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1、2022年班主任学期的工作计划合集5篇班主任学期的工作安排合集5篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候起先制定工作安排了。写工作安排须要留意哪些问题呢？下面是我细心整理的班主任学期的工作安排5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。班主任学期的工作安排 篇1春节很快过去了,新的学期立刻起先,我们也即将投入到惊慌的工作和学习生活之中。在这新的学期里,我将会接着带领护理37丙班走向新的里程。针对上学期本班学生学习成果相对较差,同学之间向心力不够凝合,班干部队伍不够成熟等现象,本学期将接着加强班级管理,培育班干部队伍建设,培育学生自主
2、合作实力和良好学习习惯,促进学生身心全面发展,创建一个温馨和谐的班集体。特制订班主任工作安排如下:一、 指导思想全面贯彻党的教化方针,深刻领悟把握住学生手册的方向,结合学校德育工作的“三全育人”要求,注意工作的科学性.思想性和层次性,抓好班级教化工作。通过各项活动的开发,落实学校教化教学工作安排,并做好学校班级家长的桥梁沟通,相互支持协作工作,全面推动素养教化,提高学生的综合素养。二、 班级概况我班由33名男生组成。其中2人为走读生,大部分均为在校寄宿生。而且学生素养参差不齐,自主学习实力较差,缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派较多,班级凝合力较弱。三、 详细工作措施1、 修整、培
3、育班干部队伍,建立一支主动进取,责任心强、管理实力强的班干部队伍。营造读书氛围,创建书香班级。培育学生良好的行为规范,弘扬正气,形成勤思好问的学风,团结进取的班风。2、主动关切学生,做好学生心理工作开通“班主任信箱”、“班级qq平台”等,并通过其了解学生;常到学生宿舍走走,主动与学生沟通,常常与学生谈心沟通,了解她们的心理心情、思想动态,主动关切、劝慰,帮助她们,刚好疏导解决学生的问题,做学生的知心挚友;开设专题学问讲座,加强心理引导;召开主题班会,加深学生的自我相识;努力培育良好的师生关系,以便更好地开展各项管理工作,促进学生的身心健康。3、培育健全人格,打造优质人才在班级树立做人第一,做学
4、问其次的思想。建构独立、自信、自尊、自强的健全人格培育模式,使学生能客观地相识自我,自觉管理自己的学习生活。激发学生剧烈的学习动机,勤奋好学,培育得才兼备、全面发展的优质人才。4、发挥班会课的作用,加大教化力度定期召开班级会议、班干部会议,突出学生的主体地位,让学生刚好了解自己,学会自己管理自己,并刚好依据班级详细状况,赐予正确的指导。也可利用成果优秀的同学带动较差同学学习的作用,共享她的学习阅历,营造一个主动的学习氛围。组织和激励学生主动参加学校的各项活动,促进学生身心的全面发展。5、教化学生努力学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,通过德智体操行分评比,增加学生学习动力,提高学习成果。制
5、订班干部轮值制度及班级公约,以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。6、刚好与各科任老师联系,抓好各门学科的学习成果。7、保持与家长联系,刚好向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活状况。做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和协作共同教化学生。8、组织和激励学生主动参加学校的各项活动,如班级晚会、五.四青年节活动等,以丰富学生的课余生活,促进学生身心的全面发展。作为一名中专职业学校的班主任,我始终努力的在工作。做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作安排。中专职业学校不同于中学学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上高校,但那是极少数,大多数学生都无法通
6、过高考,这就须要班主任在工作上调整自己的安排。当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作安排,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作安排是:一、提高学问,明确职责,加强责任感班主任是学校教化安排的详细执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,干脆影响学校教化管理工作进行。因此,必需提高相识,加强责任感,驾驭班主任工作规律。1、努力做好学生思想教化工作,把学生培育成为一个主动向上,勤奋为学,团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课,实行有效措施,提高学生学习成果和学习效率。3、关切学生生活和健康,组织学生参与各种文体活动。4、组织学生参与社会实
7、践和公益劳动。5、关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力气。6、协调本班任课老师的教化教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成果状况,形成统一的教化力气。7、建立与学生家长联系,协调对学生教化和管理。二、酷爱学生,深化了解学生状况要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必需深化了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平,了解他们的爱好爱好,性格特点和家庭状况,然后加以分析,综合。如新接手的新班主任,必需先了解这个班基本状况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担当干部状况,受过嘉奖处分,学习成果,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。三
8、、实施班级管理,形成良好的班风1、制订班主任工作安排,加强工作安排性依据学校工作安排要求,联系本班实际,先订好一个学期工作安排,然后每周要有详细的安排,安排必需做到方向、任务明确,措施详细、切实可以。2、培育主动向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,肯定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有肯定鼓舞作用,而且学生经过肯定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头
9、作用。在上学期，同班同学彼此之间不熟识，通过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干实力不足，导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干。4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到指责，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。6、加强班级文化建设班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，
10、班级活动的开展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。我认为，班主任擅长抓学习习惯的培育，有利于与各科老师形成教化合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。班主任学期的工作安排 篇2我将从班级管理工作、教学工作、思想学习、出勤等方面制定本学期如下的工作安排：一、班主任管理工作方
11、面：主要从思想引导和职业引导两大方面对学生进行整体引导，从个人习惯、人际关系处理等日常小事，班级规章制度的强化教化进行思想观念、价值取向教化的渗透。1、加强和学生沟通，尽可能在短时间内和每位同学单独交谈一次，了解每位学生的状况，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。2、引导学生形成良好的学习习惯和方法，培育整体思索问题的实力。3、自信念、意志力、乐观向上精神的教化。4、培育学生自尊自爱、辨别是非的实力，为自己的正确选择坚决不移地奋斗的信念。二、教学方面1、个人业务学习：多读书、读好书，主动做好学习笔记，为业务素养的提升储备能量；关切教化时事，紧随教化动态，培育看待问题和思索问题的实力；主动参与
12、自我进修，接着学习，保持鲜活的学问源泉。2、踏实备课，仔细讲课，细心听课，做好课后教学反思工作3.尝试着写教化日记，留意总结阅历，丰富和提高自己的教化管理水平，使自己的业务水平有所提高，向科研老师型转变。三、思想学习方面仔细学习党的理论和政策，培育解读政策的实力，严格要求自己。四、出勤在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关切，相互爱惜。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，工作肃穆仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作大局为重，按时完成领导交给的各项任务。五、其他方面听从领导安排，主动协作领导工作，勇挑重担。我们的教
13、化教学工作又将在劳碌中充溢、喜悦、收获着，我将脚踏实地，追求卓越，使学生在德、智、体等各方面全面发展。班主任学期的工作安排 篇3本学期第一件比较华蜜事就是依旧担当三班的班主任。经过一年的接触，我对于学生的状况已经有了具体的了解。因此，这个学期我依据我班学生特点制定以下20xx-20xx学年第一学期班主任工作安排。一、班级管理工作以文明班评比方案为基准，实行责任到人，实现班级自制。（一）、班容班貌方面。文明班条例中的1、2.、3由值日班长负责。劳动委员负责监督。（二）、板报及墙壁卫生方面由宣扬委员负责。（三）、图书柜方面由图书管理员负责。（四）、风扇光管等由黄鸿负责。（五）、课间纪律由黄莹炜负责
14、。（六）、作业和课前打算由课代表负责。（七）、个人卫生方面由卫生委员负责。（八）、班长负责监督各个负责人的工作。二、师生共读，用经典故事唤醒学生自我约束自我实现意义。求木之长者，必固其根本。学生中始终有这样一种现象，成果好的学生，在纪律为人等各方面都基本无需老师操劳。而成果差的学生往往在其它方面也不尽如意。我想这主要是成果好的学生有一种自我意识：我成果较好，老师同学对我的期望较高，那么我无论在哪个方面都要做好。我的所做要对得起我的身份。这也就是为什么有些学生被表扬或是被提为班干部后表现出剧烈的上进心。但是表扬或是提拔只是外界的一种作用手段，真刚要变更学生还是得从他们的内心起先，令他们自身有一种
15、向上的渴望，一种原来我也可以的觉醒。诗可以兴观群怨，那么我信任经典童书也可以。1.丑小鸭丑小鸭的意义不仅仅在于给每一个平凡的个体一个漂亮的天鹅梦，更在于一种信念：为了信念哪怕牺牲的也值得付出的信念。我和学生的共读的目的在于强调：每个人都有可能胜利，但是必需付出艰辛的努力。2.绿野仙踪绿野仙踪这本书较长，采纳中午和学生共读的方式进行。有了丑小鸭唤醒学生志向意识的基础，在这本书里主要是让学生检验自我，哪些是自己的缺点，是否是真正的缺点，如何变更？总之，这个书是走向天鹅的一个途径。3犟龟乌龟陶陶为了自己的目标不懈努力，最终赢来一场意外的盛典。与学生共读这本书主要是告知学生前进的路上只有坚持二字，哪怕
16、那个目标变得模糊。只要坚持，在人生的下一个拐角总有一场盛宴在等你。4儿童诗假如时间可以，尽量在每次语文早读课前支配一首儿童诗，唤醒学生对自然敏锐的触觉。三、插班生帮扶这个学期，转来五位插班生。除了一名同学成果纪律表现较好外，其他四位无论在学习习惯还是生活习惯中都存在着较大问题。因此特意支配了一对一进行帮扶。希望通过一对一的帮助，在这个学期这四名学生能有质的提高。四、主题活动这个学期的节日比较多：老师节，国庆节，中秋节，元旦等。依据节日的不同，开展不同形式的活动。1.老师节展板宣扬。2.国庆节板报宣扬，给学生播放爱国题材影片。3.中秋节收集相关诗句文章，以此加深对中秋团聚的理解。4.元旦应当是和
17、艺术节活动一起。除了结合节日的主题活动外，这个学期我也希望能结合综合性学习，组建一个综合性学习小组，进行一次调查活动。班主任学期的工作安排 篇4今年学校支配我接任王尧伟老师所带的4班，我感觉压力很大：一方面这是一个特别优秀的班级体，成果优秀、尖子出众，学生的思想看法和行为习惯较好，另一方面在初三的一年时间里我这个新班主任不仅要稳定班级、取得学生的信任和协作，而且还要保持4班的优秀成果，这些对我的确是一个很大的挑战，现针对近期来的一些视察和思索制定以下工作安排：第一：一段时间内接着保持原来的班级管理模式，无论是寝室、教室还是行为习惯的要求，力争使班级稳定性发展。对不同层次、不同性格的学生提出不同
18、要求，使他们都能全力以赴，投入到学习中来，重点通过个别谈话的形式激发每一位学生的学习潜力。其次：接着加大对学习尖子的培育力度。加强对勤奋、踏实、刻苦、成果优异的学生的重点关注，帮助他们从现在起就树立明确的目标，并保持实现目标的拼搏劲头。在班内形成显明的班级管理导向，再对中等学生开展思想转化工作，使其明确目标，树立坚忍不拔的学习意志。使班内每一位同学情愿学习，喜爱学习，以刻苦学习为荣！不学习就感到不好意思，心里不舒适，脸上没面子。第三：本期重点加强与学困生的沟通与沟通。多发觉学困生身上的闪光点，进行表扬，并以此为契机，对其提出学习上的详细要求，有问题要刚好指正和帮助，使其明白老师的指责和教化是重
19、视对事不对人的，犯了错误就要受到惩处，而不是针对这位同学进行的指责。加强与学困生家长的联系，争取家长的大力支持和帮助。第四：重视学法指导，提高学习效率。要利用班会时间和课外时间进行集体和个别同学的学法指导工作。第五：本期安排坚持记录班级管理日志，多思索、勤动手，刚好把自己在管理中遇到的问题记录下来，把自己感觉处理得好的事务记录下来，把自己认为处理不好的事务记录下来，把自己对某些事务的反思和思索记录下来，把自己的阅读体会和经典记录下来，并逐步积累提高，尽早实现班级管理的科学化、规范化、系统化。班主任学期的工作安排 篇5本学期是初一下学期。为了使学生能够在三年的初中学习时间里，学到更多的本事，发展
20、自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育学生相识自己、提高自己。班主任的任务神圣而又光荣，尽管现在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。因此，针对本班状况，特制订如下安排：一、本班基本状况：我班现有学生40，中男生20人，女生20人。其中有少部分学生比较活跃，自制实力较差，时常不能限制自己，纪律方面必需加强。二、工作重点：（一）接着重视学生的思想教化开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。（二）培育良好的学习习惯和学习方法加
21、强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我本身的阅历并不丰富，因此为了能够让他们学得更好、考得更好，我也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。加强学生自我管理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。加强师生对话，建立师生联系制度，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。（三）加强班干部队伍建设建立一支工作实力强、实践阅
22、历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。（四）组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教化活动必需有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。抓好艺术节，宣扬、表扬主动报名、参加的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神
23、，这也是今后从事任何工作必备的精神。三、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、加强宿舍管理，培育学生生活上的自理实力。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和习惯。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页