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1、2022小学品德学科教研工作计划 小学品德学科教研工作安排小学品德学科教研工作安排一、指导思想以进一步推动基础教化课程改革为核心，以课堂教学探讨为重点，以新课程教学评价探讨为突破口，围绕教研室工作的总体部署，确立“深化课改，服务课改，以课改推动各项工作绽开”的整体思路，促进课程改革理念与行为的统一，促进我市小学品德学科教学的优质均衡发展。二、工作目标：经过努力，能够促使小学品德学科任课老师业务素养和部分老师综合素养有所提高；促使薄弱学校教学水平、教学质量有所提高；促使小学品德课堂教学质量及老师探讨水平逐步提升。三、详细措施1、接着深化开展小学品德与生活（社会）新课标精神的宣扬、学习、探讨工作，
2、更新教学理念，探讨教材教法。2、加强品德学科教学思想建设，提高教研活动质量，加强教研工作的时效性。3、进行品德课教材教法探讨，充分利好教材这个范例。4、加强对农村相对薄弱学校的教学指导，接着进行送课下乡活动。5、对部分学校品德学科教学进行调研，发觉和解决课程实施过程中存在的问题，总结和推广课程改革实施过程中的珍贵阅历。四、主要工作1、加强学习，丰厚底气，促进学科整体教学质量的提高。2、加强常态课课堂教学探讨，以示范和典型案例分析为基本方式，从解决问题走向阅历提升，从阅历走向探讨，从封闭走向开放。真正使老师的教学感性与理性交融，使教学探讨成为老师实现自己教化志向的舞台。3、引领老师专业发展。加强
3、老师队伍建设是品德学科教研的重要工作。做到培育有层次，努力有方向，促其尽快成长；同时强化学科教研，使学校的校本教研走向规范，走向科学。4、做实课题探讨。抓实区级课题“小学品德课堂教学生活化的探讨”子课题的探讨。在详细操作中，加强对课题指导，走实探讨的过程，强化过程的监控，规范档案的管理，使课题探讨制度化，规范化、科学化。5、优质资源下乡。借助网络研讨、送课下乡、调研和详细的指导，使我市品德老师得到熏陶，品德课堂教学再上新的台阶，实现优质资源效益的最大化。五、充分发挥网络教研优势1、仔细总结上期网络教研工作的成果与不足，发挥好小学品德学科网络教研中心组的核心作用，将小学品德学科栏目做得绘声绘色。
4、2、仔细组织网络教研活动。3、加大网络教研的宣扬力度，让广阔小学品德学科老师用好网络这个平台。六、活动支配：九月份：1、制定小学品德学科教研安排。2、各学校制定小学品德学科教研组活动安排。十月份：1、各校仔细组织理论学习“品德与生活”和“品德与社会”课标解读2、征集品德与生活（社会）教学案例、故事、教学反思等。十一月份：1、下校听课调研及教学检查。2、组织开展送课下乡活动。十二月份：1、课题汇报沟通研讨活动。2、开展网上读书学习及研讨活动。一月份：1、组织召开德育教化专题讲座，做好评价工作。2、学期工作总结与反思。3、支配下半年工作。何楼小学品德教研组201*年8月扩展阅读：小学品德学科教研工
5、作安排焉耆县第三中学201*-201*学年其次学期小学品德与社会教研工作安排一、指导思想以进一步推动基础教化课程改革为核心，以课堂教学探讨为重点，以新课程教学评价探讨为突破口，围绕教研室工作的总体部署，确立“深化课改，服务课改，以课改推动各项工作绽开”的整体思路，促进课程改革理念与行为的统一，促进我校小学品德与社会学科教学的优质均衡发展。二、工作目标：经过努力，能够促使小学品德学科任课老师业务素养和部分老师综合素养有所提高；促使薄弱环节教学水平、教学质量有所提高；促使小学品德课堂教学质量及老师探讨水平逐步提升。三、详细措施1、深化开展小学品德与社会新课标精神的宣扬、学习、探讨工作，更新教学理念
6、，探讨教材教法。2、加强品德学科教学的思想建设，提高教研活动的质量，加强教研工作的时效性。3、进行品德课教材教法探讨，充分利用好教材。4、发觉和解决课程实施过程中存在的问题，总结和推广课程改革实施过程中的珍贵阅历。四、主要工作1、加强学习，丰厚底气，促进学科整体教学质量的提高。2、加强常态课课堂教学探讨，以示范和典型案例分析为基本方式，从解决问题走向阅历提升，从阅历走向探讨，从封闭走向开放。真正使老师的教学感性与理性交融，使教学探讨成为老师实现自己教化志向的舞台。3、引领老师专业发展。加强老师队伍建设是品德学科教研的重要工作。做到培育有层次，努力有方向，促其尽快成长；同时强化学科教研，使学校的
7、校本教研走向规范，走向科学。五、充分发挥网络教研优势1、仔细总结上期网络教研工作的成果与不足，发挥好小学品德学科网络教研中心组的核心作用，将小学品德学科栏目做得绘声绘色。2、仔细组织网络教研活动。3、加大网络教研的宣扬力度，让广阔小学品德学科老师用好网络这个平台。六、活动支配：三月份：1、制定小学品德学科教研安排。2、各老师制定小学品德学科教学安排。四月份：1、仔细组织理论学习“品德与社会”课标解读2、征集品德与社会教学案例、故事、教学反思等。五月份：1、听课调研及教学检查。2、组织开展推门听课活动。六月份：1、课题汇报沟通研讨活动。2、开展网上读书学习及研讨活动。焉耆县第三中学小学部韩梅201*年3月友情提示：本文中关于小学品德学科教研工作安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，小学品德学科教研工作安排：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页