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1、2022实验小学语文知识竞赛活动方案 试验小学语文学问竞赛活动方案淳安县试验小学语文学问竞赛方案一、目的为了更好务实语文基础学问，激发学生学习语文的爱好，激励学生多读课外书，不断开拓视野，丰富学问，提高学生的语文素养，为此，学校开展立足课内，兼顾课外，多侧面的语文学问竞赛活动。二、内容及要求年级一年级内容文中出现过的成语、谚语、歇后语（30分）+必背古诗前30首（20分）+课外阅读学问（30分）+阅读理解（20分）要求课内与课外相结合，兼顾语文课堂作业本二年级以书中出现的和课外积累的成语为主，包括歇后语、成语、名人名言（35分）+必背古诗后40首（15分）+课外阅读学问（30分）+阅读练习（2
2、0分）课内与课外相结合，用好成语积累书。三年级书中的名人名言、谚语、歇后语等（20分）+本学期所背的课外学问（30）+课外阅读学问（30）+阅读练习（20分）课内与课外相结合，学问性与趣味性相结合四年级古诗积累（20分）+名言警句、谚语古诗以曾学过的和必背古诗等（10分）+课外阅读学问（50分）80首为主，名言警句以书本中+阅读练习（20分）出现的人物为主、提高课外阅读的比重。五年级课外阅读学问竞赛（80）+阅读练习（20分）综合考察阅读理解实力、关于读物要孩子喜闻乐见、举荐书目的书竞赛时间：201*年6月8日上午8：009：00（暂定）评奖方法：各年级设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30
3、名，其他同学成果等级由任课老师评定。留意事项：1、命题老师依据内容，出卷时留意难易结合，课内与课外相结合，注意趣味性、学问性、敏捷性相结合的原则，仔细命题、细致校对，依据各年级举荐书目、组织学生阅读。2、阅卷时，要求密封，统一流水作业，阅卷后按年级评奖。扩展阅读：语文学问竞赛活动策划活动策划汉语真正质朴感人的诗意之美与真正深刻隽永的人文关怀，伴随着我们的成长也渐行渐远。它所造成的绝非几句诗词的遗忘，更是心灵诗意之美与人文天堂的破灭，更是单纯美妙感情的流离失所。急功近利思想的滋生，物欲横流狂潮的扩散，对低俗浅薄文化的膜拜，这还是我们的学问殿堂吗？我们怎能让墨香古卷的疏影，古典文化的点滴，在这阴森
4、冷漠的季节渐渐消散。今日，我系举办古典文化学问竞赛，就是要让我们重温古典文学，引领大家一同回到那古色古香的诗意书屋，回味那些我们快要遗忘的中国古文学的精髓。活动主题：古典文学学问竞赛活动时间：日期盼定，周六晚上7：30到9：30活动地点：教八大教室，待定活动机构：举办方：文法系学生会承办方：学生会宣扬部活动对象：全校学生活动目标：进行一次中国古典文学的回味，重拾文化精髓活动意义：让拥有肯定文化底蕴的学生大显身手、丰富高校生活、最重要的是让大家找回对古文学的爱好。活动流程：一,前期打算1申报：由宣扬部部长提交申请2场地：由系办公室申请，最好是大教室。3资金：系学生会供应4宣扬：由系宣扬部负责，分
5、两阶段a活动前2天，由宣扬部出一块展版，4张海报，进行全校宣扬。b活动当天，系中找20人，在两校区干道上宣扬，详细支配如下：上午在东校区，11：30到12点30。在一块空白展版上贴10副谜语，我系工作人员呼喊宣扬，并请过往同学猜迷，猜出者揭下该谜语，保留纸条，告知今晚持纸条到活动现场，在门口接待处报到，即获参赛资格。招满10人即可，宣扬接着。下午在西校区，5：30到6：30。方式同上5会场部置：活动当天4点时，20个有空的人到现场部置，详细由宣扬部干事负责。6人员支配：活动前1周选出2男2女主持选出2女颁奖门口报到处1人负责引导员2人文艺部负责开场时的5分钟节目。7邀请嘉宾：各系宣扬部长和我系
6、上届卸任主席及各部部长二,活动进行1）开场节目（5分钟）2）主持人讲话（5分钟）3）活动主体（100分钟）第一环节猜谜语（15分钟）这是今日上午与下午海选的持续，之前已选出了20名参赛者，这一环节要从现场再选10名。这30人将坐在空出的前3排进行接下来的竞赛。该环节提问对象是除20名已获资格参赛者外的场上观众，主持人说出谜题，并写在黑板上，观众抢答，必需先举手，主持人点到方可站起来回答，答错让另外抢答者答，若无人答出，则讲出答案，问题作废，问下一个问题。答对者请其坐到前面参赛席。接着提问，直到选出10为止，进入下一环节。其次环节诗词联句（20分钟）该环节提问对象是30名选手。主持人说出诗词或骈
7、文的上一句，选手举手抢答。答中者将给其一玫信物，谁先得到两玫信物便过关，无须接着抢答，答错者若手中有信物，则错一题回收一个信物，没信物不扣。直到30名选手中有15人得到2个信物，环节结束。过程中若答错则由其它选手接着抢答，若无人抢答则由现场观众抢答，答中则送小礼物一分，若现场无人答出，则说出答案，该问题作废。环节结束后，过关者留下，淘汰者上台领奖品，退出竞赛区，另找座位。第三环节名篇背诵（10分钟）该环节相当与复活赛，即对象为除15名留下的参赛者的其它人，答中者干脆进入到竞赛中。该环节由主持人说出某诗词的作者与篇名，现场观众举手抢答，答题者须到台前来答，答中者干脆坐到参赛席，答错回到座位上，答
8、题者需完整背出所要求诗词全篇，本环节只选出5名成员加入到竞赛中，选出5名后进入下一环节第四环节对联（20分钟）这个环节对象是全体在场人员。主持人亮出一幅写好的上联，给大家4分钟时间，时间到后，想到下联的把答案上交，不看先后，只看质量，由评委判定优劣，参赛者中选出一个最优者，出线。观众中选出两个最优者，给小奖品。如此进行，共亮出5副对联，该环节只有5个人出线，进入下一轮。第五环节基础学问（10分钟）5个人到主席台上，一字排开。主持人逐个提问，内容为语文基础学问，轮到者必需回答，答错者领一个信物，该题由现场观众抢答，答中者给小礼品，若全部观众都答不上，则选手的惩处取消，即收回信物。若选手答案正确，
9、则问下一个人，如此循环，有人领到3个信物则出局，直到场上只剩两个人，进入最终一环节。三人淘汰者先在台下选手席就坐。第六环节，诗词速背（10分钟）该环节争夺冠军，给二人5分钟时间打算，但不能查看手机。5分钟里，主持人提问另一些语文基础学问，观众抢答，答对有小奖品。竞赛起先，两人对立，轮番背一首古诗词，主持人在黑板上登记篇目，一人背完一首轮另一人背，思索时间不能超过10秒，若一人背完，另一人在倒计时完还背不出，则另一人获胜。4）颁奖（5分钟）一等奖1名二等奖1名三等奖3名5）主持人致谢，宣布活动结束三,后期收尾学生会成员整理会场经费预算：一等奖奖品50元1份，二等奖30元1份，三等奖20元3份，小奖品1元50份。会场部置100元。总计290元。友情提示：本文中关于试验小学语文学问竞赛活动方案给出的范例仅供您参考拓展思维运用，试验小学语文学问竞赛活动方案：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页