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1、2022学前班下学期工作计划 学前班下学期工作安排 本文简介:转瞬间我所带的学前班已经进行其次学期,学生们已经起先向小学生活迈进,学前班班主任工作安排。在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将接着抓好学生的德育工作,努力提高学生的思想品德。以下是我学前班班主任工作安排:一、班级基本状况本班共有学前班儿童xx人,其中男生xx人,女生xx人。达到学学前班下学期工作安排 本文内容:转瞬间我所带的学前班已经进行其次学期,学生们已经起先向小学生活迈进,学前班班主任工作安排。在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将接着抓好学生的德育工作,努力提高学生的思想品德。以下是我学前班班主任工作安排
2、:一、班级基本状况本班共有学前班儿童xx人,其中男生xx人,女生xx人。达到学前班儿童年龄的有xx人,有6人尚未年满5周岁。本班学生中,大部分来自xx村,路程较远的有xx组、xx组的学生;其中有寄宿生xx人。在学校搭早、中两餐的有xx人,其余的学生全部在学校统一就中餐。二、指导思想仔细贯彻党和国家的教化方针,以学校德育工作安排与少先队工作安排为指针,亲密协作学校各项工作的开展,从学校工作和学生思想实际动身,抓好班级管理工作,提高学生道德素养,努力建设良好的班风和学风。三、班主任工作基本要点1.支配班级活动。依据学校德育工作安排的支配,引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好安排,明确活动
3、要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教化的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。2.营造健康向上的班级氛围。依据学生的年龄特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、形成良好班风。(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。(3)让学生参加班级管理工作,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。3.指导培育小干部。班级小干部是
4、班主任的左右手。要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,帮助小干部树立威信;其次,激励小干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心。4.通过多种途径,实行多种方法,对特别学生开展教化。通过视察、与学生谈心、听取各方看法,建立起丰富的信息网络,随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一样的要求和看法,并时常同他们交换看法
5、。特殊要充分调动家长的主动性,取得共识,协作学校教化好孩子。四、工作措施1、老师仔细制订好适合本学前班的班级工作安排,并仔细组织实施;2、备好各学生基本状况花名册,仔细细致填写充溢;3、细致了解学前班学生起居状况和在家生活状况,教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、常常联系学生家庭,亲密结合社会、家庭对学校进行三结合教化;5、注意学生儿童在校文化教化,亲密各科任老师的关系,形成良好的教化体系学前班下学期工作安排本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页