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1、2022教师个人五年发展规划 为适应时代的要求,不断培育自己的教化教学实力,做一个与时俱进的老师,特为自己制定201*201*五年发展规划。一、.指导思想。我要不断学习先进的教学理论,与时俱进,提高自己的教学实力,在先进理念的引领下,使人文素养教化真正落到实处。并能娴熟运用现代教化技术。更好地服务于教化事业;探究教化规律和教化方法,切实减负增效。真正做到学有目的教有安排。二、自我解读1、自我加压,接着探究新课程新理念;解放思想,更新了观念,同时积累肯定的教化教学阅历,能够简洁运用现代信息技术,并能为教学服务。2、参与老师培训学习,努力提高自身的业务水平;3、关注教化教学网站,提高利用收集和处理
2、信息的实力。4、多阅读各类书籍,有肯定的学习实力。提高口语表达实力。三、个人专业成长总体目标.终身乐教勤业,贯彻以德为首,全面发展的教化思想,通过不断地学习和实践,驾驭教化教学规律,具备较高的师德修养,教化教学实力有肯定的提高。成为一名具有较高素养的优秀老师。四、个人专业成长阶段目标.1、职业道德目标:提高个人修养素养,以宽广的包涵心对待一切事物。遵循教化规律,关爱每一个学生,尽职尽责,搞好本职工作。2、个人学习目标:通过自学,提高一般话水平,教化理论水平,文化学问水平,课堂教学水平。3、班级管理目标: 帮助班主任做好班级管理的日常工作,加强班级文化建设,开展丰富多彩的课外活动,注意对学生特性
3、培育和品德教化,形成纪律严明、言行文明、自主求知的良好班风。使之成为名副其实的优秀班集体。4、学科教学目标:着力培育学生的学习爱好和学习习惯,教给他们学习的方法,帮他们解决学习中的困难。不断探究教学规律、方法、技能,不断提高课堂教学效率,提高专业水平和教学实力,逐步形成自己的教学模式和教学风格。五、详细措施.1、主动参与学校组织的各类业务学习,提高自身实力。2、爱岗敬业,努力完成日常教学工作,仔细备课,上好每一堂课,时时对自己的教学状况进行反思,积累阅历,在日常教学工作中做到擅长发觉问题并刚好解决问题。3、利用网上资源向全国名师学习,学习他们先进的教化理念和好用的教学阅历,通过参与培训、观摩等
4、活动提高教化教学水平。4、参与校本教研活动,通过听评说课,听讲座等方式,向本地区阅历丰富的老师学习。每学期仔细打磨一节教研课,通过备课、上课,听评课、写反思,改进教学中的不足,促进教学水平和实力的提高。5、对所教课程进行深化探讨,课前细心打算,敏捷驾奴课堂,把握重点,突破难点,把学生始终摆在主体地位,综合利用教学资源,注意情境体验和情感熏陶,充分调动学生学习的主动性和主动性,尽可能让学生体验学习的乐趣。6、常常反思教化教学过程,总结得失,写好教化教学反思。7、加强计算机的操作和应用,充分利用网络教化资源和多媒体技术提高教化教学质量。8、为人师表。重视和关怀每个学生,多激励少训诫;处事有民主性,公允而不偏私;言出必行,说到做到。总之,通过五年的努力奋斗,在前进的道路上会付出许多辛勤的汗水,会走很多的坎坷的弯路,但只要沿着目标前进,我会时刻比照目标,扬长避短,不断进步。使自己能够更上一层楼。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页