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1、2022年七年级上学期第二周测语文试卷谬误一百零一出的书可能是本好玩的书；而一点谬误都没有的书或许是本非常乏味的书。下面是我为您举荐七年级上学期其次周测语文试卷。一、基础学问（每小题3分，共15分）1.下面加点字注音正确的一项是（ ）A.酝酿（liàng） 抖擞（su） 蓑衣（su） 高藐（mio）B.黄晕（yùn） 水藻（zho） 狭窄（zi） 吝啬（lìn）C.应和（hè） 贮蓄（zhù） 粗犷（gung） 干燥（zào）D.静谧（mì） 棱镜（léng） 池畦（qí
2、;） 憎恨（zèng）2.下列语句中书写无误的一项是（ ）A.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍地冻上。B.小路上，石桥边，有掌起伞渐渐走着的人。C.而夏天，就更是别有一番风情了。D.后来妹妹告知我，她经常翻来复去地睡不了觉。3.下列句子中加点的成语，运用不正确的一项是：（ ）A.花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草盛气凌人地成长。B.下课铃响了，同学们争先恐后地跑出教室。C.哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜不自胜。D.春天装扮得花枝招展的，微笑着向我们走来。4. 下列各句中没有语病的一句是：（ ）A.老张揣测，眼前这个年轻人也许有二十三
3、岁左右。B.是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。C.中学生是培育健康情操的重要阶段。D.同学们修改自己的作文时，肯定要留意找出并改正作文中的错别字。5、下列说法有误的一项是（ ）A.漫步通过祖孙三代一家人在田野漫步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和谐相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B.秋天的怀念秋天萧条景象衬托我遭受不幸后的无望心情，反映我的人生始终是秋天。C.金色花通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美妙和圣洁。D.济南的冬天围绕温情这一特点，主要描绘了济南冬天的城、山、水、天，呈现给读者
4、一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。6、古诗文默写（每空1分，共17分）（1）潮平两岸阔， 。 ，江春入旧年。（2）天净沙 秋思的主旨句 ， 。（3） ，随君直到夜郎西。（4） 峨眉山月半轮秋， 。（5） 不知何处吹芦管， 。（6）又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。 ， ， ，秋风中正开的烂漫。（7）曹操的观沧海中，借助想象表达博大胸怀的诗句是：，若出其中； ，若出其里。（8）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中诗人用拟人手法用明月寄情的诗句是： ， 。（9）母亲啊！你是荷叶，我是红莲， ，除了你， 。7、在朝花夕拾这几篇文章中，你最喜爱哪一篇，为什么?（3分）8、朝花夕拾中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴
5、间讽刺阳世，对正人君子们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的是哪篇文章?（ ） （2分）A琐记 B无常 C二十四孝图 D狗猫鼠二、阅读理解（36分）（一）阅读下面的古诗，完成9、10小题。（4分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。9、诗的首句抓住了 和 两种景物，渲染了 的气氛。（3分）10、诗的后两句抒发了作者怎样的感情?（2分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不?答曰：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，
6、则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。11、说明下列加点词语在句子中的意思。（4分）（1）与友期行（ ） （2）尊君在不（ ）（3）入门不顾（ ） （4）相委而去（ ）12、用现代汉语翻译下列句子（2分）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。13、友人由怒到惭，其改变的缘由是： ，我认为文中元方是个 的孩子。（4分）14.下列说法正确的一项是（）2分A.期日中，过中不至这一句话点明白不守信用的人是客而不是陈太丘。B.与儿女讲论文义一句中儿女指的是谢太傅的儿子和女儿。C.未若柳絮因风起这句话的意思是：还不如比作柳絮因为风吹而满天飘舞。D.这两则短文分别出自世说新语的言语和德行，是南朝宋时的
7、刘义庆编纂的。15.下列说法正确的一项是（ ）2分A.从公欣然和大笑乐可以看出谢安与子侄辈密切无间的感情和把玩诗句的雅兴。B.从文中公大笑乐的反应来看，谢安更倾向于撒盐空中差可拟的说法。C.小元方指出父亲的挚友期日中而日中不至是无礼，对子骂父是无信，可见他明白事理，落落大方。D.友人之所以下车引之，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。（三）阅读下面的文字，完成16-18小题。（11分）（一）奇 遇老王洗澡从来不买搓背票，就只掏5元钱，尽情地泡，泡一阵躺一阵，泡透了自己搓洗，然后就坐在池子边上自己修脚。修脚的工具也是没花一分钱，修脚刀是用废钢锯条磨的，搓具刮具等也全是自制的，那双脚让他修得有点惨不忍
8、睹。这天，老王泡透洗完后又坐在角落给自己修脚时，一个白白胖胖的小伙子凑过来，笑眯眯地看他的脚，看了一阵说：大爷，您这脚不能这么修了，我帮您修。老王渐渐抬起老眼，瞅着小伙子，幽幽地说：刚来的吧?小伙子不明白话意，发愣，旁边几个老洗客大笑起来，也都把小伙子当成刚来做修脚生意的了，有人说：小师傅，你要是能做成他的生意，我白给你101元！小伙子很害羞，红了脸，走了。老王自己修完脚，跛着脚出澡堂，回家。开门进屋，在关门时吓了一跳：那小伙子竟跟着他，看着他笑，大爷，我想给你修修脚。老王好气又好笑，这小伙子把生意做到这份上也够可怜的，叹了口气说：我明给你说吧，我从来不做好事，你再难，也别想从我这里挣到一分钱
9、！小伙子笑了，大爷，我不要钱。老王想了想，就让小伙子进了门，确定让小伙子见识一下他老王的厉害。他坐下，看着小伙子不再说话。小伙子很兴奋，问着忙着，弄好一盆热水，又兑了些随身带着的药水，泡着揉着，然后擦干，坐下，将脚放在他的腿面上，拿出一套专业修脚的工具，很老练地修了起来。小伙子真是修脚高手，话语温顺，说这脚早就该好好修修了，修脚也要讲究程序和手法，病脚不能乱修的老王不吭声，心里在说：你修得再好、再会感动人，我也不会给你钱，反正我提示过你！小伙子用了半个多小时，才把老王这双脚正规地修了一遍，收好工具就走，交代老王说：大爷，您这脚一次是修不好的，我会再来，您千万别再自己修。老王笑了，你是说下次再给
10、你钱?小伙子笑说：我说过了不要钱，大爷您放心好了。说着就走了。老王冷笑自语：你小子啥时要钱我啥时让你还我原来的脚！看谁耗过谁！其次天，老王在晚报上看到一张照片，正是那小伙子，再看事迹报道，原来他是一家美容院的修脚工，8年前就起先为老人免费修脚老王纳闷了，小伙子为啥要免费为老人修脚?他这一生上当受骗太多，早就不信任有什么好人了，怎么碰上这么大个意外?过了几天，小伙子果真又来为老王修脚了。修的过程中，老王问：孩子，你这是为啥?小伙子将老王的脚抱在怀里，说出一个故事：10年前，他是一个要饭的孤儿，有一天被几个小偷围打，几个拉板车的老人救了他，还凑了60元钱给他，让他学好后来他在澡堂学会了修脚，再后来
11、去了一家美容院他始终在店外免费给老人修脚，他信任始终修下去，肯定会修到那几个拉板车的爷爷的脚。其次天，老王做了一件让很多人都惊讶的事。第三天，老王再去那澡堂泡澡时，熟人们围着他笑闹起来，问他太阳为啥从西边出来了。他啥也不说，一时也难说清晰。原来，老王为灾区捐了3000元钱，被列在社区红榜上了。10年前，他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子，这孩子从今就做好人来报答好人。看来，做人处事，老把人往坏处想就不如把事往好处做，好人好事好世道都是有因有果的。16、本文记叙了小伙子为老王修脚的经过。阅读作品，填写下面的表格。4分次数小伙子的行为老王的表现第一次主动要求给老王修脚其次次第三次说明为老人修脚缘
12、由17、文章第段划线句子中老王和小伙子在告辞时都笑了，请结合上下文内容，理解两个笑的含义。（4分）老王的笑：小伙的笑：18、结合作品，分析小伙子这一人物形象有怎样的特点?（3分）（二） 我的暖，一寸长（葛闪）这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁左右的中年男子。他隔着车窗，朝我弯弯腰，害羞地笑着，给我递了根香烟。看我接了烟，他大喜过望，慌张从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。我一听，就有点蒙。他似乎瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激烈哩。您肯定是一个瞧得起俺们乡下人的好人。有事吗?我笑
13、笑，为这个中年男子的油嘴滑舌。是这样的，大哥，男子搓搓手，不住地点头，俺就是想，能坐坐您的车不?你要到哪里?我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。不不不，他把头摇的像拨浪鼓，俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。说完，他那布满血丝的大眼睛，充溢着恳求。我迟疑了一下，还是点了头，说：行！我话音刚落，还没来得及问他我心中的怀疑，他就一连向我说了几句感谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。其次天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。还没聊五分钟，放学的孩子们便冲
14、出了校门。他透过玻璃，惊慌地看着人流。过了一阵，他飞速地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩喊了我一声叔叔好，然后还介绍说我是他在城里刚相识的挚友。他递了根廉价香烟给我，便带着孩子匆忙离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充溢了感谢。我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告知了我答案。原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，短暂还不能理解。他笑笑说，俺上次坐您的车看着孩子向我跑
15、来，然后我就告知孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！他搓着手，又憨憨地补充道：别的家长给自己孩子的暖和那么长！他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，俺不中用，俺只能给他这么点的暖！说完，他用手指比画了一个大约一寸长的长度。一寸长的暖！这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深厚！19.文中的他为孩子做了一件什么事?请用简洁的语言概括。（3分）答：20.文章第段运用了人物描写的哪种方法?其作用是什么?（3分）答：21.联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。（3分）您是几天来第一个接俺烟的呢。答：22.一寸长的暖深深地震撼了我，请结合全文说说
16、你对一寸长的暖的理解。（4分）答：四、作文（共40分）23、 任选一题按要求作文。（1）荣格认为，真正的美，其实是一种消逝。嗅觉就是这样，它在现实里总要消逝，却恒久存留在我们的记忆里，和曾经暖和的岁月休戚相关。父亲做的糖醋鱼的味道；妈妈身上护手霜的味道；奶奶晒过的被子上，阳光的味道；大雪天里，街角路灯下飘来的烤红薯的味道；下过雨，打伞回家时，路边青草和泥土的味道请以那味道，缕缕温情为题，写一篇作文。（2）请以 的记忆为题，写一篇作文。要求：文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外文体不限，不少于600字；书写要正确、规范、美观。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页