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1、2022小学语文教学常规工作检查小结 201* 小学语文教学常规工作检查小结 201*小学语文教学常规工作检查小结201*-11-2810:29:54|分类：安排总结|标签：小学语文教学工作总结|字号大中小订阅教学常规是学校的教学规范，教学常规的管理体系应当着眼于学校的发展、老师的成长和学生全面发展。为加高校校教学常规管理力度，深化课堂教学改革，抓好教学监控，促进素养教化稳步发展，大面积提高教学质量，9月23日,我校开展了新一轮的教学督导常规检查工作。现就语文组的检查状况作如下小结：一、教学安排通过检查，发觉大部分老师能按要求制定本学科的教学安排。安排具体，安排中有学生的学情分析、教材分析、教
2、学内容、教学要求及任务、教学重点难点分析、教学主要措施和教学进度支配等内容。二、备课方面：总体上看，语文老师们备课看法较仔细，教案详尽，课时数量足够；大多数老师能依据所任学科教材及所教班级实际，仔细制定好新学期教学安排，支配好教学进度。每篇课文按课时备课，每课时依据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有肯定的教学打算，教学过程较清楚。全体老师能按规定备课，备课有超前意识；个别的老师的备课书写字迹清楚端正，设计合理，过程具体，教学目标明确，重难点把握精确到位，体现教法、学法，教学过程清晰，作业设计格式统一，练习层次分明，图文并茂，练习量适当，有具体的板书设计。特殊是新来的张老师，刚来没几天，
3、备课特殊仔细，课课有较具体的反思。三、不足之处1、个别老师的教学安排填写欠完整，没统计学生的详细人数。2、教案的编写缺乏特性，且没有反思。四、改进设想：给老师们创设更足够的备课时间，加强年级、学段的教研活动，引领老师们将主动备课成为自身的一种需求，把力用在钢韧上，从而撰写出有价值的学案，为提高课堂效率奠定坚实的基础。教学常规工作是学校工作的重要之笔，须要每一位老师付出努力；教学常规工作也是一项长期的工作，须要每一位老师常抓不懈。只有我们抓紧常规这根弦，见龙亭小学才会快速发展。语文教研组扩展阅读：小学语文教学常规工作检查小结_201*四年级语文教学常规工作检查小结教学常规是学校的教学规范，教学常
4、规的管理体系应当着眼于学校的发展、老师的成长和学生全面发展。为加高校校教学常规管理力度，深化课堂教学改革，抓好教学监控，促进素养教化稳步发展，大面积提高教学质量，9月份我校开展了新一轮的教学督导常规检查工作。现就语文组的检查状况作如下小结：一、教学安排通过检查，发觉大部分老师能按要求制定本学科的教学安排。安排具体，安排中有学生的学情分析、教材分析、教学内容、教学要求及任务、教学重点难点分析、教学主要措施和教学进度支配等内容。二、备课方面：总体上看，语文老师们备课看法较仔细，教案详尽，课时数量足够；大多数老师能依据所任学科教材及所教班级实际，仔细制定好新学期教学安排，支配好教学进度。每篇课文按课
5、时备课，每课时依据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有肯定的教学打算，教学过程较清楚。全体老师能按规定备课，备课有超前意识；个别的老师的备课书写字迹清楚端正，设计合理，过程具体，教学目标明确，重难点把握精确到位，体现教法、学法，教学过程清晰，作业设计格式统一，练习层次分明，图文并茂，练习量适当，有具体的板书设计。特殊是新来的张老师，刚来没几天，备课特殊仔细，课课有较具体的反思。三、不足之处1、个别老师的教学安排填写欠完整，没统计学生的详细人数。2、教案的编写缺乏特性，且没有反思。四、改进设想：给老师们创设更足够的备课时间，加强年级、学段的教研活动，引领老师们将主动备课成为自身的一种需求，
6、把力用在钢韧上，从而撰写出有价值的学案，为提高课堂效率奠定坚实的基础。教学常规工作是学校工作的重要之笔，须要每一位老师付出努力；教学常规工作也是一项长期的工作，须要每一位老师常抓不懈。只有我们抓紧常规这根弦，见龙亭小学才会快速发展。语文教研组四年级语文教学常规工作检查小结这次语文教学常规检查的内容有：备课修改（包括手写）、教参运用、课堂作业及批改、习作、接力日记、读书笔记等7种。总体来说，绝大多数语文老师的工作成效是令人欣喜的，值得确定，但同时也存在一些问题，有待进一步整改。一、好的方面1、备课力求完备。这次检查发觉大部分老师都能仔细备课张殿菊、汪建琴等老师的二次备课很具体、详细。2、刚好批改
7、作业，对巩固学问，提高教学质量是行之有效的。做得较好的有四年级一班李运来老师、五年级一班胡广吉老师。本次检查发觉大部分老师作业设置适量、适度，均能刚好批改作业。3、作业作文等方面做得最好的是四（2）班，吕忠云老师的批改也很细致。二、存在的问题1、一部分学生的作业习惯差和作业矫正效果差仍是“顽疾”。2、作文批改比较粗糙，过简，眉批没有针对性，批语缺乏针对性和实效性。3、对于优等生的作业，老师都是很观赏的，激励语许多，但是后进生的作业普遍缺少激励字眼、缺少老师的关切和爱。4、学生的书写普遍较差，老师在落实“提笔就是练字”的力度不够。三、依据存在的问题我们要实行的措施1、批改作业要精批细改，所写批语
8、要规范、清晰、给学生以榜样示范。对作业的评价最好不用分数。2、对于作业封面要求老师对学生进行教化，不允许涂涂划划。3、教学反思要刚好，要对课堂教学产生真正的价值。教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是老师份内的本职工作。通过本次常规检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们相互学习和沟通的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们更好地进行教化教学。语文教研组四年级语文教学常规工作检查小结12月我经领导支配对本校语文学科进行常规检查。现就检查状况作如下小结：一、备课方面：语文老师们备课看法较仔细，二次备课具体详细，课时数量足够；大多数老师能依据所
9、任学科教材及所教班级实际，仔细制定好新学期教学安排，支配好教学进度。每篇课文按课时备课，每课时依据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有肯定的教学打算，教学过程较清楚。二、常规资料刘青枝老师、翟爱华老师作文修改详细详实，时效性强。周宇老师备课有时效性，各种资料特别仔细！三、不足之处1、个别老师的二次备课填写欠完整，未写备课日期或日期不明确。2、教案的修改缺乏特性。3、学生书写规范性有待提高。四、改进设想：加强年级、学段的教研活动，引领老师们将主动备课成为自身的一种需求，把力用在钢韧上，为提高课堂效率奠定坚实的基础。语文教研组友情提示：本文中关于小学语文教学常规工作检查小结 201*给出的范例仅供您参考拓展思维运用，小学语文教学常规工作检查小结 201*：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页