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1、2022年精选学校教学教学工作总结模板合集七篇精选学校教学教学工作总结模板合集七篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它可以使我们更有效率，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？下面是我收集整理的学校教学教学工作总结7篇，欢迎阅读与保藏。学校教学教学工作总结 篇1时间过的飞速，一学期的工作又已经结束。本学期，我校全体师生在区教委、镇党委政府及中心校的正确领导下，依据新学期制订的学校教学工作安排，全校师生团结奋进、扎实工作，学校始终遵循“以人为本”的教化教学原则，深化教研教改，以科研为龙头，在实施素养教化上狠下功夫，从而开创了学校各项工作，提高了综
2、合校力。一、下面按能体现校情的几个方面进行回顾：1、形成合力单则易折，众则难摧。凝合就是力气，信念铸就辉煌。学校领导与领导、领导与老师、老师与老师、老师与学生、学校与社区，多向沟通，汇成大川，气概恢宏。大家各司其职，不遗余力，“今日工作不努力，明天努力找工作”已成为一条不是名言的名言。优秀老师群体就是一个真实的写照。他们可谓老、中、青三代同堂，校领导、一般老师一应俱全。进入新世纪，他们紧紧把握时代脉搏，紧跟时代步伐，充分挖掘每一位老师的潜能，主动调动每一位老师的主观能动性。2、从领导干部身上找切入点。榜样的力气是无穷的。学校的校长、教育主任勇挑重担，始终坚持上主课，给老师上示范课。她们在教学质
3、量的提高上，起到了模范带头的作用，每次的成果检测，都位于全镇的前位，为学校老师树立了榜样，起了一个好头。在其它工作上不等、不靠，勇于创新、开拓，使学校的各项工作都走在了全镇的前列。3、主动开展各项活动。针对学生书写潦草状况，刚好进行作业展评。在作业展评中不仅有好的作业，也有字写得较差的作业本，使学生改掉了坏习惯，养成良好的书写习惯，同时还开展跳绳、踢毽子、拔河、歌咏朗诵竞赛、组织学生庆“六一”文艺演出活动，在活动中，老师仔细组织，学生踊跃参与，让学生的爱好、特长在活动中得到了充分发挥。4、校本课程的开发。依据教化的改革与创新，探究开发制定适合我校学生的校本课程泥塑和古诗文诵读。我校从15年级开
4、发这一课题，每个年级依据学生的年龄和学问驾驭状况制定出了详细的、极易操作的实施方案，并有班主任和教育主任特地抓这一课题的开发。校本课程的开发、学习，培育了学生的动手实力， 陶冶了学生的情操，强化了学生的人文素养，学生的综合素养的到了全面提高。5、教研是教化的动力教学质量是学校的生命线。我们义正词严抓教学，夯实教学基础，努力挖掘学生的创新潜能。本学期，学校行政一班人加强“抓两头、促中间”的教学管理，对各年级进行不定期的课堂教学效果的质量监控、质量分析及反馈工作，不放过任何一个差生。在一片统一监控中，我校绝大多数学科的成果均名列前茅，不及格率各学科各年级限制到最低限度，为今年大面积的教学丰收奠定了
5、基础。6、接着加大课改力度依据淄川区新课改的实施看法，我校对课改老师提出明确要求，仔细学习课改方面的理论、转变教化理念，更新教学方法，定时参与市、区、镇、校组织的各项学习、沟通、研讨活动。每个老师紧紧围绕课题探讨目标学习创新教化理论，完成业务札记，参加上课、评课活动，撰写教学论文，探讨气氛深厚。7、加大教学质量的奖惩力度。激励老师在教法、学法、课题探讨上下功夫。在提高质量的同时，还应仔细遵守淄博市义务教化的若干规定，使学生在乐中学，在玩中学。而且规定，让学生玩的多，且在同年及教学中质量居上游者，加大奖的力度。同时，对那些不求上进，辜负家长，耽搁学生学业的老师，加大惩处的力度，并提出严厉的警告。
6、在教学质量奖惩的落实下，我校只有较少数的老师存有受罚的状况，追究缘由是由于老师教学方法和学生管理上存在问题;再就是对教材吃的不透。今后的路程更长，教改更艰难。面对将来的挑战，我们将一如既往，坚持“以人为本”的原则，以科研为导向，以学生为主体，构建第一小学学生创新潜能的素养教化模式，再接再厉，去创建更加辉煌的明天。二、存在问题：(1)个别老师教学质量不高，还不能让家长满足。(2)学生的养成教化仍需接着抓，下大力气抓。(3)教研教改还不能真正体现为课堂服务。(4)常规教学的管理力度不严、不细、不实。(5)教化初步现代化的资金不到位。以上存在的各项重点问题，也是本学期我们要突出解决的问题。我信任，只
7、要我们在中心校的正确领导下，在全体老师的共同努力下，我校的各项工作会干得更加精彩。学校教学教学工作总结 篇220xx年是我校惊慌劳碌而又师生兴奋的一年，在这一年中我们经验了建筑、抗洪(班级进水)、乔迁、布置新校内等一系列教化教学之外的工作，这一年无论是学校的领导层还是老师或是学生都是劳碌、惊慌而难忘的。20xx年我校接着完成教学楼的续建、8月宿舍楼也起先规划建设、食堂起先改建、扩建。校内里可谓是车水马龙、人来人往。这样的教化环境给教化教学带来肯定的影响，但我们学校在全体教职员工的共同努力下圆满的完成了20xx年预定的全部工作任务，并保质保量的完成了教化教学工作。其中的心酸都成为了美妙的回忆。为
8、了记住我们难忘的20xx年，特对全校一年的工作做如下总结。一、长远规划、着眼将来20xx年按教化局的规划我校将完成教学楼、宿舍楼、食堂的新建、改建任务。为了新校内有新气象，我校成立了校内文化建设领导小组，制定了鸿兴镇小学学校校内文化建设方案。4月份我校按方案起先进行校内绿化工作，学校投入万元栽种了种树木。绿化面积达到平方米。五年后。校内里将达到春有花、夏有草、秋有果的花园式学校的标准，孩子们也将拥有大面积的乘凉玩耍处，不用在阳光下暴晒了。8月份我们按预期搬入新教学楼，进入教学楼后我们就根据校内文化建设方案进行布置，完成了学校教学楼一楼中厅和每层楼北墙的布置，每层一个主题，每个主题一个教化目的，
9、收到较好的效果。班级内各个班主任发动学生创设了自己的班级文化，各具特色。二、德育为首、在日常管理中落实三爱三节社会主义价值观教化教化的目的是促进人的成长，立德树人是教化的根本，我校德育工作结合开展社会主义核心价值体系教化，重点抓好课程德育和文明行为习惯养成教化，为了将课程德育落到实处，学校制定科学合理的专项工作安排和措施，实现全员育人，全程育人。并进行了4次学科德育教化讲座，引领老师挖掘教材落实德育，不要将德育和课程分家。每一节课都要以立德树人为目的，形成系统的德育观。加强家长学校建设，完善学校、家庭、社会协调一样、相互协作的德育机制，召开了新生家长会，在新生入学之际对新生家长做了辅导，引领家
10、长家校合力共筑同心圆，不让一个学生掉队是我们的教化目标。为完成这一目标，家长必需和学校共同努力，才能形成教化合力。抓好以培育良好行为习惯和基本道德素养为主要内容的养成教化。开展了中国梦教化、社会主义核心价值体系教化、三爱、三节教化和中华民族优秀传统文化教化，促进广阔学生良好品德的养成。三、以促进老师专业发展为突破口提升教化教学质量一所学校教学质量是生存的主要因素之一，无论什么条件、什么环境教学中心的位置是不能撼动的。没有质量教化就没有了意义。(包括德育质量和智育质量)20xx年我校处于一个特别时期，可以说我们回到了20年前的教化环境，学生一张课桌、老师一本教案、教室一块黑板，没有了任何现代化的
11、教学协助手段，(还时常会因为连雨天而停课或合班或师生集体淘水)但就这样的教化环境并没有阻挡我们探讨教化教学的热忱，教化教学工作有条不紊的进行着(虽然有时会因条件而不停的换地方或间断进行)。我校在集体备课的基础上推出的一课三备三上活动促进了青年老师的快速成长，也促进了师徒帮带工作的实质性推动，教学精品课的展示活动更新了老师对高效课堂的表象相识，深化了我校的高效课堂教学改革的探究。青年老师课堂教学大奖赛和教学基本功竞赛以及全体语文数学老师业务竞赛的开展提升了老师自身的素养，为提升我校教化教学质量把好了第一道关口。一年来我校老师在县级以上部门组织的各类竞赛中有28人次获奖(教化教学类)。四、平安第一
12、、警钟长鸣平安是一切工作的保障。我校全体师生树立了平安第一的思想，做到了警钟长鸣。每一项工作开展前先把平安工作做足做细。学校平安工作有安排，有详细措施。刚好修订完善各项平安应急预案，按要求开展平安演练，有方案、记实、总结。开展形式多样的平安教化活动，有记实，效果好;校内警务室警用器材齐备，制度完善。保安人员着装上岗。消防栓完好，灭火器每楼层6个，压力足够，学校监控设备完好有效运用。学校无重大责任事故。学校平安隐患月排查到位，安检记录详实，刚好上报。五、明确分工、落实常规工作1、教学管理学校办学围绕教学质量提升这一中心，把抓实教学常规管理、强化老师队伍建设作为提高教学质量的突破口。一是着眼于老师
13、个人业务提升，通过建立、作业批改、辅导进行全程监控，并进行建制建档，老师业务成长动态档案，老师个人发展三年规划规划。二是开足开齐课程，特殊是强化对对音、体、美、科学、综合实践等学科的管理，通过查漏补缺，对各科教学作了进一步的规范和要求，从而使教学环节更科学、更富有实效。三是狠抓教学的流程和环节管理。对老师的备课、上课探讨活动为中心，以课堂为阵地，有目标、有安排、有举措、有步骤地提升老师的业务素养。四是加强课堂教学指导。周校长带领学校业务领导、不定期深化课堂，进行现场听课，仔细分析和探讨课堂教学中的得失，让老师把课堂还给学生，让学生开展自主学习，进而也使老师的课堂教学水平得到了较大的提高，适应了
14、课改要求。五是加强业务领导巡课制度，除学校支配的教研活动外，业务领导每天都要坚持巡课，尤其对青年老师的课堂教学，随时随地进行指导引领，让每一节课的效率都能最大化。2、体卫艺工作切实开展阳光体育运动，虽然学校因建筑一些大型的活动受到了限制，但我们设计了一些小型的易操作的跳绳、打毽子、跳格子、校内塑身操等嬉戏活动，保证了学生每天在校一小时熬炼时间及上下午各一次眼保健操。加强学生体质健康监测平台建设，仔细对每一个学生进行了体质健康监测，数据上报刚好、规范，落实体育、艺术2+1项目，新教学楼落成后我们重新调查了学生的爱好取向，打算重新组建学校的爱好社团活动。利用与教材配套的写字本开发了校本课书法入门主
15、动开展书法教化，有专任老师进行教学，规范学生写字姿态。开展了师生书法竞赛、国庆文艺汇演、亭廊文化作品征集等校内艺术活动，主动参与上级部门组织的艺术活动和竞赛并有3名老师15学生获奖。3、依法治校工作主动落实20xx年信访工作目标管理责任状，将信访工作纳入学校工作安排，群众来信来访接待记实仔细规范，有切实的处理看法，有处理结果答复。无越级访事务发生。仔细执行关于对中小学在职老师有偿办班补课和乱订资料的暂行处理规定，学校与在职老师仔细签订相应的责任书;无乱办班、乱订资料行为。仔细落实收费公示制度、收费通知单制度，将收费公示单和家长签字的收费通知单收回，规范装订存档。开展民主评议家长满足学校测评工作
16、，对问卷测评结果规范统计，对存在的问题仔细查摆，并提出切实可行的整改措施。成立普法工作领导小组，职责、制度健全、规范;仔细制定20xx年普法工作安排，按安排开展普法活动，年末仔细总结。制定切实可行的法律进校内活动实施方案;贴近师生实际开展法律宣扬教化活动。充分发挥校外法制副校长和法制辅导员的作用，每学期开展一次专题法制辅导讲座。4、特别教化及控辍工作学校建立了特别教化、留守儿童、贫困儿童档案，并实行了校内帮扶结对、实施一帮一、多帮一的模式让留守儿童、贫困儿童感受社会的暖和、校内的暖和，根据领导包年组、班主任包班级、老师包学生的模式完成控辍包保责任制，实现了0流失的目标。5、学校各功能室建设稳步
17、推动迁入新楼后各功能室完备，建筑面积符合省标准，并且内部装备也逐步完成，我校一边完成各室的内部管理、一边将各室投入运用，各室有特地的中层领导负责管理、有专兼职的管理员，建立了新的总账和明细账、电子帐，管理进入了科学合理的轨道。各功能室已经有5个起先为教化教学服务，现在还在建设中的有微机室和美术教室。预料明年3月投入运用。20xx年虽然惊慌劳碌，但也是我校师生欣喜华蜜的一年，我们告辞了滴水成冰的教室、告辞了阴天看不见书本的日子、我们也告辞了泥泞的操场，迎来的是崭新、宽敞、暖和的教学楼，条件的改善给我们鸿小人极大的鼓舞，我们将以更大的热忱投入到20xx年的教化教学之中，期盼在20xx年我校再上一个
18、新台阶。学校教学教学工作总结 篇3忙劳碌碌，一个学期的教学工作又接近了尾声。在与孩子们相处的日子里，我竭尽所能关切和爱惜他们，力争无愧于家长的期盼、校领导的信任、孩子们的爱戴和自己的良心。良好的班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。这学期我把做一位欢乐胜利、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，把培育学生拥有健全人格、健康的身心作为我工作的宗旨。在这里，我想简洁就自己的一些工作心得和大家共享一下：一、以身作则 给学生做榜样班主任要用个人的魅力折服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生。无论是授课还是平常言谈，班主任都会对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅保证上好每
19、一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，力争把每一个细微环节做好。平常，我顺手捡起地上的纸屑、顺手关灯、顺手关上忘关的门窗等等，目的只是想让孩子们从我的行动中收到感染，从而达到肯定的教化效果。虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活。二、培育学生良好的行为习惯三年级学生由于年龄小，自控实力较差，我便从培育学生良好的行为习惯入手。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自上学期对学生抓常规教化以来，我便常常利用读报堂、周会课等机会对全体学生进行教化；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的指责和耐性的教化；对一些涉及到生活中的礼仪规范我
20、会利用课下的一些时间来教给他们，从而扎实有效地加强学生的常规训练。另外我还留意培育学生勤俭节约的好习惯。班里大多数学生的家境较好，学生中存在许多奢侈的现象，如吃零食、奢侈没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种状况，我特地利用周会课进行思想教化，给他们讲名人故事，让他们想想斗争年头人们的生活，并叫孩子们各抒己见，谈谈父母挣钱的不简单。慢慢地，班里奢侈的现象少了很多。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能许久保持，“冷热病”重，这就须要我刚好对他们的行为作出正确的引导，让孩子们逐步养成一个良好的行为习惯。三、培育得力小助手刚起先当班主任的时候，我每天忙得不亦乐乎，但效果并不志向，我在思索：莫非
21、班主任就肯定要事必亲为吗？怎样做才是最有效的？最终我得出问题的症结就在于自己没有很好的培育一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。我发觉用给班干部戴高帽子的方法来培育班干部，这一招还是蛮有用的。上一学期我也用过这种方法，但用起来不是那么的得心应手，究其缘由，主要是自己在时间和场合上把握得不够好。常常在公共场合给班干部戴高帽，虽然可以激励班干部的斗志，但是无意中也会引起另外一部分学生的不满心情，认为老师过分夸大班干部的作用。这一学期，我转变了方式，由公开场合渐渐变为地下工作。这样，班干部在班里开展
22、起工作来就能如鱼得水。四、关切爱惜每个学生，用爱心转化后进生做一位受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教化。特殊是要善待班级中的后进生，复原他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生；2、行为习惯自制力较差的学生；3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的状况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，
23、使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内表扬，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的志气，树立起他们的自信念。在班内，我还常常让学生多去看别人的优点，然后比一比看谁发觉别人优点最多，并相互说一说，使我班学生始终能处于发觉别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。在坚持爱字当头、以情动人的原则下，我努力营造着良好的班级氛围。五、注意家校联系该学期，为了更好地与家长建立联系，我常常利用校信通、电话、家校联系卡、家长接送学生及中途看学生的机会，与家长相互沟通沟通，让他们理解、支持我们的工作。我还常常
24、和他们一起共享如何教化学生、变更他们性格中的弱点、培育学习爱好和好的学习习惯等方面的一些心得。在沟通中，许多家长也讲解并描述了自己的一些好方法，给我供应了好的借鉴和启发。最终，我想谈一谈教学方面。在平常的教学中，我尽量依据学生年龄特点和自己的教学风格细心设计教案，对于在实践过程中遇到的问题、困惑，我会刚好向其他老师请教，他们也总是毫不保留地帮助我，让我受益匪浅。此外，我自己也注意多看胜利课例，多听示范课，所以在这学期实行的优质课大赛中，我觉得自己还是取得了令人满足的成果的。现在，通过自己的边教学边摸索、仔细备课上课，应当说在教学质量上比以前有所提高，教学水平也有了很大的进步。不过比起有阅历的当
25、然，人无完人，金无足赤。不论是在班级管理，还是在教学方面，我都尚显稚嫩，不太成熟，所以我会不懈地努力，力争做得更好！也希望大家一如既往地帮助我，今后我将更加努力地工作，不断完善自己、提高自己，用自己的努力实践、勇于探究使自己的业务素养和工作实力再上一个新台阶。学校教学教学工作总结 篇4在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认仔细真的做好老师的本职工作。这一年是充溢的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学阅历有所提高，相关的理论学问，实践学问也有所提高，并仔细的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成果。我所教的是八年级学生，八年级学生大多数是14、15岁的少年，处于人生长身体、长学问
26、的阶段，他们新奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，留意力也不集中。驾驭其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的新奇化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对八年级地理的几点体会：一、思想方面主动参与xx学习，关切国家大事，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。二、教学工作仔细学习、吃透教材，深化钻研教材，分析学生的基本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注意学生的品质培育，实力培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高
27、课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无打算之仗。主动参与校内外教学研讨活动，主动投身到教学改革的前沿。刚好反馈教学信息，仔细批改作业，做好差生的转化工作。三、个人学习坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动，仔细与老老师们备课，吸取他们的特长，改正自己的不足之处。主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学
28、服务。为学生服务。四、取得的成果回顾过去的一年，我所任教的初xx年级xx班，地理取得了不错的成果，平均分都名列前茅，学生的学问也得到了相应的提高。学校教学教学工作总结 篇5时间飞逝，岁月匆忙，20xx伴着新一轮寒冷与飞雪如约而至，回顾过去的20xx年，在学校办学理念的统一引领下，教学方面严格执行学校的工作安排，根据学期校历支配，在教务处和其他部门的合作下，通过全体老师共同努力，各项工作有序开展，高效完成，现在一一盘点，总结如下：一、教学常规管理工作：1.开学第一周，学校开展了以解读沟通教学工作安排为主要内容的各科教研活动。2.作业、教案的检查。3.科学合理地组织了语数英期中、期末考试及实力测试
29、和发展科素养检测。4.做好毕业年级、抽检年级的教学管理工作。5.胜利组织了家长开放日活动。二、教研教改工作1.前置性学习研讨课2.拔尖老师、学科带头人示范课。本年度支配语数英三科共16位拔尖、骨干老师先后讲了课改示范课，发挥了很好的示范引领作用。3.优秀合作学习小组联评六月份进行了五年级语数英优秀合作学习小组联评研讨课。十月份支配了四、五年级语文、英语“优秀合作学习小组联评研讨课”共29节。4.集体备课汇报课本年度共有各学科老师91人次讲了集体备课汇报课，通过教研组内老师集体分析教材、编制学案和反复研磨课堂，使老师们对教材的理解、把控实力、对小组合作学习课堂的操作实力有了明显提升。5.组织开展
30、第三、四届课改之星大赛。本年度组织了第三届和第四届“课堂教学改革之星”大赛，共有37位老师参赛，课堂初步彰显老师特性和风格，教与学的方式有了明显变更，全面展示了我校课改成果。三、校本课程(一)本年度根据学校工作安排，开展了丰富多彩的文化艺术活动课程。1.四月份第五届读书节活动读书节的主题是“阅读，给我们成长的力气”。2.五月份第23届科技艺术节(1)组织了以“踏艺术之旅，扬科技之帆我的书画梦”为主题的师生书画作品竞赛。(2)组织了科技创新大赛。(3)举办庆“六一”文艺晚会3.六月份英语节活动开展了英语书法大赛和阅读实力测试。4.九月份第23届体育节5.十月份组织第四届语文节活动6.十一月份第三
31、届数学节8.元月份第四届新年音乐会29日下午，“第四届新年音乐会暨20xx年度乡村学校少年宫汇报演出”在体育馆隆重上演。(二)国学经典诵读和晨诵和午写1.接着重视国学和经典诵读，开学初合理支配了一学期的背诵篇目，课间操和路队巩固背诵声律启蒙弟子规成语接龙和小学生必背古诗词160首，利用每周升旗仪式上半年进行了五、三、一、下半年进行了六、四、二经典诵读展示，并刚好对班级展示状况进行评比公示。2.强化书写训练。3.举办“优学派”汉字听写大赛。四、培训工作(一)校本培训1.师德师风培训2.平安培训3.新老师培训4. 一年级老师培训5.班主任培训(二)完成了上级要求的各类培训任务按时选派人员参与上级部
32、门组织的各级各类培训，凡是培训，都要求参训人员做好记录，外出培训的老师要做学习汇报。本学年共计424人次参加了上级部门组织的各级各类培训。(三)扎实有效地开展“师带徒”工作(四)老师读书活动在会议室设置老师自主书吧，老师自由阅读。本学期学校向老师举荐的教化专著为让孩子们踏上阅读快车道，在12月举办了读书心得评比活动五、其它工作1.考勤工作。严格根据我校考勤管理制度屡行请销假制度，刚好反馈每周请销假状况，做到周周清、月月清。并为我校绩效考核供应详实的考绩资料。2.档案整理工作。根据督导评估方案整理了各类材料，确保每一次教学活动都有详实纪录，在验收工作中得到专家认可。3.老师量化考核。遵照我校量化
33、考核方案，对每一项考核都做了深化探讨，科学计算，力争细微环节不出现任何问题。放假前完善各类考核项目，放假后汇总计算。六、取得的成果：1.在全旗六年级普检中，荣获总分第三的好成果。五年级科学、三年级体育抽考荣获全旗第一。2.甄珍、云彩霞、王二连被评为旗级教学能手。秦晓燕、孟祥艳、石美凤荣获旗级基本功大赛一等奖，刘晓娟、贾琴、陈林芳荣获二等奖，姚凤林获得优秀奖。3.在“一师一优课，一课一名师”活动中，郝小军、邬琴、张帆获得部级优课，刘晓娟、李秀峰、石美凤、李靖艳获得省级优课，甄珍、闫广兰、吕丽梅、樊艳梅、祁艳、李金鑫、白俊红、王霞、何玲获得市级优课，潘俊英、李静、姚凤林、许磊获得旗级优课。4.赵桂
34、英老师获得市级基本功大赛二等奖。5.微课制作大赛中孟祥艳、李静、秦晓燕、张耀林、甄珍、贾琴分别获得一等奖二等奖和优秀奖。6.在鄂尔多斯市教化局举办的第四届岗位技能大赛中，高喧、许磊、张国华分别获得一、二等奖。7.在全旗青少年科技创新大赛中，张艳伟、杨子轩、谢槟冰、闫靖东、郭宇分别获得科技制作和科幻画不同奖项。8.在刚刚结束的全旗男女篮竞赛中，女篮、男篮分获冠亚军。9. 我校男子足球队代表准格尔旗参与鄂尔多斯市“市长杯”U11男子足球赛，荣获第三名。10. 我校所担当的国家级“十二五”教科研立项课题小学阶段小组合作学习有效策略探讨经过96位老师三年的实践，八个子课题结题。其中，杜良裕等10人荣获
35、国家级教科研先进个人奖。吕丽梅、王霞等4人获国家级课题探讨论文二等奖，王玉萍、乔林等4人获国家级课题探讨论文三等奖，潘俊英获国家级课题探讨论文优秀奖，乔林获国家级课题探讨优秀课例二等奖。梳理工作和总结阅历令我们感到激昂，因为我们又踏踏实实地前进了一大步。在确定成果的同时，我们还应当相识到，前行的路照旧须要我们发挥才能与才智，全力付出，让我们不忘初心，砥砺前行。学校教学教学工作总结 篇6各位领导、老师：下午好。下面由我代表学部做期中教学工作总结。总结必从安排起先。安排中，工作目标和措施是：A、教学常规做实做精，共创文明秩序学园。措施一：紧扣“五环节”，落实基本常规措施二：实行周报表反馈制，刚好跟
36、进、刚好监督措施三：开展教学开放日活动，开放办学措施三：开展教学开放日活动，开放办学措施四、借期中教学督导之力，规范教学秩序措施五：充分利用各级考试，加强质量监控措施六：利用评比活动，增加科组势力B、校本研训做真做新，共赢老师生命发展。措施一：做实“青蓝工程”，促使新老师成长措施二：接着推动“课堂教学建模”活动，总结提炼建模成果措施三：加强对小课题探讨的技术指导，提高老师的探讨实力措施四：落实老师“五个一”工程，提高老师的基本素养措施五：主动“走出去”取经，开阔老师教化视野措施六：大力扶持特色教学活动，促成老师成长成才C、校内活动做全做活，共营学生成长趣园。措施一：做全、做趣阳光体育活动，增加
37、学生的体质措施二：做实、做活社团活动，打造立体成长环境措施三：借赛事契机，彰显水平、凝合合力措施四：做新做美节日，凸显学部特色措施五：组织校内各学科竞赛，让学生在竞赛中受益措施六：开展阅读之星评比，为创建书香校内做打算以下围绕安排从三方面总结汇报：A、教学常规践行得怎样？B、校本研训进行得怎样？C、校内活动开展得怎样？针对安排中的每条措施，从三方面进行盘点、梳理、反思：1、做了什么？2、取得哪些成效？3、存在问题及改进措施？总结资料主要来源：1、各科组总结与反思（包括七年级备课组的总结与反思）（13个总结）2、老师教学状况问卷调查表（学生期中用）（37个班，690份）3、督导反馈表（8大组督导
38、反馈）4、教学督导听课反馈表（34份）5、区教研室5位领导的听课评课反馈6、班级教学日志、阳光体育/社团活动记录表7、科组备课组周报表（共9周，63个表格）8、教务员记录9、七年级期中考试教学质量分析报告（6个分析报告）10、平常的调查访谈一、教学常规践行得怎样？措施一：紧扣“五环节”，落实基本常规1、做了什么？通过老师例会、科组长会等各种会议宣扬教学常规，利用日常巡查、推门听课、班级教学日志记录等形式推动教学常规的落实。我们对大多数老师在这一块落实得很好：2、取得的成效（1）平安这根弦得到绷紧。进一步落实考勤制度，修改并实行新的班级教学日志、阳光体育/学生社团活动记录，每日必交，每日必查，刚
39、好检查、刚好反溃（2）老师责任心进一步得到了强化，教风明显好转。（3）集体备课观念深化人心。初一年级，固定时间。尤其是初一科学组。自订“罚款条例”督促集体备课。（4）课堂焕发新的生命活力：调查汇总表中学生对老师的主流是赞扬。（5）课后辅导更加常态有效。尤其是初一老师，中午、放学后为后进生辅导。3、存在问题及改进措施（1）教学平安隐患依旧存在：空堂现象（空堂4次）、带出教室外的课、生化试验品（有的存放太久、有的小学没用）、低年级小孩到文印室拿试卷。（2）极个别老师的劳动纪律观念意识须要接着加强，迟到8人次。（3）有些备课组集体备课有安排无行动。教研活动受各方影响冲击太大，难以保证正常进行。（4）
40、个别年段学生反应学业负担依旧较重：改革课堂模式，留出练习时间，提高课堂效率。精选作业、不做重复、低效作业。（5）课表稳定依旧难以保证：请假、区里活动等缘由导致。杜绝自行调课。（6）同校区几套作息时间给管理带来困难。（7）新版朗文教材的培训燃眉之急。（8）七年级初一试验室试验品紧缺，干脆影响到考试的相关分数，占失分总数的44%。(9)大部分老师的粉笔字普遍有待提高。措施二：实行周报表反馈制，刚好跟进、刚好监督1、做了什么？实行周报表反馈制。7个表格。（1）教研活动与集体备课报表（包括校内与校外）（2）公开课、探讨课、示范课报表（3）老师因公、请假及调课报表（4）师生获奖报表（5）阳光体育活动及学
41、生社团活动报表2、取得哪些成效？（1）刚好了解各备课组、科组所开展的工作。（2）积累了丰富的资料。（3）让科组、备课组养成总结每周工作的习惯。3、存在问题及改进措施？（1）当做是负担，上报时间拖拉。（2）应当刚好公布。真正发挥相互学习、相互沟通、相互鞭策的作用。措施三：开展教学开放日活动，开放办学安排是第十一周召开。旨在通过推行开放办学思路，开展家长开放日活动，广纳善言，规范教学秩序。由于流感等缘由短暂延迟。措施四、借期中教学督导之力，规范教学秩序1、做了什么？（1）步骤：分三步走：第一步，老师个人自查（第九周）。其次步，科组总结与反思（并填写总结反思表（第11周）。第三步，学部督导(第13周
42、)。（2）形式：“听”推门听课，学部行政、科组长、备课组长共38人参加。听课76节，期中49节“优”，占65%。检查做得扎实有效。教研室教研员参加督导，语数英科四个学科参加听课评课共8节。对我们的课堂进行了特别有实效的诊断把脉。“查”检查作业、教案、教研组记录、集体备课记录、听课本、小课题探讨手册等。分成八个检查小组，交换检查。找出亮点、指出问题、指出改进方法。填写好教学督导反馈表。“问”问卷调查。从老师“做得好的方面”和“希望改进的方面”对任课老师课堂教学质效做调查问卷，每个班级问卷20份。共收回有效问卷690份。另外学校也正在或者将要做相应的督导：满足度调查、学籍检查，还将开展师生座谈会。
43、2、取得的成效？（1）绷紧教学质量这根弦毫不放松，进一步促进了教学质量的提高。（2）规范了教学常规，刚好驾驭了大量有效信息。（3）为我们的课堂做了切实有效的诊断、把脉与引导。3、存在问题及改进措施听课覆盖面还可以加大。措施五：充分利用各级考试，加强质量监控1、做了什么？（1）肃穆仔细、高规格完成教化部09年对四年级学生学业质量的测试。（2）圆满完成七年级期中考试的组织工作。2、取得哪些成效？（1）规范了考试的组织与考务工作。（2）刚好进行质量分析刚好调整教学策略。3、存在问题及改进措施？希望针对质量分析中出现的问题，刚好改进教学策略。措施六：利用评比活动，增加科组势力充分利用学校开展的“十佳备
44、课组长”和“优秀科组”的评比活动，增加科组、备课组教研活动的实效，加强和谐、高效科组和备课组的团队建设。1、做了什么？科组、备课组参与各级、各项教研累计活动达107次。2、取得的成效？教研活动得到有效组织，科组凝合力增加。3、存在问题及改进措施？（1）科组与科组之间执行力不均衡。（2）希望有的科组不要潜藏不动，而要让教研活动有效“动”起来。（3）希望调动老师的主动性，增加凝合力。（4）营造关爱的氛围，尤其要关切临聘老师，实行方法帮助我们的临聘老师顺当通过考试，去“代”转正。小结：教学常规总体有所强化，但还需我们各位老师接着做实做精，一起来共创文明秩序学园。二、校本研训进行得怎样？措施一：做实“
45、青蓝工程”，促使新老师成长1、做了什么？“青蓝工程”系列活动：（1）实行“新老结对子”的形式。（2）召开新老师专题会议，关切协助新老师。（3）新老师汇报课。（4）汇报课后的跟踪服务。2、取得哪些成效？（1）新老师成长特别快，17节新老师汇报课整体效果特别好。（2）彰显了师徒的才智、科组的集体才智。3、存在问题及改进措施？（1）个别新老师主动性有待提高。（2）接着做好跟踪工作。措施二：接着推动“课堂教学建模”活动，总结提炼建模成果安排是：在巩固上学期建模活动成果的基础上，接着有安排、有步骤、有策略地推动“课堂教学建模活动”，特殊留意总结提炼建模成果，形成可以供他人复制的、优秀的课堂教学模式。1、
46、做了什么？（1）在上个学期开展系列活动的基础上，暑假开展课堂建模设计大赛。（2）会议推动：科组长会议，上周老师例会。（3）在上学期实践探究的基础上，本学期重点：进一步统一相识，各科组大胆探究。2、取得哪些成效？分步进行，分科组探究。3、存在问题及改进措施？（1）相识不统一。（2）急需技术指导，包括导学案的设计等。（3）全面推开力度不大。措施三：加强对小课题探讨的技术指导，提高老师的探讨实力安排：特殊加强小课题探讨的选题、开题、结题等过程指导，提升小课题探讨的针对性、实效性、科研含量和校本价值，从而提高老师的探讨实力。1、做了什么？（1）科组长会议，前几周起先，要求各科组做好老师的小课题选题指导。（2）督导推动，检查小课题探讨手册第1011页。