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1、2022师德师风考核工作总结 师德师风考核工作总结201*年扯乐完小师德师风考核工作总结为提高我校老师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教化事业、酷爱学生、悉心育人、让人民满足的老师队伍。依据师宗县教化局师教通201*71号师宗县教化局关于开展201*年师德师风年度考核登记工作的通知及关于做好201*年度师德师风考核登记的通知文件精神和雄壁中心学校老师职业道德考核评价方案，本着公允、公正、公开的原则，并结合学校详细实情，经过周密而细致地工作，圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下：一、宣扬学习工作。组织老师学习了师宗县雄壁中心学校老师职业道德考核方法，要求老师比照自己的工作与表现，深刻地剖析
2、自己。为做到考核工作深化人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织老师仔细学习有关考核文件，宣扬考核目的，明确考核时间和步骤。二、成立师德考核领导小组三、组织考核1、学生评价。每班下发5张评价表，要求学生对自己的任课老师进行作出评价。高年级学生自己独立完成对老师的评价，准许低年级学生将表格带回家同监护人共同完成，收集整理后，作为考核的参考资料。2、家长评价。每班下发5张评价表，要求学生家长对孩子的任课老师作出评价。3、老师互评和师德师风考核小组评分，每位老师对本校全体老师进行评分，要求做到肃穆、仔细、客观、公正，不打击报复。学校师德师风考核小组评分同时进行，刚好收集评分表，过期交表作弃权处理。这
3、样老师之间的评分相对保密，以免出现“人情分”和老师之间相互猜疑、影响团结的现象。四、统计成果1、将全部老师的互评分、师德管理机构评分、学生和家长评价表等录入电脑，算出参评人数的均分，工作组评分累计相加。2、将每位老师的四项评分相加，五、考核结果依据我校实际，本次应考核人数8人，实际考核8人，无未考核人数，没有不合格人数。通过老师职业道德考核评价，加强了师德建设的力度，提高了老师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设，从老师个人师德考核分数来看老师队伍整体风貌是主动向上的，进取精神很强。另外一年来老师队伍的政治思想素养及师德师风水平提高的很快，涌现出很多动人的事迹。总之我们通过狠抓师德师风建设
4、工作，把师德评价作为师德建设的重要组成部分，做到制度完善、加强过程管理，发觉问题刚好处理，保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结阅历，进一步提高。扯乐完小201*年12月5日扩展阅读：师德师风考核工作总结六丘完小201*年度师德师风考核工作总结为提高我校老师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教化事业、酷爱学生、悉心育人、让人民满足的老师队伍。依据上级主管教化部门文件精神，本着公允、公正、公开的原则，并结合学校详细实情，经过周密而细致地工作，圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下：一、宣扬学习工作。组织老师学习了竹基中心学校关于开展201*年师德师风年度考核的通知，要求老师比照自己
5、的工作与表现，深刻地剖析自己。为做到考核工作深化人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织老师仔细学习有关考核文件，宣扬考核目的，明确考核时间和步骤。二、成立师德考核领导小组组长：钱永安副组长：尹兆红组员：王夏月杨石生陈永旭三、组织考核1、学生评价。每班下发10张评价表，要求学生对自己的任课老师逐条作出评价。高年级学生自己独立完成对老师的评价，准许低年级学生将表格带回家同监护人共同完成，收集整理后，作为考核的参考资料。2、家长评价。每班下发10张评价表，要求学生家长代表对孩子的任课老师逐条作出评价。3、组织老师撰写201*年度师德师风反思，由考核领导小组仔细批阅。4、完小考核领导小组仔细对老师年
6、度考核登记表量化打分，做到客观、公正。总之我们通过狠抓师德师风建设工作，把师德评价作为师德建设的重要组成部分，做到制度完善、加强过程管理，发觉问题刚好处理，保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结阅历，进一步提高。六丘完小201*年12月8日友情提示：本文中关于师德师风考核工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，师德师风考核工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页