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1、2022年有关数学周记集锦9篇有关数学周记集锦9篇一周的时间即将结束了，我们肯定都积累了不少珍贵的经验，是时候在周记中好好总结过去的成果了。为了让您不再为写周记头疼，下面是我帮大家整理的数学周记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。数学周记 篇1实习周记(一)实习第一周是培训阶段：(1)通过培训了解单位基本状况和机构设置，人员配备，企业文化和营业网点平安保卫等。(2)学习驾驭人民币的基本方法，鉴别钞票真伪的主要方法和数钞的基本技巧及零售业务技能操作的训练。学习银行卡及基本学问。(3)学习银行的基本业务流程，主要包括以下方面：银行的储蓄业务如定活期一本通存款、整存整取、定活两便、教化储蓄等。银行的对
2、公业务，如受理现金支票，转账支票，签发银行汇票等。银行的信用卡业务，如贷记卡、准贷记卡的开户、销户、现金存取等;联行业务;业务等。(3)学习银行会计核算方法，科目设置与账户设置，记账方法的确定等。区分与比较银行会计科目账户与企业的异同。(4)学习外汇英语及中行柜台营销技巧与服务礼仪。并进行零售业务的综合操作测试。实习周记(二)本周实习内容：跟支行主任学习相应的理论基础学问及银行相关各种文件在实习的前几天里，我主要跟主任学习相应的理论基础学问及银行相关各种文件。一方面要学习相关的实务操作，其中会计占决大多数，既要强化已有的学问，还要学习新的学问，另一方面，还要学习人民银行下达的相关文件。结合中行
3、金融报，金融探讨等杂志刊物，了解银行改革的方向，动态。银行的创新和进步，是与国外银行竞争的基本条件。所以银行从上到下，都要树立一种竞争意识，服务意识。对于4月在各支行开展的 atm机竞赛 活动就是要提高银行人员的服务意识，增加其服务理念，以优质的服务让顾客满足。同时通过实习还让我们了解银行的业务，中行的业务结构较为多元化有公司业务，个人业务，资金业务，网上银行业务以及国际业务，西大街支行主要划分有4个板块，有对公业务，对私业务，其他业务以及和平安保险公司联合的平保业务等。我实习的主要是对私业务，主要包括个人结算、银行卡业务、个人理财类产品为主的个人中间业务体系。实习周记(三)我被支配在营销部工
4、作，主要跟Xx学习。我从以下几个方面介绍我的实习工作;首先是每天9：00上班，早到的话可以在公司的大厅阅读证券报刊、杂志。了解国家的宏观经济政策，财经要闻，以及证券市场最新信息，如上市公司信息披露等公告，主要分析市场热点和读一些股评。接下来就是起先一天的基本工作整理客户资料，客户资料包括开户申请书，开户合同书，银证对应申请书，客户资料变更表。及客户身份证，银行卡，股东代码卡等复印件，所作的相关工作大致包括以下三个方面：1、理清相关的客户资料，并刚好核对当天业务所产生的各项单据，确保完整精确，没有遗漏。假如有什么缺失，肯定要刚好赐予订正。有什么出入大的问题要上报反映。很长一段时间弄得我们都对单据
5、特殊敏感，总怕有什么闪失。2、把理清整理过的客户资料按依次装入客户的档案袋。然后归到档案的柜子里。3、有时间我们要把当天产生的自然人注册表和身份证的复印件，开户文本一同扫描到各个业务科目书目下，然后统一发到总部。整理客户资料在实习中占了肯定重量工作，这是一个简洁但是相当繁琐的过程，须要细心和耐性;客户资料档案的有序整理是为了将来须要时能够便利快速查找，所以工作人员对我们进行仔细的指导，还有就是对开户文本的扫描。对新开户和以前开户还没有扫描的文件都要统一进行扫描以电子版的形式保存。此次实习不管在学问的巩固还是阅历的积累上都使我有很大的进步。在证券市场这个大海洋里，个人只有不断磨练直到成熟才能取得
6、胜利。虽然实习只有两个月，但是使我非常受益。在这次实习中学院努力为我们争取这个难得的实习机会，在他们的努力下我们才能顺当地完成此次实习。在今后的时间里我还须要找寻机会不断地熬炼自己，并积累阅历，为自己以后从事这个方面的工作奠定基础。实习周记(四)来工行xx县支行实习的短短两个月的时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学学问的时候总是老师往我的头脑里灌学问，自己根本没有那么剧烈的求知欲，大多是逼着去学的。然而到这里实习，确使我的感受很大，自己的学问太贫乏了，银行员工的学习气氛特殊浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。在这里大家都在抓紧时间学习，这种刻苦的精神特殊让我钦佩。给我一种特殊
7、想融入他们其中的感觉。这将对我以后的人生路上一种很大的推动。只有坚持学习新的学问，才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛。同时这次实习也为我供应了别出心裁的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增加了领悟、创新和推断的实力。驾驭自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的两个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。实习周记(五)在会计处实习的时间里，我主要学习了综合业务处理系统，熟识了银行的会计科目，基本驾驭了该系统的记账和复核的操作，并能独立处理同城交换、证券清算和外汇核算。通过看、问和动手操作，我对会计处的主要工作
8、有了更加系统的了解，特殊是支票汇票等，在实习之前，我只从书上学到过它的基本概念，对真正的票据并没有详细的相识。现在我已经大致明白了审票和解付的过程。而在国际部实习的时间里，我边干边学，发觉其实大部分学问已在国际结算学中学过，我所要做的就是熟识各种票据，驾驭它们在国际贸易中的作用，同时帮助和指导客户填单和审单。在实习过程中有带教领导、银行员工的帮助、自己的努力，自感收益不小。这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习的环境。一进入岗位，我就意识到，该把学生时代的野性收敛了。总之，这次实习为我从各方面融会学问，为我将来的工作和生活 铺垫了精彩的一幕，我认为这种变更是质的飞跃。实习周记(六)在
9、实习的大部分时间里，我除了跟综合柜员学习银行业务，分钞、扎钞外就是是跟大堂经理学习大堂营销技巧，维持大堂的排队秩序及解答客户的询问。在大堂工作要特殊注意礼仪，礼仪是人们在交往活动中形成的行为规范与准则,成天与客户打交道的大堂经理，代表着企业的形象和名誉，所以一切都要当心谨慎。经理告知我要做好大堂的礼仪工作，就必需做到以下四个方面，干练、稳重、自信、亲和。营业中的礼仪主要有四大内容：(1)解答客户问题。(2)营业中分流客户。(3)维护大堂秩序。(4)适当理财产品的营销。其中解答客户问题就要求大堂经理必需了解银行的每一业务及其操作流程，所以要想做好一个大堂经理，必需拥有丰富的学问面。因为中行职责有
10、外汇类职能所以在中行做大堂经理时我的主要任务就是负责引导外籍顾客的外币储蓄及兑换工作。实习收获与体会：通过这次毕业前的实习，除了让我对xx银行的基本业务有了肯定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名始终生活在单纯的高校校内的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。数学周记 篇21数学周记100字这个学期第一次数学考试，由于本人审题不淸楚和做题目时的马虎大意，有 两个地方出错了。每一次考试或做习题，妈妈和爸爸都有嘱咐我要细心，要 耐性做毎一题，我每次都是左耳进右耳出，我肯定要改正缺点，做个做事耐 心细致的好孩子。2数学周
11、记100字数学教学“生活化”是新课程改革极为重视和提倡的内容，但由于一些老师对数学教学“生活化”的片面理解，错误地将“生活数学”等同于“学校数学”，出现了片面追求数学教学生活化的倾向。对此我们认为要正确看待“生活数学”，相识“生活数学”的必要性和局限性，以及“生活数学”与“学校数学”的不同点。要克服“生活数学”的局限性，数学教学必需回来数学本质，把“生活数学”提升到“学校数学”，从详细的生活情景中抽象概括出一般的数学学问；从现实的生活问题中归纳建立适用的数学模型；从一般的生活现象中发展学生的数学思索。数学周记 篇3数学，带给人们许多便利和便利，但是，数学也给人们带来许多麻烦，还有很多让人捉摸不
12、透的骗局，平均数里的骗局可不少呢！刘木头开了一家生产儿童玩具的工厂，最近许多商家都来这买货，生意蒸蒸日上，每天刘木头都忙不过来呢！工厂里的管理人员是由刘木头、他的弟弟及刘木头的六个亲戚组成。工作人员是五个领工和10个工人组成的。工厂最近缺少人手，须要聘请一个新的工人。刘木头来到了聘请中心，在重重选择下，找到了一个帅气、强壮的年轻人。年轻人接到电话之后就火速赶往聘请中心。“你就是那个年轻人吧？怎么称呼？”“我就是你要找的那个年轻人，称呼我小齐就行！”“在我们工厂工作，一周的周薪平均是300元，一个月平均工资是1200元1300元，还有年终奖品、奖金，一月5天休息日，享受公司福利。小齐，这样的待遇
13、行不行？”小齐细细思索了一下：“这样很行呀！一月还有5天休息日、享受福利，这样的好工作，在哪找啊？”小齐立马接受了这条件优厚的工作，心里觉得美滋滋的。小齐工作了一个星期后，要求找刘木头谈话，谈谈这个工资问题，因为，这一周他只收到工资100元。“喂！刘木头，你骗我！我已经找其他工人核对过了，一周的工资明明是100元！根本不是300元了！”刘木头奸诈地一笑，“小齐，不要激烈，激烈伤身体！平均工资明明是300元，怎么是100元呢！我来给你讲解一下！”刘木头拿出一张“工资表”，来个小齐讲解。“我每周得2400元，我弟弟得1000元，我六个亲戚各得250元，五个领工得200元，10个工人每个人得100元
14、。总共是每周6900元，要支付给23个人，690023=300元，看，每个人每周平均工资是300元，对吧？”“你说的是对的，但是实际根本不是这样的！我每周所得工资还是100元！”小齐彻底被激怒了。“呦，你自己都说我说的是对的了，那你还有什么话可说的呢！抓紧去工作吧，不要耽搁时间了！再说了，当时我说的是平均。”“算你狠！我不干了，你再去找其他工人吧！”小齐一跺脚，离开了这个邪恶的工厂，而刘木头则去找寻其他的工人了。数学，对人们的生活造成极大的便利，但有时候，数学，也造成了不必要的麻烦。在这个故事里，刘木头利用了小齐错误的理解“平均”的真正的意思而让自己占了便宜。却给小齐造成了不必要的麻烦。所以，
15、在数学中，不要被表面的意思所迷惑，要懂的真正的意思，从而节约不必要的麻烦！数学周记 篇420xx年X月X日 星期X 晴“圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗?不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你或许会想，为什么要把底面作成圆的呢?为什么不做成长方形，正方形呢?原先我也这样置疑过，不过现在我可以帮你解决哦!你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是我们就会发觉，圆柱体的体积最大，立方体的体积其次而长方体最小。这时我懂了，为了节约材料，就把这些盒子作成圆的，这样还使体积扩大。这就是圆柱的好处。数学周记 篇5今日的数学课本应当是其次节课上的，可由于数学老师
16、有点事就改成了语文课，数学课就调到了第四节。上课了，张老师笑盈盈地走进教室，用甜蜜的声说：“上课！”我们用洪亮的声音回答：“老师好！”就起先了这节课的课程。老师这节课讲得是：小数点移动引起小数大小的改变。老师先出了几 道题，让我们试着回答。说是说对了，可是用词不精确，“小数点向右移，小数点向左移，”我们有时说成左右，有时说成前后。就在我们读错老师纠错的时候，时间静静地溜走了，老师一看表，心急 的她生气地说：“三班现在新课都讲完了，咱班还有许多题没讲！”教室里忽然万籁俱寂。老师又讲了一会儿，让张浩喆来说小数点向右移一位是扩大了多少倍。他刚说：“10倍，”就有一个声音说：“100倍，”他又立刻改成
17、100倍。老师忽然气得火冒三丈：“好不简单让你们懂了，怎么 又被带到沟里了？”正在这时，下课铃响了，老师又拖堂做了几道题，才气呼呼地走了。这一切都被武老师望见了，她走上讲台，说：“马硕荣给我写一篇检查，为什么插嘴？其他人一人一篇日记，就写这节课。”原来这个捣蛋鬼是马硕荣。以后，我可不在课堂上多嘴了。这样既不敬重 老师，也会被罚写作业的哦！数学周记 篇6今日，妈妈考了我一道题：56个荔枝与48个杏子重量相等，每个杏子比荔枝重5克，问每个杏子重(）？每个荔枝重（）？我想了想对妈妈说：这道题没别的数字了吗？妈妈说：没有我想了半天也无从下手，没方法妈妈只好教我简洁化。妈妈说：店内有个杏子与个梨重量相等
18、，每个梨子比杏子重点克，问每个杏子几克？每个梨几克？我说：这还不简洁这时妈妈说：你再做做刚刚那道题，噢！我明白了于是我做了起来：妈妈对我说：以后你在遇到今日类似的状况，你就想一想简洁化：把大数化小，把不熟识的东西转化成自己熟识的东西，就比较简单了。数学周记 篇7我的数学老师对我们特殊好。别看李老师平常缄默寡言，但她上起课来却非常生动。有一次，李老师要教我们“相遇问题”，可黑板上写的却是“相撞问题”，同学们都笑了起来，纷纷向李老师指出问题，李老师却说：“没有错，原来就是相撞问题。”说完，李老师拉起一位同学，让他站在了讲台的一端，自己站在了另一端，然后让那位同学想自己走来，又大喊一声：“起先！”那
19、位同学大摇大摆缄默寡言的走了过来，李老师也以着稍快的步伐前进，最终，李老师和那位同学在讲台中间相遇了，李老师又用劲地把那位同学拉向了自己，说：“现在，我们相撞了。”说完，同学们都哈哈大笑起来，同时，又学会了一种解题思维。瞧，我的数学老师多好玩啊！数学周记 篇820xx年X月X日 晴上午，我和恩羽姐姐、恩袆哥哥一起去买东西。我们买了许多东西，每人有6份，我们买的东西分成了18份，总共花了34元3角。我和恩袆哥哥合资，我出了17元、恩袆哥哥出了17元3角。数学周记 篇9在同一时间、同一地点物体的高度与影长的比值真的相等吗？带着这个问题，我在老家进行了动手试验。第一次测量打算了一盒高20cm的彩色铅
20、笔和一盒高10cm的茶叶罐。把这两个罐子垂直平放在阳台的桌子上，出现了明显的影子，经过测量，发觉高20cm的彩色铅笔盒的影子约为36cm长，高度与影长的比是20：36，比值是九分之五。而高10cm的茶叶罐的影长大约是18cm，高度与影长的比是10：18，比值也是九分之五。其次次测量打算了高30cm的火锅筷和高6cm的橡皮擦。把这两个东西垂直平放在阳台的桌子上，出现了明显的影子，经过测量，发觉高30cm的彩色铅笔盒的影子约为60cm长，高度与影长的比是30：60，比值是二分之一。而高6cm的茶叶罐的影长大约是12cm，高度与影长的比是6：12，比值也是二分之一。发觉，在同一时间，同一地点物体的高
21、度与影长的比值的确相等。而且两个同缺一不行，否则比值就会出现不同（如一二两次试验虽然地点相同但是时间不同，比值也有所偏差）。据多次试验和资料查找了解，阳光从物体顶部射到地上，那束光和物体还有影子形成了一个直角三角形，因为物体都是垂直放置的，而由于同一时间、同一地点，所以阳光和地面之间的的角不变，所以这个角的长和影子的比值不变。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页