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1、2022山口镇中心小学控辍保学工作汇报材料 山口镇中心小学控辍保学工作汇报材料山口镇中心小学控辍保学工作汇报为了进一步推动素养教化的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教化，我校高度重视控辍保学工作，仔细执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现汇报如下：一、学生总体状况：我校现有学生1498名学生。一年级256人，二年级232人，三年级249人，四年级261人，五年级258人，六年级242人。二、主要措施：（一）坚持依法控辍，加大宣扬力度，创建舆论氛围，利用“控辍月”活动广泛宣扬义务教化法及实施细则，仔细执行劳动法和禁止运用童工规定等法律法规，以提高广阔师生和家长的思想相识，增加法制观念，并把这
2、些法律法规深化宣扬到各家各户。（二）坚持管理控辍、实行控辍保学责任制：1、控辍保学领导小组组长：张梓君副组长：邹智邓锦春李洁谨姚文远李仰忠成员：全体老师在成立领导小组的基础上，实行三包制度，领导包片，班主任包班，科任老师包学生各有责任指标。2、实行了控辍保学奖惩制度校长与班主任、老师，分别签定了目标管理责任书，各负其责。做到和班主任津贴和年终考核挂钩。对每年巩固率达到标准的班级赐予班主任嘉奖。并将学额巩固率做为评比先进班级和班主任的条件之一。3、建立辍学报告制度：学校做好控辍活动月的宣扬动员工作外，对有辍学迹象的学生刚好下去家访、了解状况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要
3、手段，提倡老师进行家访，全面了解学生家庭状况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生，单亲家庭学生的家访；增加学生及家长的自信念，在对学习中，纪律上出现问题的学生随时家访，刚好了解问题，取得了良好的控辍效果。深化细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。4、坚持教改控辍，全面推动素养教化：对我校学区范围内的城市学生和外来流淌学生，学校全部接收，发挥他们的特长，调动各方面的主动性，如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动，都能得到良好的发挥。使他们发觉自身的闪光点，体验胜利的情感，每天都有个新的目标。近而产生凝合力和集体荣誉
4、感，在学校每年进行的跳绳踢毽竞赛、田径运动会、书画展、征文、演讲竞赛中涌现许多优秀特长生。再有，改进教学方法，更新教学观念，变更过去的“师道尊严”为民主、和谐、公允的教化方法，让师生达到“以心换心”同时努力提高老师的教学水平，让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的学习热清高了，爱好浓了，厌学自然就消退了，尽而有效限制了辍学。5、转化学困生学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推动素养教化的过程中，教化必需面对全体学生，关注每位学生的成长与进步。为此，我们开展了学困生思想沟通与总结。在沟通与总结会上，领导和班主任都干脆参加，让学困生能够感受到学校领导和老师始终在关切着他们。首先在学困生沟通会
5、上点燃他们的上进心和自信念，然后班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处，激励他们扬长避短，每天让每位学困生依据自己的实际状况，根据“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的阶段行为目标。这样通过师生双向互动思想沟通，绝大多数学困生一次比一次有进步，尝试胜利体验，重塑自信念。在活动实施过程中，也进一步加强了学困生的自主管理。同时，对这些学生，学校还采纳“一帮一，结对子”的方式，努力提高他们学习成果，帮扶老师利用休息时间为学困生补课，单独留作业，转化学困生的过程就是控辍保学的过程。6、坚持扶贫控辍，构建暖和工程学校除了在进行家访外，对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访，了解学生
6、的家庭状况，针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面赐予帮助和照看。总之，在控辍方面，我们实行了肯定的措施，做了大量的工作，使学生留得住，学得进，取得了肯定的成效。但也存在许多不足，需政府和社会的大力协作，进一步改善办学条件，加大执法力度，提高控辍力，使“普九”成果得到进一步巩固和发展。三、取得成果：在控辍方面，我们做了大量的工作，取得了肯定的成果。在抓好控辍保学工作的基础上，我们始终把提高教学质量放在首位。首先，抓好校本培训工作，想方设法地提高老师的文化业务素养。其次，加大资金投入，改善办学条件，先后共投资大量资金用在现代技术教化教学上。最近为了适应新课改的须要，同时又购进了大量与新教材配
7、套的光盘和磁带、录象资料等。现代教化技术手段普遍应用，大大地促进了教学质量的提高。我校成果连续稳中有升，赢得了学生家长以及社会各界人士的赞誉和好评。今年的控辍保学工作更是取得了丰硕的成果，学校30个班的巩固率达到100%，学校巩固率达标。面对这些成果，我们的确感到由衷的欣慰和骄傲。同时，也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心，有信念在今后的工作中一如既往，不断探究，勇于创新，大胆尝试，带领全校师生谱写山口中心小学更加辉煌的明天！扩展阅读：控辍保学工作汇报材料钟山小学201*年1月控辍保学工作汇报材料201*年127月日钟山小学201*年1月控辍保学工作汇报材料钟山小学是一所一般的农村乡镇小
8、学，地理位置优越，教化教学工作扎实有序，学校现设置14个教学班，实有学生817人，其中男生433人，女生384人，少数民族生139人，留守儿童126人。现有教职工49人，其中专任老师47人。在专任老师中，男老师20人，女老师27人，老师任职资格达百分之百。为了进一步贯彻义务教化法、未成年人爱护法等法律法规，落实市控辍保学工作精神，切实限制我校学生辍学，把我校辍学率限制在1%以下，依据我校的实际状况，我们做了以下工作：一是依法控辍。大力宣扬义务教化法和未成年人爱护法，增加师生、家长法律意识。加大教化执法力度，对经教化仍不送子女入学的家长或监护人，提请司法部门依法强制其履行义务。加强对初中在校生外
9、出打工的监控，协调有关部门打击阻碍入学，运用童工等违法行为。每学期，学校都要组织老师学习相应的法律法规，同时每期还相应的召开了家长会，在会上，对家进步行了相应的法制宣扬，我们还特邀了公安部门、司法部门的人员到学校对全体师生进行了法制宣扬讲座，取得了良好的效果。假期中，学校又支配人员进村入户，发放钟山小学控辍保学宣扬资料900余份，让控辍保学工作深化民心。二是管理控辍。建立健全组织机构，层层分解落实责任，校长与老师签定控辍保学责任书，对学生进行分解包保，校长全部抓，行政人员分班承包，任课老师分学生承包，名单到人，责任到人。完善控辍保学工作制度。改革教化教学方法和评价体系，严禁以分数作为评价学生学
10、业的唯一标准。严格学籍管理，抓好转出转入各个环节，杜绝因管理不善引发学生辍学。三是质量控辍。老师要面对全体学生，困材施教，有针对性地进行心理辅导，实行主动有效教化方法，帮助学习困难学生，行为偏差学生取得进步，真正使学困生进得来，留得住，遏制学生由于厌学而辍学的倾向。从现在的状况下看，我校的教学质量正在不断提升中前进，学校行政领导正不断筹划着怎样才能办一个有品位的、适合社会发展的、家长需求的学校。学校的爱好活动小组激发着学生的各种爱好，给学生创建了一个良好的展示平台。四是平安控辍。接着改善办学条件，刚好消退平安隐患，着力改善学校环境，确保学生不因学校办学条件差和平安无保障而辍学。到目前为此，我校
11、尚无一例平安事故发生。五是关爱控辍。学校大力提倡关爱互助精神，为困难学生供应更多的人文关怀，确保不让学生因家庭困难而辍学。201*年秋季学期，学校号召全体师生为关爱留守儿童进行捐款，共捐款800元，中心校返还的上学期捐款的700元，共计1500元，全部用于对留守儿童及特困儿童的捐助。受助对象达143人次，接近春节，学校又支配人员对4名特困儿童进行捐赠。通过这些活动，使学生及家长感觉到学校的暖和。曾有一人因无人管理的学生，为了使其能正常接受义务教化，班主任黄昌敏纯粹把他叫到家里去住，保证了学生不因家庭缘由而辍学。六是情感控辍。加强师德师风建设，坚持“一切为学生终身发展奠基”的原则，敬重关爱学生，
12、建立民主和谐的师生关系，严禁老师卑视、挖苦、体罚学生，使“在校生留得住，辍学的学生劝得回”。到现在，学校没有一例老师不良行为发生。七是程序控辍。仔细抓好校务日志和教学日志的填写，做好学生考勤记录。对于学生无故旷课一天的，班主任刚好进行家访或电话查询，并做好查访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必需刚好向分管领导汇报，分管领导要与包保人共同探讨，实行措施促使学生返校就读。经动员确认学生已辍学的，校长要在一周内弄清学生流失的缘由及去向，填写学生流失报告书，上报当地政府，协调政府对其父母或监护人实行得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。对拒不返校，由乡政府或教化行政部门发出限期入学通知书，
13、责令限期改正直至司法强制。一学期来，学校除了正常转学的外，无一人滞留校外流浪的现象。控辍学保学工作是一项关系到民族素养提高的重要任务，长期而艰难。我们将不断努力把这项工作做好，我匀也有决心把这项工作做得更好。钟山小学201*年1月27日友情提示：本文中关于山口镇中心小学控辍保学工作汇报材料给出的范例仅供您参考拓展思维运用，山口镇中心小学控辍保学工作汇报材料：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页