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1、2022学院团支部学习团学两代会精神活动总结 团日活动的顺当开展促进了团学两代会精神的深化贯彻学习，让大家知晓了在学习精神的同时也要加快学校发展与建设。以下是学院团支部学习团学两代会精神活动总结范文，希望大家能够共同学习与进步，成为更加优秀的青年。前期打算:1.班委分工合作团支书支配详细分工。班长、学习委员负责与团支书探讨整体思想；团支书负责敲定流程方案、选定物料、制作PPT、班会主讲；组宣委员负责拍照录像以及记录全程；素拓委员与心育委员负责装扮教室；班长、团支书与宿管负责选购物料，包含奖品、入场礼、装饰用品等；全部班委都需负责调动场上气氛、调动同学们的主动性。2.三大班委探讨商定活动流程三大
2、班委开会探讨此次团日活动开展形式，团支书负责收集汇总委的看法，班委们各抒己见，提出不同的想法和建议，团支书表示均考虑接受。经过汇总整合，团支书初步确定了四个主题活动：团结篇之金一线上情书大赛、爱国篇之红色歌曲歌咏大赛、知政篇之观看国防部超然视频、友爱篇之有爱说出来活动。三大班委从切合活动主题动身，以金一详细班级状况为动身点，仔细思索、主动探讨，商定活动流程与环节设置，团支书在集思广益的基础上敲定了四个环节，包含线上线下两种模式，使全体同学都能融入进来，并设置嘉奖和竞赛机制，使同学们在快乐中竞争，在竞争中学习，在学习中增进升华班级情意、加强集体荣誉感并寻求一种精神的维系。3.为全部到场同学打算入
3、场礼为了提高12月份团日活动中同学们的参加主动性，并增进班级情意，提升班级凝合力，此次团日活动为大家打算了入场礼，让同学们在快乐暖和中学习两代会，体会团日活动的精神。活动主体：活动一：团支书通过ppt讲解此次团日活动内容及目的团支书制作的PPT，以精神二字为本次团日活动关键词，将团学两代会的主要精神呈现：爱国、知政、团结、友爱，并分为四个模块，对应设计四项嬉戏活动，在活动中学习两代会精神，在学习中升华金一情意。活动二：团支书向大家介绍团学两代会的四个精神和由此设置的活动环节团支书将团学两代会的精神分为爱国、知政、团结、友爱四个部分。在爱国部分，设置了对应活动红色歌曲歌咏大赛，以全班参赛当场唱票
4、的方式选取最优秀队伍进行嘉奖；知政篇，设置了观看国防部超燃视频，以超燃视频调动同学们主动性和爱国情怀；前几日中金一已于线上进行情书大赛，我们将对于这一赛事在团结篇中进行总结，对优秀作品进行表彰；友爱部分中，设置了有爱说出来环节，同学们将自由上台发言，向大家展示自己或者介绍挚友，在快乐和暖和中增进同学情意，塑造一段段友情。活动三：爱国篇，进行红色歌曲歌咏大赛全班同学分为四组进行竞演红色歌曲，赛前已分组胜利并分别选取让我们荡起双桨、爱我中华、没有共产党就没有新中国、打靶归来四首红色歌曲，以歌颂形式为主，可自由穿插舞蹈、话剧、中国武术等多种表演形式。每组同学上台进行团队介绍和歌曲竞演两个环节，四组全
5、部竞演完毕后全班同学进行无记名投票，票数最高的团队将获得细心打算的奖品。于无形中提升了同学们的团队合作实力，并在竞赛的主动性中领悟红色歌曲的魅力，从而领悟爱国精神，提升爱国情怀。活动四：知政篇，观看国防部超燃宣扬视频观看国防部超燃视频，以超燃视频调动同学们主动性和爱国情怀，节奏感十足的bgm与又酷又帅的画面结合，震撼了场，军队的整齐划一、士兵的铁骨铮铮和国家的富强旺盛相结合，同学们观看视频之后均表示震撼骄傲，体会了国家军事方面的强大。活动五：团结篇，对金一情书大赛进行总结和表彰十二月团日活动开创了一种新型形式：线上活动与团日活动的结合，同学们自行创建对金一情书的作品并将此投稿班级官Q，以线上形
6、式进行拉票，不仅宣扬了班级官Q，提升了其知名度和影响力，也在好玩简便、符合现今科技发展趋势的活动之中使同学们融入了集体，增加了联系。团日活动当场对优秀作品进行观赏学习，并对作品进行表彰。活动六：友爱篇，有爱说出来活动同学们以寝室为单位自由上台发言，向大家展示自己或者介绍挚友，通过生动好玩的介绍找寻与自己灵魂类似的知心挚友，在快乐和暖和中增进同学情意，塑造一段段友情，提升了班级的归属感和集体感，在无形中维系了精神，升华了感情。该活动重在使每个同学有参加感，供应展示自己的平台和机会，同学们热忱主动的发言和举荐也造就了一段段友情的诞生。该活动反响极好，同学们说唱、作诗、团体表演等各种形式接替进行，欢声笑语中将团日活动的气氛推到了高潮。活动七：团支书总结发言并呼吁团支书总结发言，讲解并描述这次活动的打算过程以及团支书的心路历程，希望同学们相互主动协作，充分融入团日活动这一活动中来，呼吁同学们主动参加嬉戏与活动环节，为团日活动出谋划策，在活动中领悟精神、增进情意，提升对金一这个班集体的荣誉感和归属感。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页