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1、2022小学四年级语文下册知识点汇总 小学四年级语文下册学问点汇总1第一单元 走遍千山万水1.古诗词三首独坐敬亭山这首诗描写的是诗人李白独自一人坐在敬亭山脚下看到的孤寂景象，抒发了诗人因明珠暗投而产生的孤独孤独之感。望洞庭通过描写月夜下洞庭湖的漂亮景观，表达了诗人刘禹锡对洞庭湖漂亮景色的宠爱和赞美之情。忆江南这首词借回忆江南的美妙景色，抒发了作者白居易对江南的无限赞美与怀念之情。2.桂林山水 课文紧紧抓住桂林山水的特点，描写了桂林山水的秀丽多姿，表达了作者对祖国河山的酷爱之情。3.记金华的双龙洞 本文是一篇游记，作者是叶圣陶。课文根据巡游的依次记叙了作者游金华双龙洞的情景，表达了作者酷爱祖国秀
2、丽山河的思想感情，激发了我们对祖国锦绣河山的酷爱之情。4.七月的天山 课文描绘了天山七月的漂亮风光，字里行间洋溢着作者对大自然的赞美和酷爱之情。其次单元 以诚待人5.中彩那天 课文讲的是父亲买彩票的时候，帮同事捎了一张，结果偏偏同事的彩票中了大奖，父亲经过困难的心理斗争，将奖品奔驰汽车还给同事的故事，赞美了父亲诚恳守信的品质，也告知我们诚信比物质财宝更珍贵。6.万年牢 课文以父亲做糖葫芦为线索，讲解并描述了父亲自己制作糖葫芦，之后去大字号帮别人做糖葫芦，最终辞去大字号的工作重新转为自己经营的故事，赞扬了父亲真诚、实在、仔细的品质。7.尊严 课文讲的是石油大王哈默年轻时以自己的言行维护了个人尊严
3、，赢得了别人的敬重，从而变更了自己命运的故事，告知我们只有敬重自己，才能得到别人的敬重，尊严是人生的一笔巨大财宝。8.将心比心 课文讲解并描述了两件日常生活中的小事，告知我们要想得到别人的宽容和激励，就要先去宽容、激励别人。第三单元 大自然的启示9.自然之道 课文通过讲解并描述我和同伴为救一只小龟，而使众多小龟受害的故事，告知我们假如不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。10.黄河是怎样改变的 课文介绍了黄河改变的过程、改变的缘由及治理的方案，告知我们要爱护大自然，爱护环境，否则就会受到大自然的惩处。11.蝙蝠和雷达 课文讲解并描述了科学家从蝙蝠身上受到启发，独创了雷达的故事，告
4、知我们自然界的生物往往有奇妙的本事，这些本事会对人类的发展有所帮助，启发我们从小培育爱科学、学科学的爱好。12.大自然的启示 打扫森林讲解并描述了林务官吩咐工人将森林里的杂草、灌木丛和枯枝烂叶清理干净，结果破坏了自然平衡的故事，告知我们要敬重自然规律，培育爱护自然的观念。人类的老师 介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上受到启发，有所独创创建的故事，告知我们要利用自然规律、合理开发、利用大自然，让大自然为人类服务。第四单元 斗争与和平13.夜莺的歌声 课文讲解并描述了苏联卫国斗争时期，一个孩子用口哨学鸟鸣为游击队传递信息，帮助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事，体现了孩子的机灵英勇和爱国主义精神。14.
5、小英雄雨来 作者是管桦，课文记叙了抗日斗争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔而和敌人英勇斗争的故事，赞扬了雨来酷爱祖国、不畏强敌和机灵英勇的品质。15.一个中国孩子的呼声 本文是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。信中缅怀父亲一个为维护世界和平而献出珍贵生命的英雄，并代表中国孩子呼吁国际社会：救救孩子们，要和平不要斗争。课文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。16.和我们一样享受春天 这首诗歌以一个孩子的视角，揭示了斗争给世界带来的种种担心宁，表达了作者对斗争的痛斥及对和平的祈盼。第五单元 酷爱生命17.触摸春天 课文讲的是在春暖花开的美景中，一个叫宁静的
6、盲童竟然拢住了一只蝴蝶，并将蝴蝶放飞的故事，表达了盲童对生活的酷爱、对生命的珍爱及作者对生命的赞美。18.永生的眼睛 文章通过讲解并描述一家三代人已经和打算为盲人捐献角膜的动人事迹，赞扬了他们为别人的健康、华蜜而无私奉献的崇高精神。19.生命 生命 作者借生活中的三件事，呼喊生命，表达了自己剧烈的生命意识和主动的人生看法，劝诫人们珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，让人生更有意义、更有光彩。20.花的志气 本文以作者的感情改变为线索，细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受，说明白生命意味着志气的道理。第六单元 田园生活21.乡下人家 课文是一篇美丽的写景散文，作者
7、通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色，表现出自己对安静、质朴、悠然的乡村生活的憧憬和留恋。22.牧场之国 课文描绘了荷兰独特的田园景色，让我们感受到荷兰牧场的安静、祥和、勃勃朝气，体会到人与动物、与环境和谐统一的美妙意境，表达了作者对荷兰由衷的赞美。23.古诗词三首 乡村四月这首诗以白描手法描写了江南农村初夏季节的景象，不仅表现了诗人对乡村风光的酷爱与观赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。24.麦哨 作者满怀喜悦之情描写了盛夏季节乡间田野里即将丰收的景色和孩子们在其间自由自在地玩耍游戏的情形，呈现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象，表达了作者对乡村生活的憧憬之情。第七单元 执着的追求
8、25.两个铁球同时着地 课文记叙了伽利略在青年时代向权威亚里士多德挑战，并通过试验取得成功的故事，赞扬了伽利略不迷信权威，敢于提出疑问，并以仔细、科学的看法寻求真理的精神。26.聚精会神 课文通过对法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客时发生的一件事的描述，表现了罗丹聚精会神的工作看法，进而说明这种聚精会神的工作看法的重要性。27.鱼游到了纸上 课文记叙了一位聋哑青年在西湖边看鱼、画鱼，别人赞许他画的鱼的故事，赞扬了那位聋哑青年做事仔细、执着、勤奋的品行。28.父亲的菜园 课文通过写父亲辛勤开垦菜园，细心照料菜园，最终收获许多簇新蔬菜的故事，赞扬了父亲不辞辛苦、静默耕作的精神，告
9、知我们只有辛勤付出之后才会有收获。第八单元 故事长廊29.寓言两则 纪昌学射讲解并描述了纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，最终成为射箭高手的故事，让我们体会到只有练好基本功，有恒心，有毅力，才能胜利的道理。扁鹊治病通过记叙蔡桓公因讳疾忌医而最终病死的故事，告知我们对小毛病、小缺点要防微杜渐，告诫我们要正视自己的缺点和错误，虚心接受别人的看法。30.文成公主进藏 课文主要讲了西藏松赞干布向唐朝求婚，唐朝皇帝考验使臣，允婚后文成公主经验众多坎坷到达西藏的故事，赞扬了文成公主的和善、聪慧和才智以及她为西藏的发展作出的巨大贡献。31.普罗米修斯 本文通过讲解并描述普罗米修斯为了解除人类没有火
10、的困苦，英勇地拿取天火，并与宙斯进行不屈不挠的斗争的动人传闻，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，不惜牺牲一切为人类造福的宏大精神。32.渔夫的故事 本文主要讲了一个贫困的渔夫无意中救了一个魔鬼，之后又用自己的才智战胜了魔鬼的故事，赞扬了劳动人民的才智和力气，告知我们只有拥有才智的人才是强大的。小学四年级语文下册学问点汇总2第一单元复习一、生字词植树 沟渠 回荡 音符 版图 乖乖 和煦 轻快 童年 健康 增加 建设慎重驾驭 绽开 估计 也许规律 泛出 习惯 飞箭 花苞 程度 明媚留心 盛开精确 探讨 视察 推断 气候 俊美 活泼 机智荡漾 烂漫 拂过 间或 圆晕衬托 艳丽 乌黑 翅膀 吹拂 洒落 聚集
11、绽开 赶集 烟雨 楼台 酒旗偷闲 欢声笑语 绿色工厂 清明节 兴冲冲 顷刻间 鹅黄色 春深似海 风月无边 世外桃源 山外有山 飞瀑流泉 古木参天诗情画意 蔚为壮丽二、近义词。和煦（温煦）青翠（青翠）回荡（回响）希望（期望）轻快（轻松）伴随（陪伴）清爽（簇新）增加（增加）泛出（露出）绽开（开放）天真（单纯）留心（留意）马上（立即）慎重（庄重）也许（大约）明媚（明丽）顷刻间（刹那间）俊美（俊美）机智（机灵）聚集（聚集）间或（偶然）午天（中午）烂漫（绚丽）衬托（衬托）生趣（情趣）或许（或许）精确（精确）突然（突然）三、反义词。和煦（寒冷）轻快（沉重）清爽（混浊）欢声笑语（愁眉苦脸）天真（老练）慎重（
12、轻率）绽开（弥合）精确（粗略）乌黑（洁白）俊美（丑陋）聚集（分散）活泼（呆板）间或（常常）欢乐（哀痛）参天（低矮）希望（悲观）明媚（昏暗）明白（糊涂）机智（愚笨）四、按要求写词语。1.含有动物的成语：莺歌燕舞蜻蜓点水鹦鹉学舌鸡犬不宁狗急跳墙闻鸡起舞2.含有花的成语：鸟语花香花前月下花团锦簇巧语花言醉生梦死3.描写春天的成语：春光明媚.百花盛开.鸟语花香.春暖花开.花红柳绿.花团锦簇4.含有春字的成语：春光明媚春暖花开. 春风得意大地回春 妙手回春5.AABC式成语：蒸蒸日上亭亭玉立井井有条蒸蒸而上翩翩起舞啧啧赞扬6.ABB式词语：兴冲冲红彤彤绿油油金灿灿白茫茫红通通黑乎乎7.描写色调的词语：五
13、彩缤纷五彩斑斓五彩缤纷万紫千红万紫千红五、按要求写句子。1.描写春季景色的诗句：A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似刀。贺知章咏柳B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫绝句2.描写夏季景色的诗句：A.终归西湖六月中，风光不与四时同.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红杨万里晓出静慈寺送林子方B.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。-杨万里小池3.描写秋季景色的诗句：A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。枫桥夜泊张继B.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。望
14、洞庭刘禹锡4.描写冬季景色的诗句：A.千山鸟飞绝， 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。江雪-柳宗元B.墙角数枝梅， 凌寒独自开。遥知不是雪为有暗香来. 梅花-王安石5.杜牧的古诗A.山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.清明清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。6.与燕子有关的诗句：A.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（唐）杜甫绝句B.几处早莺争暖树，谁家乳燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼，野草才能没马蹄。白居易钱塘湖春行C.细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。杜甫水槛遣心D.一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕
15、阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。-晏殊浣溪纱7.关于杏花的诗句：A.古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南绝句B.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁游园不值C.苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑?燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。戴叔伦苏溪亭8.有关植树的谚语：A.要想长远富，莫忘多栽树 B.杨柳下河滩，银杏上半山9.植树造林的公益用语： A.春到人间，绿化争先。B.植树造林，造福后人。六、填空。1.本学期要求我们驾驭的学习习惯：坚持写日记、爱惜图书。2.走，我们去植树是一首诗歌，全诗描绘了少先队员主动参
16、与植树活动的情景，告知我们植树造林的重要性，表达了少先队员植树造林，改造自然的决心。3.植树的好处是：送来清爽的空气、绿化祖国、能叫风沙低头，让百鸟起舞。4.开头与结尾的关系是首尾呼应，这样写的好处是表明白少先队员植树造林的决心。5. 绿色工厂是指树木有光合作用，绿色宝库指森林，绿色的希望指沙退鸟舞。6.第一朵杏花讲了我国闻名科学家竺可桢的故事，赞扬了他一丝不苟的科学探讨看法，说明白只有通过精确、细致的视察，才能驾驭事务改变的规律。7.读下面的两句话，体会带点词语的作用。是啊，弯下腰来，习惯地问，你知道吗?这句话中的弯下腰来表现了竺爷爷平易近人、亲善可亲。习惯地问说明白竺可桢爷爷一看到开放的杏
17、花，就要进一步探究其开放的时间，这种主动探究科学的行为已经成为他的一种习惯。竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，马上兴冲冲地快步走到前院。这句话中的带点字充分表现了竺爷爷得到第一朵杏花开放的精确时间后激烈心情。8.课文以第一朵杏花为题是因为这第一朵杏花是故事的中心事务集中体现了竺爷爷严谨仔细的科学看法，一丝不苟的探讨精神，给人以显明生动的感受。9.燕子是一篇散文。课文描写了燕子活泼可爱的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空、湖面上飞行，在电线上休息的情景。10.几对小燕子飞倦了，落在电线上休息，在蓝天的衬托下，电线杆之间连着的几痕细线。多么像五线谱哇，停着的燕子成了音符，谱出了一支春天的歌。这段
18、话中用了比方修辞手法，把电线比作五线谱，用音符来比方燕子。这支春天的歌会是一支赞美春天万物复苏，大地呈现一片勃勃朝气的歌。11.江南春是唐代杜牧所作，诗题的意思是江南春天的绮丽景色，作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时，也慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感，寄予了讽喻之意。12.江南春一诗，前两句写今，呈现了一幅生气勃勃、春色无边的画面，后两句是怀古。13.春日偶成是宋代诗人程颢所作，描写了风和日丽的春日景色，抒发了诗人春日郊游时的开心心情。这首诗前两句写景，后两句抒情。14.这两首诗的共同点是：都描写了春天的漂亮景色，情景交互，融为一体。15.迈开轻快的脚步、欢声笑语表现了少先队员主动参与植树活
19、动的愉悦心情。16.伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。这句话是说：少年队员是祖国的将来，他们今日像栽下的小树，在阳光雨露下，健康、蓬勃地成长，将来就是建设祖国的栋梁之材。17.亿万棵树连起来，就染绿了祖国漂亮的版图。一句中，版图指国家的疆域，染字形象地表达了只要我们大家坚持植树造林，我们的祖国就回成为一个绿色世界的含义。18.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊美轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机智的小燕子。19.二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳绽开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色艳丽的花，都像赶集似的聚集来，形成了烂漫无比的春天。这段话描绘了生气勃勃、明媚动人
20、的美妙春景。七、 照样子写句子。例：春风一吹，杏花开了。春风一吹，杏花露出了一张张绚丽的笑脸。1.夏日的夜晚，星星在夜空中一闪一闪。夏日的夜晚，星星在夜空中眨着眼睛。2.河岸边的柳树在微风中摇摆着枝条。河岸边的柳树在微风中舞蹈。3.春雨沙沙，小草儿长出了嫩芽。春雨沙沙，小草儿穿上了绿衣裳。其次单元复习一、生字词。拦腰 生疏 感受 新闻 显示本事 瞧着 通常 清楚 隐藏图案 魅力 新奇 或许 幼儿园督促 攻克 绵延 思绪 启发定稿 修改 焦躁 施工 设计 奔驰 看管拐入 痕迹 最佳 自由 覆盖 路径五角星 铺设 破裂 教训 新式坦克 超过 匀称 坚实机翼 探究 升降 现象 何止 探讨 惨祸 防止
21、 颤抖 吸取 海轮 捏碎 承受 跳动 生物 仿照薄壳 深藏 真知 俯身 溪水 奔涌 岩芯 优雅 细心按部就班 鲜为人知 漫山遍野 微乎其微 机毁人亡 轻而易举浅尝辄止整个吞枣 走马观花 不甚了了 天道酬勤 熟能生巧 寻根问底 无所不晓哗啦啦 优雅自然 有宽有窄二、多音字组词。xìng（兴奋） xin（簇新） bó（ 轻薄） mo（ 仿照） kan（ 看管）兴 鲜 薄báo（薄壳结构） 模 看xng（兴亡） xin（朝鲜） bò（ 薄荷） mu（ 模样） kan（ 望见）tiao（ 空调） qie（ 一切） hang（ 银行） sa（撒网）
22、调 切 行 撒diao（ 调动） qie（ 切开） xing（ 行人） sa（撒种）三、近义词。清楚（清晰）生疏（生疏）感受（感受）显示（显现）通常（平常）细心（细心）启发（启迪）绵延（连绵）满足（满意）担忧（担忧）思绪（思路）叫卖（叫喊）督促（督促）充当（担当）猛烈（激烈）承受（接受）匀称（匀整）坚实（坚固）报告（汇报）焦躁（烦躁）清理（整理）料理（照料）颤抖（抖动）轻而易举（易如反掌）微乎其微（不值一提）按部就班（安分守纪）四、反义词。自由（拘束）轻巧（笨重）破裂（完整）猛烈（稍微）分散（集中）提高（降低）开放（封闭）焦躁（安静）优雅（粗俗）担忧（放心）提前（延期）满足（挑剔）清楚（模糊）
23、生疏（熟识）隐藏（显现）隐私（公开）微乎其微（举足轻重）鲜为人知（众所周知）按部就班（推陈出新）五、量词。一（头）奶牛 一（条）项链一（门）大炮一（个）苹果一（条）小溪一（个）隐私 （一张）课桌 一（颗）五角星一（架）飞机一（台）电脑一（件）衣服一（位）挚友一（篇）文章一（缕）阳光六、词语搭配。（晴朗的）天空（慈爱的）面容（晶莹的）露珠（嘹亮的）声音（柔软的）阳光（尖尖的）船头（薄薄的）鸡蛋壳（美妙的）生活（哗啦啦的）小溪（红艳艳的）桃李 （鲜为人知的）图案 （深刻的）感受（好玩的）发觉 增长（见识）增进（友情）增加（光彩）改善（生活）变更（方法） 显示（本事） 发觉（隐私）吸取（教训）攻克（
24、难题）清理（思绪）（性能）优良（成果）优秀（条件）优越（老人）优先七、填上合适的关联词语。1、从前，在大海中航行的轮船，（虽然）头是尖尖的，（但）总是开不快。2、一个人握住一个鸡蛋用劲捏，（无论）怎样用力，（也）不能把它捏碎。3、薄薄的鸡蛋壳（之所以）能承受这么大的压力，（是因为）它能够把受到的压力匀称地分散到蛋壳的各个部分。4、建筑师依据这种薄壳结构）特点，设计出很多（既）轻巧（又）省料的建筑物。八、巧用成语。1、小明在阅读三国演义时一目十行，整个吞枣。结果，对书中的内容不甚了了，在回答老师有关三国的问题时总是张冠李戴 。2、那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：由于时间紧迫
25、，我对于西湖的印象只是走马观花，要我具体描述，有些困难。3、在学习上，我们遇到问题时就要寻根问底，即便遇到驾驭的内容也不能浅尝辄止，还应当勤加练习，这样就能熟能生巧。有道是天道酬勤。上天就是偏爱于勤奋的人。九、按要求写词语。1、与轻而易取结构相同的成语：公而忘私望而生畏取而代之 死而后已 华而不实铤而走险2、方位词的成语：卷土重来南辕北辙东鳞西爪南征北战瞻前顾后思前想后上行下效3、与鲜为人知意思相反的成语：众所周知家喻户晓人尽皆知 驰名中外 名闻遐迩闻名遐迩十、名言。（一）关于创建、创新的名言。1、推陈出新是我无上的诀窍。莎士比亚2、所谓创新，往往是将早已存在的东西加以改变。普啦斯2、踩着前人
26、的脚印前进，最佳结果也只是亚军。李可染4、科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创建的。费定5、一切独创创建都是经过很多失败的经验而后胜利的。华罗庚（二）有关动物名称的名言：1、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。2、路遥知马力，日久见人心。十一、造句。1、自然（自然的，原来就有的）这块奇妙的石头是自然形成的.2、自然（天经地义）这道题目我昨天刚做过，自然不会写错的。3、自然（不造作，不牵强，不呆板）跳舞的时候，老师叫小红动作自然一点。4、魅力西湖以它的漂亮吸引了我。5、优雅她跳舞的样子很优雅。十二、填空：1.苹果里的五角星一文记叙了邻居家的小男孩传给我一个鲜为人知的隐私把苹果拦腰切下去，苹果核部分就会出现一个五角星图案这使我从中受到启迪创建力本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页