2022年有关初一的我作文汇总七篇.docx

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1、2022年有关初一的我作文汇总七篇有关初一的我作文汇总七篇在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不生疏吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我细心整理的初一的我作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。初一的我作文 篇1“近乡情更怯”。果真,随着大巴缓缓开入县城,我的心怦怦的跳,十年了,我已经不再是当时那个淘气捣蛋的中学生了!我最终成了教学生的老师了!激烈的心情无法抑制。大巴最终进站了,我缓缓走下车我简直不敢信任自己的眼睛了!街道已经被绿树围绕,满天飞扬的尘土已成为传闻,更别说随地的果皮纸屑了。我提着我的两大包行李满满的书来到

2、了魂牵梦萦的母校,整个校内绿树成荫,到处都散发着阵阵花草香,一个凉棚下自行车排得整整齐齐,最令人惊异的是:每一架车子都没有上锁!这让我想起了十年前我的自行车就放在家门口依旧被偷了!我很怀疑地去问保安这是为什么,他说明道:“现在整个县城已经没有小偷了!你看看谁家的东西还须要上锁?”我犹如喝了蜜似的。保安接着说:“现在社会发展了,每个人都有自己的工作和收入,谁还会去干那些偷鸡摸狗的事啊!”是啊,人人都能吃好、穿好了,谁还会做作奸犯科的事呢?好一副“夜不闭户,路不拾遗”的美妙图画啊!走进校内,四幢教学楼围着的广场上几位老师正在交谈,清风拂过碧波蓝天,伴随郎郎书声我深深的爱上了这个书香校内!我径直走到

3、了任课的教室窗前。,怎么这么巧呢?这不是我读书时的教室吗?同学们已经起先朗读弟子规了“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须敬听。父母责,须顺承”那声音,那气概简直就是祖国的栋梁!我心中感慨万千,这就是我的学生,将要工作的地方,这就是我心中志向的城市,这就是我要的教化!初一的我作文 篇2在中华民族走过的历代光辉中,春节,这个很重要的节日陪伴我们华夏子孙度过了一年又一年。而这一年又一年头表着什么?是对这个中华传统节日的文化内涵与人文内涵的加深,还是一次次冲击年俗这座固化的山?春节这个代表中华民族传统文化底蕴的宏大节日,是否被人们

4、牢记在心?现代的社会发展趋势所向是否会影响中华传统文化河流的渊源流淌?一年又一年啊,一次又一次让我浸透在为“年”意义的感慨气息中,久久不能自拔。听老人们说,“年”在他们的印象中,是一种希望华蜜物质的时刻。那时,不知是多少年前,人们只有在过年时才能品尝一次肉的香腻,只有在过年时才能穿一次在将来一年中久挂于身的新衣。“年”意义的贴近像一场场的刚好雨,造福多少人,团园多少家,绽放多少笑脸。那是一种多么美妙的境界,我近几年来始终在找寻这“年”的意义,这春节的真谛,企图享受这种崇高的境界。时代的变迁是一种局限。对于现代人来说,找到那种如释重负的感觉不简单了,我们没有理由抛弃与无视更现实的“精神基础”。春

5、节里人们的活动被许多人看为越来越趋于简洁,会带来传统的民俗文化的流失。我也何尝不这么想过,好像春节里那红红火火的气氛不多见了,年的味道也留之不多了,年俗这块古老化石上留下的可探究资源越来越少,能品尝道的年味也慢慢淡薄。其实,“年”的意义在向着现代人对待节日的思想改变。随着人们生活水平的提高,人们对传统意义上的年俗加以变更,将古老的旧文化习俗,添加了新时代的要求,为年俗做了现代化的改革。随着信息时代的到来,人们变更了旧时到处洋溢的一种拜亲谒友的浓浓氛围,取而代之的是更便利的通过网络、短信、微薄等途径的祝愿活动。而新流行的种种现代理念活动,不仅难以营造出一种旧时过年的文化氛围,更难以承受传统年文化

6、的传承重任。可是从时代的角度来说,利用信息时代的优势来对待传统的年俗,这是一种新奇的方式,未必不行。可是这信息时代同时带来的是人们对待春节时人与人相互祝愿活动的草率。一个短信转发就企图寄予对挚友、亲人的浓浓祝愿?这实际是不行行的。这些不是出自于祝愿人的真心所向,也是信息时代的便利对人们精神的麻木。我想聪慧的我们渐会仔细对待这一切。春节里人们的活动,也是日益更新,今年给我的印象很深。比如年年除夕夜央视都会上映的春节联欢晚会,很多人们把它视为除夕夜守岁中的的重要活动,伴着钟声的想起,另一个春天正向我们走来不得不说,今年的春晚比起往年大有进步。在我眼里,我觉得今年春晚舞台的设计及其华丽,这也干脆导致

7、春晚的舞美效果大大提高,吸引了观众们眼球;广告的封杀也大大满意了人们的愿望,过年就要过个纯粹年,莫非令人厌恶的广告还敢登上这神圣的春晚荧屏?家家户户放鞭炮,这个习俗是过年期间最“洪亮”的。漫天的烟花,阵阵的炮仗声,让这个年繁华了起来。家家户户拜年也是个重要的活动,从初一起先,大大小小的队伍都起先了自己走亲访友的活动:寄予着一缕缕真心的祝福,向着亲友们表达最真挚的祝福,这是春节最难能珍贵的一种活动,令人暖和。最贵的无异于孩子们领压岁钱了,这是最令孩子们满意的了。每当看到那一张张的压岁钱,就能想起亲人们、邻居们慈爱的面容,那多么美妙啊。春节变更的不少,但它留下的太多太多。这一个有跨年意义的节日,怎

8、能不带起人们的阵阵兴奋?我想,我们的年不管怎么变,春节不论如何更新,它慢慢走向的是一个新的领域,一个令更多人团聚,庆祝的领域,春节里那祥和、美满、华蜜、安康的味道,永恒不褪,永不消散。作为春节人文内涵的年味,像座固化的山,不为沧桑之改而移;作为春节装饰的年俗,像条流淌的河,随斗转星移吐故纳新;它们的内在关系则是,河绕山流。年俗会伴着年味传承下去,春节这个传统节日的意义也会再崭新下去。春节能令人感受到中化传统文化的博大精深,能深化人们的爱国之情。对待春节,我们理应轻松,那是段欢乐的时间;我们也应不忘“年”代表的意义,这是一个国家的傲慢,无论如何,抹不去它代表的一个国家的辉煌,一个民族的旺盛。宏大

9、的“年”,宏大的春节,为我们带来的太多太多,珍惜着一切吧,好好过年,好好找寻年味,只要你肯,那最浓的情意与最真的年味都将扑面而来!初一的我作文 篇3敬爱的挚友们,你们有一些后悔的事吗?我就有。想听吗?想听就告知你吧!“啦啦啦,啦啦啦”我一边哼着歌,一边思索着问题。是什么事使我这么快乐呢?嘿嘿,告知你吧,今日是我奶奶的生日。你可别小看这生日,我可是整整盼了一年。因为我知道,奶奶生日时,确定有很多好吃,好玩,好看的东西。可天有不测风云,老师竟然让我们中午放学背今日学的文言文学弈。这可把我给急坏了。老师啊老师,我和你有仇吗?我好不简单有一个好心情,就这样被你给破坏了。没方法了,师命难唯呀!我只有乖乖

10、的在座位上背书了。时间一分一秒的过去了,很多同学都背完书回家了,可我却还没背出几句来,该死的文言文,都是你害了我。突然我脑子一转,有了一个好办法。我立即拿了笔,健步一飞,到了登录表面前,就要打一个“”。不行,老师说过要做一个诚恳的孩子的。就当我迟疑不决的时候,肚子咕咕地叫个不停,似乎在劝我快点打“”。我又仿佛看到餐桌上的烧鸡,烤鹅再一一向我招手。唉,不管了,大不了下午回来再背。打完“”后,我向箭一样冲回家里,饱餐了一顿,把背书的事抛到了九霄云外。下午第一节课起先了,语文老师笑眯眯地对我们说:“我来抽查一下今日留堂背的文言文。”什么?抽背?天啊,您可千万要保佑我啊!我以后再也不作弊了,不要让老师

11、抽中我啊!“小颖,你来背。”不会吧?这么多同学,偏偏抽中我!老天,你睡着了吗?我不情愿的站了起来,“弈秋,通,通国之之善善弈者者也。使使”“你怎么了?是遗忘了,还是你根本就没背呀?”“我我。”我心里后悔极了,真希望时间可以倒流。惋惜,这是不行能的事。挚友们,你们明白了吧,可千万别像我一样,到了后来才知道懊悔呀!初一的我作文 篇4训诲,是一种慈爱。训诲,是一种和善。训诲,是一种关切,训诲,更是一种在每个人丰富多彩的一生中,都会做错事,因此就会受到别人的训诲,在这些教会中充溢了真挚的感情和深厚的友情,须要我们专心去感悟、去体会、去享受。在我幼小的心灵深处,最记忆犹新的那便是爸爸的训诲。上小学时,我

12、的成果始终名列前茅,“圣者千虑,必有一失,愚者千虑,必有一得。”这句话真是名副其实。在四年级其次学期时,我后退了而且尽然相差极大,我难过极了。同学的目光变了,老师的目光变了,此时此刻我感觉到了真正的孤独,真正的孤独。拿着不及格的卷子,我的精神几乎是崩溃了。回到家,不敢从书包里掏出那张卷子,因为此时的我已无法面对汗流满面的父亲啊!父亲他瞅了我一眼,我当时心里既恐慌又难受,但我还是以坚毅的表情,等待着爸爸的“雷鸣”与“电闪”,但结局却大大超出了我的想象,爸爸他只说了一句话:“孩子,失败并不行怕,可怕的是失败后却不知去努力啊!”“不会的,父亲,我会加油。”当时我热泪盈眶,三步并作两步的扑在了父亲那牢

13、固的怀中。我当时的心情,不知道是难受还是兴奋,我也分不清晰了。小鸟儿在枝头叽叽喳喳的叫着,是在为我所受到的训诲而兴奋吗?树叶啊!哗啦啦的响,是在为我的经验而感到欣慰吗?小河啊!请载着我的志向和感悟流到大海里去吧!那里是一个全新而又精彩的世界。人生,一个精彩的话题;人生,两个刺眼的字眼。但它却充溢了多数的挫折和艰难险阻,要战胜这些困难必需要有毅力和训诲。“失败并不行怕,可怕的是失败后却不知去努力”。这句话将深深地刻在了我的心上,时刻提示我,不要被失败所战胜,我将它名为我的座右铭,让它伴随着我始终走向胜利。初一的我作文 篇5许明先老师是从八年级起先教我的,虽然相处时间不长,但他的高尚品质让我难忘,

14、他是我最尊敬的一个老师。初次与他相见是在开学第一天的英语晚自习上。那天,他穿着一件洗得发白的衬衫,拿着一本英语教科书。看到他的第一眼,着实让我惊讶,他的皮肤乌黑,头发稀有;假如给他戴上一顶草帽,穿上一双草鞋,简直就是一个地地道道的农夫。课堂上,他并没有照本宣科,而是给我们讲解学问点和重要内容,有时边说边写几乎同时进行,同时完工,我对他一口流利的英语佩服至极。令我惊羡的是,以后的每堂课他都是这样进行的,而且每次都不看教科书。他对教材特别熟识,哪个单词在哪一页,哪一页有哪些内容,他都能一一讲出来,而且都是用一口地道的牛津英语讲出来的。假如先闻其声,后见其人,你肯定会以为是外国人在讲话。像他这样对教

15、学内容驾驭得如此深的英语老师,我还是头一回见到。许老师不仅教学很精彩,在做人方面更值得我们学习。许老师从来不以同学的学习成果论英雄。他从不体罚学生,从不卑视学生,从不强迫学生;对待每个学生都一视同仁,像对待自己的儿女一样。我清晰地记得,有一天,天气突然转凉,恰巧那个星期我未带防寒的衣服。许老师望见我冻得颤抖,把我领到他家,找了件他女儿的衣服给我穿上,还给我家长打了电话,让我家长给我送衣服。许老师教化我们要节约粮食,而且以身作则,他每天和我们一起进食堂、出食堂,打的饭菜,他都会吃完,吃多少盛多少。有一次,他在食堂望见有个学生刚一打完饭,就全部倒掉了。立刻走过去,肃穆地指责了那个学生,并进行了劝服

16、教化。直到那个学生承认错误后才让他走。许老师总是给我们讲他小时候的艰难岁月,教化我们要忆苦思甜,虽然我们现在的生活好了,但世界上还有好多人在忍受饥饿。他就像是一本书,一本读不尽,说不完的好书;他就像是一支歌,悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获;他就像是一首诗,悠远的意境,抒写着失意的懊恼和胜利的快乐;他像春风,吹进每个学生的心坎。初一的我作文 篇6老师,在校内里是我们打交道最多的人。在我的脑海中,有的老师脾气急躁,有的老师性情温柔,有的老师严厉苛刻,有的老师润物无声。到目前为止,我最喜爱的老师莫过于我的班主任袁老师。我为什么会这么喜爱这位袁老师呢?这是因为?那是一个烈日炎炎的中午,太阳公公

17、鼓着腮帮子,干劲十足。中午去食堂打饭,食堂阿姨机械地把一铲子饭扔到我的饭盒里,我接过来一看,怎么全是夹生的饭粒儿?我想问同学们匀点米饭,可我是新转来的学生,跟他们还不熟。算了,今儿中午就饿着吧!我颓丧地走向剩饭桶打算倒掉米饭,这时一只大手抓住了我的胳膊,阻挡了我的行为并问:“刚打的饭,吃都没吃怎么就倒了?”我抬头一看,原来是袁老师,他正好今日值周监队。为了不给老师找麻烦,我说没什么,不太饿就不吃了。袁老师接过我的饭盒一看:“米没熟啊,怪不得你倒了。走,上我屋去,我中午正好做了不少饭。”不管怎样推辞,我还是被袁老师强硬地拽去了他的寝室,他给我重新盛饭、夹菜、瞬间我有一种在家被父母疼爱的感觉,此时

18、说“一日为师终身为父”一点也不觉得矫情。记得还有一次,我的凳子坏了,因为课程多,我始终没时间拿去修理,上课期间,我常常从摇摇欲坠的凳子上摔下来,引起哄堂大笑。袁老师知道后,他二话没说就提着我的凳子去了远在距离学校两里路的修理部,很快又将修好的凳子送到我面前。当时的那个激烈,我真的无法言表?袁老师,虽然我们只相处了短短的不到一年的时间,但我想,您的言行举止将深刻地影响着我的一生。忘不了您带病坚守岗位时额头上豆大的汗珠,忘不了您爱生如子的慈父情怀,忘不了您诲人不倦的工作看法。捡起一枚落叶,让它写满金色的篇章,送到您的桌旁,告知您我们最真最美的愿望;唤起一缕微风,让它载满绿色的凉爽,抚过您的额头,为

19、您带走全部的苦恼与哀伤;变成一只鸟儿,让它向着阳光吟唱,留在你的肩上,伴着您恒久的华蜜与安康。袁老师,您是我心中最好的老师!初一的我作文 篇7我有一只可爱的小乌龟,我特别喜爱它。那只小乌龟叫龟妹,它有一双圆滚滚的小眼睛,一个可以爱护它的龟壳。它刚到我家时特别羞涩,像我家养的含羞草一样,只要你一碰它,它就把头和脚伸进龟壳里,似乎在说:我不相识你,不要碰我。但是经过我细心的照料,它渐渐地变活泼起来。龟妹特别贪吃,只要我扔一块好肉给它吃,它就大口大口地吃起来,似乎在享受千年难得的美味佳肴。俗话说千年王八,万年龟乌龟的寿命和耐饥实力是很强的,有一次我两三个星期没有喂它吃东西,但它还是活了下来,只是比以

20、前瘦了一些。据史料记载,古代有一起冤案,有人把实情刻在龟壳上,两千年以后人们发觉了乌龟,这起冤案就此解开。龟妹的可爱和机智让我喜爱得不得了,龟妹我爱你!四年级上册第三单元作文150字快乐的小动物有一天早上,有许多小动物在草地上吃草。有小马、小牛、还有小兔。他们吃得很兴奋。四年级上册第三单元作文150字小动物精彩表演早上,很多小挚友兴致勃勃地来观看马戏团。小挚友们可喜爱看马戏了,不一会儿马戏表演就起先了,有的小动物表演荡秋千,有的小动物表演顶球,还有的小动物在吃竹子呢。马戏团表演完了,大家都开快乐心地回家了。晚上,大家都做了一个甜蜜的梦,梦见自己也变成可爱的小动物和他们一起表演节目。玩得可快乐了,我也在梦中笑醒了。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页

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