所得的差比较，并以大数减小数。接着这个操作，直到所得的数相等为止，则这个数（等数）就是所求的最大公约数。1.3.2秦九韶算法与排序1、秦九韶算法概念：f(x)=anxn+an-1xn-1+.+a1x+a0求值问题f(x)=anxn+an-1xn-1+.+a1x+a0=(anxn-1+an-1xn-2+.+a1)x+a0=(anxn-2+an-1xn-3+.+a2)x+a1)x+a0=.=(.(anx+an-1)x+an-2)x+.+a1)x+a0求多项式的值时，首先计
6、算最内层括号内依次多项式的值，即v1=anx+an-1然后由内向外逐层计算一次多项式的值，即v2=v1x+an-2v3=v2x+an-3.vn=vn-1x+a0这样，把n次多项式的求值问题转化成求n个一次多项式的值的问题。1.3.3进位制（1）以k为基数的k进制换算为十进制：anan1.a1a0(k)ankan1k（2）十进制换算为k进制：除以k取余，倒序排列nn1a1k1a0k0其次章统计2.1.1简洁随机抽样1总体和样本,个体，样本容量2简洁随机抽样：从元素个数为N的总体中不放回地抽取容量为n样本，假如每一次抽取时总体中的各个个体有相同的的可能性被抽到。3简洁随机抽样常用的方法：（1）抽签
7、法；随机数表法；2.1.2系统抽样1系统抽样（等距抽样或机械抽样）：当总体元素个数很大时，可将总体分成均衡的若干部分，然后根据预先制定的规则，从每一部分抽取一个个体，得到所须要的样本。2.1.3分层抽样1分层抽样：当总体由明显差异的几部分组成时，将总体中各个个体按某种特征分层，在各层中按层在总体中所占比例进行简洁随机抽样或系统抽样。三种抽样方法的区分和联系：类别简洁随机抽样系统抽样等共同点抽样过程中每个个体被抽到的机会相各自特点从总体中逐个抽取将总体分成均衡的几部分，按事先制3相互联系最基本的抽样方法在起始部分抽样适用范围总体容量较小时总体容量较大时时，采纳简洁随机定的规则在各部分抽取将总体按
8、某种特征分层抽样分成几层，分层进行抽取2.2.1用样本的频率分布估计总体的分布1、列频率分布表，画频率分布直方图：抽样各层抽样时可采纳总体由差异明显的简洁随机抽样或系几部分组成时统抽样（1）计算极差（2）确定组数和组距（3）确定分点（4）列频率分布表（5）画频率分布直方图2、茎叶图2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征1、平均值：xx1x2xnn2(x1x)2(x2x)2(xnx)22、样本标准差：ssn3、（1）假如把一组数据中的每一个数据都加上或减去同一个共同的常数，标准差不变（2）假如把一组数据中的每一个数据乘以一个共同的常数k，标准差变为原来的k倍2.3.2两个变量的线性相关1、
9、概念:（1）回来直线方程：yabx（2）回来系数：bi1nxiyinxyi1nxnx2i2，aybx2应用直线回来的留意事项：回来分析前,最好先作出散点图；第三章概率3.1.13.1.2随机事务的概率及概率的意义1、基本概念：（1）必定事务（2）不行能事务（3）确定事务（4）随机事务（5）频数与频率：在相同的条件S下重复n次试验，视察某一事务A是否出现，称n次试验中事务A出nA现的次数nA为事务A出现的频数；称事务A出现的比例fn(A)=n为事务A出现的频率：对于给定的随机事务A，在n次重复进行的试验中，时间A发生的频率，当n很大时，总是在某个常数旁边摇摆，随着n的增加，摇摆幅度越来越小，这时
10、就把这个常数叫做事务A的概率nA（6）频率与概率的区分与联系：随机事务的频率，指此事务发生的次数nA与试验总次数n的比值n，它具有肯定的稳定性，总在某个常数旁边摇摆，且随着试验次数的不断增多，这种摇摆幅度越来越小。我们把这个常数叫做随机事务的概率，概率从数量上反映了随机事务发生的可能性的大小。频率在大量重复试验的前提下可以近似地作为这个事务的概率3.1.3概率的基本性质1、基本概念：（2）若AB为不行能事务，即AB=，即不行能同时发生的两个事务，那么称事务A与事务B互斥；（3）若AB为不行能事务，AB为必定事务，即不能同时发生且必有一个发生的两个事务，那么称事件A与事务B互为对立事务；概率加法
11、公式：当事务A与B互斥时，满意加法公式：P(AB)=P(A)+P(B)；若事务A与B为对立事务，则AB为必定事务，所以P(AB)=P(A)+P(B)=1，于是有P(A)=1P(B)2、概率的基本性质：1）必定事务概率为1，不行能事务概率为0，因此0P(A)1；2）当事务A与B互斥时，满意加法公式：P(AB)=P(A)+P(B)；3）若事务A与B为对立事务，则AB为必定事务，所以P(AB)=P(A)+P(B)=1，于是有P(A)=1P(B)；4）互斥事务与对立事务的区分与联系，互斥事务是指事务A与事务B在一次试验中不会同时发生，其详细包括三种不同的情形：（1）事务A发生且事务B不发生；（2）事务
12、A不发生且事务B发生；（3）事务A与事务B同时不发生，而对立事务是指事务A与事务B有且仅有一个发生，其包括两种情形；（1）事务A发生B不发生；（2）事务B发生事务A不发生，对立事务互斥事务的特别情形。3.2.13.2.2古典概型及随机数的产生1、（1）古典概型的运用条件：试验结果的有限性和全部结果的等可能性。（2）古典概型的解题步骤；A包含的基本领件数求出总的基本领件数；求出事务A所包含的基本领件数，然后利用公式P（A）=总的基本领件个数3.3.13.3.2几何概型基本概念：（1）几何概率模型：假如每个事务发生的概率只与构成该事务区域的长度（面积或体积）成比例，则称这样的概率模型为几何概率模型
13、；构成事务A的区域长度（面积或体积）的区域长度（面积或体积）（2）几何概型的概率公式：P（A）=试验的全部结果所构成；（3）几何概型的特点：1）试验中全部可能出现的结果（基本领件）有无限多个；2）每个基本领件出现的可能性相等扩展阅读：中学数学必修3学问点总结中学数学必修3学问点第一章算法初步1.1.1算法的概念1、算法概念：在数学上，现代意义上的“算法”通常是指可以用计算机来解决的某一类问题是程序或步骤，这些程序或步骤必需是明确和有效的，而且能够在有限步之内完成.2.算法的特点:(1)有限性：一个算法的步骤序列是有限的，必需在有限操作之后停止，不能是无限的.(2)确定性：算法中的每一步应当是确
14、定的并且能有效地执行且得到确定的结果，而不应当是模棱两可.(3)依次性与正确性：算法从初始步骤起先，分为若干明确的步骤，每一个步骤只能有一个确定的后继步骤，前一步是后一步的前提，只有执行完前一步才能进行下一步，并且每一步都精确无误，才能完成问题.(4)不唯一性：求解某一个问题的解法不肯定是唯一的，对于一个问题可以有不同的算法.(5)普遍性：许多详细的问题，都可以设计合理的算法去解决，如心算、计算器计算都要经过有限、事先设计好的步骤加以解决.1.1.2程序框图1、程序框图基本概念：（一）程序构图的概念：程序框图又称流程图，是一种用规定的图形、指向线及文字说明来精确、直观地表示算法的图形。一个程序
15、框图包括以下几部分：表示相应操作的程序框；带箭头的流程线；程序框外必要文字说明。（二）构成程序框的图形符号及其作用程序框起止框输入、输出框处理框法中任何须要输入、输出的位置。赋值、计算，算法中处理数据须要的算式、公式等分别写在不同的用以处理数据的处理框内。推断某一条件是否成立，成立时在出口处标推断框明“是”或“Y”；不成立时标明“否”或“N”。不行少的。表示一个算法输入和输出的信息，可用在算名称功能表示一个算法的起始和结束，是任何流程图学习这部分学问的时候，要驾驭各个图形的形态、作用及运用规则，画程序框图的规则如下：1、运用标准的图形符号。2、框图一般按从上到下、从左到右的方向画。3、除推断框
16、外，大多数流程图符号只有一个进入点和一个退出点。推断框具有超过一个退出点的唯一符号。4、推断框分两大类，一类推断框“是”与“否”两分支的推断，而且有且仅有两个结果；另一类是多分支推断，有几种不同的结果。5、在图形符号内描述的语言要特别简练清晰。（三）、算法的三种基本逻辑结构：依次结构、条件结构、循环结构。1、依次结构：依次结构是最简洁的算法结构，语句与语句之间，框与框之间是按从上到下的依次进行的，它是由若干个依次执行的处理步骤组成的，它是任何一个算法都离不开的一种基本算法结构。依次结构在程序框图中的体现就是用流程线将程序框自上而下地连接起来，按依次执行算法步骤。如在示意图中，A框和B框是依次执
17、行的，只有在执行完A框指定的操作后，才能接着执行B框所指定的操作。2、条件结构：AB条件结构是指在算法中通过对条件的推断依据条件是否成立而选择不同流向的算法结构。条件P是否成立而选择执行A框或B框。无论P条件是否成立，只能执行A框或B框之一，不行能同时执行A框和B框，也不行能A框、B框都不执行。一个推断结构可以有多个推断框。3、循环结构：在一些算法中，常常会出现从某处起先，根据肯定条件，反复执行某一处理步骤的状况，这就是循环结构，反复执行的处理步骤为循环体，明显，循环结构中肯定包含条件结构。循环结构又称重复结构，循环结构可细分为两类：（1）、一类是当型循环结构，如下左图所示，它的功能是当给定的
18、条件P成立时，执行A框，A框执行完毕后，再推断条件P是否成立，假如仍旧成立，再执行A框，如此反复执行A框，直到某一次条件P不成立为止，此时不再执行A框，离开循环结构。（2）、另一类是直到型循环结构，如下右图所示，它的功能是先执行，然后推断给定的条件P是否成立，假如P仍旧不成立，则接着执行A框，直到某一次给定的条件P成立为止，此时不再执行A框，离开循环结构。AAPP成立成立不成立不成立p当型循环结构直到型循环结构留意：1循环结构要在某个条件下终止循环，这就须要条件结构来推断。因此，循环结构中肯定包含条件结构，但不允许“死循环”。2在循环结构中都有一个计数变量和累加变量。计数变量用于记录循环次数，
19、累加变量用于输出结果。计数变量和累加变量一般是同步执行的，累加一次，计数一次。1.2.1输入、输出语句和赋值语句1、输入语句（1）输入语句的一般格式图形计算器格式INPUT“提示内容”；变量INPUT“提示内容”，变量（2）输入语句的作用是实现算法的输入信息功能；（3）“提示内容”提示用户输入什么样的信息，变量是指程序在运行时其值是可以改变的量；（4）输入语句要求输入的值只能是详细的常数，不能是函数、变量或表达式；（5）提示内容与变量之间用分号“；”隔开，若输入多个变量，变量与变量之间用逗号“，”隔开。2、输出语句（1）输出语句的一般格式图形计算器格式PRINT“提示内容”；表达式Disp“提
20、示内容”，变量（2）输出语句的作用是实现算法的输出结果功能；（3）“提示内容”提示用户输入什么样的信息，表达式是指程序要输出的数据；（4）输出语句可以输出常量、变量或表达式的值以及字符。3、赋值语句（1）赋值语句的一般格式（2）赋值语句的作用是将表达式所代表的值赋给变量；（3）赋值语句中的“”称作赋值号，与数学中的等号的意义是不同的。赋值号的左右两边不能对换，它将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量；（4）赋值语句左边只能是变量名字，而不是表达式，右边表达式可以是一个数据、常量或算式；（5）对于一个变量可以多次赋值。留意：赋值号左边只能是变量名字，而不能是表达式。如：2=X是错误的。赋值
21、号左右不能对换。如“A=B”“B=A”的含义运行结果是不同的。不能利用赋值语句进行代数式的演算。（如化简、因式分解、解方程等）赋值号“=”与数学中的等号意义不同。122条件语句1、条件语句的一般格式有两种：（1）IFTHENELSE语句；（2）IFTHEN语句。2、IFTHENELSE语句IFTHENELSE语句的一般格式为图1，对应的程序框图为图2。图形计算器变量表达式格式表达式变量IF条件THEN语句1ELSE语句2ENDIF满意条件？是语句1否语句图1图2分析：在IFTHENELSE语句中，“条件”表示推断的条件，“语句1”表示满意条件时执行的操作内容；“语句2”表示不满意条件时执行的操
22、作内容；ENDIF表示条件语句的结束。计算机在执行时，首先对IF后的条件进行推断，假如条件符合，则执行THEN后面的语句1；若条件不符合，则执行ELSE后面的语句2。3、IFTHEN语句IFTHEN语句的一般格式为图3，对应的程序框图为图4。IF条件THEN语句ENDIF（图3）是满意条件？否（图4）执行的操语句留意：“条件”表示推断的条件；“语句”表示满意条件时作内容，条件不满意时，结束程序；ENDIF表示条件语句的结束。计算机在执行时首先对IF后的条件进行推断，假如条件符合就执行THEN后边的语句，若条件不符合则干脆结束该条件语句，转而执行其它语句。123循环语句循环结构是由循环语句来实现
23、的。对应于程序框图中的两种循环结构，一般程序设计语言中也有当型（WHILE型）和直到型（UNTIL型）两种语句结构。即WHILE语句和UNTIL语句。1、WHILE语句（1）WHILE语句的一般格式是对应的程序框图是循环体WHILE条件循环体WEND满意条件？否是（2）当计算机遇到WHILE语句时，先推断条件的真假，假如条件符合，就执行WHILE与WEND之间的循环体；然后再检查上述条件，假如条件仍符合，再次执行循环体，这个过程反复进行，直到某一次条件不符合为止。这时，计算机将不执行循环体，干脆跳到WEND语句后，接着执行WEND之后的语句。因此，当型循环有时也称为“前测试型”循环。2、UNT
24、IL语句（1）UNTIL语句的一般格式是对应的程序框图是DO循环体LOOPUNTIL条件循环体满意条件？是否（2）直到型循环又称为“后测试型”循环，从UNTIL型循环结构分析，计算机执行该语句时，先执行一次循环体，然后进行条件的推断，假如条件不满意，接着返回执行循环体，然后再进行条件的推断，这个过程反复进行，直到某一次条件满意时，不再执行循环体，跳到LOOPUNTIL语句后执行其他语句，是先执行循环体后进行条件推断的循环语句。分析：当型循环与直到型循环的区分：（先由学生探讨再归纳）（1）当型循环先推断后执行，直到型循环先执行后推断；在WHILE语句中，是当条件满意时执行循环体，在UNTIL语句
25、中，是当条件不满意时执行循环1.3.1辗转相除法与更相减损术1、辗转相除法。也叫欧几里德算法，用辗转相除法求最大公约数的步骤如下：（1）：用较大的数m除以较小的数n得到一个商为m，n的最大公约数；若（3）：若商S2R1R0S0和一个余数R0R0；（2）：若S1R00，则nR10，则用除数n除以余数R1得到一个商R0和一个余数R1；0，则R2R1为m，n的最大公约数；若0，则用除数除以余数Rn1得到一个和一个余数；依次计算直至Rn0，此时所得到的即为所求的最大公约数。2、更相减损术我国早期也有求最大公约数问题的算法，就是更相减损术。在九章算术中有更相减损术求最大公约数的步骤：可半者半之，不行半者
26、，副置分母子之数，以少减多，更相减损，求其等也，以等数约之。翻译为：（1）：随意给出两个正数；推断它们是否都是偶数。若是，用2约简；若不是，执行其次步。（2）：以较大的数减去较小的数，接着把较小的数与所得的差比较，并以大数减小数。接着这个操作，直到所得的数相等为止，则这个数（等数）就是所求的最大公约数。例2用更相减损术求98与63的最大公约数.分析：（略）3、辗转相除法与更相减损术的区分：（1）都是求最大公约数的方法，计算上辗转相除法以除法为主，更相减损术以减法为主，计算次数上辗转相除法计算次数相对较少，特殊当两个数字大小区分较大时计算次数的区分较明显。（2）从结果体现形式来看，辗转相除法体现
27、结果是以相除余数为0则得到，而更相减损术则以减数与差相等而得到1.3.2秦九韶算法与排序1、秦九韶算法概念：f(x)=anxn+an-1xn-1+.+a1x+a0求值问题f(x)=anxn+an-1xn-1+.+a1x+a0=(anxn-1+an-1xn-2+.+a1)x+a0=(anxn-2+an-1xn-3+.+a2)x+a1)x+a0=.=(.(anx+an-1)x+an-2)x+.+a1)x+a0求多项式的值时，首先计算最内层括号内依次多项式的值，即v1=anx+an-1然后由内向外逐层计算一次多项式的值，即v2=v1x+an-2v3=v2x+an-3.vn=vn-1x+a0、这样，把
28、n次多项式的求值问题转化成求n个一次多项式的值的问题。2、两种排序方法：干脆插入排序和冒泡排序1、干脆插入排序基本思想：插入排序的思想就是读一个，排一个。将第个数放入数组的第个元素中，以后读入的数与已存入数组的数进行比较，确定它在从大到小的排列中应处的位置将该位置以及以后的元素向后推移一个位置，将读入的新数填入空出的位置中（由于算法简洁，可以举例说明）2、冒泡排序基本思想：依次比较相邻的两个数,把大的放前面,小的放后面.即首先比较第1个数和第2个数,大数放前,小数放后.然后比较第2个数和第3个数.直到比较最终两个数.第一趟结束,最小的肯定沉到最终.重复上过程,仍从第1个数起先,到最终第2个数.
29、由于在排序过程中总是大数往前,小数往后,相当气泡上升,所以叫冒泡排序.1.3.3进位制1、概念：进位制是一种记数方式，用有限的数字在不同的位置表示不同的数值。可运用数字符号的个数称为基数，基数为n，即可称n进位制，简称n进制。现在最常用的是十进制，通常运用10个阿拉伯数字0-9进行记数。对于任何一个数，我们可以用不同的进位制来表示。比如：十进数57，可以用二进制表示为111001，也可以用八进制表示为71、用十六进制表示为39，它们所代表的数值都是一样的。一般地，若k是一个大于一的整数，那么以k为基数的k进制可以表示为：anan1.a1a0(k)(0ank,0an1,.,a1,a0k)，而表示
30、各种进位制数一般在数字右下脚加注来表示,如111001(2)表示二进制数,34(5)表示5进制数其次章统计2.1.1简洁随机抽样1总体和样本总体：在统计学中,把探讨对象的全体叫做总体个体：把每个探讨对象叫做个体总体容量：把总体中个体的总数叫做总体容量为了探讨总体的有关性质，一般从总体中随机抽取一部分：探讨，我们称它为样本其中个体的个数称为样本容量。2简洁随机抽样，也叫纯随机抽样。就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随机地抽取调查单位。特点是：每个样本单位被抽中的可能性相同（概率相等），样本的每个单位完全独立，彼此间无肯定的关联性和排斥性。简洁随机抽样是其它各种抽样形式的基础。通常只是在
31、总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采纳这种方法。3简洁随机抽样常用的方法：（1）抽签法；随机数表法；计算机模拟法；运用统计软件干脆抽取。在简洁随机抽样的样本容量设计中，主要考虑：总体变异状况；允许误差范围；概率保证程度。4抽签法:（1）给调查对象群体中的每一个对象编号；（2）打算抽签的工具，实施抽签，（3）对样本中的每一个个体进行测量或调查例：请调查你所在的学校的学生做喜爱的体育活动状况。5随机数表法：例：利用随机数表在所在的班级中抽取10位同学参与某项活动。2.1.2系统抽样1系统抽样（等距抽样或机械抽样）：把总体的单位进行排序，再计算出抽样距离，然后根据这一固定的抽样距离抽取样本。第
32、一个样本采纳简洁随机抽样的方法抽取。K（抽样距离）=N（总体规模）/n（样本规模）前提条件：总体中个体的排列对于探讨的变量来说，应是随机的，即不存在某种与探讨变量相关的规则分布。可以在调查允许的条件下，从不同的样本起先抽样，对比几次样本的特点。假如有明显差别，说明样本在总体中的分布承某种循环性规律，且这种循环和抽样距离重合。2系统抽样，即等距抽样是实际中最为常用的抽样方法之一。因为它对抽样框的要求较低，实施也比较简洁。更为重要的是，假如有某种与调查指标相关的协助变量可供运用，总体单元按协助变量的大小依次排队的话，运用系统抽样可以大大提高估计精度。2.1.3分层抽样1分层抽样（类型抽样）：先将总
33、体中的全部单位根据某种特征或标记（性别、年龄等）划分成若干类型或层次，然后再在各个类型或层次中采纳简洁随机抽样或系用抽样的方法抽取一个子样本，最终，将这些子样本合起来构成总体的样本。两种方法：1先以分层变量将总体划分为若干层，再根据各层在总体中的比例从各层中抽取。2先以分层变量将总体划分为若干层，再将各层中的元素按分层的依次整齐排列，最终用系统抽样的方法抽取样本。2分层抽样是把异质性较强的总体分成一个个同质性较强的子总体，再抽取不同的子总体中的样本分别代表该子总体，全部的样本进而代表总体。分层标准：（1）以调查所要分析和探讨的主要变量或相关的变量作为分层的标准。（2）以保证各层内部同质性强、各
34、层之间异质性强、突出总体内在结构的变量作为分层变量。（3）以那些有明显分层区分的变量作为分层变量。3分层的比例问题：（1）按比例分层抽样：依据各种类型或层次中的单位数目占总体单位数目的比重来抽取子样本的方法。（2）不按比例分层抽样：有的层次在总体中的比重太小，其样本量就会特别少，此时采纳该方法，主要是便于对不同层次的子总体进行特地探讨或进行相互比较。假如要用样本资料推断总体时，则须要先对各层的数据资料进行加权处理，调整样本中各层的比例，使数据复原到总体中各层实际的比例结构。2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征1、本均值：xx1x2xnn2、样本标准差：ss2(x1x)(x2x)(xnx
35、)n2223用样本估计总体时，假如抽样的方法比较合理，那么样本可以反映总体的信息，但从样本得到的信息会有偏差。在随机抽样中，这种偏差是不行避开的。虽然我们用样本数据得到的分布、均值和标准差并不是总体的真正的分布、均值和标准差，而只是一个估计，但这种估计是合理的，特殊是当样本量很大时，它们的确反映了总体的信息。4（1）假如把一组数据中的每一个数据都加上或减去同一个共同的常数，标准差不变（2）假如把一组数据中的每一个数据乘以一个共同的常数k，标准差变为原来的k倍（3）一组数据中的最大值和最小值对标准差的影响，区间(x3s,x3s)的应用；“去掉一个最高分，去掉一个最低分”中的科学道理2.3.2两个
36、变量的线性相关1、概念:（1）回来直线方程（2）回来系数2最小二乘法3直线回来方程的应用（1）描述两变量之间的依存关系；利用直线回来方程即可定量描述两个变量间依存的数量关系（2）利用回来方程进行预料；把预报因子（即自变量x）代入回来方程对预报量（即因变量Y）进行估计，即可得到个体Y值的容许区间。（3）利用回来方程进行统计限制规定Y值的改变，通过限制x的范围来实现统计控制的目标。如已经得到了空气中NO2的浓度和汽车流量间的回来方程，即可通过限制汽车流量来限制空气中NO2的浓度。4应用直线回来的留意事项（1）做回来分析要有实际意义；（2）回来分析前,最好先作出散点图；（3）回来直线不要外延。第三章
37、概率3.1.13.1.2随机事务的概率及概率的意义1、基本概念：（1）必定事务：在条件S下，肯定会发生的事务，叫相对于条件S的必定事务；（2）不行能事务：在条件S下，肯定不会发生的事务，叫相对于条件S的不行能事务；（3）确定事务：必定事务和不行能事务统称为相对于条件S的确定事务；（4）随机事务：在条件S下可能发生也可能不发生的事务，叫相对于条件S的随机事务；（5）频数与频率：在相同的条件S下重复n次试验，视察某一事务A是否出现，称n次试验中事务A出现的次数nA为事务A出现的频数；称事务A出现的比例nAfn(A)=n为事务A出现的概率：对于给定的随机事务A，假如随着试验次数的增加，事务A发生的频
38、率fn(A)稳定在某个常数上，把这个常数记作P（A），称为事务A的概率。（6）频率与概率的区分与联系：随机事务的频率，指此事务发生的次数nA与试验总次数nnA的比值n，它具有肯定的稳定性，总在某个常数旁边摇摆，且随着试验次数的不断增多，这种摇摆幅度越来越小。我们把这个常数叫做随机事务的概率，概率从数量上反映了随机事务发生的可能性的大小。频率在大量重复试验的前提下可以近似地作为这个事务的概率3.1.3概率的基本性质1、基本概念：（1）事务的包含、并事务、交事务、相等事务（2）若AB为不行能事务，即AB=，那么称事务A与事务B互斥；（3）若AB为不行能事务，AB为必定事务，那么称事务A与事务B互为
39、对立事务；（4）当事务A与B互斥时，满意加法公式：P(AB)=P(A)+P(B)；若事务A与B为对立事务，则AB为必定事务，所以P(AB)=P(A)+P(B)=1，于是有P(A)=1P(B)2、概率的基本性质：1）必定事务概率为1，不行能事务概率为0，因此0P(A)1；2）当事务A与B互斥时，满意加法公式：P(AB)=P(A)+P(B)；3）若事务A与B为对立事务，则AB为必定事务，所以P(AB)=P(A)+P(B)=1，于是有P(A)=1P(B)；4）互斥事务与对立事务的区分与联系，互斥事务是指事务A与事务B在一次试验中不会同时发生，其详细包括三种不同的情形：（1）事务A发生且事务B不发生；
40、（2）事务A不发生且事务B发生；（3）事务A与事务B同时不发生，而对立事务是指事务A与事务B有且仅有一个发生，其包括两种情形；（1）事务A发生B不发生；（2）事务B发生事务A不发生，对立事务互斥事务的特别情形。3.2.13.2.2古典概型及随机数的产生1、（1）古典概型的运用条件：试验结果的有限性和全部结果的等可能性。（2）古典概型的解题步骤；求出总的基本领件数；A包含的基本领件数求出事务A所包含的基本领件数，然后利用公式P（A）=总的基本领件个数3.3.13.3.2几何概型及匀称随机数的产生1、基本概念：（1）几何概率模型：假如每个事务发生的概率只与构成该事务区域的长度（面积或体积）成比例，
41、则称这样的概率模型为几何概率模型；（2）几何概型的概率公式：构成事务A的区域长度（面积或体积）积）；P（A）=试验的全部结果所构成的区域长度（面积或体（3）几何概型的特点：1）试验中全部可能出现的结果（基本领件）有无限多个；2）每个基本领件出现的可能性相等友情提示：本文中关于数学必修三学问点给出的范例仅供您参考拓展思维运用，数学必修三学问点：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页