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1、2022小学贫困生救助工作总结(精选多篇) 第一篇:小学贫困生救助工作总结我区现有城区中学3所,城区小学11所,农村九年一贯制学校1所,初中1所,农村小学6所,区辖厂矿学校1所,在校小学生13988人,初中生3721人。据统计目前家庭经济困难的中小学生有1398人。其中,特困生有202人,持城市低保证的有375人,城乡孤儿有35人,因突出事务致贫的有120人,父母有重大疾病丢失劳动实力的贫困生有230人,学生本人患重大疾病的有50人,其他状况致贫的有386人。我区坚持以中发xx1号文件和省、市“两免一补”工作会议精神为指导,坚持“以人为本、服务学生”为宗旨,共救助贫困生1398人次,救助金额达
2、521185元,高标准超额完成今年市10件实事中资助1303名中小学贫困生就学的指标。我们的主要做法是:(一)加强组织领导,明确工作职责贫困生救助工作是实践“xxxx”重要思想的详细体现,是立党为公、执政为民的重大举措。为了把此项工作纳入重要议事日程,并使之正规化和常常化,区政府出台了建立和完善义务教化阶段常常性助学机制实施方案,成立了由主管教化的副区长任组长,由区直各部门、企事业单位、社会团体为成员单位的工作领导组织机构,一年多来我区多次召开有关会议,传达上级政策精神,并对本区贫困生救助工作详细部署,我局还落实了扶贫帮困工作“四专”即:特地机构、专用办公场地、专职人员、专项经费,区辖各学校也
3、支配了专人负责此项工作。(二)加强舆论宣扬,重视督查指导贫困生救助工作是一项“阳光工程”、“民心工程”、“德政工程”,为把党和政府的暖和送到千家万户,做到家喻户晓,我们开展了深化广泛的宣扬发动工作。一是每学期开学之初,各学校利用横幅、标语、广播、专刊、征文等形式对有关政策以及贫困生救助条件、程序及标准进行全方位的宣扬,让广阔师生、家长和社会各界了解此事、关注此事;二是我们主动开展专项督查,定期对各学校的宣扬发动,贫困生的审核、认定、公示,数据库的建立,救助经费的到位,资料的整理入档等工作状况进行督查,并将检查结果作为年终扶贫帮困工作评先、评优的重要依据。 (三)规范工作流程,切实加强管理 贫困
4、生救助工作是一项政策性很强、透亮度很高、牵动千家万户的重要工作,为确保该项工作稳步推动和精确到位,我们注意在工作规范和加强管理上做文章。一是区政府、教化局、学校成立了三级贫困生救助受援领导小组和组织机构,加强对扶贫工作的宏观领导和管理;二是制定了一系列扶贫帮困工作管理制度。区扶贫救助中心制定了两免一补”工作管理暂行方法、公示制度、举报申诉制度、芦淞区中小学救助受援捐赠工作管理手册、扶贫帮困工作嘉奖方法等;三是根据“湖南省中小学助学工作管理系统”的要求,我局和各学校分别建立了贫困生数据库,实施了动态管理。现已入档贫困生为1398人;四是组织各学校负责扶贫助学工作人员进行培训学习,使他们全面领悟和
5、驾驭有关政策精神,熟识工作流程,确保扶贫助学工作进一步规范化;五是我局和各学校都建立了贫困生救助金专帐,做到专款专用。 一年多来,由于各级党委、政府高度重视,社会各界主动支持,我区扶贫救助工作取得了显著成效。贫困生救助面逐步扩大,救助金额逐步增加。今年我区共救助贫困生1398人,免课本费53118元,减免杂费254240元,补寄宿生生活费89800元,救助特困生学生费124027元。同时,我区结合当前开展的“9.8助学日”和“全民助学月”活动,大力开展“情系灾区”等活动,全区上下已经形成了扶贫救助的良好氛围。我区中小学贫困生救助工作已经迈出了可喜的一步,但贫困生救助的任务仍旧非常艰难。我们将接
6、着统一思想相识,明确目标任务,切实增加贫困生救助工作紧迫感和责任感,进一步加强领导,创新方法,同心协力,扎实工作,圆满完成工作目标。其次篇:贫困生救助工作总结贫困生救助工作总结201*年的贫困生救助工作在的教化局高度重视下,在学校领导的关切指导下,在各班班主任的主动协作下,我校仔细贯彻党和国家相关政策,在保证义务教化阶段家庭经济困难的学生享受到救助并完成义务教化阶段的学业做了大量的工作,取得了肯定实效。现将工作总结如下:一、健全了机构建立了救助工作领导小组,配置了救助工作专干,制定了救助工作方案和救助工作安排,建立了贫困学生档案。二、加大了宣扬我校通过多种渠道,采纳多种形式加强救助宣扬工作。一
7、是有助学宣扬栏和救助公示栏,救助政策、文件、机构人员名单、救助程序及监督方法能刚好与师生、家长干脆见面;二是借助学校老师会、学生会、家长会等”形式宣扬救助政策,使得我校师生、家长对救助政策的知晓率比上年有较大幅度的提高。三、强化了措施为将今年贫困生救助工作落实到位,我校召开救助专题会议,传达有关文件精神,对贫困学生“救助工作进行了具体地部署,在实际操作中也切实坚持了“三公开”(公开救助资金总额,公开救助工作程序,公开受助学生名单及受助标准)、“三杜绝”(杜绝助情感学、助富有学、助亲属学)原则。四、落实为进一步加强对贫困学生的救助,确保国家政策落实在的确贫困学生头上。每年开学时,学校按程序确定贫
8、困学生的名单,坚持了“公开、公正、公开”的原则,有效地促进了学校实施贫困生救助工作。维护了国家义务教化阶段中小学贫困生实施救助的“阳光工程”、“民心工程”的形象,落实了党和政府维护广阔人民群利益这一德政之举。五、取得的成效201*年,我校救助学生5人;每个学生300元,公开发放到每个贫困生家长的手中。六、存在的问题在过去的一年中,我们虽然做了大量的工作,付出了艰辛的努力,取得了肯定的成果,但与党和政府的要求和人民群众的愿望还有较大的差距,主要表现如下:1、贫困生的救助力度需进一步加强。2、被救助学生的思想品德教化与感恩教化需进一步加强,以发挥救助资金的本质效益的最大化。为提高教化质量,培育更多
9、合格人才作出贡献。3、贫困生档案的信息化管理有待加强常疃小学201*.9第三篇:贫困生救助工作总结贫困生救助工作总结在县教化局高度重视下,在学校领导的关切指导下,在各班班主任的主动协作下,我校救助中心仔细贯彻党和国家“补助贫困寄宿生生活费”政策,在保证义务教化阶段家庭经济困难的学生享受到救助并完成义务教化阶段的学业做了大量的工作,取得了肯定实效。现将工作总结如下:一、健全了机构建立了救助工作领导小组,配置了救助工作专干,制定了救助工作方案和救助工作安排,建立了贫困学生档案。二、加大了宣扬为增加“一补”政策的透亮度,将党和政府的暖和送到千家万户,我校通过多种渠道,采纳多种形式加强救助宣扬工作。一
10、是有助学宣扬栏和救助公示栏,救助政策、文件、机构人员名单、救助程序的标准及监督方法能刚好与师生、家长干脆见面;二是借助学校行政会、老师会、学生会、家长会等“四个会”形式宣扬救助政策,使得我校师生、家长对救助政策的知晓率比上年有较大幅度的提高。三、强化了措施为将今年“一补”工作落实到位,我校召开救助专题会议,传达有关文件精神,对贫困学生“一补”工作进行了具体地部署,在实际操作中也切实坚持了“三公开”(公开救助资金总额,公开救助工作程序,公开受助学生名单及受助标准)、“三杜绝”(杜绝助情感学、助富有学、助亲属学)原则。四、落实为进一步加强对贫困学生的救助,确保国家“一补”政策落实在的确贫困学生头上
11、。每年两期开学时,学校按程序确定贫困学生的名单,坚持了“公开、公正、公开”的原则,有效地促进了学校实施“一补”。维护了国家义务教化阶段中小学贫困生实施救助的“阳光工程”、“民心工程”的形象,落实了党和政府维护广阔人民群利益这一德政之举。五、取得的成效今年,我校受到救助的学生达到人,他们是迟武昊、王振桐、孔祥园、吴忠帅、刘清泉、张启彪。救助资金的发放使学校保学控流工作出现了稳中有序的良好态势。使我校的控辍保生取得到了很好的成果。六、存在的问题在过去的一年中,我们虽然做了大量的工作,付出了艰辛的努力,取得了肯定的成果,但与党和政府的要求和人民群众的愿望还有较大的差距,主要表现如下:1、贫困生的救助
12、力度需进一步加强。2、被救助学生的思想品德教化与感恩教化需进一步加强,以发挥救助资金的本质效益的最大化。为提高教化质量,培育更多合格人才作出贡献。第四篇:林家村小学贫困生救助活动总结林家村小学贫困生救助活动总结林家村小学贫困生救助工作在上级领导的高度重视和大力支持下,我们仔细贯彻党和国家“两免一补”、学杂费免除等政策,主动向外争取救助,在保证义务教化阶段家庭经济 困难生享受到救助并完成义务教化阶段的学业上做了大量的工作,取得了肯定的实效。现将有关成效做法作如下汇报:一、领导重视,机构健全林家村小学非常重视贫困生资助工作,组建了由校长任组长、副校长、教育主任为副组长、班主任为成员的救助工作领导小
13、组。在此基础上林家村小学进一步完善了贫困生救助工作制度,出台了林家村小学贫困生救助委员会工作职责、林家村小学家庭经济困难学生评审委员会评审制度等规章制度,并层层签定责任状,不断完善林家村小学就读保障体系的建设。与各村委会建立了完善的联系渠道确保救助工作的顺当完成。二、加大宣扬,多渠道开拓救助资源为了增加各项贫困生救助工作的透亮度,将党和政府的暖和送到千家万户,我们留意通过多种渠道,采纳多种形式加强救助宣扬工作。一是悬挂助学横幅,制作助学政策标语横幅每次开学期间,均张贴标语进行宣扬;二是建立助学宣扬栏和救助公示栏,救助政策、文件、机构人员名单、救助程序和免费教科书、免杂费、补助寄宿生生活费的标准
14、及监督方法、受助名单刚好与师生、家长干脆见面;三是借助老师会、学生会、家长会等形式宣扬救助政策。宣扬工作的到位,使得林家村小学师生、家长对救助政策的知晓率大幅上升。三、工作规范、管理科学经过对救助工作的探究,林家村小学救助工作管理逐步走上了规范化的道路。首先,救助严格根据程序进行,每项救助均有申请、审核、公示、造册、签名发放步骤。且表表相符并装订成册便于查阅核对。其次,管理责任分明,建立了良好的反馈机制,为调研、总结工作阅历供应了素材。再次,救助刚好快速,对学生状况驾驭细致具体,组织四、成效显著、效果明显1.各类救助资金的发放使林家村小学的保学控流工作出现了稳中有序的良好态势,为贫困学生营造了
15、一个同等的学习环境,减轻了农村贫困家庭的沉重负担。2.在学校开展形式多样的感恩教化活动,如征文竞赛、板报竞赛等。真正使贫困学子从内心受到感染,树立为社会、为人民服务的人生观。对广阔学生起到间接教化,形成互帮互助的良好校内文化氛围。五、与时俱进、继往开来我们在今后学生救助工作中,应着力解决和处理好以下几方面问题:1、稳步推动义务教化阶段的国家助学政策,让贫困学生安下心来读书。2、要进一步完善李村小学贫困学生救助工作体系建设,达到标准化、规范化。3、要进一步巩固和完善救助受援组织建设,加大对救助工作的人员培训、设施配置,网络资源的运用,拓宽救助筹资、捐资、受援渠道,让更多的社会各界热心人士通过了解
16、,融更多的资金救助更多的贫困学生和建设学校,共同发展壮大教化事业。4、要接着加强学校对贫困学生的审核力度,工作细分。从制度上促进学校救助工作的开展。5、要加强与各个救助部门、机构、团体之间的联系,形成同心协力为贫困学生救助工作的渠道拓展出力的良好工作局面。扩大国家教化救助政策的影响,促进社会和谐发展。第五篇:孟家小学贫困生救助工作方案孟家小学贫困生救助工作方案为了巩固“普九”成果,不让学生因贫困而流失。依据全省基础教化会议精神,为确保国家“两免一补”各项措施的有效落实,全面推动我乡义务教化阶段贫困生救助工程,建立健全我乡义务教化阶段救助工作体系,结合我乡实际,特制定本实施方案。一、组织机构及职
17、责(一)组织机构组长:于培凯副组长:杜增涛组员:赵恒海王健之(二)详细职责1、组长负责指挥、协调刚好传达贯彻上级指示精神,指导全乡“两免一补”工作开展实施。2、赵恒海负责救助生名单的审核落实。3、 赵恒海负责救助款项的发放及造相关表册。王健之负责建立健全救助款专帐及资料保存。4、岳靖、于珊负责监督、确保救助款发放刚好到位,救助生是真正的困难生,不搞人际关系。其他组员负责贫困生调查、落实、上报及救助款的领取与发放。二、详细措施(一)加强领导学校成立“两免一补”工作领导小组,由校长负总责,纪检书记、工会主席、少先队辅导员及个村村主任负责监督,副校长、总务、会计及村片小人负责实施。(二) 强化宣扬主
18、动、主动、开拓性地做好宣扬工作。充分利用板报、墙报、课堂、公示等在全乡师生及村民中广泛深化地开展“两免一补”宣扬工作,增加透亮度,形成全社会关注贫困学生、支持农村教化发展的良好氛围。(三)做好救助工作1、做好“两免”工作。切实根据国家政策,全部免除学生的学杂费,全部免除学生的课本费。2、搞好“一补”工作。依据上级主管部门安排的补助(更多文章请关注:W)寄宿生生活费学生数,做好各项救助工作。一是落实救助生名单,首先由学生及家长提出申请并填报贫困生申请表,再由村委会举荐,并由村主任签章后交各校审核,然后交学区校长审核。二是要按各级审核结果进行公示,无异议后再造补助生活费学生名册,并把救助生名单录入电脑,使学生及家长在网上可以查阅,增加透亮度。三是要把上拨的救助款,刚好如数的发放给学生。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页