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1、2022年精选给校长的建议书锦集7篇精选给校长的建议书锦集7篇在发展不断提速的社会中，我们都跟建议书有着干脆或间接的联系，运用正确的写作思路书写建议书会更加事半功倍。信任写建议书是一个让很多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的给校长的建议书7篇，希望能够帮助到大家。给校长的建议书 篇1尊敬的校长：您好！转瞬间几个春秋过去了，我即将要离开敬爱的母校，度过人生的另一个阶段；在临走之前，我希望能为母校再尽自己的一份绵薄之力，望校长能够接受我提出的几点建议。1.修理操场。学校操场上除了水泥人行道和足球场外都未清理，全是一些凹凸不平的黄泥和细沙碎石，一到下雨就有很多积水；且较难风干，一不当心踩到黄泥就会
2、带进教室，弄脏地板。而且万一不当心滑一跤就会弄到一身泥和水，因此我希望校长能把四周的黄泥沙土上也铺上水泥，并且在上面建一些花坛和草坪，禁止同学们摘踏花草。这样既解决了雨天泥水的问题，又美化了校内环境，还净化了空气。2.在学校里人行道和足球场安置垃圾箱。同学们为图便利，常把垃圾乱丢在地上，是环境受到了破坏；因此假如多安置一些垃圾箱，并让一些同学定期倒垃圾一次，对校内的环境将会有很大的改善。3.开放电脑室、试验室和图书室。这样非常有益于同学们成果的提高。同学们有不懂的问题就可以查阅电脑，为了避开同学们上网做一些不益于学习的事情，就可以禁止大家玩电脑嬉戏等不良行为。阅览室应把桌子撤掉，换上更多有益大
3、家的书籍，并对全校开放，对图书进行分类整理。且在阅览室内支配一名老师整理图书，并制作一些书卡便利同学们借书回家看。结束手续由老师负责。并将部分副课，例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。以上便是我对学校提出的几点建议，请校长仔细考虑，把学校建设得更加美妙！祝您身体健康，工作顺当江西省遂川县水南明德小学六（4）班刘玉婷20xx年4月18日给校长的建议书 篇2敬爱的校长：近来，学校内正在施工，学校旁边交通混乱这些对学生的平安造成很大的威逼。虽说老师已经一再叮嘱我们要留意平安，可是对于有些没平安意识的同学根本无济于事，仍旧有担心全的事情发生。我觉得这在于他们缺乏交通平安意识。为此，我提议搞
4、一次关于少先队员交通平安学问竞赛。详细方法如下：一、交通平安大赛，由学校出一些有关平安方面的题目。先由班主任带领同学搞一次初赛，每班选出两名参与年级复赛，然后再由年级选出最佳的几名代表，最终根据低、中、高三个组绽开学校的决赛，选出全校的优胜者三名。二、办板报。每班以“遵守交通平安”为主题，出一期板报。三、请交警叔叔为我们做报告。最好利用班队活动的时间给同学们讲一些有关交通方面的学问。四、发传单，宣扬交通平安的重要性。能够由大队部或者某个班级组织起来，在学校四周给老人、小孩等发传单，提示他们要遵守交通秩序，以免有担心全的事故发生。我期望我的提议能得到全体少先队员的响应，并被校长接受。我信任经过这
5、项活动，我们学校的全体少先队员都能成为遵守交通规则、宣扬交通法规的模范。让我们的学校内、学校四周都不再发生交通事故，愿平安恒久伴随我们身边。此致敬礼!建议人：xxx20xx年xx月xx日给校长的建议书 篇3时间过得真快，不经不觉又结束了六年的小学生生涯，在这六年里我始终在这所学校东方小学读书。在这所学校里我遇上了许多快乐，不快乐，郁闷的事情，也希望学校有着不同的改进，所以今日我要借着机会写封建议书给我们敬重的校长，希望敬重的校长可以对学校有所改进。在这六年里，我发觉我们有着不错的漂亮的绿化环境，这是个特别好的环境，因为只有拥有着漂亮的绿化环境，作为我们学生才会有着美妙的心理环境，这是不行缺少的
6、地方，希望你接着努力，把校内的环境接着整理好，可以让学生有个舒适的读书环境下，让学习成果提高上去。不过也有着不足之处，就是我们学校里实在是太少运动器材了，我们全校里的运动器材加起来都不够6样，只有篮球场，沙池，就没有了，没有那些健身器材，没有可以让我们低年级的同学玩耍的器材，这个是须要改进的，因为我们读书都已经特别辛苦的，假如下课都没有器材来运动，放松读书惊慌的心情就会让童年得不到保证，所以这是要改进的。不过总体来说，学校在校长你的管理下我们都过得很欢乐快乐的，感谢你！给校长的建议书 篇4亲敬爱的校长：我是一个一般老师，您是一校之长，我们之间在官衔上有着巨大差别，但我们之间有很多的共同点。这些
7、共同点促成了我今日敲起键盘写一封信给您的志气。在将近两百个教职员工中，除去夜间值班人员，我和您基本算是最早到校的两个人，有时您在我之前，有时我在您之前。我脚步匆忙奔赴教室，您面色凝重巡察校内。我之所以第一个来迎接朝霞，是因为初分班时后进生特殊多，他们不是早晨早早到校抄作业，就是在教室和楼道里打打闹闹破坏公物或者形成平安隐患。祸害常积于忽微，我要把这股不正之风刚好刹住，渐渐引领他们走到正确的人生轨道上。从一个学生到另一个学生，从一个班到另一个班，我们的校内正气就能更好的弘扬，我们的校内精神就能更好地激昂!您之所以披星戴月，是因为学校管理千头万绪，很多工作还没有进入正轨，很多问题还在等待发觉，您要
8、依据事实谋划决断，找到良方以图振兴，学校发展宏观上须要有战略性的睿智头脑，微观上须要有披沙拣金的精神。曾记得几年前您还是皮肤白皙，周身文静的书卷气，如今，为校操劳，您两鬓染霜，学校日益蓬勃的面貌实证了您的付出已见硕果。您以一个校长的责任感和影响力为学校真诚的服务，连学生都因您的夙兴夜寐而深受感召，其实教化就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇撼另一棵树。我想还有我们都心照不宣的一个缘由-我们酷爱这个校内。她柔软的光辉、清爽的风貌抚慰着我们乏累的灵魂，徜徉在她的怀抱，我们的心灵感受到前所未有的安静，她日新月异的改变激荡着希望的心海，我们在头脑里构筑了种种崭新的蓝图，描绘了一幅幅将来的奇妙画卷。我们情愿
9、为她而牺牲我们的一切。为了这一个又一个令人期盼的黎明，我们在夜里肯定都是思潮澎湃，胸腔里涌动着一股又一股豪情。因而，全部创新的思维，跃进的观念无不来自呕心沥血的辗转反侧，无不来自对学校发展长远将来的深重责任感。是的，说到责任感，人们就往往以为这是唱高调。当前，社会上多一事不如少一事的思想还相当盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理还相当普遍。其实不然，纯粹独立的个人是不存在的，为了他人、为了团体也就是为了自己。19世纪英国社会学家斯宾塞说过：在全部的人都获得华蜜之前，没有人能获得华蜜!所以，具有社会责任感的人就是我们这个社会的勇士，他们独立前行，没有瞻前顾后的考虑!位卑未敢忘忧国，崇高与剧烈的责任
10、感理应是每个人的共识，一个把学校的远大前程看作与自己一生休戚相关的人应当始终如一有一种关不住的红杏精神，既探究自身又相识世界。人与学校是相互依存的，有了名声刚健的学校，我们每个老师在社会上才有更多的骄傲感和尊严感，也才有助于提升老师个人的层次当然。当然，有了健康先进的思想才能有蓬勃飞跃的学校，因为思想是行动的先导。旧的陈规陋俗该革除的就要当机立断。教化原本是人性化的，是极富于创建性的。我个人认为在学校运作中，人文的精神关怀特别重要。技术和模式方面的东西只能居于浅表性的地位。人的情感和尊严需求是很重要的。有时候一个小小的活动就能带给你尊严和满意。在很大程度上，应当用一些又有实效又有特色的人文活动
11、代替生硬刻板的分数量化。在维护老师自尊的前提下把老师的荣誉感谢发出来。比如让学生评比最美老师，通过学生眼睛的视察和心灵的体会写出这个老师的事迹，让学生给这个老师写颁奖词，让学生为老师颁奖。这些活动只见称号，不见分数，既避开了老师与老师、老师与学生因为打分而造成的冲突，又通过活泼好玩新奇的活动激励了那些真正专心教学、用爱对待学生的老师。既熬炼了学生的写作实力，也使师生感情更凝合了，既激发培育了学生的情商，也使广阔老师更能躬身俯首贴近学生，唤醒了老师的自我道德约束和责随意识，有利于老师整体素养的提升。给校长的建议书 篇5学校领导们：你们好！我是一个即将毕业的六年级学生，环顾学校四周，回想起六年的小
12、学历程，由衷的感谢学校各级邻导、老师的关怀、爱惜、训诲；为了学校能越来越来好、同学们受益匪浅，在此我有一些小小建议：（1）加强对我们看课外书的正确指导。在我们身边，我常常可以看到我们班的同学拿着什么幻城、帅小子传奇、我为歌狂不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些嬉戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应当看一些十万个为什么、101个科学家这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。假如我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们肯定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的挚友一样，可能会把你害了。”
13、的确，我们应当读一本好书，叫个好挚友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教化一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。（2）开办午托班，保障那些家在远处或家长中午不在家的同学的平安、解决他们的吃住问题。在一次放学的途中，我望见公路上的一辆大客车正在行驶，一位我们小学的学生为了能快点过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了公路，那辆大客车因为行驶较快，望见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危急的，假如那位小学生走慢了，客车司机没望见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严峻的可能会终身残废。平安，不单只是交通平安，还有用火平安，人身平安等等，近年来，大沥发生过很多血的教训，这些
14、教训是极为深刻的，作为一位小学生，应当意识到平安的重要性，而作为一间学校，更加应当教化学生，让学生的平安意识逐步提高。所以说开办午托班，同学们的平安系数就提高了。以上是我提的二个看法，假如觉得好的话就希望学校能够采纳。祝大家：身体健康万事如意 姓名：xxx给校长的建议书 篇6敬重的校长，您好：我是中南高校一名一般的本科生，想提一些关于本科生教学的举荐。我觉得：教务部门的老师们就应走出办公室，来到学生的课堂和学生一齐听课，以到达督促讲师们提高教学水平的目的。为什么这么说呢?因为我觉得，假如一个学生成果不好，那他自身必需存在缘由的，但是，个别老师的授课水平实在太差也是缘由之一。我以前就遇到过样两种
15、让我感到很无奈的老师：一种是一般话说得很糟糕的老师。一个课堂，几十人，几乎就没有人能听懂老师在讲什么，于是该科目只好自学(事实上，那门课程全班的成果都比较糟糕)。虽然中南高校有教授务必参与本科生教化的规定，但是我真的觉得，对于一个年纪比较大的老师来说，要想变更自己的腔调、练出标准一点的一般话的确很难。我觉得这些老师可能更适合搞科研、带试验。其次种是“PPT老师”：上课就起先念PPT，念到下课结束，完全和学生没有互动，真的没有到达课堂教学应有的目的。其实这还算好的，最近遇到一位老师，他连自己PPT上的资料都不熟识：一次，他看到不会的地方，还要底下的学生提示才搞明白。这真的是教学看法出现问题了。但
16、是教得好的老师还是有的：比如化工院主讲物理化学的向阳老师，讲课能够用一板一眼来形容，条理非常清晰明白，坐在下面一听就会!还有讲生理学的罗老师，也是讲课的条理非常清晰，感觉课上的非常充溢。(剧烈举荐校长给这样的老师加工资!)所以我觉得，主管教务的领导真的就应走出办公室，来到课堂中，来亲身体验一下老师们的教学工作做得怎样样，督促那些讲课水平差强人意的老师想方法提高自己的授课水平。我觉得，对于中南高校这样的“985”“211”副部级重点高校，更就应把自己的水平体此刻日常点点滴滴的教学之中，让学生们从中受益。以上就是我的一个小小的心愿。最终祝张校长工作顺当，生活开心!此致敬礼!给校长的建议书 篇7敬重
17、的校长:你好!我是六年级的学生，在试验附小生活了六年。我们即将毕业，像一只出海的小船，起先新的旅程。母校，只有想起你，我的心就充溢了感谢。想着就要离开你，离开老师，离开和我朝夕相处的同学，我真有点舍不得。现在我对您提出几条建议，让母校变的更好。更加绚丽。六年来，我对学校有不少的了解，我也变的成熟有学问了。这都是母校的功劳呀!可是，母校还是有一些缺点的，那是什么呢?第一拉近老师和学生的关系。现在有许多的学生还是不能明白老师对我们的良苦专心，老师也是想不透学生五花八门的心思。在这里我建议让老师和学生心平气和地坐下来各自说出自己的心里话。这样我们才能明白老师们的良苦专心。其次:高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。书籍能让我们的视野更扩宽。所以，我们应当多多开展这方面的内容，让我们多多看书，在书的海洋中遨游。现在校长您会接受我的这个建议吗?母校会是我建议的这个样子吗?可能吧!建议人:黄铃媛4月3日第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页