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1、2022数学教案检查情况小结 数学教案检查状况小结数学教案检查状况小结根据教育处的支配，上周五下午对全体数学老师进行了教案检查，我们组检查的是五年级和六年级，现将也许状况总结如下：一、整体检查状况1、总体检查状况良好，绝大多数老师能依据所任学科教材及所在班级实际，仔细制定教学进度。2、大部分老师的教案具有内容具体规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。3、每位老师的教案都有切合实际、针对性强的补充内容，还有针对拓展思维、发散思维等解决实际问题的综合实力应用。二、存在的问题1、有的教案教学过程过于简洁，教学活动无体现，文字性表述偏少，且字
2、迹不够工整。1、个别老师的文字书写不规范，还须要接着加强基本功训练，做到时时书写规范字。2、教学流程设计时应结合教学内容渗透思想教化等。3、老师应创建性的运用教材和理解教材，主动开发课程资源，敏捷运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。4、教学设计时情感、看法、价值观的教化应当注意熏陶、感染潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。改进措施1、组织老师学习优秀的教学设计。2、教研组要加大教学研讨的力度，教务处要增加抽查的次数。3、必要时，对个别老师进行个别指导。4、检查时，对存在的问题进行“一对一”的沟通。201*.2.16一、二年级数学教研组扩展阅读：数学教案检查状况小结数学教案检查
3、状况小结根据教育处的支配，上周五下午对全体数学老师进行了教案检查，现将也许状况总结如下：一、整体检查状况1、总体检查状况良好，绝大多数老师能依据所任学科教材及所在班级实际，仔细制定教学进度。2、大部分老师的教案具有内容具体规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。3、每位老师都有教学反思及周反思，部分老师的教学反思质量较高，真实精确的记录、分析教学过程中出现的问题和今后教学中须要改进的地方。4、每位老师的教案都有切合实际、针对性强的补充内容，还有针对拓展思维、发散思维等解决实际问题的综合实力应用。比较好教案的有：黄侠、程俊英、黄新玲、赵丽
4、，这几位老师的教案在书写、教学过程及教学反思的编写都比较突出。二、存在的问题1、有的教案教学过程过于简洁，教学活动无体现，文字性表述偏少，且字迹不够工整。2、教学反思的书写不刚好，而且大多数的课后反思过于简洁，一句话、两句话结束，反映出对反思的相识不深，老师自身的思想工作没做通。5、教学反思有肯定的量，但教学的反思存在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思调整改进的作用。提倡老师课后如发觉有更好的上课思路、方法，应刚好写在备课本上，补上去或修改好。在为数不多的优秀反思中，也的确有老师做到了课中反思和课后以上是本次教案检查的大体状况。希望大家在不断钻研教学的同时，仔细编写教案。数学教研组201*.2.16友情提示：本文中关于数学教案检查状况小结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，数学教案检查状况小结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页