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1、2022年电工类实习报告范文集锦八篇电工类实习报告在不断进步的时代，我们都不行避开地要接触到报告，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。你所见过的报告是什么样的呢？以下是我收集整理的电工类实习报告8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。电工类实习报告 篇1一、实习目的使我们对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性相识，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习获得实际生产学问和安装技能，继电器限制线路及其元件的工作原理等电工技术学问，培育学生理论联系实际的实力，提高分析问题和解决问题的实力，增加独立工作实力，培育学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。二、时间支配时间任务星期一上
2、午1.明的确习目的、内容、方式要求和进度2.学习基本工具的运用，电路安装的基本常识下午自我了解。星期二上午自学下午自学星期三上午学习并安装电动机的传动和点动限制电路下午学习并安装电动机的依次限制电路星期四上午学习并安装电动机的逆反转限制电路下午检查电路星期五通电三、实习内容1电动机的传动和点动限制电路(1)目的要求a.了解继电器的工作原理，并驾驭其接线方法；b.了解电动机的传动和点动限制。(2)线路图：原理：KM1回路为点动限制电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电；KM2回路为传动限制电路，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会
3、断电，停止时按红色按钮。(3)步骤：a.按图接好导线；b.检查线路，确认无误后通电；c.按下后再松开绿色按钮，视察KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，视察KM2的现象，最终按下红色按钮，记录试验现象；d.切断电源，拆除导线。4.电动机的依次限制电路四、实习总结通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：驾驭了几种基本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；2.了解了电动机传动和点动限制、依次限制、逆反转限制的概念和原理，驾驭了沟通继电器的原理和接线方法；3.本
4、次实习管理者增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践实力和细心严谨的作风。这一周的时间，我学到了许多东西，不仅有学习方面的，更学到了许多做人的道理，对我来说受益非浅。这对我今后踏入新的工作岗位是特别有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何劝服别人认同自己的观点。信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的最重要的基石。实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。电工类实习报告 篇2一、实习目的1、目的和意义本次实习的目的
5、就是让大家将书本上所学的学问自己动手实践，和书本学问融会贯穿。另外高校两年对于电气的学习都普遍存在于理论，通过这次实习也培育大家的动手实力。电工实习对于我们与电有关专业的同学们来说是特别重要的，这不仅让学生对电有详细和立体的了解，更让同学们参加其中，对后续的学习有特别深刻的指导意义。2、发展状况及实习要求本次实习干脆接触到与电相关的各种试验，部分试验可能会存在危急，特殊是运用电烙铁的任务，当心运用，留意规范，两人完成任务时应当保持必要的距离。本次实习历时一周，跨越清明节假期，时间可以说是相当长的，在长时间的时间内，同学们应当保持留意力高度的集中，切不行三心二意，走马观花。每天都会要考勤，大家必
6、需按时出勤，像平常上课一样。全部任务应当独立完成，不懂的地方可以请教老师和同学，但是严禁抄袭。有不会的可以渐渐做，但是只有自己做才可以提高自己的实力。二、实习内容(宋体，加粗，四号、左对齐，字数要求：20xx字以上)实习项目一：平安用电(一)平安用电的重要性平安用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备平安的学问。在电子装焊调试中，要运用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危急的高电压，假如不驾驭必要的平安学问，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必需在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的基础上，驾驭一些平安用电学问，做到防患于未然。(二)触电及相关防护措施电伤：由电流
7、的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用所造成的人体外伤，通常有灼伤、电烙伤和皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的，真正危害人体生命的是电击。电击：是指电流流过人体，严峻影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛(抽筋)、神经紊乱，导致呼吸停止，严峻危害生命的触电事故。触电死亡的绝大部分是电击造成的。确定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。(三)触电因素人体触电，主要缘由有干脆或者间接带电体以及跨步电压。干脆触电又可分为单相触电和两相触电两种。(四)详细试验内容(1) 运用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作。试验前先检查用电设备，再接通电源;试验结束后，先关仪器
8、设备，再关闭电源。(2) 若电器设备发生过热现象或出现焦糊味时，应马上关闭电源。(3) 若要离开试验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关闭加热电器的电源开关。(4) 用电平安的基本要素有：电气绝缘良好、保证平安距离、线路与插座容量与设备功率相相宜、不运用三无产品。(5) 试验室内电气设备及线路设施必需严格根据平安用电规程和设备的要求实施，不许乱接、乱拉电线，墙上电源未经允许，不得拆装、改线。(6) 在试验室同时运用多种电气设备时，其总用电量和分线用电量均应小于设计容量。连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板的最大容量。(7) 试验室内应运用空气开关并配备必要的漏电爱护器;电气设备和大型仪器须
9、接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并刚好解除。(8) 不得运用闸刀开关、木质配电板和花线。(9) 接线板不能干脆放在地面，不能多个接线板串联。(10) 电源插座需固定;不运用损坏的电源插座;空调应有特地的插座。实习项目二：常用电子仪器运用(一) 直流稳压电源直流稳压电源是将沟通电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路供应其所需直流供电的仪器设备。直流稳压电源一般有三种常用的形式：一是独立的仪器设备，例如本项目运用的SS4323直流稳压电源。二是作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件中。三是作为电子产品的组成部分，但其与主机相对独立，通过连接线与主机相连。我们须要初步驾驭SS4323直流稳压电源的运
10、用方法。(二)万用表万用表具有用途多、量程广、运用便利等优点，是电子测量中最常用的工具。常见的万用表有指针式和数字式两种。指针式万用表的测量值由表头指针指示。数字式万用表的测量值由液晶显示屏(三)信号发生器凡是能产生测试信号的仪器，统称为信号源，也称为信号发生器，它用于生产被测电路所需特定参数的电测试信号。信号发生器是基础的通用仪器之一。信号发生器的种类许多，其中函数信号发生器是运用最广的通用信号源，供应正弦波、锯齿波、方波，有的还同时具有调试和扫描的功能。本次实习要初步驾驭AS101E函数信号发生器的运用方法。(四)示波器示波器是一种用途广泛的电子测量仪器，它可直观地显示随时间改变的电信号图
11、形，例如电压(或转换成电压的电流)波形，并可测量电压的幅度、频率、相位等。示波器的特点是直观，灵敏度高，对被测电路的工作状态影响小。示波器可分为两大类：模拟示波器和数字示波器。模拟示波器，以连续方式将被测信号显示出来。相对来说，这种示波器价格便宜，操作简便。数字存储示波器。数字示波器首先将被测信号抽样化和量化，变为二进制信号存储起来，并通过算法将离散的被测信号以连续的形式在屏幕上显示出来。现常用的数字示波器一般是数字示波器，其不但可以保存测量波形的图像，而且一般还配有通信接口，实现与计算机或打印机的连接，把测量的波形图象文件传送到计算机保存或打印。实习项目三：常用电子元器件的相识与检测通过静态
12、和动态的方法，初步相识电阻及其检测方法(1)实物观看(2)色环阻值识读(3)正温度系数热敏电阻的检测(4)试验电路通过静态和动态的方法，初步相识电位器及其检测方法(1)实物观看(2)静态测量(3)试验线路通过静态和动态的方法，初步相识电容及其检测方法(1)实物观看(2)电容值测量(3)试验线路通过静态和动态的方法，初步相识二极管及其检测方法(1)实物观看(2)二极管的检测(3)试验线路通过静态和动态的方法，初步相识三极管及其检测方法(1)实物观看(2)三极管的极性判别(3)三极管参数hFE的测量(4)试验线路实习项目四：常用工具的运用(二)、焊接工艺与焊接训练电烙铁是手工焊接的基本工具，其实依
13、据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的。常用的电烙铁有内热式和外热式和恒温式等几种。电烙铁的运用1、电烙铁的握法：(1)反握法(2)正握法(3)握笔法2、电烙铁运用前的处理(1)电烙铁的平安运用(2)新电烙铁的最初运用3、电烙铁运用的留意事项(1)依据焊接对象合理选用不同类型的电烙铁(2)电烙铁接通电源后不热或不太热，缘由有二一是电压过其次是烙铁头发生氧化或者烙铁头根段与外管内壁的紧固部位氧化。(3)运用过程中不要随意敲击烙铁头以免将它损坏。(4)电烙铁不宜长时间通电而不运用。焊接工艺与焊接训练(1)元器件的焊前打算(2)电阻的插装(3)电阻的焊接(4)剪脚(5)导线的焊前处理(6)在印制电
14、路板上焊接导线(7)在印制电路板上进行导线与导线间的焊接(8)焊点检查实习项目五：Protel的运用1绘制电路原理图熟识Protel软件与原理图设计的基本操作，绘制555声光控电路原理图：(1)新建一个文件工程(2)添加元件库(3)放置元件(4)编辑于那件属性(5)放置电源与接地元件(6)连接线路(7)保存文件(8)生成网络表文件实习项目六：Protel的运用2绘制印刷电路图驾驭依据电路原理图和网络表实行自动布局布线方式设计出印刷电路图的方法。依据555声光控电路的原理图，采纳自动布局布线的方式绘制其单面印刷电路图：(1)创建PCB文件、调入网络表。(2)元件自动布局(3)手工调整布局(4)P
15、CB自动布线(5)手工调整布局(6)保存、打印文件。实习项目七：印刷电路板(PCB)的制作印制电路板，又称为印刷电路板，简称印制板、印刷板、线路板或PCB板等。印制电路板是电子电路的载体，是电子产品的重要组成部分。了解印制电路板的制作流程及工艺，驾驭运用热转印法来印制PCB板的技能：(1)设计好PCB板的电路图(2)敷铜板的磨边和清洁(3)配置三氯化铁溶液(4)打印(5)转印(6)腐蚀(7)清洗(8)钻孔(9)检查(10)去除爱护层实习项目八：电路组装及调试了解电子产品安装完成后的调试方法。安装完成后的电子电路，有可能得不到引起的结果，所以必需通过最终的测试与调整，以便使电路达到设计的技术指标
16、。(一)调试的目的(二)调试仪器(三)调试的一般方法：(1)调试前的直观检查：1、连线是否正确;2、元器件的安装状况;3、电源供电、信号源的连接是否正确;4、电源端对地是否存在短路。(2)调试方法：1、通电视察;2、静态调试;3、动态调试。(3)留意事项：1、正确运用测量仪器的接地端;2、测量电压所用仪器的输入阻抗必需远大于被测出的等效电阻;3、测量仪器的带宽须大于被测电路的宽带;4、正确选择测量点;5、测量方法简便可行;6、调试过程中，除仔细视察外，还要做好记录;7调试时出现故障是很正常的事，要多方面查找故障的缘由。实习项目九：电子整机产品装配在电子实习中，电子产品整机装配主要涉及PCB板装
17、配、各部件的链接及各部件的紧固安装等内容。(一) 电子产品的结构和装配概述：1、电子产品的主要组成部分(1)机箱(2)面板(3)电路板及装配的元器件(4)机箱内的其他零部件(5)连接线。2、电子产品的装配。(二) 印制电路板的装配：1元器件引脚的成型2、元器件的插装3、印制电路板的焊接4、易损元器件的焊接。(三) 连接：1.导线与接线端子的焊接：饶焊、钩焊、搭焊。2.在金属板上焊接导线3.压接4.接插件。(四) 紧固安装：1.紧固件2.螺接3.螺接的留意事项。实习项目十：常用工具的运用(一)、照明电路的组装常用工具的运用驾驭常用电工电子工具的用途、规格及运用留意事项(一) 螺丝刀：1.螺丝刀的
18、运用方法2.螺丝刀运用的留意事项(二) 钳子：1.尖嘴钳2.钢丝钳3.剥线钳(三) 电工刀(四) 低压验电器(五) 协助工具1.镊子2.剪刀3.锉刀。照明电路的组装在“照明电路实习板”上按图接线，接线要符合电工规范(一) 一灯一开关限制的白炽灯照明电路组装：1.白炽灯的测量2.用试电笔找 3.电源的火线和零线4.白炽灯照明电路连接5.运用紧凑型荧光灯6.运用调光开关面板(二) 日光灯照明电路的组装：1.元件检查2.电感镇流器性日光灯电路组装3.电子镇流器性日光灯电路组装。(三)双控照明电路的组装：1.用万用表的蜂鸣档或电阻档测量双联开关和白炽灯2.按图链接，开关应接在火线上。实习项目十一：一般
19、室内电气线路的安装了解电度表、小型断路器、漏电断路器等限制器件和低压配电箱的功能及驾驭它们的安装和运用方法(一)用电笔找出电源的火线和零线(二)电度表的安装(三)漏电断路器的安装(四)小型断路器的安装(五)漏电断路器在第一次通电时，应通过漏电断路器上的“试验按钮”模拟检查发生漏电时能否正常工作，在确认动作正常后，方可运用。(六)将白炽灯的限制开关合上，白炽灯发光。(七)将电炉的开关合上，电炉丝发热。视察电度表的运转状况。三、实习总结或体会前言上一周，我们机电学院电气两个班进行了为期一周的电工电子实习，期间穿插进清明假期。可是三天的清明假期丝毫没有锐减同学们对电子电工实习的热忱。还没有实习之前，
20、我们对电子电工实习充溢了期盼，因为在为期两年的电气学问学习中，我们所接触的学问大多是理论，没有进行实践操作，都说“实践出真知”，但是对于大批量的理论学问，我们可都还没有实践过，而且对于绝大多数人来说电烙铁、万用表等等电子仪器都没怎么碰过。所以大家产然对这次电子电工实习充溢了期盼。本次实习虽说只有短短一周，但在这短短一个星期里面却依旧学到了不少的东西.理论学问方面,了解了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的运用方法及留意事项.对电器元件及电工技术有了肯定的感性和理性的相识,对电工技术等方面的专业学问有了更进一步的理解,熟识了常用电子器件类别. 如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、运用范围及基本测试
21、方法.驾驭了内热式电烙铁的运用方法.电工电子实习，是以学生自己动手，驾驭肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。通过此次实习,在动手的过程中,我驾驭了基本的焊接技术，收音机的.检测与调试，知道了电子产品的装配过程，让我的动手实力得到很大的提高;让我们第一次体会到如何把理论学问应用到实践中:当遇到实际问题时，要仔细思索，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。可以这样说，在这样一次实习中，
22、大家的看法比正常上课还要仔细，短暂的一周实习时间，大家都不情愿放过学习的机会。接下来，我将分项目，对每一个任务做总结和体会报告。焊接训练在实习的第一天，老师在介绍完平安用电以及常用电子元器件学问之后，起先让我们进行焊接训练。对于焊接训练，当然必不行少要提到电烙铁。对于我们大多数人来说，之前都没有运用过电烙铁，电烙铁算是我们本次实习接触到第一件危急工具。有的人在第一天的实习中就烫出了水泡，这是运用学问不当所引起的副作用。我们第一个焊接训练是焊接一个简洁的发光二极管电路，还算比较顺当。我很快就找到了焊接的窍门，所焊接的焊点不要太大，也不要太小，要把空隙完全包袱住，不能有虚焊，宁愿多用一点焊锡，也不
23、要有虚焊。我对焊接的理解，最重要有两点，第一是不要有虚焊，其次是不要把两个焊点烫在一起。这是最基本的两点，一般来说，把握好这两点，一个电路板就算是胜利的。当然假如要提高层次，还有美观等因素。PCB板的绘图和制作我个人认为，这是本次实习我学到最有用的学问。众所周知，我们学电的同学们肯定要会绘制pcb板图，那么说到绘制pcb，就不行缺少软件protel。本次用protel绘图锁运用的是protel的99 SE版本，之前用过protel的 AD版本，比99SE高级一点。所以最起先上手99SE的时候，觉得比较麻烦，有些功能不是太人性化，但是还好，大多数的功能和AD都是一样的。就说一下难点吧。我觉得这一
24、次主要有两大难点困住了我，一个就是导入元件封装，一个就是连线。元件封装的导入相对来说还是比较好做的，原理图画好后找老师要了本次电路图的元件封装图库，然后一个一个的拷进去，在原理图上面对应写封装，个人觉得还是比较麻烦的，相对来说AD的就高级一点，不用自己导入。功夫不负有心人，最终圆满完成这样一个任务。说到连线就头疼了，因为这次的元件相对来说还是比较多的，假如排列的杂乱，很简单就线交叉了。为此，我排了整整大半天才弄好，要不断的调整，不断的调整，调到最终，头的晕了，眼也花了。要做好一个困难电路图的PCB板图，真的不是一朝一夕的事情。说到这次protel的训练，我们也只是学习了皮毛，要想学好，今后还要
25、下很大的功夫啊。在印刷电路板的过程中，我觉得相对来说是比较简单的，而且比较好玩。因为见识的比较多，首先要把图纸印在板上，还要腐蚀，钻孔，磨铜等等。最终在拿到自己亲自制作的pcb板的时候，有无限的成就感，这是我一生中第一块自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。声光控电路在这个任务上花了比较多的时间，电路焊完了之后进行了长时间的调试。可能还是由于自己的理论学问匮乏，对于本图的原理还是一知半解。所以在调试的时候都是像无头苍蝇乱试，到最终才发觉是滑动变阻器的问题，因为调的不到位导致供电电压不足，灯泡就不会发光了。当滑动变阻器的阻值调好以后，相对来说就比较胜利了。其间还弄坏了两个芯片和两个灯泡，到
26、最终结果的时候还是比较艰辛的。看来，光探讨好一个东西的原理图还不够，到最终实现功能还有很长的路要走。收音机制作老师给我们讲解用电平安学问和焊接技术。一窍不通的我们在老师的带领下对电路、焊接方面的学问有了大体的了解。根据要求，我们要在星期五的时候给老师验收收音机，我们都感觉那是很难完成的。终归我们都还是第一次接触焊接技术。但我们尝试将电路板上的元件全部取下来的时候，真的特别有成就感。收音机的焊接装配调试可以说其实并不困难，但作为新手的我们还是出了许多的问题。从测量元件起先，到后面的逐步摆放元件，焊接，我做的特别仔细，确保自己每个步骤都是对的，没个元件位置都放对了，没有虚焊。因为电路板上都将元件标
27、注好了，所以只要留意就不会出错的。结果也正是如此。将全部元件都焊接好后，我便像其他同学一样，装上电池起先调试，可结果就是没有声音。我细致检查元件和电路，没有发觉任何问题。只能恳求老师帮助。老师检查电路后还表扬我焊接的很美丽。最终不发声缘由是一个电阻与另一个元件挨着了，导致了电路的短路。把元件轻轻分开，收音机就能正常工作了。信号好的状况能够收到许多的台。通过两天的努力，自己做的收音机最终完成了，自己也特别快乐。这是自己亲自做的东西，而且胜利了，特别有成就感。收音机完成了，也让我娴熟了焊接的技术，熬炼了自己的动手实力，学会解决问题的方法。总结和体会整个电工实习过的特别的轻松和开心，每一天都有着新的
28、惊喜和收获。在体验到了试验过程的艰辛、排查错焊的苦恼、完成任务的欣喜，我们每时每刻都有不一样的感受!这些都是我们平常没有的东西，这两个星期过得特别的有价值。当然，让每位同学感受最深的莫过于纠错的过程，我也不例外。整个排查错误的过程无疑是艰难的，须要许多的耐性和细心。在做收音机的过程中，由于这是第一个试验，我们还是带着生疏的手法，新奇的心态，来完成任务的。执行焊接的每个步骤，都当心翼翼，生怕自己放了什么错。星期五上午，我的焊接工作已经完成了，可是收音机还是没有一点声音。我便沉下心去排查每个节点。我细致检查每个元件的是否正确，有没有放错位置，有没有虚焊，结果都没有问题，可是收音机还是没有声音。这是
29、我的急躁了，让同学帮忙检查，还是查不出问题出现在哪里。最终不得不由老师帮忙检查，结构是电路中某个电阻和旁边的元件挨着，导致了短路，老师用镊子把电阻轻轻掰开，收音机就工作正常了。当时真是特别激烈啊!我当心地把收音机装配好，收音机就能收到好几个电台了。在大一和大二我们学的都是一些理论学问，就是有几个实习我们也大都注意视察的方面，比较注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样
30、，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。本
31、次实习让我们体验了用烙铁、松香和焊锡将一个个电路器件牢牢地固定在电路板上，最终胜利组装成一个收音机的过程,让我们对手工焊加深了相识和了解，使得我们对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性相识，培育了动手实力，培育了我理论联系实际的实力，提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独立工作的实力和团结协作的工作技巧。在实习过成中，要时刻保持醒悟的头脑，出现错误，肯定要仔细的冷静的去检查分析错误!在老师和同学的帮助下,最终最终听到自己所做的收音机胜利播放出清楚的声音，真的很兴奋,很有成就感.建议以后多组织这样的实习机会.电工类实习报告 篇3实习刚起先的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。
32、其基本操作“五步法”打算施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看似简单，实则须要长时间练习才能驾驭。在不断挑战自我的过程中，焊接技术日趋成熟。当我最终能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惊早已消散，取而代之的是对自我动手本领的信念。由于在大一二我学的都是一些理论学问没能体会到亲自动手焊接东西实际操作过程是怎样的。在这一过程当中我深深的感觉到，看似简洁的，事实上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想，更多的是要我去做，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我这次
33、的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。电工电子实习，是以学生自我动手，驾驭必需操作技能并制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我的实践本领和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手本领是一切工作和创建的基础和必要条件。表贴收音机制作过程体会经过电工电子实习，我学会了基本的焊接技术，表贴收音机的检测与调试，明白了电子产品的装配过程，我还学会了电子元器件的识别及质量检验，表贴焊接：在电焊的表贴收音机的时候，学会表贴电焊应当是我最大的收获，下头简洁介绍以下表贴焊接的体会，表贴焊接最须要留意的是焊接的
34、温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，可是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点溶化不充分，焊点粗糙简单造成虚焊，而焊接时间长，焊锡简单流淌，使元件过热，简单损坏，或者造成焊接短路现象。调试与检测：调试是一个非常艰难而又须要耐性的任务，可是它的目的和意义是非常重大的。我要经过对表贴收音机的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培育检测本领及一丝不苟的科学作风。首先我要检查焊接的地方是否使电路板损坏，检查个电路元器件是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊
35、接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。这些都我的培育动手本领及严谨的工作作风，也为我以后的工作打下了良好的基础。实习过程中自我的收获一、在电子电工学问方面1、熟识手工焊锡常用工具的运用及其维护与修理。2、基本驾驭手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。3、熟识电子产品的安装工艺的生产流程。4、熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表。、了解电子产品的焊接、调试与修理方法。在电工方面我驾驭了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等运用
36、方法及留意事项。在电子方面，熟识了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、运用范围及基本测试方法。在理论学问方面，系统地学习了：元器件的焊接技术元器件基本学问和测试万用表的运用。二、在实习过程中自我的一些思索实习过程中我学到的不仅仅只是上述电子电工方面的学问，更重要的以下几个方面自我的一些思索与收获实习对自我的动手本领是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手本领，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自我动手技巧，提高了自我解决问题的本领。这次的表贴电路的焊接。培育和熬炼我的实际动手本领，使我成为理论
37、学问与实践充分地结合，并且还具有较强的实践动手本领，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好打算。实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，经过实习我更加体会到了“学以致用”这句话的道理，最终体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。总之，实习使我获得了表贴收音机的实际生产学问和装配技能，培育了我理论联系实际的本领，提高了我分析问题和解决问题的本领，增加了独立工作的本领其中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，用所学的学问，再一步一步探究，是完全能够解决遇到的一般问题的。在实习过成中，要时刻坚持醒
38、悟的头脑，出现错误，必需要仔细的冷静的去检查分析错误!在最终最终听到自我所做的表贴收音机胜利播放出动人的声音，真的很兴奋，终于觉得自我的努力还没有白费!在此我很感谢王丽萍老师对我的细心指导，从她那里我学会了许多书本上学不到的东西，教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来和很多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮忙，短暂的实习结束了，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是理论联系实际的本领，提高自我分析问题和解决问题的本领，时刻坚持醒悟的头脑，出现错误，必需要仔细的冷静的去检查分析错误，思索着做事，看法端正，必能事半功倍。电工类实习报告 篇4姓名：xx学号：XX24
39、170130院系：电气与信息工程学院班级：电气0501班实习时间：9月4日9月9日实习地点：九教406指导老师：文卫一、实习目的使学生对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性相识，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产学问和安装技能，驾驭室内照明线路、继电器限制线路及其元件的工作原理等电工技术学问，培育学生理论联系实际的实力，提高分析问题和解决问题的实力，增加独立工作实力，培育学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。二、时间支配时间任务星期一上午1。明的确习目的、内容、方式要求和进度2。学习基本工具的运用，电路安装的基本常识下午学习并安装室内照明电路星期二上午学习并安
40、装电度表电路下午星期三上午学习并安装电动机的传动和点动限制电路下午学习并安装电动机的依次限制电路星期四上午学习并安装电动机的逆反转限制电路下午写实习报告三、实习内容1。室内照明电路（1）目的要求a。熟识实习工具的运用；b。驾驭简洁照明线路的基本接线（2）线路图：（3）步骤：a。按图接好导线，并固定在木板上；b。检查线路；c。通入电源，通过开关限制日光灯和灯泡，视察并记录现象；d。切断电源，拆除导线，2。电度表电路（1）目的要求a。了解电度表的工作原理和接线要求；b。接线时留意电度表的进出脚，不要接反，电度表工作时应竖直放置。（2）线路图：电度表工作原理：电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流
41、与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成（3）步骤：a。按图连接好导线b。检查线路；c。通入电源，合上空气开关，视察电度表转盘是否转动，记录现象；d。切断电源，拆除导线。3。电动机的传动和点动限制电路（1）目的要求a。了解继电器的工作原理，并驾驭其接线方法；b。了解电动机的传动和点动限制。（2）线路图：原理：KM1回路为点动限制电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电；KM2回路为传动限制电路，
42、按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断电，停止时按红色按钮。（3）步骤：a。按图接好导线；b。检查线路，确认无误后通电；c。按下后再松开绿色按钮，视察KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，视察KM2的现象，最终按下红色按钮，记录试验现象；d。切断电源，拆除导线。4。电动机的依次限制电路（1）目的要求a。了解继电器的依次限制原理，驾驭其接线方法；b。加深对继电器工作原理的理解。（2）线路图：原理：须要KM2线圈通电时，必需先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁，再按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带
43、电前必需先让KM1带电，停止时按红色按钮。（3）步骤：a。按图接好电路；b。检查电路，确认无误后通电；c。先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，视察现象；按下红色按钮，再干脆按黑色按钮，视察并记录现象；d。切断电源，拆除导线。5。电动机的逆反转限制电路（1）目的要求a。了解继电器的逆反转限制限制原理，驾驭其接线方法；b。通过操作加深对继电器工作原理的理解；c。能够组织困难的接线。（2）接线图：原理：须要KM1带电时，按下绿色按钮，KM1通电并自锁，KM1线圈带电，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2线圈不同时带电。须要KM2线圈带电时，先按红色按钮停止，KM1断开，按下黑色按
44、钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，串联在KM1回路的KM2常闭触点断开，保证KM2与KM1也不同时带电。（3）步骤：a。按图连接好导线；b。检查线路，确认无误后通电；c。按依次，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，视察现象；然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，视察并记录试验现象；d。切断电源，拆除导线，归还试验仪器。四、实习总结通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1。驾驭了几种基本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；2。了解了一般简洁
45、照明电路的安装方法，驾驭了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装；3。了解了电动机传动和点动限制、依次限制、逆反转限制的概念和原理，驾驭了沟通继电器的原理和接线方法；4。本次实增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践实力和细心严谨的作风。综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素养，使我们的理论学问能融入实践当中，让我对所学专业更有信念。建议：1。本次实习中，一些工具数量太少，常常出现几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量；2。建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。最终，特殊感谢在实习过程中全部
46、帮助过我的老师和同学。电工类实习报告 篇5一、实习目的全面的接触社会，了解社会。熬炼自己的动手实力，学会运用所学的基本学问分析实习中遇到的问题 ，初步提高分析问题和处理问题的实力。同时，也能开拓视野，完善自己的学问结构，达到熬炼实力的目的。为今后的学习和将从事的技术工作 打下坚实的基础。二、实习时间20xx年9月至20xx年2月三、实习地点与单位XX市电力公司开县铁桥供电所四、实习内容20xx年9月13日，我来到了重庆市电力公司开县铁桥供电所起先了我的实习生活，在工作前，我们进行了平安生产教化，这是每一个参与电力工作者的必经之路。只有进行了平安教化才能走上岗位。平安事故通报使我知道有许多事故发生的主要缘由是作业人员未仔细执行平安操作规程，不按章作业，工作负责人现场查勘不到位。许多的事实证明，假如对危急点不预料、不防范和限制，那么，在肯定条件下，它就可能演化为事故，后果不可思议。平安生产要坚持“平安第一，预防为主”的思想，并切实落到日常工作的任何一个小细微环节中去。一本血写的平安规则使我毛骨悚然，电力行业