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1、2022年有关老师写人作文600字汇编六篇有关老师写人作文600字汇编六篇在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的老师写人作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师写人作文600字 篇1有一个这样的老师，她高高的个子，短短的头发，两眼炯炯有神，走起路来两脚生风，开朗自信，神采奕奕，这就是我们的语文老师王老师。王老师博览群书，学问渊博，她上课时总能滔滔不绝地说出让我们大开眼界的事情。远古的神话，将来的畅想，广漠的天空，深邃的海洋，浩大的恐龙，细小的蚂蚁世界上的种种事物，都被她搬
2、进课堂，一一呈现在我们面前，好像无所不知，无所不晓。世上没有完备的人，王老师也会”忙中出错”哦！记得有一次，王老师在黑板上写了一个大大的错别字，班上一名”威猛”的”大将”毫不客气地指出错误，王老师佷兴奋地虚心接受，并不为自己开脱什么理由。看着王老师那兴奋、得意的表情，我总是怀疑王老师是不是有意写错字，在考验我们是不是学会了“新怀疑主义”，敢不敢把“新怀疑主义”带进课堂。王老师教育有方，总能用奇妙的方法让我们轻而易举地学会一些非常难记的汉字，古诗等。比如说“美”、”碧”等字，经过王老师摇身一变，就变成了一个个童话故事或一句句顺口溜。这么一来，我们就在轻松而好玩的氛围中牢牢地记住了。再说说背古诗吧
3、，老师先让我们登记诗意，并依据诗意来想象它的意境，然后再理解诗人的情感及写作目的，背古诗时就简单多了。每次考试我们班学生的成果总是令人傲慢。王老师在上课时是一名肃穆的老师，在下课时则是我们最好的挚友。我们和王老师在一起总能放开心扉，把不情愿对爸爸妈妈说的话向她倾诉。只要聊上半个小时，我们的心结就会被打开，紧皱的眉头很快伸展开来，爽朗的笑声也会从我们嘴里蹦出来有着不泯的童心，有着会说话的眼睛，有着能说会道的嘴巴，既是我们的老师，又是我们的挚友，这就是我们独一无二的王老师！老师写人作文600字 篇2秋风习习，一年一度的老师节就要到了，在这里我祝全体老师老师节欢乐。在我五年的学习生活中，全部的老师都
4、像慈母一样关爱我，其中给我印象最深的就是我的数学老师刘巧英老师。刘老师有一头乌黑农亮的秀发，一双浓眉大眼。她每天都会穿不同的衣服，给学生一种全新的感觉。刘老师不但长得好看，讲课也很生动。别看她平常上课很肃穆，但肃穆中也带着一种风趣，她会举一些好笑的例子给我们讲数学题，使我们笑过之后又记住了有关这道题的学问。记得五年级的时候，每次我们做解方程题时都不写解字，她说“你们不写解字就好比上厕所小便不解裤子，到时候都尿在裤子里了，所以你们解方程肯定要写解字。”之后我们为了不被人说尿裤子便记住了刘老师的话，解方程时也不会再犯老毛病了。刘老师平常对我们很好，但假如你不按她的要求去做她会狠狠地罚你，让你记住教
5、训。但在我们心里并没有一丝不乐意反而更加喜爱她，她身上就像有魔力一样吸引着我们，让我们既怕她又喜爱她。我数学成果不好，一考试就惊慌，原本会做的题也不会做了，因此我很怕上数学课更怕数学考试。后来刘老师发觉我这个毛病，她对我说：“你基础很好，就是太惊慌了，其实考试就像平常做作业一样，只不过把作业本换成了试卷，只要你考试时放松心态，你肯定比其他同学还要棒！”我点点头。从今我根据刘老师说的去做，即使我考试考的不好她也不会指责我，反而激励我，慢慢的我就喜爱上了数学这门科目，现在考试也没有以前那么惊慌了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”刘老师她就像一盏灯为我们照亮前进的路。在她眼里恒久没有笨学生，当我
6、们向她请教问题时，她总是不厌其烦地为我们讲解；当我们犯错时，她严厉地指责我们；当我们遇到问题时，她就像慈母一样百般呵护我们老师节就要到了，在这里我要对刘老师说一声：“老师，您辛苦了。”老师写人作文600字 篇3打开记忆的窗门，我驾驶着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去。啊！我望见了一年未见的付老师。付老师高高的，瘦瘦的，戴着一副眼镜。以前在氏族们班教英语，爱和同学们做嬉戏，让出我们在欢乐中学习英语，记得有一次：我们正在读书，付老师走进来，温柔地对我们说：“同学们，我们来玩一个嬉戏怎么样？”一个同学兴奋地说道：“太好了，那是什么嬉戏呢？好不好玩啊？”“当然好玩了！这次的嬉戏就是翻译单词大比拼。这个嬉戏
7、要两队各派 名队员来抢答，看哪一组翻译得又对又快。”在老师的一声令下，嬉戏起先了， 队先夺得了一分，B队也不甘示弱，连续回答对了两题，反超了 队，双方毫不轻敌，死死咬住对方，比分以螺旋式的交替上升；四比五，六比五，十比十一。“暂停！”这时付老师喊了一声，全场宁静了下来，付老师接着说道：“就剩下最终三道了，紧要关头同学们肯定要细致听题。”竞赛到了关键时刻，空气都仿佛凝聚在了一起。只听老师又出了一个题：熊猫的单词如何拼法？我平常只会认读单词，老师也没要求我们拼法啊，这下可把我们难到了，这时我想起，初学英语时，付老师曾经说过，其实英语就像我们的汉语中的拼音一样，只要会读，就能很轻松地写出来，我试着在
8、稿纸上写了下，P ND ，咦，似乎是这样的，我抱着试试看的看法，举起了手，“王静文，你回答！”我大声地念出了熊猫的单词拼法，全场响起了一片热情的掌声，呀，我对了，我为我们 组又赢得了一分，比分锁定为十三比十一，我们 队赢了，全场一片欢呼付老师就是这样让我们在玩中学，学中玩，同学们都很爱上她的课，也都非常喜爱她。我要用三分李白的诗情，加上七分齐白石的画意，来描绘她那可亲可敬的面容。 作文教学老师写人作文600字 篇4今日，我走进学校，起先了新学期的作文学习。走进教室我发觉换老师了。她是一位新老师，是一位戴着近视眼镜，拥有多个下巴的胖老师，还是一个能说会道学问渊博的老老师。她讲课的语速缓慢，能给我
9、们充分的时间进行思索。她上课敬重同学，当谈及教学安排时，她询问我们有没有看法，或者有什么建议。这让我很兴奋，老师的教学计 划尽然征求我们的看法，这可是件簇新事。不过看到老师这样敬重我们，我似乎感觉自己长大了，于是我确定好好跟着这个新老师学作文。她讲课很吸引人，课已经上了一个小时，我却全然不知，还沉醉在老师的每一个词每一句话中。假如你是她的学生，你肯定会觉得她是女性“卓别林”，因为，她常 常手、嘴协作，边说边用手把她的意思“描绘”出来，那么幽默风趣。就像刚才，她为了让我们明白“急性子”的人物性格，就扮演起了“急性子妈妈”，还让一位 女同学扮演“女儿”。表演起先了，只见“女儿”慢吞吞地整理起了铅笔
10、，书本，“急性子妈妈”忍不住了，一个箭步冲上去，一把推开“女儿”，自己快速地整理 起了书本，铅笔，嘴里还喊着：“我来我来！磨磨蹭蹭的”，老师扮演得真是惟妙惟肖，引得每一位同学捧腹大笑，“急性子”的人物性格在我们眼中活灵活现。这就是我的新老师，是个戴着近视眼镜，拥有多个下巴的胖老师，还是那个能说会道学问渊博的老老师。她就是我喜爱的新作文老师张雁华老师。我曾经痛恨作文课，可她的作文课，已经是我最爱上的课了！点评：文章的选材很贴近生活，就是新学期的第一次上 课，第一次见到新老师作为线索引出下文。文中对于老师的外貌、特征、语言等描写特别细致，很深刻，看得出的确是有感而发，行文流畅，语言朴实但不失精彩。
11、 结尾部分做到了将主题升华，很好！望今后更加努力，写出更优秀的作文，加油！老师写人作文600字 篇59月10日是一年一度的老师节，每当在这个时候，我想说一声：老师祝您节日欢乐！陈老师是我们班的班主任，中等身材，一头乌黑的头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，陈老师常常鼓舞着我们，支持着我们，与我们相处了近四年。陈老师上课生动好玩，同学们都听得入了神，这也大大激发了我的胆识，让我不由自主在您提出问题时想举手发言。我以前胆子小，不敢举手，后来经过您的帮助及指引，我变得自信起来。当同学们吵架的时候，您非常耐性地劝他，直到他肯认错为止。当同学们遇到难题的时候，您就会停下手中的工作来指导我们，并让我们学到了更
12、多的学问。在此我要说一声老师您辛苦了！陈老师从不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我开小差，和同桌说起了前一天的考试。被您发觉了，您用严厉的目光盯着我们，似乎在告知我：“这是上课，请不要说话！”我抓紧闭上了嘴，用心听起课来。以后每当我上课想说话时，就会想起您严厉的目光记得有一次，班里的饮水机坏了，不知道是哪一个淘气的同学，在饮水机凉出水口中放了一小块橡皮，导致不能接凉水，老师为了让同学们快点喝上水，于是在上自习课的时候，陈老师便亲自为我们修饮水机。陈老师先把饮水机倒过来，又拿了一根铅笔，把橡皮挑出来，可是橡皮太滑了，老师挑了好几次，才把橡皮挑出来一点不一会儿，陈老师就热的满头大汗，后来全身
13、都湿透了，老师就像从蒸汽房里刚出来似的，大汗淋漓经过陈老师的不懈努力下，饮水机最终修好了，就是有些不太好用，但是那饮水机里包含着老师对我们的爱。陈老师就是这样关切着我们每一位同学，老师，是您教会了我学问，老师，您就是我人生中的路标，指引我走上胜利之路，教会我了做人的道理。老师，我肯定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容恒久绽放在您的脸上！老师写人作文600字 篇6吕老师是教我们物理的老师，她的脸有点圆，戴着一副眼镜，身体有一点胖。我们全班几乎没见她笑过，始终板着个脸，所以她是我们全班最怕最严格的老师。吕老师在没堂课上课前，都要默写上一堂课的内容。有一次，我们拿出了纸要默写
14、，她念了第一个内容，念其次个内容时，她发觉秦意峰在偷看书上的内容，她二话没说，就把秦意峰给揪了出来，然后她说;科代表,给秦意峰弄成0分。然后她对秦意峰说;你敢抄哈,你疯了哇你,好了,已后我的课你就不要上了.我们全班从今就没人敢作弊了。吕老师每次评讲作业时，都要抽人起来回答他所做的作业的答案。她每次讲作业时全班都有点惊慌。有一回，她评讲作业时抽陈颖回答问题，结果陈颖答错了，因为刚才才默写了的，所以她就问陈颖过没过，科代表说陈颖过了的，然后她说;给她弄成没过.从今我们全班做作业更仔细了。上 学期，领通知书时，快要走了的时候，吕老师来给我们布置物理作业，她就只是叫我们回去买下学期的物理书来预习一下，或请人来预习，别的作业没有。然后她向我们讲话，她说;你们班的学生很笨，但是你们班的学生比别的班努力，所以你们要比他们考得好。说完，走时我们最终第一次看她笑。她虽然很严格，但让我们学的更好，正因我们都怕她，所以我们才有了今日的成果。 程星磊第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页