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1、2022教师党员群众路线教育实践活动心得体会 机械工程系 张翠宣最近，在学院党委、系党支部的领导下，系统学习了“习近平总书记在河北调研指导党的群众路途教化实践活动时讲话”、“集团公司党委党的群众路途教化实践活动领导小组关于仔细查摆解决问题开展正风肃纪专项工作的实施看法”、“党委书记芮福宏在党的群众路途教化活动推动会上的讲话提纲”、“党委书记芮福宏在学院党的群众路途教化实践活动部署动员会上的讲话”，阅读了论群众路途-重要论述摘编等，使我对群众路途有了更深刻的理解。通过学习，深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中
2、去”。党92年的发展历史，就是一部宣扬群众、组织群众、发动群众的历史，历史事实表明，群众路途是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路途贯彻执行得好，党群关系亲密，我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业胜利的根本保证。通过学习，深刻体会到在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公允、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的冲突也越来越困难。当前学习群众路途，就是要求各级广阔党政干部应树立正确的群众观，敬重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持
3、不懈地做好群众工作。习近平总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族宏大复兴的中国梦，必需牢牢依托人民，充分调动最广阔人民的主动性、主动性、创建性。绽开党的群众线路教化实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守一心一意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝合在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。作为一名主要负责学生工作的老师党员，该如何将群众路途实践教化与本职岗位工作结合，满意新形势下群众工作的须要？结合五年来学生工作实践，有以下体会，与大家共勉，不足之处，请指责指正。一、做好本职工作就是“爱国”。党的全部工作的动身点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人
4、民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路途”而搞形式。作为老师党员，应当做到一心一意为学生服务，依据90后学生的时代特征和心理状况，从学生日常管理、思想政治教化、学生党建等方面进行创新；注意教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培育学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。我认为，对我来说，关切爱惜每一个学生，关注学生心理健康，引导学生成长成才，做好本职工作，就是“爱国”的最大体现，就是贯彻群众路途的体现。二、踏踏实实，行胜于言。做一名老师，作为一名学生工作者，作为一名学生党支部书记，对待任何一件小事都应当严格要求自己，才能将工作做得尽善尽美，在工
5、作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院党员、组织部、学工部和系部等部门交予的任务落到实处。三、工作讲究方法几年的学生工作经验，虽然也出现了一些问题，（本文出自范文网 ）但在磕磕绊绊中也累积了一些阅历和体会。作为学生工作者，我认为与学生沟通时，要站在学生的立场考虑问题，换为思索，关注学生的诉求，增进学生对老师的信任，增进通学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，老师的教授对象是学生，在平常的学生管理等日常过程中，兢兢业业，以一颗充溢“爱心”、“耐性”、“热心”热忱的心与学生沟通，赢得了学生的信任和敬重，保证了系部学生队伍的和谐、稳定，保
6、证了教学工作的正常运行。关切学生心理健康， 利用学生业余时间，牺牲个人大量休息时间，用飞信、QQ、人人网等多种方式与学生沟通，了解学生内心对专业发展、将来就业、职业规划的真实想法。 高度重视奖助学金评定、优秀团员团干部评比、困难生勤工助学等工作，关注想学生心理健康，组织大量的学生文体活动和社团活动，丰富同学业余生活，提高同学们协调沟通实力，增加师生之间感情，建立同等，紧密的关系。作为一名老师党员，学生工作者，要求我必需有奉献精神，24小时开机，随时待命，家里放肯定现金随时打算给学生垫医药费等等，吃苦在前，享受在后。总之，通过这次群众路途教化实践活动，我更加明确了学习提高的方向，感受到了时代和社会给予我们的重任。我要在科学发展观的指引下，围绕学院中心工作，时刻反思自己的不足，加强学习，仔细履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，用工作成果回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页