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1、2022年爱护校园环境建议书爱惜校内环境建议书在现在的社会生活中，建议书与我们的生活休戚相关，建议书是人们发表看法，供应建议的一种工具。在写之前，可以先参考范文，下面是我为大家收集的爱惜校内环境建议书，仅供参考，大家一起来看看吧。爱惜校内环境建议书1你们好!一场场细雨送不走春的温顺，却迎来了夏的热忱。和风丽日里的亳州一中校内，披红着绿，漂亮怡人。当你早晨或者午后背着书包踏进花园般的学校时，当你在球场上挥汗如雨拚搏了一节课坐在操场边的休息时，当你课后与三两知己闲逛在绿树成荫的校内时，你可曾想到，为了让同学们能有一个如此良好的学习生活环境，学校在这方面花了多少心思?投入了多少财力?你是否情愿看到娇
2、弱的花草树木被人随意践踏攀折?你是否情愿看到校内里哪怕是一处垃圾、痰迹?假如你的回答是“不!”我们也信任你的回答肯定是“不!”那么，请与我们一道遵守下列倡议吧：1.请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋，假如可以的话，请你多走几步路，将它们送进垃圾箱;2.请不要随地吐痰，免得我们四周的空气里充溢细菌;3.为了花草树木们的健康成长，请不要打搅她们，更不要随意践踏攀折它们;4.请爱护好学校为大家细心设计的公共设施每一把石椅，每一张球案，每一条小路，甚至每一个垃圾箱;5.每个人不光从自己做起，而且刚好督促身边的同学爱护好我们的校内环境。同学们，行动起来吧!让我们同心同德，把我们的学校建设成文明、卫生、漂亮、和
3、谐的美妙家园吧!建议人：20xx年XX月XX日爱惜校内环境建议书2敬爱的同学们：大家好!当你背着书包踏进花园般的学校时;当你在球场上挥汗如雨的拚搏了一节课后，坐在校内的石椅上时;当你课后闲逛在校内时;你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思?投入了多少财力?目前，在我们同学中存在不少同学在校内里顺手随处抛扔垃圾的现象，这种行为破坏了校内环境，也损害了你的形象。你是否情愿看到校内里到处是垃圾痰迹，绿色草坪被人随意践踏、花草树木遭人攀折吗?假如你的回答是“不情愿!”那么，请同学们一起遵守下列建议：1、请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。并主动捡拾别
4、人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。2、请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们四周的空气里充溢细菌。3、为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。4、请爱护好学校为大家细心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立主动的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。5、每个人不光从自己做起，而且刚好督促身边的同学爱护好校内环境。爱护校内环境，人人有责。让我们全部的同学一起响应今日的建议，用自己的行动打造漂亮的校内，打造高素养讲文明的我们吧!我信任以上建议你们确定能做到，能做到的请举右手表决，那就看我们的行动吧!建议人：XXX20xx年X月X日爱惜校内环境建议书3敬重的校领导
5、：你们好！我是六年级三班的一名学生，在这个多姿多彩的学校里学习、生活已有六年之久。校内是授予我们学问、给予我们快乐的地方，每一个在这个漂亮的校内里学习的学生都感到很欢乐：因为这儿有伴随我们的小伙伴和我们一起学习、一起玩耍，学校里常常开展一些有意义的活动，让我们大家都能主动参加到其中来。校内里的景色也美不胜收：大门台阶上摆放着一盆盆漂亮含香的花儿，每当我们走近校内，那些花儿都对我们笑，让我们感到无比的舒心和开心。教学楼下的“米老鼠”花坛里，松树的.枝叶无比繁茂，小草生气勃勃、富有活力，让校内中的每一个同学玩得快乐，生活也快乐。可是，我们在打扫公共场地的过程中常常发觉：原本漂亮的花坛里，常常躺着一
6、大片“悠然”的枯枝败叶，那些枯枝败叶身上却还舒舒适服地睡着一群报废的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后随地乱吐的口香糖随处可见，地上散落着的树叶片、草根都是一些调皮的同学们的佳作。还有一些三无食品包装袋、饮料瓶，被塞到窗台的缝隙里，一股辛辣难闻的腥味经常扑鼻而来，这是那些贪吃的同学们的佳作。事例假如反复、多次的出现，会严峻导致漂亮的校内变成一个死气沉沉的“垃圾潮！为了能让我们现在被污染的校内复原以往的漂亮，我向学校提出以下建议：1、接着像以前那样开展“争当绿色环保小卫士”的活动，让这些小卫士向在校学生宣扬环保活动、呼吁环保，将同学们乱丢乱扔的恶习订正。2、在校内广播里播出一些环保小常识，让同学们相识到奢
7、侈资源、污染环境对地球造成的危害，从而自愿加入到爱护环境的行列中来。3、对校内加强环境管理，不让在校学生随意进出施工重地乱丢乱扔，对爱惜环境、不乱抛撒废弃物的班级进行适当的嘉奖，对危害环境、破坏植被行为作出合理的指责。4、在学校四处的草坪里立上一些好的标语，上面还可以画一些有关环保的漫画，让同学们自觉环保。5、对情节严峻的同学，可以用“以其人之道，还制其人之身”的方法，让他清理全校的垃圾，然后再对他进行教化。希望校领导能在百忙之中抽空看一看我写的这份环保建议书，实行我的一些建议。我诚心希望我的这份建议书能为学校的环保作出一份贡献。爱惜校内环境建议书4敬爱的陆校长：您好!我们是六年三班的同学们，
8、我在港湾小学读了许多年书了，因此，学校的很多变迁我也看到。我看到，您为了学校的干净，不怕垃圾的肮脏，伸手捡起来，还教化我们。望着您那弯曲的身影，我们不竟惭愧起来;我知道，您在学校清洁方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手什么方法都用过了，可是，光滑的地板上还是存留着不少包装袋。经过调查，我们发觉地上的垃圾大多数是零食包装袋、纸片和牛奶盒。我们还发觉：新建的教学楼一二三四楼的楼道里一个垃圾桶都没有，造成学生没地方扔垃圾。因此很多人就图便利，不愿走去远一点的垃圾桶，顺手一扔。对此，班里的同学都想出了几条对策：1.建议学校在购置一些容量大而邮又美丽的垃圾桶。2.建议学校再增加一些清洁工，因为只有几
9、个而已。希望陆校长看完这封建议书后，能实行我们的看法，让我们的校内变得更加美妙!更加漂亮!爱惜校内环境建议书5敬重的校长和老师：最近我发觉校内里的垃圾越来越多，有的时候垃圾桶边上及旁边路上都是垃圾，而且平常有些同学就不留意卫生，废纸、塑料袋用完了就顺手一仍了事，因此整个学校看上去很不整齐，学校的垃圾房垃圾成堆，一群群的苍蝇在旁边嗡嗡乱飞，实在是很恶心。这一种现象对我们整个校内的整体形象有很大的不良影响，所以我建议：一、让同学们不能把吃剩的东西或塑料袋不能够丢在抽屉里。二、在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾桶，最好是分类垃圾桶，因为我发觉垃圾桶可分为“回收”和“不回收”两种，这样做一
10、方面可以增加收入，节约能源，另一方面可以增加收入，节约能源的观念，只有这样，我们的校内才能更加整齐。三、学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而树木能吸出二氧化碳，并化成氧气，所以要多多植树。敬重的校长，希望您能接受我的建议。爱惜校内环境建议书6尊敬的校领导们：你们好！我是蒋光鼐纪念小学六年3班的学生。我们学校是一个多姿多彩的地方，校内里那一棵棵高大挺秀的树木、一朵朵娇艳的鲜花、澄澈见底的池塘、鲜红翠绿的塑胶跑道、宽敞光明的教室总能让我们欢乐的度过每天8小时的学习生活。不知不觉，我们已经和校内建立了深厚的感情。可是，在这多姿多彩的校内里，我们总会发觉一些不良现象
11、在发生：教室里空无一人时常常灯火通明、运用多年的空调水滴墙湿、厕所里自来水管的水常常滔滔不绝、垃圾分类箱内外被随意撕掉的废纸多如牛毛、午餐后的潲水桶里残羹剩饭积累如山、课间走廊里同学们热闹声响彻云霄这一切，既奢侈资源又破坏校内环境，真让我们骇人动目！究其缘由，既有同学们环保意识不强，没有从思想上重视的因素，又有大家长期形成的不良行为习惯的缘由。当然，这跟学校教化、监管、惩处乏力也有关系。为了爱护我们学校的环境，也为了珍惜资源，我想向学校提出以下建议：1、学校和各班制定环保类规章制度来约束坏的习惯，渐渐养成良好的卫生习惯，进而形成一股“爱环境，讲卫生”的良好校内风气。2、成立由老师和班队干组成的
12、环保监管队伍，加强巡察和登记，给不奢侈资源的班级颁发嘉奖，对奢侈资源的班级颁发嘉奖，对奢侈资源的班级做出相应的惩处。3、加强宣扬教化，校内里多粘贴一些卫生标语，使大家明白保持环境卫生的重要性，明白环境对个人生活、成长的意义，从而使爱护环境深化人心。4、举办环境卫生学问讲座和学问竞赛，让同学们系统的接受相关教化，并参加进去，娱教结合，做到一箭双雕。5、开展“节约资源”的班队会活动，组织校内外公益劳动，让同学们体会体力劳动的辛苦，参加日常生活的实践，在学习和实践中增加环保意识。希望校领导能抽入一点时间来看看我对学校提出的建议，诚心地希望我这一份建议书能让学校的明天更美妙！祝工作顺当！爱惜校内环境建
13、议书7敬重的校长：您好！我是一名新入学的初一新生。在学校已经半个月了，我也发觉了一些问题。这些问题，都是有影响校内环境的，所以为了我们的校内，我想提一些建议：1、 校内中多设立一些垃圾桶，以便利投放垃圾。2、 加大环境卫生检查力度，保证环境卫生。3、 严格管理校内吸烟现象。4、 提倡爱惜校内内的花草树木。以上是我针对校内内视察到的现象提出的建议，从身边小事做起，我们的校内肯定会更漂亮！爱惜校内环境建议书8敬爱的同学们：大家好!我们是XX班的学生。这学期开学，我们看到了面貌一新的校内，心里别提有多兴奋了。嵌着暗红色瓷砖的教学楼，显得是那么大气和雅致，蓝色的楼道外墙，银白色的宣扬长廊，教室里的防滑
14、瓷砖多么温馨漂亮啊!我们看着，赞美着，为我们的能身在其中感到无比的华蜜。可是仅仅两个月后，校内里就出现了不和谐的音符。那天，我们从宣扬长廊走过，突然发觉银白色的墙上竟布满了一个个脚印。这与漂亮的校内是多么不协调啊!我们还看了在刚刚粉刷过的司令台四周，也有好几个小小的脚印。我想，确定是哪位同学靠在司令台边上，随意地把脚抵在上面，使自己的踪迹留在了上面。为了让我们的校内保持那份端庄与漂亮，我们应当杜绝这类事情的发生，在此我们向大家提出建议：1、让我们六年级的同学先主动行动起来，规范自己的言行，爱惜我们的校内，为弟弟妹妹做好榜样。2、可以在墙上或走廊转角处贴上温馨的提示语，提示同学们爱惜校内。3、学
15、校可以成立“啄木鸟”护卫队，课间巡察校内，看到不良的行为刚好指正。4、各班可以组织开展“爱我校内”的主题队会，通过探讨、做文明提示卡等形式，增加同学们爱校、护校的意识，使每个同学都形成“校内是我家，美化靠大家”的共识。5、恳切地恳求工人叔叔能宽恕我们的无知，并帮我们重新粉刷一下弄脏的墙面，我们确定会好好爱惜。同学们，希望你们能接受我们的建议，牢记，校内环境要靠我们大家共同维护。最终，我们诚心祝福我们的学校越来越漂亮!建议人：XXX20xx年X月X日爱惜校内环境建议书9敬重的校长：您好!我们的学校是一个美丽的学校。有一个花坛，有草地，有聚满笑声的操场，四周的树木围满了整个操场。我在这个学校学习已
16、有六年之久。虽然我们的学校很美丽，但学校正面临着巨大的环境问题。例如有很多同学随意践踏草地，顺手把花摘下然后到处乱扔，还把纸揉成一团扔在地上，旁边有垃圾桶却不仍。还有些同学上完厕所洗手不关水龙头，让水白白流了一上午;还有些同学写错字不用橡皮擦，而是干脆撕掉扔在地上。像这样的破坏环境、不珍惜资源的事例还有许多。敬重的校长，为了不让同学们把学校弄得面目全非，请看一下我提出的建议：一、多办一些爱护环境的活动，告知学生爱护环境有多重要。也可以通过广播、黑板报等形式向学生宣扬爱护环境的学问，让学生自愿加入到爱护环境的队伍中。二、校内加强管理，对爱护环境、珍惜资源的同学进行嘉奖;对破坏环境、不珍惜资源的同
17、学进行指责和教化。三、让同学自觉做到爱惜花草树木，不践踏草坪，不奢侈水不奢侈纸张，剩下的本子可以做草稿本。希望校长能参考一下我的建议，让学校变得更加漂亮、美丽。建议人：20xx年XX月XX日爱惜校内环境建议书10敬爱的全体中小学生：班级是学习的场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中却出现了很多不文明的现象。为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：一、不在教室吃零食；二、不乱扔垃圾，不乱涂乱画；三、仔细做好卫生值日；四、刚好制止不文明现象。同学们，让我们马上行动起来，人人争当环保宣扬员，做爱惜班级环境的“绿色卫士”，使我们重新拥有一个舒适的“家”。爱惜校内环境建议书11敬爱的同学们：
18、大家好!走进一个干净整齐的校内，你肯定心情安逸。学校给我们营造了一个美丽整齐的校内，为我们的学习和生活供应了良好的环境。目的是为了让我们拥有一个既美丽又舒适的学习环境。让同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。但是在我们漂亮的校内内，却有极个别的同学对公物随意破坏、奢侈。针对这种状况，学校政教部提出建议：各班同学应爱护环境、爱惜公物让我们大家齐动手共建漂亮校内。校内，是学习生活的重要场所。校内环境的好坏干脆影响到师生的工作、学习和生活。同时，校内环境也是一个学校文明程度的重要标记。目前，在我们校内中存在少数同学顺手抛扔垃圾的不文明现象，这种行为已经严峻破坏了校内环境，损害了学校的形象。校内
19、环境已到了不能不治、不治不行的严峻地步了，因此政教部向全校师生发出以下建议：1、爱惜学校花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木。2、不在校内内吃零食，不顺手乱扔食品包装袋、饮料袋。3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来放入垃圾桶。4、每天做好值日生工作，清除卫生死角(楼梯、楼道)。5、上体育课时要保持好操场卫生，严禁在操场上留下垃圾。6、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。7、不乱停车，把车辆停放在指定的区域内。8、养成勤俭节约的美德，削减奢侈，就是削减垃圾。9、爱惜学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。10、爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，保持桌内整齐，不随意粘贴物品，不踩、不拖
20、、不敲桌椅，挪动桌椅，当心翼翼。11、爱惜校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。12、爱惜学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电脑、电视、视频展台。13、爱惜学校资源，顺手关闭电灯、电源，节约每一度电。14、爱惜校内内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。15、爱惜校内内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。同学们，我们要像爱惜自己私人财产一样爱惜公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱惜公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让漂亮的校内在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒相宜人吧。爱护校内环境，人人有责。让我们全部的师生一起响应今日的建议，用自己的行动打造漂亮的XX校内吧!建议人：XXX20xx年X月X日第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页