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1、2022小班重阳节活动方案 小班重阳节活动方案范文一： 活动时间：10月5日上午9点11点 活动地点：新城区绿地 活动目标： 1、享受大自然的风光，密切接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。 2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会阅历。 活动打算： 1、报纸、垃圾袋若干 2、嬉戏用小道具，如绳子等 3、家长带一些小零食与四周老人和孩子共享 活动过程： 一 驱车前往新城区绿地 1、欣赏路边的植物改变，了解秋天的季节特征。 2、沿途介绍新城区的建筑，欣赏新区风貌。 二 到达绿地 1、老师介绍： 重阳节，是一个快乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳
2、，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称重阳。 这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代很多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下多数诗篇。 重阳节又是老人节。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。 2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。 在今日这个快乐的日子里，小挚友特地为爷爷奶奶打算了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下面先请观赏 3、爷爷奶奶为大家表演节目。 4、嬉戏：两人三脚。 别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一起做个好玩的嬉戏，好不好？ 5、共同共享食物。 重阳节大家肯
3、定要吃一种点心，谁知道是什么点心？对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫菊糕、花糕。今日让我们用吃糕代替登高，来祝愿我们的爷爷奶奶恒久健康欢乐！（在音乐声中共享食品。） 小班重阳节活动方案范文二： 设计思索：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题了不得的中国人的活动延长。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地
4、走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。本次活动采纳走出去，请进来的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。 活动目标： 1知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问 2激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 3培育孩子从小敬老爱老的美德- 4通过社区活动，熬炼孩子的社会交往实力和口语表达。 活动打算： 1大班联系好敬老院并打算一些零食。 2制作寿星卡 3幼儿调查表 4重阳糕120块 活动时间：20xx年10月27日上午9：30 活动内容： 一中小班邀请爷爷奶奶来园做客 1 了不得的爷爷奶奶。 （1） 中班可以听听爷爷奶奶说说
5、自己年轻时的故事。（事先联系好） （2）小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关切爱惜你的。 2 给爷爷奶奶表演节目。 3 爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿） 4 我喂爷爷奶奶吃块糕 通过活动，帮助幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。爷爷、奶奶特别关切我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 二大班雏鹰爱心行动慰问敬老院爷爷奶奶 探讨： 1、活动打算 （1）做调查问卷（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本事？（3）现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利？（4）小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什
6、么事让爷爷奶奶兴奋？为什么？ 2、实践活动：(1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、 活动后： (1)激励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？ (2)沟通：对今日的活动的感受？ (3)通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么？ 小班重阳节活动方案范文三： 一、活动目标:1、初步知道重阳节的基本习俗,情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。二、活动打算：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动过程:（一）、介绍重阳节(1) 老师引出重阳节主题师:每年的农历
7、九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今日,我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,快乐吗?(2) 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师:小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本事都很大的,我们请他们来告知我们,好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注:假如不够具体,老师可补充介绍。（二）、幼儿表演环节师:小挚友们上幼儿园很长时间了,也学会了许多许多的本事,今日是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?*歌曲:我上幼儿园*律动:我的小手*歌表演:小猪吃的饱饱*儿歌:拍皮球*歌表演:两只老虎（三）、 互动环节(1)
8、击鼓传花嬉戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小挚友手里,哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。(2) 小脚踩大脚嬉戏规则:小挚友的脚 踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。(3) 剥橘子师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做许多事情了,今日,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小挚友最会剥橘子,剥的最快。(4) 品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,沟通一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。(5) 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶
9、,让他们看到自己的本事,相识到我们在长大。四、活动结束：老师表扬和激励今日幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。五、活动延长：老师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件鞥所能及的事情。小班重阳节活动方案范文四： 一、活动主题说明 重阳节又称登高节。在这一天，人们登高望远，思念亲人。正如诗中所说：每逢佳节倍思亲。在古时候，民间在重阳节有登高的风俗，所以重阳节又叫登高节。相传此风俗始于东汉。还有吃重阳糕的习俗。新中国成立后，重阳节的活动充溢了新内容。我国将重阳节定位老人节。一到这一天。各地都要组织老人们参与各种活动沟通感情，熬炼身体. 今年我们为了更好的培育幼儿尊老爱幼的好习惯。在重阳节这一天，
10、我们也要请了爷爷奶奶和我们一起过重阳节。 二、活动目标 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关切爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。 三、活动时间 20xx年 10月14日周四 四、邀约对象： 小班全体幼儿的爷爷或奶奶 五、活动流程 漂亮的项链，甜甜的祝愿。 活动时间 周四早上9：30-10：40 活动目标： 1. 引导幼儿将五彩的吸管串编成一条条漂亮的项链。 2. 通过制作项链，激发幼儿关爱老人的情感。 活动打算：各种颜色的吸管若干，彩绳。 活动过程： 大家上午好！ 你们知道今日是个什么节日吗？ 原来，今日是我们最敬爱的爷
11、爷奶奶的节日-重阳节！爷爷奶奶平常对我们可好了，那重阳节到了，你最想对我们的爷爷奶奶说什么呢？（幼儿讲解并描述祝愿语） 那今日除了对我们的爷爷奶奶说句好听的话，我们再一起来做件礼物送给我们的爷爷奶奶吧！ 出示项链，激发幼儿制作乐趣。 老师示范制作项链，并讲解并描述操作要求。 发放材料，幼儿制作。(范文网) 作品回收，并写上幼儿名字。 老师点评。 互动嬉戏环节 活动时间 周四下午2：30-4：10 活动目标： 1.知道重阳节是爷爷奶奶的节日，有初步敬重和爱爷爷奶奶的情感。 2.在玩玩、唱唱、等嬉戏过程中，体验与爷爷奶奶共同过节的欢乐。 活动打算：重阳糕.事先做好的项链.温馨音乐.邀请爷爷奶奶来。
12、 活动过程： 每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？平常都是我们的爷爷奶奶来关切我们照看我们，今日是爷爷奶奶的节日，为了让我们的爷爷奶奶能过上一个欢乐的节日，今日就让我们一起来跟我们的爷爷奶奶做嬉戏，好吗？ 击鼓传花 嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。 品尝重阳糕 师：以前在家里，都是爷爷奶奶喂东西给我们吃，那今日就让我们小挚友喂重阳糕给爷爷奶奶吃吧！ 送项链 刚刚我们的爷爷奶奶，玩也玩了，吃也吃了，你们快乐吗？除了这些，
13、我们的小挚友可能干了，还做了一件礼物送给你们呢。让我们一起来看看是什么？（出示幼儿亲自制作的项链） 接下来让我们的孩子给我们的爷爷奶奶戴上美丽的项链吧， （播放温馨音乐，幼儿给爷爷奶奶送戴项链，锤锤背，送上菊花并对爷爷奶奶说一句好听的话。） 今日和爷爷奶奶一起过重阳节，我们做了好玩的嬉戏，吃了好吃的重阳糕，真快乐！现在宝宝们上幼儿园了，长大了，会自己做很多事了。以后上幼儿园，我们要自己走，不要爷爷奶奶抱，也要更加爱我们的爷爷奶奶，平常在家帮他们揉揉肩、捶捶背，多关切他们,好吗? 小班重阳节活动方案范文五： 活动时间：20xx年10月5号上午9点 活动地点：教室 活动目标： 1、初步了解重阳节是
14、爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关切爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。 活动打算： 糖果、重阳糕等 活动过程： 1、介绍重阳节： 老师和宝宝一起唱歌曲我的好奶奶,老师：爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？ 2、老师妈妈亲亲宝宝 宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝快乐吗？ 3、爷爷奶奶妈亲宝宝 宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说）， 4、宝宝亲爷爷奶奶 爷爷奶奶亲宝宝快乐吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。激励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。 6、吃重阳糕 激励
15、宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝 7、唱hello grandpa ,hello grandma.歌曲。 引导宝宝和老师一起边唱边做动作。 8、放亲亲我音乐 请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。 9、爱爷爷奶奶： 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱 。为爷爷奶奶捶捶背等。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页