《2022感恩演讲稿结尾.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022感恩演讲稿结尾.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022感恩演讲稿结尾 第一篇：演讲稿结尾格式结尾是演讲内容的自然结束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众，促使听众不断地思索和回味。演讲稿结尾没有固定的格式，可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结，也可以是号召性、激励性的口号，也可以是名人名言以及幽默的话，结尾的重要原则是：肯定要给听众留下深刻的印象。演讲稿具有以下三个特点：第一，针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣扬形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打好听众，折服群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关切的问题，评论和论辩要有雄辩的逻辑力气，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到
2、应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要依据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。其次，可讲性。演讲的本质在于讲，而不在于演，它以讲为主、以 演为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必需以易说能讲为前提。假如说有些文章和作品主要通过阅读观赏，领会其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是上口入耳。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清晰之处(如句子过长)，均应修改与调整。第三，
3、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众心情、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假如演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场演得再卖力，效果也不会好，甚至相反。演讲稿的结构有自己的特别之处。演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特别的要求。其次篇：演讲稿的结尾格式 结尾要点：简洁有力，余音绕梁 结尾是演讲内容的自然结束。言简意赅、余音绕梁的结尾能
4、够震撼听众，促使听众不断地思索和回味。 演讲稿结尾没有固定的格式，可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结，也可以是号召性、激励性的口号，也可以是名人名言以及幽默的话，结尾的重要原则是：肯定要给听众留下深刻的印象。 演讲稿具有以下三个特点： 第一，针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣扬形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打好听众，折服群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关切的问题，评论和论辩要有雄辩的逻辑力气，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集
5、会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要依据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。 其次，可讲性。演讲的本质在于讲，而不在于演，它以讲为主、以演为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必需以易说能讲为前提。假如说有些文章和作品主要通过阅读观赏，领会其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是上口入耳。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清晰之处(如句子过长)，均应修改与调整。 第三，鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众心情、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先
6、要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。 假如演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现嘲演得再卖力，效果也不会好，甚至相反。 演讲稿的结构有自己的特别之处。 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特别的要求。 一、开头要抓住听众，引人入胜 演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说：开场白有两项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释，打开场
7、面，引入正题。好的演讲稿，一开头就应当用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的留意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到稀奇制胜的效果。开场白的技术主要有： 1.楔子。用几句恳切的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任； 2.连接。干脆地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比方，个人经验，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容连接起来； 3.激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的留意力集中到演讲中来； 4.触题。一起先就告知听众自己将要讲些什么。世界上很多闻名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。 演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有： 1.开宗明义，提
8、示主题。这种开头是一开讲就进入正题，干脆提示演讲的中心。 2.介绍状况，说明根由。这种开头可以快速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。 3.提出问题，引起关注。这种方法是依据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思索的问题，以引起听众的留意。 除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。 二、主体要环环相扣，层层深化 这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和连接等几个问题。 (一)层次 层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路绽开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的相识过程，演讲稿结构的层次是依据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而
9、形成的。演讲是干脆面对听众的活动，所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。 那末，怎样才能使演讲稿结构的层次清楚明白呢?依据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标记，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次清楚的效果。演讲者在演讲中反复设问，并依据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深化。此外，演讲稿用过渡句，或用首先其次然后等语词来区分层次，也是使层次清楚的有效方法。 (二)节奏 节奏，是指演讲内容在结构支配上表现出的张弛起伏。 演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲
10、内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的留意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于运用这种方法。 演讲稿结构的节奏既要显明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，当然会使听众惊慌疲惫，而内容变换过于频繁，也会造成听众留意力涣散。所以，插入的内容应当为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应当依据听众的心理特征来确定。 (三)连接 连接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏须要适时地变换演讲内容，因而也就简单使演讲稿的结构显得零散。连接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次
11、的变换更为奇妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深化人心。 演讲稿结构连接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。 三、结尾要简洁有力，余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神激昂，并促使听众不断地思索和回味；而松散疲沓、味同嚼蜡的结尾则只能使听众感到厌倦，并随着时过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢?美国作家约翰沃尔夫说：演讲最好在听众爱好到高-潮时坚决收束，未尽时嘎然而止。这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高-潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，留意力和心情都由此而达到最佳状态，假如在这种状态中突然收束演讲，那么保
12、留在听众大脑中的最终印象就特殊深刻。 演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。 最终，要重视所写的稿子符合演讲稿写作要求： 一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；了解他们所关切和迫切须要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，麻木不仁，也就达不到宣扬、鼓动、教化和观赏的目的。 二、观点显明，感情真挚 演讲稿观点显明，显示着演讲者对一种
13、理性相识的确定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和牢靠感。演讲稿观点不显明，就缺乏劝服力，就失去了演讲的作用。 演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上留意感情-色调，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热忱的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是挤出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。 三、行文改变，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素许多，有内容，有支配，也有听众的心理特征和相识事物的规律。假如能驾驭听众的心理特征和相识事物的规律，恰当地选择材料，支配材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演
14、讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的凹凸，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。 第三篇：演讲稿结尾格式结尾要点：简洁有力，余音绕梁结尾是演讲内容的自然结束，演讲稿结尾格式。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众，促使听众不断地思索和回味。演讲稿结尾没有固定的格式，可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结，也可以是号召性、激励性的口号，也可以是名人名言以及幽默的话，结尾的重要原则是：肯定要给听众留下深刻的印象。演讲稿具有以下三个特点：第一，针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣扬形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打好听众，折服群众，必需要有现实的针对性
15、。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关切的问题，评论和论辩要有雄辩的逻辑力气，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要依据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。其次，可讲性。演讲的本质在于讲，而不在于演，它以讲为主、以演为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必需以易说能讲为前提。假如说有些文章和作品主要通过阅读观赏，领会其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是上口入耳。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好
16、听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清晰之处(如句子过长)，均应修改与调整。第三，鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众心情、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假如演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场演得再卖力，效果也不会好，甚至相反。演讲稿的结构有自己的特别之处。演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结
17、尾有特别的要求。一、开头要抓住听众，引人入胜演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说：开场白有两项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释，打开场面，引入正题。好的演讲稿，一开头就应当用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的留意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到稀奇制胜的效果。开场白的技术主要有：1.楔子。用几句恳切的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；2.连接。干脆地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比方，个人经验，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容连接起来；3.激发。可以提出一些激发听众思维的问
18、题，把听众的留意力集中到演讲中来；4.触题。一起先就告知听众自己将要讲些什么。世界上很多闻名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：1.开宗明义，提示主题。这种开头是一开讲就进入正题，干脆提示演讲的中心。2.介绍状况，说明根由。这种开头可以快速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。3.提出问题，引起关注。这种方法是依据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思索的问题，以引起听众的留意。除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。二、主体要环环相扣，层层深化这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和连接等几
19、个问题。(一)层次层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路绽开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的相识过程，演讲稿结构的层次是依据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的，演讲稿演讲稿结尾格式。 由于演讲是干脆面对听众的活动，所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。那末，怎样才能使演讲稿结构的层次清楚明白呢？依据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标记，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次清楚的效果。演讲者在演讲中反复设问，并依据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深化
20、。此外，演讲稿用过渡句，或用首先其次然后等语词来区分层次，也是使层次清楚的有效方法。(二)节奏节奏，是指演讲内容在结构支配上表现出的张弛起伏。演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的留意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于运用这种方法。演讲稿结构的节奏既要显明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，当然会使听众惊慌疲惫，而内容变换过于频繁，也会造成听众留意力涣散。所以，插入的内容应当为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应当依据听众的心理特征来确定。(三)连
21、接连接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏须要适时地变换演讲内容，因而也就简单使演讲稿的结构显得零散。连接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为奇妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深化人心。演讲稿结构连接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。三、结尾要简洁有力，余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神激昂，并促使听众不断地思索和回味；而松散疲沓、味同嚼蜡的结尾则只能使听众感到厌倦，并随着时过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢？美国作家约翰沃尔夫说：演讲最好在听
22、众爱好到高潮时坚决收束，未尽时嘎然而止。这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，留意力和心情都由此而达到最佳状态，假如在这种状态中突然收束演讲，那么保留在听众大脑中的最终印象就特殊深刻。演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。最终，要重视所写的稿子符合演讲稿写作要求：一、了解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；了解他们所关切和迫切须要解决的问题是什么，等等。否则，不
23、看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，麻木不仁，也就达不到宣扬、鼓动、教化和观赏的目的。二、观点显明，感情真挚演讲稿观点显明，显示着演讲者对一种理性相识的确定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和牢靠感。演讲稿观点不显明，就缺乏劝服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上留意感情色调，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热忱的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是挤出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。三、行文改变，富有波澜构成演讲稿波澜的要素许多
24、，有内容，有支配，也有听众的心理特征和相识事物的规律。假如能驾驭听众的心理特征和相识事物的规律，恰当地选择材料，支配材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的凹凸，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。四、语言流畅，深刻风趣要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必需借助语言这个沟通思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫-敬重的各位老师,同学们:大家好!记得上一次在学生会的换届竞选的时候,看到秘书处的师兄师姐们在台上大胆呈现自己
25、的时候,我在想,是否在明年换届的时候我也会跟他们一样,站在台上傲慢自信地接受大家的评定,取得大家的赞同.今晚,我站到同样性质的舞台上来了.在师兄师姐的考验下进入管理系学生会秘书处,感觉兴奋也庆幸.在这将近一年的工作当中,在师兄师姐的指导下,起先了解秘书处的工作程序和要领,在跟同事们一起工作的同时,我也把自己所能驾驭的本事运用到位,希望能真正地为秘书处做点东西.我想告知我的师兄师姐们,感谢你们赐予我机会进入学生会领悟到了这么多,感谢我的同事对我的迁让和提点.时间一恍我已经迈进了大二的殿堂,将成为别人的师姐.从时间那里得到的是充溢脑袋的原料.长辈们告知我,看法很重要,于是我告知自己要主动,不断向上
26、,好好学习.我知道我不是最好,但是我知道我能让你们放心选择.我信任飞过森林能望见海洋,一切都会变得非同寻常.来自(某)系(某)届(某专业)本科(某)班的*(你的姓名)接受大家的检验和评定.感谢.第四篇：演讲稿结尾in our life, there are many kinds of troubles and disasters. they ile to them and have a good attitude y eyes, at that time, the sunlight ile is a ile at any time and any place.well, if we set o
27、ut with the smile, we will defy all the difficulties. if we paw forward with the smile, we will stop at nothing to achieve the ultimate success.第五篇：结尾演讲稿大家好！刚才*老师讲解的一分钟速算里的一小部分算题方法大家已经看到了，那真是又快又准，想错 都错不了。这种学习方法的确好玩又好玩，让孩子们不知不觉中爱上学习，提高成果。 但是你们知道吗？它（这本书）是北京高校周根项教授也就是全国最闻名的速算大师38年的结晶，里面有64种奇妙方法包括多位数加减乘
28、除，他用独创的“手指法”、“转换法”、“万能法”等简洁、易学、好用的趣味运算方式，帮助孩子彻底解决学习没爱好、做题速度慢、计算总出错、考试总丢分等学习问题。小速算家一分钟速算通过手、心、脑联合并激发孩子超常思维实力：以口诀、动画、授课视频等多种信息刺激为手段，提高孩子思维的逻辑性、行为的条理性及灵敏性能最终达到开发孩子智力，增加学习爱好、提升解题实力，提高学习成果的目的。我们的速算视频书本等 资料有八大特点（一）左右手并用，促成儿童左右脑平衡发展。（二）眼、耳、手、口、脑同时参加，有效培育儿童的留意力、记忆办、视察力、想象力和思维实力。（三）教材内容紧扣小学数学大纲，将数的组成、分类，数学逻辑
29、推理、归纳、合并等内容融入其中，让儿童奇妙了解数的概念。（四）课堂借助音乐手指操、手指舞、智力嬉戏、儿歌，将速算方法与嬉戏教学方法科学的结合，增加学习乐趣、提高学习效率。（五）速算方法简洁易懂，一节课就能做一百以内的直加直减，相当于珠心算五节课的学习。（六）不但能用双手计算，同时具备心算实力。（七）激励、引导、关爱等赏识教化理念穿其中，增加儿童自信念，创建力和竞争识。（八）加入巧算训练，培育儿童用多种方法解决问题的实力，开发儿童数学潜能。一分钟速算适用人群：主要面对小学生群体开发（幼儿、中学生、高校生、家长、老人，甚至会计从业者、银行从业者、工程预算者等相关应用计算人员均可运用。）大家都知道数
30、字是开发孩子大脑潜能的好工具，那么速算就是开发孩子大脑，培育逻辑思维实力的最好工具；速算是激发孩子潜能，培育创建力的最好方法；速算还对培育学习爱好、培育留意力、专注力、逻辑推理实力等方面都有很大帮助。速算学好了，孩子将来无论在哪个领域都会有所成就，胜人一筹。让孩子从小脑袋转得快，思维更灵敏，通过超常规的思维训练，熬炼出超常规的聪慧大脑。爱好是最好的老师，特殊是在学习中，孩子只要有了爱好就会情愿学，主动学。北大一分钟速算采纳多媒体视频技术，结合动画音效，配有专家讲解，能有效的激发孩子的学习爱好。有的老人给子女留下万贯家财，而子女却随意挥霍，最终一无全部，甚至成为乞丐。有的老人给子女留下一份产业，
31、但子女不善经营，而倒闭破产、有的老人给子女留下一些房产，子女们为房产安排闹得不行开交，甚至反目成仇！物质财宝终会用完，只有人的自身成了财宝，才能创建用不尽的财宝，世世代代享有华蜜。父母给孩子最好的财宝，就是让他们接触多方面的学问，并将各种学问转化成生存本事；给他们信念和志气及会选择、能交往、会解决问题的实力和记忆！北师大数学科学学院教授，博士生导师，享受国务院特别津贴数学专家：刘来福速算开发大脑，激发潜能，受益终身！速算是开发孩子大脑，培育逻辑思维实力的最好工具；速算是激发孩子潜能，培育创建力的最好方法；速算还对培育学习爱好、培育留意力、专注力、逻辑推理实力等方面理数的巧算。让孩子从小脑袋转得
32、快，思维更灵敏，通过超常规的思维训练，熬炼出超常规的聪慧大脑。努力谁都会，选择定错对，孩子人生关键的时刻，肯定要给孩子一个好的学习方法。小投资大回报，要舍得为孩子的人生关键时刻投资，将来孩子才能有一个好的将来，您才能因为孩子而感到傲慢。最终，我简洁的给大家总结一下我为什么会选择一分钟速算。第一， 它解决了孩子做题总出错，考试无高分的苦恼。其次， 它让孩子顺当的记住了乘法口诀。第三， 他给孩子节约了时间，提高做题速度，原来做一道题的时间现在能做10到20道题，这样从而有时间去复习其他的功课。第四， 更重要的是：它激发了孩子的才能，让孩子极短的时间成为速算天才，更能让孩子变得才思灵敏，智力超群，聪
33、慧过人。并且科学系统的训练激发孩子的大脑潜能，培育孩子逻辑思维实力。勤动脑，成果肯定好！让您的孩子赢在起跑线上，穿越同龄人。一分钟速算让您干脆写答案。让您的孩子一学就会，一看就懂，一用就灵，一考就牛。脑袋满满，将来口袋才会满满。访问此文后还关注了以下范文：感恩开头 结尾感恩作文开头结尾感恩作文开头和结尾感恩父母作文开头 结尾演讲稿起先与结尾例子 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页