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1、2022大班年级组工作计划(201*-201*学年度第二学期) 大班年级组工作安排(201*-201*学年度其次学期)大班年级组工作安排201*-201*学年度其次学期一、指导思想以“纲要”为指导，以园务安排、教化教学安排和保教安排为依据，深化学习“纲要”精神，以年级组为阵地，进行教学探讨；以老师实践中的问题为抓手，进行分析、探讨，通过再实践促进教学实力的提高。二、状况分析上学期，我们大班组在大家的努力下精彩的完成了学校的各项工作。无论是从公共环境的布置还是每次竞赛的组织，我们都不遗余力，同心同德，发挥团队精神，有效开展各项活动。但是细细想来我们还是存在着许多的不足。1、我们年级组老师年龄差异
2、各不相同，有着丰富的实践阅历，但理论水平缺乏。2、本届大班幼儿参与的活动不多，所以活动主动性不是很高。三、工作目标和重点1、从实际工作动身，深化落实纲要精神，理论联系实际，不断转变教化观念，苦练基本功，提高整体教化教学水平。2、制定和实施本学期各领域幼儿发展目标、学期各项安排，结合每月工作支配，逐步完成。3、每月接着开展“一课二摩三研讨”活动，在教学中熬炼提高组内老师的业务水平。4、探讨和制定课题探讨安排，收集课题探讨相关的材料，开展丰富的科研活动。5、开展好家长工作，加强家园之间联系，组织好家长开放日活动，激励老师多利用校信通和家长做好联系。6、组内老师仔细研讨活动案例，上好每学期一次的老师
3、教研课活动。7、开展丰富多彩的活动，如6.1儿童游艺活动、大班毕业汇报演出等活动，使幼儿在活动中成长。四、详细措施：（一）创设环境，抓好幼儿的常规，促进幼儿的发展。良好的常规是组织幼儿开展一日活动的基础，因此我们老师应为幼儿创设良好的环境，供应丰富的活动材料，让孩子在嬉戏中去学习生活的技能，感受生活的多样性。（二）拓展教研内容，丰富活动形式，加深组内探讨的深度与广度，提高年级组活动的实效性。1、主动开展年级组活动，在轻松的环境中，激励老师主动发表自己独特的见解，并能有相应的理论支撑；2、抓好日常工作的检查，每周集体制定周安排，共同商定活动的组织与实施，定期探讨话题活动开展的状况，进行沟通探讨；
4、3、定期、按时进行年级组讲座活动，引导老师们相互沟通教学阅历、传达外出观摩的教学活动和先进的教化理念，相互取长补短。（三）加强年级组队伍建设，挖掘优势，取长补短，共同成长。1、每位组员主动参与年级组活动，每次围绕教研活动的主题，理论联系实际，踊跃发表自己的观点；2、每位组员老师在观摩学习其他幼儿园各种形式的教化教学活动后，能将学习的状况、体会，在组内传达，带动其他老师一起成长；3、仔细抓好新老师的带教工作，通过教研活动、听课、评课活动，不断提高新老师的教化教学水平，帮助她们尽快熟识、提高。4、接着学习、借鉴其他幼儿园先进的教化教学阅历，开展“一课二摩三研讨”等活动，沟通、解决遇到的困难、疑难进
5、行探讨。五、活动支配：二月份：1、打扫卫生，完善室内室外环境。2、年级组制定好年级安排、教研安排、平安安排、健康安排，各班依据安排制定好班级安排，班级课题安排。3、商讨年级组老师考核细则，明确各项职责。4、三表上墙。5、主题欢乐快乐车全面实施，并做好相应的环境布置，月末年级组内环境检查。6、各班依据安排好的公共环境进行布置。7、毕业汇报演出各班以班为单位，每班出两个节目，确定节目内容，着手打算。8、做好幼儿的礼仪教化（加强礼貌教化，评比年级组最佳礼仪之星）。9、充分利用幼儿园家长会、宣扬栏、开放活动等途径，增加家园的联系和沟通，加强家长主动参加的意识，接受幼儿教化的新观念，使家园教化同步一样。
6、10、上交2月份电子备课及反思。三月份：1、在完成好教化教学的基础上，有安排地排练节目。2、加强幼儿的礼仪教化（别人说话仔细听，要发言先举手）。3、结合主题开展家长半日活动。4、汇总家长提的看法和建议。5、其次主题城市畅想曲实施。6、开展年级组活动教研课展示活动。7、组织幼儿春游、踏春。8、上交3月份电子备课及反思。9、做好3.8妇女节，3.15消费权益日，3.12植树节，3.22世界水日的宣扬工作。10、坚持家常课的日常沟通，让老师在听课、评课中得到进一步的提高。四月份：1、组织老师参与优秀课的评比。2、加强幼儿礼仪教化（幼儿做到三轻：走路轻、说话轻、拿放物品轻）。3、第三主题逛商店实施。4
7、、在完成好教化教学的基础上，接着有安排地排练节目。5、阅读节相关活动：故事竞赛，成语接龙，猜谜语等。6、上交4月份电子备课及反思。五月份：1、第四主题童话世界的实施。2、毕业汇报演出单个节目观摩彩排。3、做好5.1劳动节，5.31无烟日的宣扬活动。4、组织一次教学沙龙活动。5、礼仪教化（会说会用：请、感谢、对不起）。6、迎“六一”幼儿庆祝活动打算。7、上交5月份电子备课及反思。六七月份：1、第六主题实施。2、组织家园同庆“六一”活动。3、家长助教活动4、组织班主任进行一日常规管理沟通：挖掘优点。5、上交6、7月份电子备课及反思。6、幼儿拍毕业照，各班做好毕业离别打算。7、各班做好班级总结、课题
8、总结。年级组、教研组做好总结，上交各项资料。扩展阅读：七年级201*-201*学年度其次学期年级组工作安排板岩西林九年制学校201*201*学年度其次学期七年级年级组工作安排一、指导思想：新学期，七年级组将以学校工作安排为指针，以教化质量为工作中心，以平安教化为工作重点，以加强学生行为规范“养成”教化为依托，仔细加强学生的学习目的、学习方法和学习习惯教化，着重培育学生形成良好的生活习惯和人际交往习惯。同时，加强老师常规工作管理，促进老师间的沟通和沟通，形成良好的团队氛围和协作观念，共同进步，为七年级学生的接着学习打下良好的基础。二、年级组状况分析：现有老师10人，大部分老师担当职务不变，较为熟
9、识七年级学生的学习状况，与学生形成了良好的关系，为新学期教学工作的顺当推行供应了便利。但从学校进行的教学反馈来看，也存在一些问题，比如英语科目课堂提问较少、作业布置量大，语文和生物科目的课堂管理存在漏洞等，这些都不利于教学成果的提高，希望各科目老师在教学生克服自身缺陷，重视细微环节管理。青年老师要主动向教学阅历丰富的老师学习，加强自身提升，不断提高教学技能水平。现年级组老师名单及所带科目如下：语文：柯正山数学：喻维娜英语：谭建华历史：崔小霞地理：隋秀菊生物：阮祥丹政治：王小妮平安：何富强音乐：曹小丽体育：刘东美术：隋秀菊：共有2个教学班，104人，每班52人，生源基本没有变动。通过一个学期的学
10、习，大部分学生已经适应初中生的学习和生活，且在养成良好的学习习惯和生活习惯上有了肯定的进步。本学期应进一步加强学生的志向（学习目的）教化、学习方法和技巧教化、良好学习习惯养成教化，扫清学生的学习障碍。同时，要注意学生中存在的其它问题。如文明礼仪尚未形成风尚、个别学生的道德素养有待提高、学生上网问题渐为普遍、学生早恋现象需加强防范等，这些问题不重视，就有可能从个别学生身上“传染”至整个班级年级，对于良好学习氛围的营建极为不利，需各位班主任和老师在教学中多加关注。：从上次期末考试所反映的状况看，两个班级总体成果与分班时相当，不相伯仲、发展均衡。年级各科90%（684）以上得分率为0,80%（528
11、分）以上得分率为23人，500分以上为29人。30%（228）以下得分率为11人，40%（304）以下得分率为26人。各分数段人数相对均衡，但存在高分不高、低分太低的现象，本学期的目标就是提优补差抓中间。从学生的学习心情来看，较上学期学生爱好减弱，且本学期进入夏季，教学效果会受到影响。从学生的学习技巧来看，叫上一学期有所进步，但仍需不断加强学习方法和技巧的指导。三、学期教学状况分析：本学期，七年级将面临全县统一考试的检验。对本学期教学各方面的谛视，发觉不利因素，避开不利因素对我们教学产生过大影响，有助于整体教学质量的提高。目前，影响教学效果的因素主要有以下几点：在学生方面存在的问题：对学校环境
12、的熟识，使得不少学生的一些缺点起先显露，肆无忌惮，学习不求上进，纪律涣散，影响班级的学习环境。这种现象主要存在于成果靠后和纪律观念较差的学生当中。与上学期相比，一部分学生的学习爱好骤减，加上本身自制力和毅力的缺乏，若短期学习成果不能改善，则简单对学习失去信念，滑入不思进取的学生行列。这种现象主要存在于成果中等学生当中。进入夏季后，天气燥热，会对教学效果产生很大影响。学生进入智力生理发育较快的阶段，若在心理方面不善加引导，会对学习造成较大影响。故须要老师实行相应的应对策略：班主任加强班级管理，对后进生要多关注、多了解、加强思想引导；对中等生要严加管理，勤于疏导检查；对尖子生要多激励，从严从紧。任
13、课老师要加强课堂管理，奖罚并举，注意效果，尽量采纳学生喜闻乐见的教学方式。进入夏季，建议学校科学调整早晚作息时间。在不对教学秩序产生影响的前提下，开展丰富多彩的文化消遣活动，调整学生的学习状态。四、工作目标及策略：团队目标：敬业促和谐本组老师同心同德，根据“团结勤奋、求实创新”办学思想，以“勤奋、进取、遵纪、友爱”的学风为引领，以“爱岗、敬业、奉献、关爱”为教风，加强师德规范，严格根据学校规定，规范小组的各项工作，协调统筹，主动构建和谐小组。学生目标：成长有进步1、在学生日常行为规范管理上形成特色。2、教化学生形成良好的学习习惯和学习氛围，为在初中学习的三年中形成良好的开端，为最终的中考夯实基
14、础。3、抓老师队伍建设，使之成为学校提高教化教学质量的有力保障。4、以身作责，言传身教，为人师表，遵守职业道德。5、酷爱学生，敬重学生。关切学生学习、生活和身心健康，尤其是敬重学生人格。6、钻研业务，提高实力。改进教学方法，提倡开拓创新，在教学过程中，真正把握好二期课改新理念、新课程标准和新教材。7、通过各种方式，努力提高学生学习爱好，真正做到因材施教，使每个学生的学习成果都能在自己原有基础上得到提高。8、加强年轻老师的学习和沟通工作，使年轻老师能成为教化教学的能手。工作目标：高效抓重点一、德育工作1、协作政教处开展中学生日常行为规范的强化教化和训练，仔细组织好学生学习中学生日常行为规范手册、
15、中学生守则。2、针对初一年级学生年龄小的特征，开展尊师重教活动。3、协作政教处做好环境卫生工作，仔细落实，常检查，多督促。4、期中召开学生家长会，与家长取得联系,使家校合一，共同管理。5、要求老师多了解、熟识学生，对困难学生、问题学生要早发觉，早帮助。6、结合基础道德教化，强化“关切他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律”的教化，帮助学生规范品德，端正为他人服务的思想。7、加强行为规范养成教化。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教化和训练。8、组织全年级学生仔细学习中学生日常行为规范实施手册。9、各班主任抓好班级干部队伍建设，使之成为老师的好助手。10、每三周召开一次班
16、干部会议，了解各班的学习风气。11、每四周召开一次年级组老师会议，了解学生的学习状况，刚好实行措施，指导学生学习，沟通学习方法。12、实行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。13、发挥家长委员会的作用。14、组织好学生的各种活动，尽量做到每月一次。（如：看电影、绘画竞赛等活动）15、召开学生代表座谈会，驾驭学生的思想动态。16、接着加强对学生进行生命教化和民族精神教化。二、教学工作1、组织老师仔细学习各学科的新课程标准，学习学校三年发展规划，明确教化教学方向。2、加强老师的教学行为建设，严格执行教学常规要求。3、协作教育处做好教学管理工作，备课要符合新课标和新教材的要求，在教学方法上
17、多探究、多实践。4、依据年轻老师多的特点，激励各老师间相互听课、评课，多做沟通。5、抓好各学科的单元测验，刚好了解、总结教学状况。6、做好月考、期中、期末等考试的质量分析，纵横向比较，找出不足，刚好改进。7、加强老师对学生学习方法的培育指导，使学生能适应中学的学习方法。8、做好补差补缺工作，力争在预备年级不出现、少出现困难学生。9、以学生发展为本，提高40分钟效率。10、在作业批改上狠下功夫，必需对一部分学生进行面批。11、重视考试卷的质量分析，测试后的试卷必需讲评，找差距，寻根源。12、接着组织开展形式多样的竞赛活动。三、班主任工作1、仔细做好家访工作，能深化则深化，不能深化则进行电话家访，
18、保证学生出现问题是能刚好联系到家长。2、加强班主任之间的沟通和沟通，学习优秀班主任的工作阅历。3、班主任抓班风建设的特色；开好班干部例会（每月不少于2次），培育小干部工作实力。4、强化班级特色建设，明确班训，唱红班歌，做好板报，落实班级的奋斗目标。4、深化主题班（队）会教化内容，要细心设计，创出特色。五、工作支配月份主题周次内容1、报到注册，落实各班学生人数，住宿生人数。2、落实学生住宿问题，并就新学期免费午餐安排向学生释疑。3、分发课本、作业本，调整座位，为正式上课做好打算。1、召开第一次年级组会议，商榷年级组工作安排。2、各班召开第一次班会，班主任就本学期的各项工作进行支配，就须要留意3、
19、的问题提示学生留意，确定新学期的班级奋斗目标。确定班干部队伍，召开班干部会议，加强班干部建设。4、新年新气象，搞好各班的班级文化建设，喊响班训，唱响班歌，重新布置教室，创办第一期黑板报，搞好班级文化建设。5、做好班主任、各学科教化教学工作安排。6、配置班级考勤簿、好人好事登记簿和违纪登记簿。12月严格管理做好开端31、召开七年级班干部培训会议，强化班干部素养建设。2、开展“七年级优秀寒假作业展”。3、召开以“架起幻想之桥”为主题的主题班会。4、对学习、纪律和思想后进生进行教化，加大对此类学生的关注程度。1、召开第一次教化教学状况调查，切实反映学生需求和老师教学状况，并刚好4反馈给各老师。2、强
20、化学生学习目的、学习技巧和学习习惯教化。51、召开一次全年级学生会议，对学生进行学习目的教化。2、组织实施第一次月考考试，了解学生学习状况。1、召开一次年级组会议，进行第一次月考质量分析。找出问题，寻求解决方法。3月加强引导形成规范62、召开分段教学会议，对年级前、中、后30名学生的进行有针对性的教化。3、针对学习困难的学生，实行相应的补差措施。4、协调各科目开展晚自习加班。1、各班召开其次次主题班会，主题待定。72、狠抓课堂纪律，保证教学质量和效果。3、进行纪律整顿，对个别纪律存在严峻问题的学生进行教化。81、组织开展七年级中英文硬笔书法竞赛。2、开展一次班级管理民主调查，切实反映班主任工作
21、中的问题及学生的期望。1、清明节放假。2、组织开展七年级清明节扫墓活动（*）。1、协作学校组织实施期中考试。2、批阅试卷，汇总成果，分析教学效果。1、召开第三次年级组会议，进行期中考试质量分析。9104月半期总结扬长避短112、同各科老师做好教学沟通，了解半期学生学习和思想动态。商定应对策略。3、填写科目质量分析表，做好教学反思。121、召开七年级期中考试总结表彰大会，对各方面表现优秀的同学进行表彰。2、各班召开一次主题班会，对班级各项工作中表现突出的学生进行表彰。1、开展一次各科目优秀作业、练习展览。2、开展一次平安讲座，对学生进行夏季平安常识教化。1、协调各方促成校内趣味运动会的开展。2、
22、协作父亲节开展以“感恩”为主题的中文作文大赛。1、开展第四次年级组会议，了解各科目教学进度。2、搜集任课老师建议，依据须要调整体音美课时。1、促成各方开展一次中英文学问竞赛。135月强化习惯有张有弛15161、各科目认可老师了解学生实际学习状况，有针对性的对学生期末的复习和迎176月师生一心强化复习1819207月迎考期末学业评价（如有不当，烦请指正；如有建议，烦请提出。以便能刚好修改和完善，共同做好年级组工作。）201*201*学年度第一学期七年级年级组2221考供应指导，教育学生做好吃苦的打算迎接期末考试。2、班主任做好期末迎考先期宣扬工作。1、召开第五次年级组会议，号召任课老师做好复习备
23、课。2、召开七年级期末考试（统考）动员大会。1、年级组协作各老师做好期末复习教学工作。1、年级组协作各老师做好期末复习教学工作。1、协作教务处支配好期末考试的各项工作。2、班主任及任课老师做好学期工作总结，完成年级组工作总结1、期末考试。2、填写学生学业评价，发放素养教化报告单。友情提示：本文中关于大班年级组工作安排(201*-201*学年度其次学期)给出的范例仅供您参考拓展思维运用，大班年级组工作安排(201*-201*学年度其次学期)：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页