《2022年有关实践实习报告范文汇编10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年有关实践实习报告范文汇编10篇.docx（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年有关实践实习报告范文汇编10篇有关实践实习报告范文汇编10篇随着个人素养的提升，报告的运用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。写起报告来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的实践实习报告10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。实践实习报告 篇1间，运条的速度，要求当然是匀速，然而在实际操作中，我们往往是不快则慢，很难保持匀速，因此焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则当然没有焊好，还有裂纹，停留时间长的地方，则常常会出现被焊透的毛病，出现了漏洞；焊条的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己刚起先的时候也是漏洞百出，因为在运条的同时，焊条在不断的减短，因此要不断的
2、变更焊条的原有高度，这限制起来就有些困难了，高了则简单脱弧，而低了则简单粘住。通过此次焊接，我已经驾驭了一些焊接的学问，但要想作到职业工人那样标准，我还须要反复的练习来熟能生巧。回忆起在唐山开元焊接自动化探讨所的日子是充溢的，值得的。在这里我们有快乐，当然也有乏累，这也更加让我懂得怎样去成为一个合格乃至优秀的员工。每次遇到艰难的工作，我都是第一个冲上去，我想年轻人只有比别人付出一倍甚至几倍的努力，才能得到自身应得的和想要的回报。只有自己能为企业创建更多的价值，才能够有更好的机遇。所以每次干活时我都把工作当一种特别的享受来对待，每次工作做事都特殊有激情，全然不知劳累。尽管每次都被他们讥笑太傻，可
3、是我还是一贯坚持，我想吃亏是福，勤奋的人才最值得敬重。 通过这几个月的实习，我认为：（1）团结就是力气。正谓人齐泰山移，众人划桨开大船。一个人的力气终究是忽微的，团队抱成一团的力气才是最强，团结起来才能够无坚不摧，共同成长共同进步。（2）看法确定一切。你的看法，确定了你做事的结果。所以事无大小，凡事都要仔细对待，保持良好主动的心态，才能够在激烈的竞争中得以脱颖。（3）自信勤奋宽容。面对难题，拥有足够的信念和志气的人不会退缩。劳动光荣，勤奋的人最为值得敬重。只有比别人更加努力、更加勤奋，才能比别人走的更远胜利的更快。金无足赤，人无完人，宽以待人包涵别人的不足。所谓海纳百川，有容乃大。二、实习心得
4、：回顾实习生活，感受很深，收获颇丰。通过实习我更加相识到实践是检验真理的唯一标准，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。我感觉实践是高校生活的其次课堂,是学问常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己的各方面学问、实力、技术等因素融合成的综合素养和实力，为自己事业的胜利打下良好的基础。 通过这段时间的实习，学到一些在学校里学
5、不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然也就不一样。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活实践中学习其他的学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。要学会从实践中学习，从学习中实践。此次实习我相识到许多工作常识，意志得到了熬炼，对我以后的学习和工作将有很大的影响。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。做事不行以眼高手低，往往看似简洁的东西想要做好并不简单，只有亲身实践才能知其根本，才会做出志向的成果。在实习时我们要将所学的理论学问与实践结合起来，培育勇于探究的创新精神、提高动手实力，加强社会活动实力，肃穆仔细的学习看法，为走上工作岗位打下坚实的基
6、础。实践实习报告 篇2由于我要参与专升本考试，所以起先实习的时间略微晚了些。4月10号考完试，在经过几天的休整后，我起先了我的专业课实习，我选择了华夏人寿股份有限公司，选择华夏是因为这是一家年轻的公司，他成立于XX年12 月，是由中国xx信用担保有限公司、xx(集团)有限公司、天津市xxx投资建设发展公司等六家大中型企业发起，经中国保险监督管理委员会批准设立的全国性综合人寿保险公司。公司发展愿景：做华人首选的保险服务商公司目标：第一阶段：三年内把华夏人寿建设成为一家机制敏捷、有特色的专业化中小型寿险公司;其次阶段：经过十年时间的努力，通过创新形成企业核心竞争力，进入全国十大寿险公司行列，奠定集
7、团化发展的基础;第三阶段：十到十五年内，将华夏人寿建设成为一家拥有综合发展实力、在某些细分领域中具备核心竞争优势、深受广阔客户信任的综合金融服务集团。公司核心价值观：爱与责任经营理念：诚信为本、创新为先、人文关怀、回馈社会公司司训：感恩衣食父母，传递愛与责任;磨砺专业功夫，坚守职业良心;践行鹰雁文化追求价值成长;永葆创业激情争当华夏第一在 4月23日，我们圆满的完成了公司组织的为期4天的封训式岗前培训。我们是华夏银保序列第一期新人班，我们这个班一共有76人，在新人班的时候，我担当班上的生活委员，帮助助教卢莎老师组织伙伴们的生活，为伙伴们服务，让大家在惊慌的学习之余有一个舒适的生活来调整。同时，
8、我也每天带领大家做动感晨操，丰富了大家的业余生活。最终在我们一起努力下，我们这一期新人班圆满结业。我获得了优秀学员的称号，我所在的小组获得了优秀小组的荣誉。经过近一个多月在华夏公司银保部的实习，让我在各个方面都取得了长足的进步。相比一个月前，我成长了很多，变得更加成熟更加稳重，起先意识到工作的压力和生活的必需。相识到自己许多方面还得去学习，去提高。曾经很无趣的认为自己是保险专业的科班出身，从事保险行业确定会如鱼得水，确定会比别人优秀，比别人做的更好，可是现实深深地教训了我的自大，教会了我谦卑，教会了我忘掉过去的光环，用空杯的心理去面对现在，这样才能有进步，有以后更好的发展。在这近一个月的时间里
9、，我自己的表现有好的地方，也有许多值得去改善的地方。我们每周从周一到周六，早上8点准时召开早会，早会的叫醒服务给了我们一成天的动力，在早会中我们有一个严格的考勤，规范大家纪律性，同时又能供应学问的共享，解决我们在网点作业时遇到的疑难问题，?挽救业务伙伴的信念危机，给我们动力和激情，最终通过业务快报激励表彰业绩突出的业务伙伴，给其他伙伴一个刺激和动力?。下午，我们也常常邀请到许多优秀的导师来给我们讲授网点作业技巧，以此来提高我们作业技能和实战实力。当然，更多时候，我们还是在自己学习，去别人的网点，去向师傅学，向同业学。看着很多伙伴纷纷开单，我更是蠢蠢欲动，越越一试。针对这次实习我主要从这几个方面
10、来说说我的感受及所取得的进步。一、多方位的培训使我对保险行业有了更好了解和认可，坚决了我从事保险的决心。我是学保险专业的，再没进入保险行业之前心里还是有点些许疑虑，虽然我们在入学的时候老师就告知我们，保险是朝阳产业，将来几年发展潜力会很大，你们都将会前途无限。可是四周人身边人对保险的排斥，让我心里没有底，保险好做吗?带着忐忑的心情进入了华夏人寿银行保险部，在经过一个封闭式的岗前培训后，让我从熟识自我到熟识这家公司再到熟识这个行业，我觉得我的思想经过洗礼后有了一个蜕变，我的心情沉淀了下来了。无论做任何一个行业，担当任何一角色，首先树立自我对公司，对产品、对行业的自信念这是很重要的。一个人最大的敌
11、人就是自我，假如自己对公司、对产品，对这个行业都没信念，底气不足，自己连自己都劝服不了，自然心情也不会好，又如何去劝服客户呢?欢乐的工作呢。这次培训虽说很短暂，只有四天，但它刺激着我的神经，冲击着我的心灵，让我对从事保险行业下定了决心。二、到银行网点的详细实习让我的业务技能及沟通技巧不断增长，刺激了我不断的去学习金融学问，充溢自己。我们之后在公司接着的培训和演练，但是这些还是远远不够的。某些熟识都还是肤浅的，还须要在实践去检验，在实践中去深化地理解。我们在公司与同事们相互模拟演练、相互探讨，加上我自己对产品话术资料的反复琢磨。一周多下来，我觉得自己已经能够比较娴熟地驾驭基本的工作方法和一些简洁
12、的销售话术技巧渠道经理让我起先跟着老人去他们的网点实习，通过一周的实习，我的理论在实践中得到了检验。我的沟通实力和业务技能得到了很好的熬炼。我深刻相识到人际关系的重要，团队合作的效率远远大于一个人孤军作战。工作起来才会顺心应手，拿到自己的付出应得的收获。实践实习报告 篇3实习时间：20xx.07.13-20xx.08.21实习单位：XX实习目的：理论联系实际，作为将来专业的社会工作者，将所学到的课本学问到现实生活中找寻运用的源泉，服务于专业工作对象，服务于弱势群体，同时拓展自己的实际阅历，丰富人际关系，到社会中得到熬炼，为将来工作做好铺垫。实习内容：第一部分儿童社会工作关注儿童的成长环境，侧重
13、于儿童的心理健康教化，引导孩子自主自觉地学习性、创建性。看着可爱、顽皮的孩子们多想将自己的学问倾囊传授给孩子们，让学问的能量在孩子们身上发挥作用。生活中我时常留意提示孩子们身边一点一滴的学问，将简洁的英语对话运用到生活中，甚至可以英汉结合，只要达到沟通的目的即可，寓教于乐，孩子们亦是记得不亦乐乎；另外将课本中的对话设为情景表演，各自扮演不同角色，学生们对这种新的教学方式也是兴奋不已，没有了以前对应于记忆的肯定排斥看法，作为老师的我，看在眼里，喜在心里。理论学问教我抓住孩子们喜爱嬉戏、消遣的心理，将学习溶于消遣。面对淘气而又可爱的孩子们，我想或许我还可以在这片小天地里呈现一下儿童社会工作者的魅力
14、。早已习惯于站在讲台上面对一群可爱的孩子们，这次的第一堂课我变得不再惊慌。尽量让自己的目光变得柔软，扫视全班，我发觉了一张熟识的面孔。一年前、两年前都有同一张可爱而又略带顽皮的面孔迎接我每一次补习班的第一堂课。忽然，一股暖流流过心间，真没想到还可以遇到以前的来学生。其他同学也都乖乖的坐在那儿等待着我这英语老师的第一节课。就这样，我起先了自己的暑期实践生涯。别人都说自己脾气好适合做老师，起先自己还真不信任，不过经过这两年的暑期实习教课，自己也发觉自己的性格似乎真的挺适合做老师的，温柔又有耐性。似乎天底下没有完全相同的两片树叶一样，世上也没有完全相同的两个孩子，面对各有特色的孩子们，我想尽自己的最
15、大努力，把自己拥有的学问尽可能的让孩子们在愉悦的心情中驾驭到最多。最终体会到了那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义了。其次部分“池塘边的榕树上，只有蝴蝶停在上面、”一首童年描绘了多么童真的画面。记得一次，一位幼儿大班的六岁小丫头拿着一本一千零一夜在翻看着上面五彩缤纷的图画，望见老师坐在她的身旁，便兴冲冲的拿起书对老师宣扬到“老师，你看，这是我爸爸昨天给我买的新书，你看好看吗？”从小丫头手中接过一千零一夜，我趁机引导“是呀！上面讲的故事可好了，老师小时候也看这本书呢，你肯定要好好看哪！”小丫头听后，赶忙把书翻到最终一页，瞪着新奇的大眼睛，骄傲的说“老师，你错了，不是一千零一页，才三百页呢
16、。”看着孩子的天真，真让人忍俊不禁。不过也有让人麻烦的问题呢。孩子间的打打闹闹本是正常，不过不知轻重的小男生下了略微重的手，不当心弄掉了以可爱女生的金豆豆，就不是那么好解决了。怎么办？头一次面临这种状况，真不知如何处理。首先，孩子间的打闹并没有真正意义的谁对谁错，吵架后转瞬还是挚友的不在少数。我必需首要解决的是让小女生停止哭泣；其次，想要小女生破涕而笑，必需在保证小男生自尊的前提下，让男生给女生道个歉；于是，我走过去小男生身旁，拍拍他的小脑袋，笑呵呵的说：“男子汉大丈夫怎么能跟女生吵架呢？快去跟人家致歉，说声对不起，能屈能伸才是英雄啊！”小男生嘴里说着不去，不去，却被其他孩子们闹哄哄的推到了抽
17、泣的小女生面前，男生也不好意思地半笑着说了对不起，女生听后也被这景象感染了，破涕而笑。看着一场麻烦的问题迎刃而解，突然间感觉自己作为一名将来的儿童社工还是个可塑之才。对于儿童而言，老师的激励和认同感远比惩处要产生更显著的效果。记得小时候学过一篇课文精彩极了和糟糕透了，讲的就是家长对孩子的激励、认同的重要性，相对于家长在孩子成长中所扮演的角色，老师亦是如此。作为一名儿童社工也只有真正了解儿童所需才能更好的实现工作目标。班上五年级的一名小男孩引起了我的留意：小男孩个头不高却长的小巧玲珑，特殊精致。通过几天的接触我发觉小男孩脑瓜儿特敏捷，智商肯定高于一般人，却就是不爱学习，尤其是不爱记忆英语，而在嬉
18、戏、玩乐方面却是样样精通。作为一名老师，我有责任和义务引导孩子在初学英语时喜爱并爱上它，而不是被迫去学。刚起先小男孩怎么也不愿学英语，不过我并没有选择去训斥他，而是给了他足够的时间与空间，去观赏其他方面的特色与才能，并由衷的赞许。首先让小男孩喜爱上英语课进而爱屋及乌的喜爱上学习英语。果不其然，在接下来的日子里，小男孩起先渐渐接受英语，上课发言也主动不少。到此，我并没有停止，接着引导孩子们真正踏上英语的殿堂。我给孩子们讲授西方国家的历史、习俗、文明等等，让孩子们在英语的氛围中不断进步。后来，有此课间跟语文老师一起闲聊，听语文老师讲那小男孩曾经自己说过所课程里面他最情愿学习英语。听后，好不感动，自
19、己的努力有了成果，对于一个孩子而言，爱上一门功课是一生都会受益的事啊！第三部分时间太窄，指缝太宽。点点滴滴的时间转瞬到了假期的终点。一个月的实践见证了孩子们的学习历程，见证这孩子们的成长轨迹，也见证着儿童社会工作者的魅力。时间按活动结束了，但自己作为一名将来的社会工作者对于专业学问，对于实践技术的追求却远远没有终止。实践实习报告 篇4虽然这次实习时间比预期的短了，但也给自己留下了思索。面对各种状况，各种学生，作为一个师者能做的是什么？如何才算得上是一名合格的老师？更重要的是，在体会到老师工作的性质后，老师职业在自己将来的工作定位中又有着怎样的变更？可能是因为，志向与现实恒久存在差距，才有我们一
20、次又一次的转变和努力。曾经幻想的老师，并不是自己想像中的美妙和宏大，他们也会感到累，会遇到某些难处理的问题，然后时时常埋怨一下这位那位学生，甚至做出一些令人发指的事情。人，都会在现实中成长，并在改变中成熟。曾自以为成熟的看法，到今日看来是多么的无趣。说不定某天后，对今日的想法又有了另一番的看法。社会，是一本在学校无法读到的书。不过，我始终信任，在老师队伍当中，大部分都应当是有良知的人。师德是老师素养的灵魂，那不仅表现在他们对学生的关爱，还表现在他们对自己的要求，对社会的责任，对这种职业的酷爱。在我实习期间，就看到了许多这样的老师，也诚心感谢他们对我的教育和激励。这是一个实习课程，更是一段让我体
21、会教化工作以及思索自己人生定位的经验。当然，现实的许多因素不得不让自己变更初衷，所以，以后走这一条路的可能性或许很小。但是，在实习日子里学到的，感受到的，都将是一种财宝。实习已经结束，学生也偶与我联系。第六周周末，他们告知我，他们班获得一奖状第四周实行的综合水平测试中班排全级其次名。实习虽然很辛苦劳碌，但对我们来说是都一次特别有益的磨练和尝试。最终我想诚心感谢淮海中学让我们有了这样一段实习经验，同时也诚心感谢我们的指导老师徐老师和班主任杨老师，他们给了我们许多的指导和帮助我每天都会把今日要给他讲的课看一遍，然后总结出其中的要点，什么是必需驾驭的东西，什么是只要了解的，然后归纳成笔记的形式！再看
22、许多相应的题，找出典型的，简单出的，让他做，不会的问我，然后等他做完在细心的一道道的讲解！假如一起先就给他讲的话，他只是被动的接受，没有专心去思索，或许在这一刻记住了，而下一刻很可能就忘了！每天给他留一些作业，把那些简单错的题或是他驾驭不精确的学问没事就考考他，把我当时学习的阅历告知他！真的希望在我的帮助下他的成果可以提高，那样我的努力就没有白费了。也只有这样，我才能算是胜利了。在实践中是须要竞争的，假如你的水平不够，不能让你的学生的成果提高，那么他的家长就可能不选择你作为他孩子的家教了。在竞争中要学会怎样做人，要学会怎样能把自己的实力全部的发挥出来。学生的实际操作实力与在校理论学习有肯定的差
23、距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，可能遇到你也拿不准的题；又或许运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一道题。要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种题目。作为一名新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。终归，几年之后，我已经不再是一名高校生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远
24、远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，我们现在就应当提早的做打算。机会是恒久不会垂青没有打算的人的。实践实习报告 篇5学校： 实践报告 萍乡学院 专业： 工程造价 班级：12工造班 姓名： 和艳菊 学号： 12343151前言工程造价，主要培育具备管理学、经济学和土木工程技术的基本学问，驾驭现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理实力的应用型高级工程技术管理人才。本专业是适应社会发展和市场需求的新设专业。主要从培育既具经济管理专业学问，又具工程技术专业学问，学生理论基础和动手操作实力。毕业后就业门路很广
25、，能够在政府部门企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资限制、工程造价确定与限制、投标报价决策、工程预决算、工程询问、工程监理等工作。实训实践是工程造价专业教学安排中必不行少的教学环节，是理论学问与工程实践的统一。同时，也为高校毕业后从事工程事业打下良好的基础，贯彻理论联系实际的原则，使我们到施工现场或管理部门去学习生产技术和管理学问。施工实训不仅对我们能否在实践中演习学问技能的一种训练，也是对我们的敬业精神、劳动纪委和职业道德的综合检验。工程造价的学习，不仅要留意学问的积累，更应当留意实力的培育，为此，在我们高校期间，学校会组织外出实训，好让我们可以将平常在课堂上学到的东西联系
26、到实际当中。工程造价专业学生深化工地现场，与现场的工人和技术人员进行面对面的沟通与指导，参加实践，全面系统的了解建筑工程的各项施工技术与施工工艺，以及各项管理措施。熟识工程建设企业的性质、作业特点，以及生产管理的经营运作模式。在实训过程中，我们可以整合课堂所学专业学问，深化对所学学问的理解，强化专业学问和技巧的运用和实务工作的实力；增加理论联系实际的观念，培育学生独立分析问题和解决问题的实力，加强专业意识和职业责任感，为我们将来走向工作岗位打下了坚实的理论与实践基础。实习目的与任务在理论学问积累之后，要有一个踏入社会进行实践的过程，也就是理论与实践的结合。特殊是对与建筑这种实践性能特别强的一门
27、学科更要强调实际操作技能的培育。而且这门学科在很大程度上与书本有肯定程度的差异。通过实习加深对专业技术基础学问的了解。进一步现已学习的学问，并且能将理论与实际结合起来。与此同时还要对专业技能有一个基本的了解，最好能娴熟驾驭。主要是熟识预算工作流程，熟识施工图纸和单位工程施工组织设计文件，招投标文件，结合工程实际状况在各个老师的指导下拟定个人实习任务。实习任务内容包括：了解并娴熟操作广联达软件、相识更多的招投标合同文件、熟识预算、结算工作流程、进行专题调查探讨。实践实习报告 篇6经验了这些天的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的小学时代，也深感如
28、今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。20xx年9月20日我来到兰山区焦庄小学实习，这一时间已在我的记忆书海中添上一个重要的页码。这些天的实习上课生活我受益匪浅，学到的东西也会让自己更加英勇、自信地努力向前。因此，在这个实习报告里，我将仔细地对我的实习做一次仔细、全面的总结，谈谈自己在实习日子里的体会、感受。9月20日，我顺当抵达了兰山区焦庄小学，在公校长的支配下，当天就起先熟识实习学校、班级的状况，主要带我实习的老师是张老师她是我们学校的教育主任，她带了四年级两个班的数学课再加上她的日常工作比较忙，因此我正好给她带一个班的数学课。原来公校长支配我最初的两周主要的工作是协作张老师
29、老师上课，可没想到张老师干脆就把课堂交给了我，我真的毫无打算，但也没方法只能硬着头皮讲吧。当然我在没有课的时候我都会主动的听张老师的课，还有其他老师的一些公开课，作好听课笔记，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是视察张老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。听课，收获还是许多的，不管是从老师的教学水平还是教学看法，都可以看出那里的老师虽不是全都优秀，但至少对于教书的看法，还是很难能珍贵的。听那小学二年级数学的找规律，是一节优质课。我就听了3遍同样的老师讲的，还有2次我没去，一次比一次好，我也真佩服那
30、老师同样的教学内容一个星期就讲了四五次，改的不多但每次都有进步，从教态，教学语言，一点一点的改善，细微环节确定成败，在她那课里真的可以感觉到。作为一名实习生改作业是不行避开的了，六年级的学生在学圆柱圆锥的时候涉及到的计算因为有个是3.14计算有时候就显得很麻烦，那老师就让他们从2起先背到9，16，25。然后是11始终到25的平方的多少，平方的我记得，但对于，要让我一下子说出8，或者7是多少我是说不出来，没方法因为要检查他们的背诵状况我也跟着背。特殊是改作业的时候，计算圆柱的表面积的时候，S表=S侧+2S底。原来列综合算式只要到最终算个数值在乘个3.14就可以了，可偏偏有些学生自找麻烦一步算一步
31、，弄的我该的时候也要算，数据小点还没什么，大了就什么结果都有。而且有些学生根本就没有公式就干脆一大包数据在那算来算去，书写是格式也一塌糊涂，我还要渐渐去找他的答案在哪，黑漆漆的一片找一个小小的答案，都不知道藏在哪了，常常有这样的学生。改的最晕的还是前面全错了，后面的答案却是正确，(实践报告 )假如只是看答案的话那就对了，明显乱做的对了个答案。从他们的作业中也发觉虽然许多学生很聪慧，但没有哪个是特别特别细心的，总有马虎的时候，我就搞不懂面积的单位也能写成立方，1L=1000mL?这样的算式竟然在重点学校也会出现，有点出乎我的意料。虽然他们要参与各种培训班，但终归还是个小孩子，这倒是真的，还是很喜
32、爱玩的也难免有些无趣。和他们说说话聊闲聊还是很快乐的。课下我就起先仔细备课，在指导老师的帮助下，熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案、板书，经指导老师批阅后，干脆上课。我跟的张老师为人大方，和善，尽责。在讲台上，我是一个实习老师，但是在张老师面前，我就是一个不折不扣的学生。每次新课前，我都会带好听课记录本和课本听一两节张老师的课，做笔记，划重点，学习她的上课方法、思路，遇到疑问的地方做好记号，下课刚好向她请教。在这些工作后，参照她的板书，自己备课。起先备课比较辛苦，在张老师和其他几位老师的建议下，几乎把上课将要讲到的话都事先写好，后来比较轻松。每次自己上完课，假如时间允许，我都会到办公室主好
33、听听张老师对我上课状况的总结，一般都会遇到如下问题：时间安排把握不够；与学生的互动不够足够；学问点讲解有时不够具体，等等。也会说一些做得比较好的地方，然后就是激励我下次改正，接着努力。她常说，以前自己也是这样走过来的，有些事情须要时间。教学篇。一、自信登讲台，惊慌不再来清晰地记得初登讲台是面对37双眼睛自己内心的忐忑担心，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，渐渐的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必定要经验的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名老师，起先肩负更多的责任。二、驾驭重难点，清楚理思路始终都听说讲课是一门艺术，
34、老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟识，不能够很好的驾驭每课的重点难点，为了更好的驾驭教材我不断的向指导老师请教，刚起先每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听她的看法。还常常邀请指导老师听我讲课，让她给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚起先的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的熬炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。三、板书不发愁上课的过程中板书是不行或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚起先时都搞不清晰该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断地看其它老师的板书设计以
35、及向其它老师请教，现在自己已经轻松的驾驭了板书书写规则，能够把清楚整齐的板书展示在学生面前了。四、实行各种方法提高管理水平在课堂上，老师不仅是引导着，学问的传授者，还是一名管理者，在课堂上如何管理好学生这也是一个令人头疼的问题，这一学期的管理工作让我深深的体会到对于提高管理效率而言激励胜于责骂，要让每位学生在课堂上都有事可做。我所教的科目是数学，其实对于一些四年级的孩子学习数学还是有些吃力的。一起先有许多同学，他们上课几乎不怎么好的听讲，看到这种状况我很焦急，后来我在备课的时候特地找几道特殊基础的题，只要发觉他们听讲我就会让他们回答那些基础的题。当他们回答正确后便会带领全班同学给他们热情的掌声
36、，给他们激励。渐渐的我发觉他们在上数学的时候起先仔细的听讲了，作业也仔细的写了。其实每个学生都一样，他们喜爱听到老师的激励和表扬。假如多一些激励的话，会充分调动他们的主动性。每个学生的主动性都调动起来后课堂管理将不再是难题。五、融洽的沟通，刚好的反馈老师上课的过程就是跟学生沟通的过程，好的沟通不仅能活跃课堂气氛，还能让学生更好的接受你所讲的学问。我发觉在上课的时候师生之间眼神的沟通是一个特殊不错的方法。在课上我会让学生进行大量的练习，这时候我会视察他们的眼睛，通过他们看我的神态我会发觉谁驾驭了这节课的.内容谁没有驾驭，这样我会随时敏捷的变通我的课堂支配。让学生争取每节课都能够很好的驾驭。课下我
37、会找同学闲聊，让他们给我提一些看法，让我不断改进不断提高。沟通是连接师生之间的桥梁，有了这座桥课堂效果才更好或许是学校里的老老师比较多没有几个像我这样的大姐姐老师吧，我的学生都很喜爱我也很情愿上我的课，课下还折一些小纸鹤，小星星之类的东西送给我，我很是感动。学生说，虽然有时候我像一个“严师”，但更多时候是他们的一个挚友。在把握老师与挚友这两种角色的时候，我对他们的学习、纪律有了更多的监督，并不忘向他们灌输一些人生道理和一种团体意识，正如张老师说的，我们的课程很大程度上说就是进行思想道德教化。有一段时间，班长想辞职，因为心里背负着比较大的压力，我常和她谈话，尽管后来辞掉了，但也看到了她的释然，然
38、后身不在其位，也照旧担当着一些工作；还有一次，帮他们买板报参考书并对他们的工作提了一些建议，在现在的学生留言录上，其中一个男生就写道：老师你好！老师你真好！老师你特别好！老师你实在太好！在这次实习中，我充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。虽然我上课的时间还并不长，但也给自己留下了思索。面对各种状况，各种学生，作为一个师者能做的是什么？如何才算得上是一名合格的老师？更重要的是，在体会到老师工作的性质后，老师职业在自己将来的工作定位中又有着怎样的变更？可能是因为，志向与现实恒久存在差距，才有我们一次又一次的转变和努力。曾经幻想的老师，并不是自
39、己想像中的美妙和宏大，他们也会感到累，会遇到某些难处理的问题，然后时时常埋怨一下这位那位学生，甚至做出一些令人发指的事情。人，都会在现实中成长，并在改变中成熟。曾自以为成熟的看法，到今日看来是多么的无趣。说不定某天后，对今日的想法又有了另一番的看法。社会，是一本在学校无法读到的书。不过，我始终信任，在老师队伍当中，大部分都应当是有良知的人。师德是老师素养的灵魂，那不仅表现在他们对学生的关爱，还表现在他们对自己的要求，对社会的责任，对这种职业的酷爱。在这期间，我就看到了许多这样的老师，也诚心感谢他们对我的教育和激励。这是一个实习课程，更是一段让我体会教化工作以及思索自己人生定位的经验。当然，现实
40、的许多因素不得不让自己变更初衷，所以，以后走这一条路的可能性或许很小。但是，在实习日子里学到的，感受到的，都将是一种财宝。实习虽然很辛苦劳碌，但对我们来说是都一次特别有益的磨练和尝试。最终我想诚心感谢兰山焦庄小学让我拥有这样一段实习经验，同时也诚心感谢我的指导老师张老师。实践实习报告 篇7一、实习背景三年的师范生活就要结束了，就在即将毕业之际，须要我们深化到学校，进行一个多月的实践教学。这既是对自己将来从事教化事业的实际演练，也是对自己三年来学问积累的检验。说实话，当时，真是激烈不已，因为将要回到自己的母校，那里有我熟识的老师，有我熟识的教室，有我熟识的一草一木，我对那里有着特别的感情。不过，
41、这次不再是学生的身份了，而是一名实习老师。我怀着期盼的心情回到自己的母校，那些曾经教化过我的老师依旧在那里从事教化，可也增加了很多生疏的老师面孔。看着这里的一切，感到非常的亲切。当我到这里报道的时候，我受到了热忱接待，都说当年的苗子生已经变成学问渊博的高材生了，当时心里真是热乎乎的。二、实习过程在那里报道之后，经学校商议，主要由王老师来指导我。第一周，主要是听课，听各个不同年级不同老师的课，每听一节课后，还要评课。说来也怪，当年上学的时候，有时就想昏昏欲睡，可是，现在每听一节课都听的兴致勃勃，收获良多，尤其看到了老师站在讲台上的风采，真是敬佩不已。评课的时候，老师们从自己相识的角度动身，来谈自
42、己的看法，每次都那么精彩，不管从收获的学问上，还是从上课的技巧上，都受益匪浅。其次周，就起先让我登上讲台了，说实话，还真的惊慌，一种无形的压力萦绕在心头。在上课之前先备课，当时，我打算的是人教版初一上册第九课冰心的小橘灯，这是一篇很好的叙事散文，表现了小姑娘在斗争年头镇静、英勇、乐观的精神。备这节我做了细心的打算，又经过王老师的修改后才完成。这天最终到了，上午其次节课。随着上课铃声的想起，我拖着沉重的步伐，走上讲台。到了讲台上，看到下面一个个小脑袋，一个个求知若渴和充溢期盼的眼神，当时给我的触动特殊大-深深的领悟到了三尺讲台的神圣，做一名人民老师所肩负的责任和使命，同时也洋溢着一种无比的骄傲。
43、课虽然讲的不是那么好，但是自我感觉还是顺当的，学生协作的比较默契。下课之后，心里很轻松。之后王老师以及其他的听课老师，给我提了一些建议，来帮我改进。就这样，经验了一周，觉得收获不少。第三周，王老师，又让我担当初一(37)班的班主任和语文教学工作，王老师告知我，担当班主任比课堂教学要繁琐的多，班主任就是一家之主，手底下50多人，脾气秉性都不一样，这都得须要班主任的管理。要想当好班主任，就得勤奋：勤进班级，勤与学生沟通，勤与家长沟通，勤与有阅历的老师请教。听了王老师的话之后，我感到班主任工作真是一种艺术。初一的学生很是单纯、活泼、好动、热忱，有的还很顽皮，对于好多问题有着一种新奇感。我们在课堂上一
44、起学习语文学问，同学们回答问题主动踊跃，毫不避讳，有时为了一些有争议的问题，同学之间争得面红耳赤；有些同学朗读课文真是声情并茂，一下子你就会被带进那种情景之中；有些同学还会带来精彩的表演，时常传来阵阵的掌声课下的风采更是到处皆是。打乒乓球的；有跳皮筋的；有丢沙包的；有讲故事的，有时候，我也不禁投入到他们的活动中，好像又回到了我的那个时代，因此，我很喜爱他们，他们更喜爱我。早晨，我每天6；40就到校，进班后，就起先督促他们打扫卫生，然后，就起先早读。有时，我在其中指导他们朗读的技巧，他们都很仔细；朗读时，个个声音嘹亮，在他们身上仿佛又看到了当年我。当然，学生是免不了犯错误的。课下学生之间发生的小
45、冲突，上课时搞得那些小动作，未完成老师留下的作业，甚至有些同学与家长的顶撞等等。在处理这些问题的时候，有时须要耐性的讲一些道理，有时须要用感情去感化，有时须要老师的假严厉，无论如何处理，都应当站在理解他们、宽容他们的原则上。每次处理完后，学生和我的距离更近了一步，虽然是师生，更像挚友。光阴似箭，日月如梭。就这样，一个月的时间即将结束，说实话，此时的心情和我刚登上讲台之时的那种惊慌是迥然不同的。将要离开了，还真的不情愿离开，不情愿离开这里的学生，不情愿离开这里的老师，领导，不情愿离开这里的一草一木，尽管一个月很短暂，但是我对那里的一切感情至深，甚至超越了我自己当年上学时的感情。整个实习期间，王老
46、师给了我很多的帮助和指导，也让我从她身上学到了许多的讲课技巧和教化学生的方法，我很喜爱她的讲课方式，娴熟而亲切，尽量削减学生的负担，并充分利用课堂的时间帮助学生驾驭课文；他为人很亲善，待人真诚。还有其他的李老师、孟老师、马老师等等，始终以来，我都很庆幸能遇到这么好的指导老师，在这里发生的一切，都会成为我生命中最有价值的东西。在此，我真心的感谢你们！三、实习心得体会经过一个月的实习熬炼，经验了许多，感受很深。1、感受最深的是，老师是神圣的、宏大的。在许多人眼里，人民老师就是“辛勤的园丁,您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。”，是“红烛，用自己的光和热照亮别人、暖和别
47、人.等等。“百年大计，教化为本”，一个国家的兴衰，靠的是人才，而人才的培育，靠的是教化，而教化的主体力气靠的就是老师。因此，从这个意义上来说，老师身上担子不轻呀！在实习的一个多月里，我亲身感受到了这些孩子的热忱与单纯，他们就像春天里那些嫩绿的麦苗，他们渴望得到甘甜的雨露，好趁这大好春光强壮成长。因此，当我一次又一次的登上讲台，面临这些可爱的孩子时，我的心中就会燃起一团火，全身都是热的，我每次上课都会全身心的投入，好想将自己的所学一下子全倒给他们；每一次备课都是很细心，仔细钻研教学方法；每一次的作业批改，都做到全批全改，不落任何一个学生；王老师和其他老师给我提的建议，我都会仔细对待。说实话，很累
48、呀，但是每一次想休息会儿的时候，一想到这些孩子，我又振作起来了。这或许是肩上的责任在作怪吧。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是无私奉献的写照，我原来就怀疑这种精神的，但是，经过这一次，我深信不移，因为，在这一个月里所做的一切，根本就没想过让学生回报我什么，非但如此，我还享受了和孩子们在一起时的欢乐。大家想想，任何一名老师很平凡，和他人没甚么不同，可他的精神是这样的无私，宏大，难怪天下人民将老师这一岗位赞誉为天底下最光辉的职业，从这个意义上来说，他们是多么的神圣，多么的宏大，我为自己能做一名老师而感到幸运，感到骄傲！2、其次是老师要有深厚的文化素养和专业的技术学问大家常常听说过这么一句话：学生有一碗水，老师必需具备一桶水。这句话很直白，即使是小学生都能理解它的意思-就是老师要想教好学生，自己的学问要超出学生多少倍才行，不然，你会在学生面前失去威信，那时候你会很尴尬的。再加之，当今世纪是