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1、2022小学选修课布贴画计划 小学选修课布贴画安排布贴画训练安排布贴画小组在于培育学生的爱好、爱好，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校特开办了布贴画爱好小组。现将爱好小组的活动支配制定安排如下：一、活动目的：通过布贴画小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。二、活动时间：每周星期四下午活动时间，小组成员必需准时到达布贴画活动室三、活动步骤：布贴画爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因此学生特别喜爱参与。要办好
2、布贴画爱好小组，必需依据学生的详细状况有安排有目的地进行，将布贴画爱好小组办得绘声绘色。所以我觉得应当从以下几方面着手。（一）组织健全布贴画爱好小组布贴画爱好小组的成员参与这次爱好小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。老师要做到细心安排，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。（二）详细安排小组活动内容小组详细的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生布贴画方面的学习，观赏传统或现代的布贴画艺术，提高学生的观赏实力；（2）重视基础方面的学习，从线条、色调、速写等方面入手，从而解决课堂中难以解决的疑难问题；（3
3、）指导学生从事布贴画创作，培育学生的视察实力和酷爱生活的习惯，以传统的布贴画工艺手法为主，伴以创新的布贴画手法，及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有肯定艺术品尝的作品。（三）定期举办学生作品展览举办布贴画沟通、回顾、总结学习成果，这为学生供应表现自己实力，增加自信念能起到推波助澜的作用。老师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。布贴画训练安排文昌中心小学201*年4月扩展阅读：贴画教学安排201*年春期选修课创意贴画教学安排课程名称：创意贴画教学对象：1-
4、3年级学生课程分析：粘贴画是在美术领域中颇受学生宠爱的一门艺术创作。学生在粘贴画的学习中，通过选取各种材料，充分发挥自己的想象，用粘贴的方式，大胆、夸张地创作，在这过程中发展了学生的动手实力和初步创新实力。同时也让学生体验和感受粘贴画独特的风味。教学目标：通过贴画学习，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。详细支配如下：周次第1周1、自我介绍。2、简洁介绍粘贴画，以及制作步骤，以及作品观赏。3、布置下次打算的材料。第2周第3周第4周第5周第6周纸贴画一1、思索制作步骤。2、动手创作。纸贴画二1、思索制作步骤。2、动手创作。
5、纸贴画三1、思索制作步骤。2、动手创作。线贴画一1、思索制作步骤。2、动手创作。线贴画二1、思索制作步骤。2、动手创作。内容第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周牙签贴画一1、思索制作步骤。2、动手创作。牙签贴画二1、思索制作步骤。2、动手创作。蛋贴画一1、思索制作步骤。2、动手创作。蛋贴画二1、思索制作步骤。2、动手创作。树叶贴画一1、思索制作步骤。2、动手创作。树叶贴画二1、思索制作步骤。2、动手创作。豆贴画一1、思索制作步骤。2、动手创作。豆贴画一1、思索制作步骤。2、动手创作。综合运用期末展示、点评友情提示：本文中关于小学选修课布贴画安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，小学选修课布贴画安排：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页