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1、2022工程地质学实习报告 工程地质学实习报告工程地质学野外实习报告学院_土木工程_班级_土木116班_学号_1116100205_姓名_翟曹睿_广州高校土木工程学院201*.经过近一个学期的学习，我对工程地质初步的相识与了解，驾驭了关于工程地质中的基本学问，老师在课堂上已经向我们介绍了许多有关地质的学问，但这些学问是平面的、抽象的我们还须要理论结合实践，亲自去视察这些现象，更好点的相识地质现象，加深对其了解通过实践，学问才变得详细了。所以我们在老师的带领下起先我们的地质实习。一、地质实习的目的1、学会对岩石的肉眼判别。，初步辨别其中的成分。2、通过为期两天的野外地质实习，培育对大自然的酷爱，
2、陶冶情操。在提高对本学科爱好的同时充分相识到地质实践对地质科学的重要性。培育吃苦耐劳、团结协作的优良品质与增加集体观念，提高撰写实习报告的实力。3、巩固学过的课堂内容，加深对课程有关内容的理解及对三大类岩石和各种地层有个感性的相识。使理论与实践相结合，提高教学效果，了解岩层产状及其形成过程和发展状况，分析沿途所见的岩石的性质以及该地区的地质发展演化简史，学会野外视察地质现象和分析评价工程地质问题的初步实力。通过实习，驾驭工程地质的基本学问，了解常见的工程地质问题。为学习后续课程、从事专业工作、扩大学问面和进行科学探讨打下必要的基础二、地质实习的过程我们的实习分为两天，第一天在去的路上，我们刚好
3、看到一个施工队正在对地质勘查取样，图片是他们打上来的20米以下的地质状况，我们可以看到刚起先时软土层，再后来就是基岩。老师说这是地铁四号线南延段的施工勘查。上午实习地点是白云区唐阁村，实习项目是相识各种各样的沉积岩例如砂岩、砾岩还有页岩等，下午我们去了岑村的火炉山地质公园，在那里我们看到了岩浆岩中的花岗岩。其次天的实习地点是广州市南沙区小虎岛，实习项目是相识海蚀崖，从视察出相识海洋迁移改变，中午我们结束地质实习，返回学校。三、实习的内容在唐阁村我们看到许多这样的沉积岩。沉积岩，又称为水成岩，是三种组成地球岩石圈的主要岩石之一（另外两种是岩浆岩和变质岩）。是在地表不太深的地方，将其他岩石的风化产
4、物和一些火山喷发物，经过水流或冰川的搬运、沉积、成岩作用形成的岩石。在地球地表，有70%的岩石是沉积岩，但假如从地球表面到16公里深的整个岩石圈算，沉积岩只占5%。沉积岩主要包括有石灰岩、砂岩、页岩等。沉积岩中所含有的矿产，占全部世界矿产隐藏量的80%。沉积岩是在地壳表层的条件下，由母岩的风化产物、火山物质、有机物质等沉积岩的原始物质成分，经搬运、沉积及其沉积后作用而形成的一类岩石。图片中的沉积岩里面含有许多页岩，煤线，赤铁矿，砾岩，砂岩等等，许多袒露在外面的金属矿因为长年的风化，雨水侵蚀都已经氧化了，在图片中可以看到许多像是煤炭的物质，轻轻一拨就会脱落，这些叫煤线，是在剖面上出露的极薄的煤层
5、。煤线可以是原生的，也可以是由于煤层露头受风化，大部分物质被剥蚀，以致煤层厚度变得很薄而成的。查资料知炭质页岩属于粘土岩，页理构造，泥质结构，成分困难，除粘土矿物（如高岭石、蒙脱石、水云母、拜来石等）外，还含有很多碎屑矿物（如石英、长石、云母等）和自生矿物（如铁、铝、锰的氧化物与氢氧化物等）。具页状或薄片状层理。用硬物击打易裂成碎片。是由粘土在地壳运动中挤压而形成的岩石。它是一种沉积岩，是固结较弱的粘土经过挤压、脱水、重结晶和胶结作用而形成的。由于它层理分明、易剥离而称为页岩。页岩一般为褐色、灰色或黑色，硬度不高。页岩以其对硅、钙、碳的含量不同而分为硅质页岩、钙质页岩和碳质页岩。碳质页岩。含有
6、大量已碳化的有机质，常见于煤系地层的顶底板。用于水泥中能使其降低成本，增加活性，增加抗压强度，减底燃料成本。发热量为1300-3600大卡可以用作煤的替代品用来发电。泥质岩是指含有大量粘土矿物，且粒径小于0.0039毫米的沉积岩。又称粘土质岩。岩石多呈白、灰等色，含杂质时色变深。致密块状或疏松土状，有腻滑感，可塑性低,粘结性小,耐火度高,可达17701790,具良好的绝缘性和化学稳定性。主要作造纸涂料、填料、橡胶、塑料、油漆填料和陶瓷原料。用高岭土制合成沸石，可用于气体和液体的吸附、干燥、分别净化，以及石油的催化、裂化等。大自然赐予我们许多的物质，在大自然面前，人类的创建力显得多么渺小。所以我
7、们应当珍惜这些财宝，爱护好我们赖以生存的环境，节约资源。在老师的讲解中我了解到花岗岩是一种岩浆在地表以下凝却形成的火成岩，主要成分是长石和石英。因为花岗岩是深成岩，常能形成发育良好、肉眼可辨的矿物颗粒，因而得名。花岗岩不易风化，颜色美观，外观色泽可保持百年以上，由于其硬度高、耐磨损，除了用作高级建筑装饰工程、大厅地面外，还是露天雕刻的首选之材。火炉山公园里的花岗岩都是经过时间与地质的改变，从山上滚下来，广东地区气候只要是湿热，阳光的暴晒使花岗岩表面温度快速上升而里面的依旧较低，当下雨的时候，表面的温度又快速下降而内部的温度较高，反反复复的热胀冷缩，这时表面会松散，易脱落，于是就形成了现在火炉山
8、上这样圆滑的花岗岩（如图）,这已经成为岭南的一道漂亮的风景线。在山脚许多的花岗岩都像图片中那样断裂，是因为山体运动，受力不匀称，导致开裂。每块石头都似乎记载着一段历史，我们细读会渐渐感觉到它的经验，它的价值。其次天我们到达南沙区小虎岛，那里有许多海蚀地貌，是指海水运动对沿岸陆地侵蚀破坏所形成的地貌。由于波浪对岩岸岸坡进行机械性的撞击和冲刷，岩缝中的空气被海浪压缩而对岩石产生巨大的压力，波浪挟带的碎屑物质对岩岸进行研磨，以及海水对岩石的溶蚀作用等，统称海蚀作用。在老师的讲解下了解，图片中的横纹呈倾斜状是因为这块地左右两边隆起的速度不一样，所以才呈现这样的现象，所以可以依据此来推算出这个地方多少年
9、前是被海洋覆盖的。海蚀洞是海水不断冲击山丘，将岩石冲出一条小巷而形成的。海水对岩石的冲击作用是特别强大的，在小虎岛，可以看到海蚀崖上有一些被海浪掏空的洞窟，这样的洞窟就叫作海蚀洞。上网收集资料才知道其实在某些湖泊的岸边也会有这样的洞窟，它们的形成也跟海蚀洞一样，因此也可以称作海蚀洞。一般来说，陡峭的海岬或海浪干脆冲击的悬崖海岸都会有这样的洞窟。我们知道，陆地上的溶洞主要是化学溶蚀的结果，如水会溶解石灰岩而形成溶洞。但海蚀洞不是由于化学作用而形成的，它是一种机械侵蚀的结果。通俗地说就是水流的冲击力气破坏了岩石的结构。岩石的各个部位坚硬程度并不一样，而且还有着大大小小的裂缝。海水会冲进岩石缝隙中，
10、那些较脆弱的部分经不住海浪的冲击会倒塌、破裂。这样就会在岩壁上形成凹陷进而形成一个洞。这些洞在海浪成千上万年的不断冲击下，越来越深、越大。海浪冲进洞内会形成一股巨大的压力，接着破坏洞内的岩石。有时还会将洞顶的岩石冲碎而形成一另一个洞口。在小虎岛许多人将神明的像放在海蚀洞里，刚起先我们还稀里糊涂的，以为是特地把神明放在这样，又可以避雨什么的，后来才知道原来是因为请神简单，送神难，所以村民就把神明“送”到这里来。可见中华文化还有许多我们这些作为年轻一辈所不知道的。在村子里的山上，我们可以看到许多山体滑坡后的痕迹，因为风化等环境因素，导致沙土流失，许多植被都没有，无法起到固土的效果，所以有许多防止山
11、体滑坡的格构支护。面对这样的状况，我们必需想出方法解决海蚀崖绿化问题，在格构支护里我们看到有人在中间种植了一些植物来改善山体绿化环境。我之前就了解过，栽撒葛麻根护坡可以绿化了荒山又防止了水土流失，多种植些低等比如藻类的植物，这样的植物易成活，又提高生物圈的多样性。另一方面应当修建些拦水坝，防止雨水过度冲刷山体，导致水土流失。通过植树种草来改善植被状况，这是最干脆，最有效的方法。四、实习的结论我们在实习过程中学到了在课堂上学不到的学问，缩小了书本与实际的差距。我觉得应当尽量多的去实践，只是感觉实习时间太短了，感觉还不是很够用，假如能多一点的时间的话我们就能进行更深化的考察，对各种地质面貌有个更深
12、的理解。这次实习也让我相识到团体协作的力气，在以后的学习生活和工作当中肯定要留意团队合作，充分发挥集体的力气。五、参考资料1.泥质岩-百度百科-2.海蚀地貌-百度百科-扩展阅读：工程地质学实习报告实习内容（矿物、岩石的相识实习）1.矿物的鉴定方法1.矿物的形态。包括矿物单体和矿物集合体2.矿物的主要物理性质。a)颜色：矿物的颜色是矿物对不同波长可见光汲取程度不同的反应，是最明显、最直观的物理性质。b)光泽：是矿物表面的反射光感。有金属光泽、半金属光泽、金刚光泽、玻璃光泽等等3.硬度。矿物反抗刻划、研磨的实力称为硬度，一般用小刀或指甲刻划来也许了解矿物的硬度。小刀为66.5，指甲为22.54.解
13、理和断口。矿物受外力打击后，严格按肯定方向裂开成光滑平面的性质为解理。2.矿物的鉴定步骤1.首先应先找到矿物的簇新面，只有矿物的簇新面才能真是的反映出矿物的化学成分和特征2.其次视察、鉴别矿物的形态和物理性质3.最终，依据视察到的矿物的物理性质，结合常见造岩矿物的特征，对矿物进行命名。一、六种矿物的鉴定过程1.正长石首先找到正长石的簇新面，然后视察他的形态，短柱状、板状，颜色是肉红色（可以确定为正长石），在日光灯下或阳光下，有微弱的反光成玻璃光泽，先用指甲刻划，刻划不动说明硬度比2大，再用小刀刻划，和小刀硬度差不多，所以为6，视察解理面有两向完全解理，近似正交2.石英首先找到石英的簇新面，然后
14、视察他的形态，块状、六棱柱状，颜色是无色、乳白色，在日光灯下或再阳光下，有微弱的亮光反射成玻璃光泽，用指甲刻划，刻划不动说明硬度比2大，再用小刀刻划也刻划不动说明比6大（也就只有石英、橄榄石和石榴子石硬度比6大在试验室），在视察解理面为贝壳状断口，无解理面。可确定为石英。3.白云母首先找到白云母的簇新面，然后视察他的形态，片状、板状，颜色为无色、灰白色，在日光灯下或在阳光下，有微弱的亮光反射为玻璃光泽，用小刀刻划，刻划的动说明比6小，用指甲刻划，和指甲硬度差不多，所以为23之间，在视察解理面只有一组即完全解理面。综上所述可确定为白云母。4.滑石首先找到滑石的簇新面，然后视察他的形态，片状、块状
15、，颜色白色、淡黄色、浅灰色，在日光灯下或在阳光下，反射光亮不明显，成蜡状光泽，用指甲刻划就能刻划的动，所以硬度比2要小，即为1（可确定为滑石），在视察解理面只有一组即完全解理面。可确定为滑石。还有就是在试验室中，用手摸滑石会感觉有点滑。5.石榴子石首先找到石榴子石的簇新面，然后视察他的形态，粒状、菱形十二面体、二十四面体，颜色为棕、棕红色，在日光灯下或阳光下，有亮光反射，成玻璃光泽，用指甲刻划，刻划不动说明硬度比2大，再用小刀刻划，也刻划不动说明比6大（也就只有石英、橄榄石和石榴子石硬度比6大在试验室），最终视察解理面，发觉无解理面、不规则断口。可确定为石榴子石。6.方解石首先找到方解石的簇新
16、面，然后视察他的形态，块状、粒状、菱面体，颜色为白色、灰白色，在日光灯下或在阳光下，有亮光反射，成玻璃光泽，用小刀刻划，能刻划的动，说明硬度比6小，再用指甲刻划，刻划不动，说明比2大，最终视察解理面有三组完全解理，斜交成菱面体（有方解石和白云石），综上所述可确定为方解石。二、三大类岩石各描述两种岩石的鉴别过程三大类岩石的总体的步骤是：先视察构造，再视察结构，最终视察成分。(一)岩浆岩1.流纹岩先视察他的构造，岩石中不同颜色的条纹、拉长了的气孔，以及长方形矿物按肯定方向排列所形成的流纹状构造，很明显发觉他是最典型的流纹构造，可知道他是喷出岩。再视察他的结构，自不待言是斑状结构。颜色为肉红色（正长
17、石）、灰白色（石英），可知其矿物成分为长石和石英组成。2.正长岩先视察他的构造，矿物在岩石中分布比较匀称，无定向排列，为块状结构，可知为深成岩。再视察他的结构，岩石全部由结晶矿物所组成，为全晶质结构。颜色多成肉红色、浅灰色，可知其主要矿物成分为正长石，其次为黑云母和角闪石。(二)沉积岩1.碎屑岩鉴定碎屑岩时着重视察其岩石结构与主要矿物成分。首要的是看碎屑结构，抓住这一特征，就不会与其它岩石相混淆了。要细致视察碎屑颗粒大小：粒径大于2毫米的砾岩，20.05毫米是砂岩，0.050.005毫米的是粉砂岩。粉砂岩颗粒肉眼难以辨别，用手指研磨有稍微砂感。对于砾岩，还应留意视察其颗粒形态，颗粒外形呈棱角状
18、的是角砾岩，由磨圆较好的砾石胶结成的称为砾岩。其次，看碎屑岩的矿物成分。砾岩类的碎屑成分困难，分选较差，颗粒较大，一般不参加命名；砂岩，主要成分有石英、长石和一些岩石碎屑火山碎屑岩的鉴别比较困难。因为，他在成因上具有火山喷发和沉积的双重性，是一种介于岩浆岩与沉积岩之间的过渡型岩石。经常是以其成因特点。、物质成分、结构、构造和胶结物的特征来区分于碎屑岩。2.化学岩及生物化学岩最常见的是由碳酸盐组成的岩石，以石灰岩和白云岩最为广泛。石灰岩颜色呈深灰色、浅灰色多成致密状，用指甲可以刻划动，所以硬度较小，解理面无解理，在常温下滴加稀盐酸猛烈起泡初步断定为石灰岩。白云岩颜色呈浅灰色、灰白色，呈隐晶质结构
19、用指甲可以刻划动，硬度较小比灰岩略大，视察解理面为不完全解理，具有刀砍纹，即交叉成45度左右的普遍的裂纹，在常温下滴加稀盐酸不起泡，但加热或研磨成粉末后则起泡。(三)变质岩1.片麻岩具有清晰的带状，片麻岩的颗粒较粗，有些含有大量石英和长石。片麻岩上的条状是由岩石中不同比例的矿物分布形成的，比如深色条带中含有镁铁质矿物，浅色条带中含有长石、石英物质多。另外，颗粒大小也可产生条带状。认为他们是变质沉积岩，依据是一些含石榴子石等富铝矿物的长英质片麻岩与比较匀称的、含黑云母和角闪石的灰色片麻岩，呈互层状共生。认为他的主要是英云闪长岩、奥长花岗岩、花岗闪长岩等深成侵入体经变质和变形作用形成。2.大理岩各
20、种大理岩除纯白色外，有的还具有漂亮的颜色和花纹，常见的颜色有浅灰、浅红、浅黄、绿色、褐色、黑色等，产生不同颜色和花纹的主要缘由是大理岩中含有少量的有色矿物和杂质。大理石具有粒状变晶结构，粒度一般为中、细粒，有时为粗粒，岩石中的方解石和白云石颗粒之间成紧密镶嵌结构。大理石的构造多为块状构造，也有不少大理岩具有大小不等的条带、条纹、斑点或斑块等构造。三、总结经过这次的实习，我学到了许多东西，加深了对书本上老师所讲内容的相识，让我对三大类岩石和造岩矿物有了更深一步的了解，使我意识到学到的都是死的，只有通过实践才能使学问变活，还有就是在实习中，老师通过实物讲解，使我明白了很多在课堂上不懂的地方。所以我觉得这次实习时间有点短，学校应当多组织些这样的实习，把时间延长些，这样就能更好的学习工程地质。友情提示：本文中关于工程地质学实习报告给出的范例仅供您参考拓展思维运用，工程地质学实习报告：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页