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1、2022年护理学习心得体会15篇护理学习心得体会当在某些事情上我们有很深的体会时，好好地写一份心得体会，这样有利于培育我们思索的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的护理学习心得体会，希望能够帮助到大家。护理学习心得体会1为了进一步提高我院护理人员的业务水平，确爱护理平安。护理部依据我院实际，制定20xx年进修学习及培训安排如下:一、 短期进修：手术室、急诊科各送一名工作主动、思想上进的护士到上级医院进修3个月。二、 院感专职参与省级院感培训班学习1次。三、 供应室短期锅炉上岗证（有效期20xx年3月）培训班学习1次。四、 参与上级单位学术会议：（1）总护士长参与护理学
2、会年会及中医药学会护理分会学术年会各1次，各科室（综合科、妇产科、儿科、手术室、门急诊等科室）参与学术会议各1-2次。五、 参与院内学术讲座：举办院内学术讲座20次。六、 参与“华医网”远程教化：中级职称及以上人员必需参与“华医网”远程教化，初级职称（护师）没有参与函授学习护理人员也必需参与“华医网”远程教化，其余护理人员自愿参与。七、 自学专业学问：每位卫生技术人员制定自学本专业或相关学问安排，上交科室负责人审批，并手写自学笔记5000字，年底将安排及笔记上交医教科备案。护理部20xx年12月1日护理学习心得体会220xx年x月xx日我有幸参与了中华医学会心血管病学分会和中国心血管健康联盟的
3、指导支持下，心血管病护理及技术培训中心组织举办的第一期心血管病介入护理技能进阶培训班学习。并通过理论和实操考核，于20xx年x月xx日取得了由心血管病护理及技术培训中心专家委员会颁发的第一期心血管病护理及技术专业技能培训结业证书。20xx年x月xx日20xx年x月xx日期间，心血管病护理及技术培训中心邀请了18位具有丰富临床阅历的国内知名医疗和护理专家，通过远程教化平台，历时六周的时间，为我们40家心血管病护理及介入培训基地的125名带教老师进行培训。心血管病护理及技术培训课程分为三个部分：第一部分为心血管介入诊疗理论课程。这一场场学术盛宴精彩纷呈，使我们领会到各位名师风采，同时又学习到了心血
4、管专业理论学问。他们以丰富的医疗临床阅历和独特的教学风格，运用通俗易懂结合实际案例的授课方式，为我们呈现了专业性强，清楚、易懂的理论学问，为我们精准护理急、危重症介入患者贮备了坚实的理论基础。我们受益匪浅，收获满满。导管室的工作既惊慌又快节奏，护士除了驾驭临床基础护理技术外，还要娴熟地驾驭多项仪器设备的运用，进行术中患者心电图的变更、压力波形的改变以及各项生命体征监测，做好病人的病情视察，如有改变协作医生进行抢救。只有坚实的心血管疾病的基础理论学问学习作保障，才能够了解疾病的发生、发展规律，对疾病的转归有清晰的认知，在出现紧急状况下，处置得当，化险为夷，为抢救生命争取珍贵的时间。其次部分为专业
5、护理/技术课程。每一位护理专家的授课既专业又具有好用性，譬如改善治疗的基础条件，建立完善规范管理、严格执行管理制度、亲密协作缩短介入治疗时间及削减术中、术后并发症发生、医护技的团队协调沟通合作，急、危重病人的抢救、加强人文关怀，改善病人与医务人员的关系，从而更有利于病人协作治疗和康复。随着医院信息化建设的不断深化使医院实现了医疗质量持续改进，保证医疗平安有据可循，科学规范，改善了医疗服务质量，对医疗资源进行精细化管理，降低成本，加强和改善内部限制，为医院管理决策供应有力的依据。通过学习，使我们对急、危重症患者介入抢救治疗、护理和仪器设备运用有了深一步的了解，对临床护理工作有很好的指导作用，弥补
6、了我们在工作中的不足，真正做到胸中有数遇事不慌，真正做到“有备无患防患于未然”。这些在导管室对急、危重症患者精良护理技术上，在高度的工作责任心和精确预见性上得到了充分体现。紧急状况下护士能运用自身驾驭的专业学问“早发觉、早说出”，快速有效地协作施救，从死神手中挽救生命，是我们的职责所在。在导管室有一个口号“时间就是心肌，时间就是生命”。第三部分是专业护理/技术操作培训课程。教授及护理专家们运用“医疗界最懂护理，护理界最懂医疗”的理念进行授课，将我们学习到的理论专业学问运用实践中去，做到理论与实际相结合，既提高了我们心血管领域的基础技能和基本理论学问，又学习了最前沿的技术，同时，通过同步的实操技
7、能培训实现了特性化培训，同质化追求的宗旨，从而为提高护理质量，保证患者平安保驾护航。为期42天的学习顺当结束，在培训中心的细心地统筹支配下，应用新奇的远程授课模式，足不出户就可以享受到国内一流专家的工作指导。专家们时刻关注着学员们听课的效果反馈，诚心感谢培训中心专家老师们精彩讲授和辛勤付出。在心血管病护理及技术培训中心供应的培训期间，科室里的同事们百忙之中纷纷参加学习探讨，掀起了学习热潮，并将学到的学问运用在工作中，深深体会到了培训内容的好用性。虽然首期只有我和王艳慧同志参与培训，但在大家共同学习参加下使科室整体工作水平迈上新的台阶，对导管室护理工作起到了规范引领、平安创新，推动导管室护理工作
8、紧跟时代发展的步伐，为保障医院导管室护理平安起到主动的作用。护理学习心得体会320xx年6月5日，在护理部马奇岭的带领下，我们一行6人来到有着北国春城美誉的长春，参与了为期3天的护士长护理管理培训。应当说，这次培训使我受益匪浅，给我指明白今后工作的方向。很感谢护理部给我这样一次学习的机会，使我增长了见识，提高了实力，我也情愿将学习到的新学问与大家共享，并将其充溢到科室的管理工作中，不断前进!这3天，我们分别学习了优质护理的内涵、护士长行政管理的角色与影响、护理岗位与绩效管理、护理质量持续改进、限制危机管理、更新理念多措并举，提升护患满足度、医院文化建设与护士职业发展和建立优质护理长效机制等课程
9、。这次学习给我印象最深的是一个字：变。包括转变护理理念，转变质控方法，转变管理理念，转变工作方法，通过转变来确爱护理质量持续改进，而不是搞大跃进，大突击，以使优质护理可以长期推动，最终提升护患满足度。常常可以听到有人说现在的病人真难服侍，这也不满足，那也不兴奋。回过头我们想一想，许多年前我们能有肉吃就感觉很兴奋，可如今，我们肉基本吃腻了，我们的需求都变了，病人对医疗服务的需求同样也发生了改变，而假如我们还惯用以前的护理水平和方法，自然不能满意病人的需求。世界在变，环境在变，社会、患者对我们的要求也在变，而现状是医院服务品质之水平与人民的期望有较大的落差!这必定会导致病人不满足的现状。那么我们的
10、目标就是缩小这一差距!如何缩小呢?归根究底还是一个字：变!将传统护理转变为优质护理，转变护理理念，转变工作方法，由埋怨变为自觉行动，优质护理才真正有了落角点，优质护理才能长期有效推动下去。给我最警醒的一个问题是：护士长角色定位问题。护士长的角色既有行政管理角色，亦有护理专业角色，两者并具，才是一个好的护理管理者。角色定位不精确，即使非常努力，其工作绩效与自我成就感也不高。大多数时候我重视了护理质量管理，护理服务管理等护理专业角色，却轻视了护士人力资源管理、人际沟通、财务管理、环境与材料管理、科室发展策略规划等行政管理角色，通过培训我知道了：只有两手齐抓，才能提升护士长自我效能管理。给我最新的一
11、个概念是：品管圈(QCC)。大多数单位都是由上层领导来发觉问题，来督导基层改进，是一种由上而下的管理方式。而品管圈却是由下而上的一种全新的管理模式。它是由基层成立QCC小组，由小组成员来发觉工作中存在的问题，小组成员探讨解决方案，由小组成员来实施详细解决措施，进入PDCA循环。只有小组成员通过自已的努力仍旧不能解决某一问题时才向上一级的领导部门汇报解决。多数个QCC小组主动解决问题，不断推动各项工作。我个人认为这种管理模式可以做为一种偿试，在每一个护理单元中成立QCC小组，来解决我们工作中的详细问题。以上是我的点滴学习体会，希望与大家共勉。护理学习心得体会4这次在院领导、护理部及科室领导的大力
12、支持下，有幸得到这次参与护理管理培训班学习的机会，作为一名年轻的护士长，刚刚走上护理管理岗位才一年多的时间，以前也从未学习过关于管理方面的学问，在管理方面处于一片空白，在过去的一年里，是在摸着石头过河边干边学，对如何正确的管理，带领好自己的团队，如何做好科室护理工作安排，如何做好时间管理等等，没有系统的概念，全部始终感觉到盲目、劳碌、茫然，这次的学习就好比雪中送炭，久旱逢甘霖，受益匪浅。各位老师的讲课，让我深刻领悟到：护士长必需以科学的理念、发展的思路、创新的管理,正确分析护理服务工作面临的新形势、新任务,不断改进和完善服务流程,运用综合管理方式,提高服务质量,提升医院核心竞争力;实施柔性管理
13、、绩效管理、护理岗位管理,激发护士工作热忱,提高护理工作满足度;持续流程改进,运用精细化管理,实施有效监控,提高服务质量。尤其对护士长的核心竞争力和创新实力培育有了肯定的相识。现将学习心得总结如下：1、 作为一名护理管理者，要努力提升自己的核心竞争力，就要善用非权力影响，自己要有自信的人格，别人不能做的自己会做，别人会做的自己做得更好;要具备良好的个人品质和情趣修养;要有孜孜不倦的学习精神，驾驭过硬的专业技能，能解决本专业的疑难问题，这是核心竞争力的基础，他确定你走的稳当、长久。2、作为一名护士长，应具备对工作的高度热忱，高度的责任心，这样才能感染围在您身边的人;还应具备甘愿牺牲的奉献精神，这
14、样才能在队伍中树立威信与典范;更要自觉自律、以身作则、有坚决的志向信念，用自己的才智将大家的意念集合到一起;榜样的力气是无穷的，要努力做到让护士从心理上信服、敬重、听从和依靠，并逐步变更她们的不良行为。3、护士长的工作是琐碎而繁杂的，在这繁杂的工作中，护士长要有醒悟的头脑、坚决的决策实力，切忌优柔寡断，有失威信。决策前注意调查、决策中留意民主、决策后狠抓落实，限制方向、把握全局，确保工作质量和平安。4、护士长要有敏锐的视察力和前瞻性，预知风险，发觉隐患，及早干预，杜绝不良事务发生。5、护士长要勇于创新，在以前基本没有创新意识，也不知道护理工作也有许多可以创新，通过王维利院长的一堂生动好玩的讲课
15、，让我茅塞顿开，好像枯燥的工作也变得充溢情趣。创新不是将来，而是现在。在护理工作中，对科室护士应加强创新意识的培育，应用科学的方法(头脑风暴法等)对护理工作进行创新，对于发觉的问题不要轻易放过，在问题中找寻解决方法可能也就有一种创新应运而生，在今后的工作中也可以运用创新的管理理念和护理用具，更好的为患者服务。5、护士长要有卓越的沟通实力，正确处理好上下级、同级、医护、护护、护患、护工间的人际关系，起到上传下达的桥梁作用。良好的沟通可以提高工作效率、解决冲突纠纷、营造和谐的气氛。6、护士长要建立良好的人际关系，增加整体凝合力，同等的敬重团队里的每个成员，把他们当成是家庭成员的一部分，要有豁达的心
16、胸，要包涵四周全部人，既要制度严明，又要有人情味。多多激励每位员工的闪光点，运用赞美的语言和眼神，给员工信念，使每位员工的工作主动性最大化发挥。要懂得善用人才，有发觉人才的慧眼，更要有赏识和善用人才的胸襟与胆识，为她们供应才能发挥的舞台，像磁铁一样，吸引、带动科室人员在共同的目标下工作，并取得成果，就如指挥家指挥不同的乐器演奏，奏出奇妙的交响乐一样。通过这次培训，让我深深的体会到，自己在学习上、工作上的不足和差距，自己的业务素养、创新意识、科研实力、科学的管理实力都有待提高。俗话说打铁还需自身硬，作为一名管理上的新人，在今后的工作中，我要用学习做杠杆，用坚持不懈做支点，努力提高自己的业务水平、
17、管理实力、创新及科研实力，创建和谐上进的护理团队，为患者供应优质满足的服务，做一名优秀的护理管理者。护理学习心得体会5通过对护理美学的仔细学习使我收获许多，首先，护理美学的任务在于提高护理人员的审美实力，更好地为医疗护理服务。其次，它具有显明的职业特色。而且它运用正确审美观点和审美标准去影响护理人员的审美意识，提高审美素养，以便在临床护理和社会人群保健工作中，根据美的一般法则去体现美、创建美、以美妙的环境和完善的护理，促进患者康复，提高社会人群的塑身水平。护理美学是护理工作人员必修的学科美是什么，现代很多美学家只讲美感和艺术，对美却避而不谈，这门学科很重要。这是护理人员塑造人体美的进程中表现出
18、来的护理美的现象和护理审美规律，护理美学对护理人员有很大的帮助，对护士的形体和言行举止都有很大的帮助，我很喜爱学习护理美学这门学科很重要。学习这门学科对我的言行和气质都有拉很大帮助，老师讲的也很好，每次都很期盼上美学的课，在上每节课是感觉都有很大的收获。感觉自己不仅学习护理美学还学会了做人真的，护理美学对护士的职业影响也很大，护理美学这门课程又分为、护理美学概述、护理美学的探讨对象、内容、原则与方法、高级护士生学习和探讨护理美学的意义、护理美学与相关学科的关系。肯定要学好美学，这是护理人员的气质和沟通的基础，这是作为一名好的护理工作人员的标准。我认为美是一种发展的文化共识。这种文化共识是肯定时
19、期、肯定区域的人对事物的共同看法，是对某一事物从不同角度、不同立场有利于人类自身的普遍看法；这种文化包括了物质文化、精神文化以及社会的风土人情、习俗、风尚等等。伏尔泰所说的美其实就是美的文化共识的一些特性，由此，我们可以轻易的得出美的一些特性。我们在美学中又从新的相识啦美，在生活中在工作中无处不在。护理美学是护理职业人员的必备资料也是提高护理人员的审美实力和创建美的实力都有肯定的帮助。南丁格尔说：护理工作不仅须要精湛的技术，更须要艺术。护士作为一种职业已有一百多年历史。新世纪里，现代医学从理念到结构都在发生着深刻的改变，与人类健康美休戚相关的护理事业也发生了深刻的改变，现代护理对护士的要求也越
20、来越高，护理美学也呼之欲出。这体现了现代社会人们对美的剧烈渴求。今后，我要成为护理队伍中的一名优秀护士而不被淘汰，须要具有特别全面的综合素养，并需在工作中不懈努力。我仔细的学习护理美学学问。护理美学是将美学基本理论应用于护理实践中的一门新兴的边缘学科。护理学和美学相互渗透的结果，是美学在护理实践中的体现，是一门交叉性的应用学科。护理美学从美学基础、护理美学基础、护士职业道德与护士素养、护士职业形象、护士礼仪美、护士语言美、护理审美教化与评价、护理美学教化8个方面系统全面地介绍了护士在工作中如何应用护理美学，对提高护士的综合素养有着至关重要的作用。护理学习心得体会66月5日至10日，我有幸参与了
21、四川省护理学会举办的护理管理人员岗位培训，心里特别激烈，感谢医院领导给我这次学习的机会，对一个走上管理岗位不久的我 来说，在这4天里，倾听了来自上级医院的护理专家关于护理工作、护理管理等相关课题的讲解，接受了一次比较全面、系统的学习。尽管这次培训时间短，但是专 家们讲得很好、很生动、很贴入工作实际，受益匪浅，让我开阔了视野，领会到了更高层次的护理管理方法，更新了护理理念。下面我谈一谈此次培训学习的感悟与 体会：体会一：注意细微环节管理确爱护理质量平安成XX区总医院护理部主任杨晓媛老师在讲解护理不良事务及平安管理对策中就为我们讲解并描述了很多关于护理工作中由于未能严格遵守护理核心制度的要求而出现
22、 的护理差错事故，通过护理差错的案例分析，让我们骇人动目，这些案例都是我们在日常工作中时常发生，虽然都是我们常常做的，但也是最简单出现差错的。使我 深刻相识到护理质量平安在我们工作中的重要性，我们每天面对的服务是一个个鲜活的生命，假如由于我们在工作中的疏忽大意而造成了永久不行挽回的局面那将是 多么的悲伤。因此，在护理管理中，尤其应注意细微环节管理，细微环节确定服务品质，细微环节融洽护患关系，细微环节规避护理风险，确爱护理环节平安，细微环节规范制度落实，提 高护理综合质量。作为科室的护理管理者，我有义务和护士长一道带领好护理团队，从最基础的打针、输液、发药做起，不能忽视任何微小的细微环节，从每一
23、个细微环节管 理抓起，同时在护理工作中常常开展“假如我是病人”的换位思索，让护士了解患者的需求，更好的为患者服务，确爱护理质量平安。体会二：推行优质护理服务不断提升护理品质开展“优质护理服务”工作是近年来卫生部在全国医疗卫生系统主抓和推广的一项重要工作，同时也将是将来我们护理工作中的一项常态性工作。四川高校华西医院 李卡护士长在优质护理服务提升护理品质中，具体排列了华西医院在实行优质护理工作中的一些好的阅历，比如增设门禁系统、营造温馨环境等实行有陪无护、 推行“三化一体”(精细化、多样化、品牌化)基础护理模式，让我切身感受到提高护理质量对优化和提升护理品质的重要性，从而改善医患关系，提高患者的
24、满足 度和社会的认可度。由于护理工作的困难性和多样性是客观存在的，因此，在推行优质护理服务工作中应当深化“以病人为中心”的服务理念，在护理工作中刚好发 现和总结不足，通过建立多个“品管圈”，发挥整个护理团体的集体才智，提出针对性改进工作的措施和建议，从而有效提升护理品质。体会三：加强临床护理留意义务有效预防医疗纠纷防患护理因素而造成的医疗纠纷，已成为当前护理管理中的重要课题。护理临床留意义务与纠纷防范这堂课由华西医院精神科护士长申文武老师讲解，她通过对 因护理工作产生的纠纷缘由分析，预防和处理医疗纠纷的措施以及相关的法律学问的讲解，让我们对医疗纠纷有更深的相识。在医疗护理过程中，医疗、护理是不
25、行 分割的一个整体。因而，发生的医疗纠纷中多牵涉到护理问题，要预防护理工作中医疗纠纷的发生，护理人员必需严格履行岗位职责，加强法制意识和服务意识，做 好各个环节的工作，提高服务质量，将护理纠纷杜绝在萌芽阶段。因此，加强临床护理的留意义务显得尤为重要，比如入院告知、患者知情权、爱护患者隐私以及加 强护患沟通、护理操作等基础性的临床护理的留意义务工作看似平常，却也是我们在护理工作中屡屡出现差错的环节，因这些常规的护理工作出现问题而引发医疗纠 纷是得不偿失。在实际的护理工作中，因沟通不畅或缺乏沟通是护患纠纷发生的主要缘由，这须要护理管理人员要娴熟、规范驾驭各种临床护理留意义务的标准，才 能正确指导护
26、士，进行质量监控，实现临床护理留意义务相关工作的持续改进。护理学习心得体会7我觉得学习护理，不仅仅要懂得专业学问、专业技术，护理方面的礼仪也同样重要。面对不同的患者，在不同的场景下，其礼仪也会有所不同。当然，礼仪不是一朝一夕学得来的。而是在长期生活中不断磨练，渐渐形成的。这也不是刻意去仿照能做到的。是在生活的一点一滴中总结的。为了顺应社会发展，护理改革，素养教化深化等要求，我作为一名在校的护理专业学生，我从学习护理美学这门课中，也深深地感受到其重要性。我感到自己从中受益匪浅，对此体会良多。现在我就来谈谈学习护理美学的体会。1、护理职业道德美我认为护理职业道德美很重要。护理工作是与人打交道的工作
27、，面对的是人，是珍贵的生命，是与生命，健康相关联的工作。因此，护理人员的职业道德和素养显得尤为重要。了解了护理创始人南丁格尔为照看病弱，为促进健康，无私奉献了自己毕生精力的事迹，我发觉自己找到了所憧憬的方向，一个能将愿望付诸实现的方向，那便是成为一名护士。我信任自己的选择，并会为之奋斗。2、 护士职业形象美护士职业形象美包括护理人员的外在美和护理人员的内在美。护理人员的外在美是护理职业形象美的外在表现形式，主要是指护士的仪表、体态给人的美感享受，即护士的容貌、形体、服饰、行为举止等。护理人员的内在美是指护理人员本身蕴涵的美，主要是指护理人员美妙的心灵、和善的行为以及高尚的情感与情操。这种内在美
28、是通过护士的言语和行为以及外在美的表现传达给他人的。护士职业形象美是指护士的内在美与外在美交相辉映的整体美。树立护士职业形象美是护士不断提高个人修养的过程，是护士良好的职业素养的一种自然表露。护士职业形象美是护士的品德修养和学问素养在言谈举止中的自然流露，只有包含了内心美妙情感的外在美的表现才能真正传达出美意，也才能有打动人心灵的力气。要呈现护士职业形象美，必需通过理论学习、实践探究以及自身内在品质的不断强化，才能不断提高自身的外表修饰技巧，养成举止端庄大方的行为习惯。我在老师的教育下，我们学习了护士的姿态美和操作美、仪表美、语言美等学问，并穿上了护士服，进行了实践感受。那是一种很奇妙的感觉，
29、仿佛有点懵懂，却又很坚决的心理。在穿上护士服，学习站姿，拾物，坐姿等操作时，我感到既期盼又兴奋。那一身的雪白让人觉得端庄素净，漂亮大方。尽管我们不懂的还有许多，但单凭学习的这些礼仪，就让我觉得似乎真的到了成为护士在的那天，憧憬之意油然而生。3、 护理礼仪美学习礼仪学问，不仅能体现护理礼仪美，更重要的是可以改善护患关系，提高护理质量，维护医院的整体形象。讲文明，有礼貌，懂礼仪，才能体现自身的精神文明风貌，展示护理礼仪美。一句热忱的问候，一个亲切的微笑，都能使患者得到一份暖和，能够维持和谐，稳定的护患关系。良好的护理礼仪、规范的处事行为是靠后天的不懈努力和细心教化才渐渐形成的。我认为个人的原动力是
30、很重要的因素。我们应当在日常中自觉克服自身的不良行为习惯，自觉抵挡外来失礼行为，熬炼自律性。不断提示自己作为护理人员应有的礼仪，呈现护理礼仪美的风采。而在学校我们也得到了老师的指导，进一步了解了护理礼仪美的内涵和深意。通过对护理礼仪美的学习，我学会了很多护理礼仪学问，了解了不少平常不留意的细微环节。我觉得我应当从生活中的礼仪行为做起，仔细学习护理礼仪，使自己具备良好的护理礼仪。信任经过努力，我在护理礼仪方面肯定会有很大的进步和提高。4、护士语言美语言作为人类交往的工具，在护理工作中起着特别重要的作用。护士运用语言与患者进行思想、情感的沟通，给患者以劝慰、启迪、教化、指导、保证，又从患者那里获得
31、各种信息。在现代护理模式中，护士良好的语言能使患者树立战胜疾病的信念，进行有效的护患沟通，建立良好的人际关系，并表现出护士品德文化素养美。在实际工作中，护士必需高度重视语言的学习与提高，提高个人修养。擅长运用语言进行沟通，帮助病人复原健康。护士不但要有娴熟的操作技术，而且应具备广博的学识，要熟识了解自己所接触的每一类患者，赐予最恰当的语言沟通。这就要求护士肯定要留意语言的艺术修养，提高自己的沟通技巧，使患者的心理在最佳状态中接受治理与护理。幽默是沟通中不行缺少的润滑剂，同样能达到好的效果。在学习护士语言美时，老师向我们提出了各种事例，要求我们快速作出恰当的语言回答和应对方法，以此来培育我们的语
32、言表达技巧和应变实力。通过这种方式，我了解到了很多临床上的事例，学会了肯定的语言技巧，更为老师灵活、精妙的语言技巧所折服。多想什么时候也能像老师这样回答得滴水不漏就好了！当然，这是须要多学习沟通技巧，多注意语言的艺术美，不断练习和熬炼，才能达到的。应尽最大的努力为病人创建一个幽静、整齐、舒适的住院环境，使病人从清洁卫生，美丽环境中得到一种美的熏陶、美的享受，使病人以一种良好的心境接受医疗和护理。护理的美体现在护士的心灵与外在，更体现在日常的护理工作之中。护理工作是平凡的，是日复一日的护理活动。然而，护士这体现着关爱与健康的白衣天使，在护理工作过程中呈现着护理所具有的崇高美。而我会为成为幻想中的
33、白衣天使，而不懈追求和付出。护理学习心得体会8首先，通过此次进修学习，我们对xx医院的医院文化，发展历史，管理规章制度有了系统的了解，同时也学习了消防平安等有关学问，收获很大，其次，通过此次培训学习，让我们对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的相识，我们必需要做到以下几点：1.要安心工作，端正思想，遵守院纪院规，踏踏实实工作，爱岗爱业，不耻下问，时刻为病人着想，想方设法为病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，摆正自身的位置，在别人眼里，护士只是一个打针发药的，是的，护理工作是一个特别平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是是特别重要和不行或缺的工作。常言道：三分治疗，七分护理；2.
34、在平凡的岗位上，我们要坚持为病人服务的信念的同时，也要严格的在学习上要求自己，不断更新学问，提高技术水平，临床与实践相结合，在工作中不断充溢和完善自我；3.要不断加强思想政治修养，要不断向党组织靠拢，提高整体思想素养；4.在当前医患关系非常惊慌的状况下，我们不仅要严格遵守技术规范，还要崇尚学习，增加法律观念，强化法律意识，提高服务质量，提高人文素养，避开医疗纠纷；5.要有团队协作精神，团结就是力气！除了上述之外，在这次的这次的培训学习，让我感受最为深刻的是护理的形象问题。因为：护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象，同时也是医院整体形象的关键之一。人们说，看人先看脸，见脸如见心，面部表情是
35、写在脸上的心思，微笑服务不仅是礼貌，它本身就是一种劳动的方式，是护士以真诚看法取信于病人的重要方式，微笑是无价的，赛过千言万语，它不花费钱财，但可以带给病人万缕春风，可以让新入院的病人消退惊慌和生疏感，被亲切感代替，可以使卧床重病人消退恐惊焦虑，被信任感代替，可以使老人孩子消退孤独感，被和善的亲情代替，产生敬重和理解的良好心境，缩短护患间的距离，所以，护士真诚的微笑，表现出对患者的敬重、理解和怜悯。护士良好的仪表仪容如：亭亭玉立的站姿展示护士挺立俊秀，稳重端正的坐姿显示护士虚心娴静的良好教养，文静美观的蹲姿显示护士职业的素养，轻快机敏的步态走出护士的动态美，这些都能体现出护士良好的礼仪修养。俗
36、话说：“不学礼，无以立，”试问现代社会哪个无“礼”行业可生存、发展？我们护理和我们医院凭什么得到社会的认可和病人满足？所以，礼仪能表达护理人员的文化素养，打造护士完备社会形象可树立医院行业口碑。随着人们生活水平的提高，对医疗卫生的要求也不断提高，护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注意为病人供应全身、全方位的优质护理服务，护士各种服务除行业技术外，言行举止也是充分体现对病人的关切、照看，因此，面对将来的医疗竞争和社会需求，护士礼仪能表达护理人员的形象，赢得社会效益和经济效益。最终，我想说的是因为xx医院良好的医院文化，严谨的带教老师和负责的领导班子，我情愿留在花
37、东院，在院领导领导下，立足本职工作，遵守医院各种规章制度，踏踏实实工作，决不辜负医院对我们的期望。护理学习心得体会920xx年6月24日、25日，我有幸与心内科吴小勇老师一起参与成都护理学会举办的临床护理带教老师培训班，在四川华西高校的教室里，领会到一种久违的学习氛围，开阔了眼界，让我受益匪浅。培训班开幕式由华西医院护理系副主任陈红教授主持,中华护理学会副理事长、华西医院博士生导师李继平教授致开幕词。此次培训的老师包括在美国从事护理工作现在在华西医院任职的杨洪勤教授、中华护理学会副理事长、华西医院博士生导师李继平教授、国家自然科学基金获得者张先庚副教授、华西医院护理系副主任陈红教授、成都医学院
38、护理系赵小玉教授、华西医院临床护士长等，讲授了中美护生临床训练比较、护理老师素养建设与专业化发展、临床护理教学的组织、护理人员分层级培训、临床护理探讨选题思路暨申报技巧、老年护理照护人才培育与实践，此外我们还实地观摩了四川华西高校华西医院心内科病房的临床带教，学习华西医院临床教学方法。通过这次培训学习，我学到了很多带教方面的学问，同时我也感到了作为一名带教老师的责任与压力。如何培育护理人才、实现教学目标？如何促进护理实习生社会化进程？如何提高教学效果、效益及效率？如何将护理实习生培育成有思想、有公德的公民？通过这次培训学习后，有几点心得体会与各位带教老师共享：1、护理带教老师要求具有教学责任和
39、使命感，具有胜任护理教学岗位的综合实力，擅长利用教学阅历，终身学习，在教学活动中有创新意识和实力，要有同理心、接纳和敬重学生。2、带教老师对护理实习生既“管”又“理”，“管”是指强制的外在的监管，“理”是培育学生的自觉性、主子翁意识，对内在的培育。3、带教过程中注意引导和开发学生的实力，护士长排班时明的确习生分管床位，运用整体护理的方式实施程序带教。4、自己的潜能其实比自己想象的大的多，思想有多远，路才能走多远。护理学习心得体会10优质护理服务在我们科室开展以来，上到院长、主任，下至示范病区的护士们 都特别重视这项工作。开展以来全体护士牢记“以病人为中心”的服务宗旨，切实加强基础护理，提升专科
40、护理服务水平，转变观念和服务理念，改善护理质量，保障护理平安，为病人供应专科护理、基础护理、人性化服务、健康教化、风险评估等。这些所做的一切，作为科室一员的我感受许多。优质护理服务中，我最大的收获就是学会了如何与患者和家属更好的进行沟 通沟通。 我们对病人的称谓也由以前的几床或某某某， 转变成爷爷、 奶奶、 叔叔、 阿姨，病人听起来觉得亲切，有如同在家的感觉。在沟通和沟通中，我们增进了 医患感情，削减了冲突，提升了护理服务质量。从沟通中了解患者的需求，患者 的心理改变，能刚好有效的依据患者的护理问题，制定护理安排，并能很好的实 施。优质护理使医患、护患关系能够相互理解了，更加密切了，优质护理对
41、护士 的要求也更高了， 我们要用扎实的理论学问为患者做健康教化， 要用精湛的技术 赢得患者的信任。优质护理使患者更信任护士了，护士的价值也得到了充分体现。在护士长的带领下我们主动参加帮助患者生活护理中，为每一位患者和家属 带来充溢真诚的问候， 为病情重且生活不能自理的患者做口腔护理、会阴护理。为生活半自理或完全不能自理的病人，我们帮助他们定时翻身、拍背、加强肢体功能熬炼，仔细讲解功能熬炼的重要性，取得患者协作。扫床、更换床单被套整理 病房等。对生活能自理的患者，我 们做得更多的是相关疾病的健康教化，从入院、住院直到出院，每一位护士不断 地和患者及家属们温馨的沟通着，仔细的倾听着。 建立良好的护
42、患关系，我觉得应当多注意一些细微环节方面 的服务，在与病人的交往中，我认为细微环节主要表现在：爱心多点，耐性好点，责 任心强点，对病人热心点，护理细心点，动作轻点，考虑周到点，看法仔细点， 表情丰富点以及对人敬重些、爱护些、理解些、礼貌些、真诚些、关切些、大度 些、原则些 。在开展这项活动中，我们还存在不足，首先是我们的宣教力度不够，部分 家属还未了解开展优质护理服务示范工程的意义，许多基础护理，在我们之前， 他们就已经做好；因此新病人入院时，我们应宣教刚好，削减家属陪护，希望各 位姐妹再接再厉，努力做得更好。护理学习心得体会11在她们的指导下，我深深体会到了她们以爱服务、缔造希望的精神，她们
43、人性化、规范化的管理，如作为支持保障临床一线工作的部门应当以临床为中心，以医护人员为服务对象，时刻为他们排忧解难，为他们更好地为病人服务供应良好的工作环境，让临床一线的医护人员切身感受到“以人为本”的人性化关爱。我特别荣幸的参与了护理部派出的 医院为期2周的学习沟通，虽然是短短2个星期学习和生活，但留下的印象却是今生难忘的，现在汇报学习的体会：医院是一所天主教教会医院，从我踏入 医院的第一步起先，就感受到她们中心护理部何淑娴高级护士长及全体同仁对我们的满怀热忱、爱心和高度的责任心，如她们全体的准时守候;预先为我们打算好 地图、地铁指引、 购物指南; 老师陪着我们到街上熟识环境并步行数公里到地铁
44、站认路、购买八达通卡;清洁工人每天将清洁平整的白大褂放在房间等，这种无微不至的关切和照看时时刻刻存在并持续整个学习过程，令我受宠若惊，特别感动!真正感受到什么是“以人为本”的人性化服务。他们各个岗位有统一的工作指引、规范的操作流程，在 医院不管你走到哪里，人们都在惊慌而有序的工作着，各个不同岗位的人员都清晰自己的岗位职责，以及每天详细的工作内容和操作规范，看不到管理者的叫卖训斥，也听不到员工们的请示汇报及埋怨，听到的只有赞许和激励。外来者几乎不知道院长、部门主管是谁，好像管理于无形，但随处都可见到管理的结果。在她们的指导下，我深深体会到了她们以爱服务、缔造希望的精神，她们人性化、规范化的管理，
45、如作为支持保障临床一线工作的部门应当以临床为中心，以医护人员为服务对象，时刻为他们排忧解难，为他们更好地为病人服务供应良好的工作环境，让临床一线的医护人员切身感受到“以人为本”的人性化关爱。医院是一所急症全科医院，病床一千多张，但他们护士人数比我们少许多，只有八百多人，这就注定她们干活的节奏要特别快捷紧凑，夜班的频率很密，但他们自觉、自律，静默地工作，病房管理整整有条，干净舒适。在规范化医疗行为的过程中到处为病人着想，体现出人性化的关爱，他们以优质的服务看法、尽善尽美地对待每一个人，他们无怨无悔地工作。护理学习心得体会12我叫王娇，xx年7月毕业于南阳理工学院高级护理专业，毕业后始终从事社区医
46、院的护理工作，时间飞逝，转瞬间已在护理的岗位上工作了五个年头，我是一个平凡的女孩，但却不甘平凡，我深知自己还有很多欠缺之处有待提高！xx年的3月，我怀揣高校幻想，在自己不懈地努力下，最终顺当通过了入学考试，有幸被录用进入交通高校网络教化学院的护理专业深造学习，我的内心无比激烈！因为这是我人生的又一新的起点，更是一个自我提升的好机会！我满怀感恩之情踏入这座神圣而漂亮的高校殿堂：宽畅的道路，遮天蔽日的梧桐，高耸入云的雪松，盛开的牡丹，清香的桂花，如雪似锦的樱花，还有那不行多得的园林小景，让人顿感心旷神怡，留恋忘返！美丽的校内环境给我们营造了一个清悠娴静的学习空间，同时也感受到了交通高校博大的胸怀和
47、务实的学风，向我们传承着交大亘古不变的使命，那就是将每一位交高校子培育成勤奋踏实、富有责任感和使命感的有用人才。因此，我能成为交大的一学子，倍感荣幸和傲慢！在这两年多的学习过程中，我努力学习护理学专业的每门课程，仔细地倾听每位老师详尽的在线课堂讲解，使我之前在专科学习中的很多怀疑在这里一一得到了细致、精准的解答。通过护理学本科的学习，我的专业理论学问结构得到了完善，使我能够更加熟识地驾驭各项护理操作技能，具备了敏锐的视察力、综合分析实力和推断实力，使自己的综合素养得到了进一步进一步的提高！将所学学问运用到临床护理工作中，使我有了明显的进步和提高！我的工作得到了领导和同事的确定，得到了患者的一样
48、好评！尤其是在学习了护理心理学这门课程之后，感觉对自己影响颇深，通过学习，我能够运专心理学的学问更好地接待来院就诊的每位病人并与其沟通，从而建立了良好的医患关系，取得了患者的信任，运用沟通技巧来全面了解患者的须要，学会敬重患者的权利，最大限度地调动患者的主动性，使其更好地协作治疗。由于护理心理学的影响，我对心理学的爱好更加深厚了，通过不断地努力和学习，我很荣幸先后于xx年9月和xx年9取得了国家三级心理询问师资格证书和国家二级心理询问师资格证书；通过专业理论学问的深化学习和临床护理工作的努力进取，使我有幸在xx年院内组织的心肺复苏急救技能大赛中取得了第一名，在碑林区护理技能大赛中获得了氧气吸入护理操作一等奖、心肺复苏急救操作二等奖,并被评为先进工作者的荣誉称号。我想我取得的这些成果和交大的教化和培育是密不行分的！在此，我要真诚地感谢母校对我的教化，感谢母校赐予我的荣誉和傲慢，使我的高校幻想得以实现并扬帆远航！在今后的工作中，我将一如既往，时刻严格要求自己，谨记交大校训：精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事！我将时刻不