《2022年教师年终工作总结14篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教师年终工作总结14篇.docx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年教师年终工作总结14篇老师年终工作总结14篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以促使我们思索，让我们好好写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？以下是我为大家整理的老师年终工作总结，希望对大家有所帮助。老师年终工作总结1转瞬，一个年的教化教学工作已经结束了，回顾这一年以来，学生的点滴提高让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就这一年的工作做如下总结：一、教学方面这一年虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。备
2、课深化细致。平常仔细探讨教材，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常留意学生的实际情景。仔细进行二次备课，课前做好充分的教学打算。让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自我的潜能、才能，绽开小组学习、独立学习、互助学习；培育学生独自思索、合作探究的学习本领。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。进取参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自我的教学水平。向阅历丰富的老师请教并在一齐探讨教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。仔细刚好批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订
3、正，刚好了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信任。其次在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。二、班级管理加强对学生的思想道德教化，接着对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教化，使学生做到礼貌守纪，培育学生良好的品质，净化学生的心灵。响应学校号召，组织学生进取参与学校组织的各项活动。加强班级管理。教化学生要有主子翁精神，仔细做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。三、自我完善利用课余时间看有关教化教学刊物，以便刚好更新教化教学观
4、念，驾驭新的教化教学理念，提高自身的教学素养。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自我的视野。进一步完善自我的教化博客，刚好保质地完成其中的相关资料。总之，只要我们心中是真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自我的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。老师年终工作总结2今年立刻就要结束了，这一年自己的工作有了不错的成果，同学们的成果虽然没有很大的提高但也始终保持在一个不错的水平上，在教学方面我还是有不错的成果的。新一年的
5、工作很快就要起先了，在这之前先要为自己这一年的工作做一个总结，这样能够更加的清晰自己这一年的工作成果，也能够对自己进行一些反思，在来年有更好的工作成果。一、工作方面作为_学科的老师，担当着对学生进行_学科的教学工作，我自知自己身上的责任，始终以来都很仔细的去完成我自己的教学工作。在上课之前我会仔细的做好备课，争取让更多的同学能够听懂，也能够利用好上课的几非常钟的时间。在课下我会多去看有关学科方面的书籍，努力的让自己的课堂变得生动好玩，在课堂上也能够进行课外学问的拓展，让同学们更加的了解这门课程的一些学问。在课堂上我会常常向同学们提问，让他们能够多多的思索，而不是只听我说什么就是什么，同时也能够
6、让他们不要在课堂上分心。在布置作业时我也会尽量的削减同学们的负担，在做到帮助他们巩固学问的同时也不会让他们有许多的作业量。在这一方面我认为自己这一年的工作是完成得很不错的，但也还是有许多的不足之处的。二、纪律方面这一年自己始终都很遵守学校的纪律，不会做违反规定的事情，努力的做到以身作则，用自己的言行给同学们做好示范。老师的言行对学生的影响是比较的大的，所以我也要时刻的反思自己，在学生面前不要做一些不好的动作也不要说不好的话。老师是最应当要遵守学校的纪律的，假如自己都不遵守纪律那么又怎么能够要求学生遵守纪律，这一方面自己始终都很留意。三、思想方面老师要酷爱自己的这份职业，也要酷爱自己的学生，要有
7、高的思想品德修养，这样才能够教化好学生，才能够仔细的去对待自己的工作。这一年来我时刻遵守中小学老师职业道德行为规范，做到爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，时刻谨记自己的职责，肯定不做对学生有负面影响的事情。新一年的工作很快就要起先了，为了让学生在学校受到更好的教化，也为了学生能够学到许多的学问，在新的一年我须要接着的努力，让我的学生都能够学到学问。老师年终工作总结3过去的一年转瞬间过去了。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民老师”，我现将工作状况总结如下：一、师德方面加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个
8、极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大
9、，为了教好学生，我虚心求教，强化自我。不断地调整自己的教学安排，总结教学阅历，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热忱，注意培育学生自我学习、自我发觉问题、自我探究问题的实力，提高了教化教学质量。三、协作总校各工作状况主动参加并仔细落实是我的工作作风。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后接着坚持。总之，在过去的一年，我取得了肯定的成果，但还有一些不足之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。老师年终工作总结4一年的时间过的真快，在孩子们的欢声笑语中20_年也即将成为国务卿的历史。作为一名幼儿园的教化工作者，在这一
10、年的时间里，为幼儿们尽心尽责的做好教化工作。通过学习、培训、实践，我在工作中主动的提升了自己在教学上的业务实力，并仔细的做好教化安排，引领幼儿们在园内进行快乐欢乐的学习。作为一名幼儿老师，我们要面对的是_幼儿园里一群淘气可爱的孩子们，对于他们的教化，可远比小学生要麻烦的多，但在教化方面，我不辞辛苦，手把手的教会幼儿们礼仪、习惯、以及这个世界的常识和学问。以下是我一年来的工作总结：一、自我的定位和思想的调整作为一名幼儿老师，我励志要成为一名学生们都宠爱的老师。为此，我努力的在学校里与学生们打成一片，融入他们，得到他们的认可，并进一步的引导他们组成这个精彩的班级。为此，在思想当面我也始终在努力的熬
11、炼自己，以自身的责任心和爱心的为基础，耐性的去做好每一件事。此外，我还利用下班的时间去阅读了儿童方面的心理学，从网上找了许多案例，仔细的学习并对比自己的状况，从中找出自己的方向。二、教化工作方面在一年里，我在教化上仔细的去了解幼儿，并刚好地制定好教案工作。在学习上，我运用寓教于乐的方式，敏捷的运用教具、多媒体的等方式让幼儿们理解教学的意义，学会教育的学问。并且，我还会在每周定时绽开活动的嬉戏，让幼儿们能在嬉戏中牢记学问，加深印象。此外，我还乐于在生活中现实教学，如，在完成了关于洗手的课程后，我在每次的午饭前都会一起询问幼儿，将学习的学问带入到生活中来，让幼儿们彻底渐渐养成良好的习惯。三、与家长
12、的沟通上幼儿园是幼儿的学习乐园，但家庭的教化实力也同样不容小看。为此，在每次的工作后，我都会在家长群中加强与家长的沟通，发布一些幼儿一天的表现，并提倡家长们能在家中激励孩子呈现自己的所学，让幼儿能更加喜爱学习，爱上学习。此外，我还常常发布一些常见幼儿疾病的学问科普，让家长能做好预防和打算，避开幼儿生病。回顾这一年，在教化方面我们取得了不错的提升，幼儿们也变得更加的精彩了。但在今后的一年里，我会更加严格的熬炼自己，培育幼儿，让_幼儿园充溢更多的欢声笑语！老师年终工作总结5在岁末之际，我应当就一年以来的工作做一下仔细的总结。总结自己在过去一年的得与失，总结一年以来的酸甜苦辣，总结自己明年该如何去做
13、的更好。这些都是我每年形成的习惯，没到岁末，总结一下我在过去一年的得失，已经习惯。总体来说，我的20_年，工作非常顺当，成长较为快速！一、政治看法和师德修养我酷爱祖国和中国共产党，忠于人民教化事业，履行老师神圣职责，贯彻国家教化方针，全面实施素养教化，主动推动二期课改。在教化教学中关爱学生，为人师表；兢兢业业，严谨治学；因材施教，注意实践；师生同等，教学相长；终生学习，开拓创新；淡泊名利，爱岗敬业，以县教学标兵的标准严格要求自己，努力在老师群众中起表率作用。二、学识水平和工作实力（一）教化探讨1、主动参与学校市级课题某某的探讨工作，并撰写该课题的二级子课题某某。2、主动撰写教化教学论文，某某一
14、文发表于某某月某某教化杂志。3、在今年_月的联合体教研活动中，为我们的同行做某某体育专题讲座，于今年_月在县青年体育骨干老师研修班上作某某专题讲座。（二）教学业绩1、仔细钻研教学大纲和教材，兢兢业业备课，全面实施素养教化，面对全体学生，主动推动二期课改精神，努力提高日常课的教学质量。在教学中能对教材有深刻的分析理解，能依据教材的特点和学生的实际状况，结合教化教学动态，科学的传授学问、培育实力、突出重点和分析难点。同时能做到语言精确、生动、流畅、通俗易懂，动作规范、大方精确。在教法上汲取各种精华，面对全体学生，因材施教，启发引导，讲、练、看相结合，运用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作，从而
15、指导教学工作，收到了事半功倍的效果。2、努力提高学生身体素养，培育学生体育终身意识，我任教的班级体育成果超过校平均，名列学校前茅。3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队，主动进行乒乓球和篮球的基本技术和基本战术的训练，在今年的县级竞赛中取得了肯定的成果。4、仔细履行班主任工作职责，主动创建温馨班级，为形成浓郁的班级文化氛围而努力。（三）引领作用1、在教化教学中坚持以人为本，坚持学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。主动探究教化教学规律，逐步形成了自己的教化教学风格。在教化教学工作中，我接着探讨学习一些先进的教化教学理念，充分发挥县级骨干老师的作用，逐步成为家长、学
16、生和老师心目中的好老师。2、主动参与县级教化技术培训，努力提升信息技术与课程整合的实力。作为一名校级主讲老师，我仔细组织学校的教化技术培训工作，受到了县老师进修学校有关领导的确定。3、作为县体育青年骨干老师研修班的指导老师，我能主动主动关切青年老师的成长，不遗余力地为青年老师的成长搭建舞台。4、作为一名教研负责人，我充分发挥集体的才智，团结片内全体成员，实行轮番上研讨课的制度，从而相互取长补短，各抒己见，切实把握每一节课的重点和难点，仔细钻研教材，为上好每一节日常课打下扎实的基础。一年来，我做的已经是最好了，我信任在今后的工作中，我还是会接着不断的努力下去。虽然一年以来，我的工作还是有所瑕疵，
17、不过这是无法避开的，因为谁也不是圣人，出错是在所难免的，所以我不会过多的苛求自己。不过我信任，只要我在教室岗位上一天，我就会做出自己最大的努力，将自己全部的精力和实力用在工作上，信任自己肯定能够做好！老师年终工作总结6时间飞逝，在繁忙和有序中一年悄然而过，加入“邓*名师工作室”已经一年了。回顾在“邓*名师工作室”的学习，我感受到这个集体给我带来的快乐与收获，也让我在这个团队中成长。或许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成果，但在工作室主持人的指导下，基本实现了预期的目标。成长是一个过程，是一份欢乐。一年来我收获了许多，同时也看到了自身的不足，现将一学年的工作总结如下。一、加强理论学问的学
18、习，提升自己的理论水平。作为一名老师，只有不断地学习，才能有所进步。在过去的一年里，我注意学习先进的教学理念，不断的为自己“充电”，主动参与市、县和学校组织短短各类教研活动，珍惜每一次的老师培训。因为假如不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。二、听课观摩，提升教学水平。过去一年，有幸多次听工作室各成员的常态课，同时自己也上了几节公开课。这些课都体现了新课改的要求、趋势；渗透着新的教学思想和教学方法。每次活动之后都会以写“同伴诊断”和“自我诊断”的形式进行评课，这样，在不断的“自我诊断”和“同伴诊断”中，自己的教学水平也得到了很大的提升。三、主动参加教化科研工作。在过去一年，我特别荣幸
19、可以成为国家级课题农村学校如何提高物理课堂学习效率和省级课题少数名族地区初中物理老师专业发展的策略探讨与实践课题组的一员。在参加教化科研后，我才意识到教化科研对于我们老师的重要性。首先，老师进行教化科研是老师个人专业发展的须要。老师参与教化科研的过程，也是老师不断学习不断提高自身综合素养的过程。其次，老师进行教化科研是解决实际问题的须要。作为一线老师，我们在平常的教学工作中会遇到各种各样的问题，而老师进行教化科研的各种课题就来源于平常教学工作中遇到的各种各样的问题。第三，老师进行教化科研有助于老师形成严谨的工作作风和科研教学意识。总而言之，老师进行教化科研有助于老师的全面发展。四、不断反思。反
20、思是人特有的心理品质，而老师反思实力则是老师成长和发展的重要标记。作为老师要时时反思自己的教学实践，不断总结阅历教训，才能不断提高教化教学水平。要让反思成为我们的习惯。要想成为一名优秀的老师，反思是非常重要的。五、展望将来。这一年的工作结束了，在主持人的指导和各成员的帮助下，在各方面都取得了进步。虽然取得了进步，但还存在着诸多的不足，还有很多方面须要接着努力。作为年轻老师的我惟有勇于进取，不断创新，不断完善自身素养和实力，才能为工作室发挥主动作用，添砖加瓦。老师年终工作总结7回顾几年的教学工作，做为一名老师能刻苦钻研教材，吃透大纲，了解学生，细心施教，工作中不断学习，勇于创新，面对全体热心辅导
21、每一位学生，激励他们主动进取，使每一位学生都得到了发展，为终身学习打下了基础。所教语文在安下地区统考及20xx年兵团抽考中及格率100%，且名列前2名，量化考核均为优，连续几年被评为先进老师和优秀班主任，20xx年被评为师市先进老师，工作中虽然取得了一点成果，都是靠党的教化，领导的关怀，同志们的支持，为便于今后更好地发挥优点，努力工作现总结如下：一、努力学习“_”，政治思想教化不放松。在团场党委，学校党支部的领导下，仔细抓好政治学习，以“_”为自己的座佑铭，拥护_党，始终和党中心保持步调一样，坚持参与党员和老师的政治学习。做为一名_党员，以“_”精神比照自己，安心农场教化，酷爱学校，团结同志，
22、关切学生，在教书育人中自觉贯彻党的教化方针，为人师表，行为文明，到处以党员的高标准来约束自己，光明正大，品德言行堪为学生楷模，始终把群众利益放在首位，勇挑重担，不计个人得失，见荣誉让，见困难让，所干的工作得到大家的好评，连续多年被评为先进老师。二、履行职责，努力完成教化教学工作。做为一名老师，带两个班语文兼班主任，教学中爱惜学生，潜心教学，热心施教，坚固树立正确的民主观、方法观、主体观，坚持业余自修，努力提高教学水平，几年来成果显着，总结起来主要是：1、依纲扣本，以学生为中心。加里宁说：教化不仅是科学，而且更是一门艺术，只有在教学实践中，在教学甘苦中去找寻，自我教学以来能依纲扣本，吃透教材，备
23、学生，备教材，以学生的发展，学生的须要实施教学，做到“晓之以理，动之以情”，针对学生智力层次，学问实力的分布，设计不同的教案，采纳不同的教法，上课时敬重每一位学生，巧设情景，创建适合学生发展的氛围，力争使全体学生动口、动手、动眼、动脑，主动参加到教学活动中去，学生的思维实力，想象实力，良好的心理品质都得到了发展。2、面对全体，推动素养教化。为贯彻中心国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定，教学中在面对全体学生的同时，发展学生特性。优秀学生能培育学生“自学、理解、探讨、感悟、运用”，使语文创新意识得到提高；一般学生通过“自学、点拨、理解、运用”，培育良好的语文素养，语文教学中贯穿爱国主义
24、教化、美育教化，学生身心健康得到发展，学生综合素养全面提高。三、教书育人，做好班级工作。自己是一位语文老师，又是一位班主任，我能将班级当做自己的家，学生当做自己的孩子，班级管理中实行分层管理，自主发展，干部实行竞争上岗，培育学生竞争意识，小组实行合作建立，共同发展培育学生协作精神，几年来班级管理逐步规范化、科学化，所带班级1999年度、20xx年度两次被评为师市先进班级，为使学生健康发展，我有效利用家长、学校、社会共同教化孩子，将家长请进来座谈、联谊，寻求适合孩子发展的道路，带领学生走向社会，走近生活，培育学生辨别是非实力，每一位孩子都能在我带班级强壮成长，自己因此受到师生、家长的好评，上级领
25、导的嘉奖。四、教改与教研向教科研要质量，向教科研要素养，几年中我努力推行素养教化，坚持教改代教研，推动“演练教学”，参与语文“单元整合”教学教改，教研同时不忘带领青年老师搞科研，青年老师在我的指导下教学水平提高较快，教改教研的实践中，努力探究素养教化的新方法，探究学法指导，教改教研笔记和记录十余万字，撰写论文十余篇，演练教学在语文教学中应用等在校好评，拓宽思路，改进语文教法将在兵团教化发表。由于我的工作努力，本人多次被评为团先进老师，所代班级两次被评师市先进班级，本人20xx年被评师市先进老师，当然这些成果与党的教化、领导的关怀、群众们的帮助是分不开的，今后我将再接再励，以“_”为动力为党、为
26、人民做出更大成果。老师年终工作总结8本学年我担当了六个班的地理教学工作（高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的），并担当高一地理备课组长的工作，任务艰难，在与诸位地理老师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学年的详细工作总结如下：一、主动参与课改培训，加强理论学习、促进观念转变。依据学校的统一支配，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期xx市xx大酒店参与了高二地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对一般中学课程方案（试验）进行了解读；人民教化出版社、课程教材探讨所的专家从教材编写方面对人教版一般中学地理课程标准试验教科书必修地理2、海洋地理自然灾难
27、与防治的设计思想和教材内容作了介绍；xx省的一线老师介绍了课改试验区的教学阅历和教训；省地理教研员对一般中学新课程试验地理学科的开设时间、方式、课时支配、教学和教研等提出了指导看法；科学的培训使我们对国家新一轮中学课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了肯定的相识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。二、仔细做好本职工作及高一地理备课组长的工作。本学年切切实实做好中学地理睬考工作，力争全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。注意对高二文科班打好基础及培优，组织高一备课组成员做好下列工作：1。学习地理课程标准，做好新课程培训工作仔细学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问
28、题进行探讨反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。2。支配每一个星期的教学进度、课时支配，每堂课的大致上法，从而保证十个班级的教学进度一样。高一备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。3。做好期中、期末复习工作、仔细学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。4。抓教学常规组织有关学习活动，多探讨探究教法，不断提高课堂效益，探讨学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为探讨重点促进学生学习方式的转变。主要措施：培育良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采纳启发式创建性的教学方式。激励学生动脑思索、大胆想象、主动参
29、加。课堂上细心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合实力提高的目的。三、投身单元备课活动，探讨新课标、把握新教材。为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修地理1的备课畅想，开学后刚好制定了周密具体的安排并已把任务落实。支配我担当第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采纳“个人精备集体研讨个人修改”的备课新模式，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动，老师之间的沟通、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了珍贵的阅
30、历，老师的探讨视野也开阔了，目光更光明了，把握新课程的实力增加了。此外还积累搜集了大量的可共享沟通的课程资源。四、寻求理念与课堂的契合，发觉问题、找出困惑。新课改实施各种各样的问题不断涌现，经过多次仔细分析总结，本学年主要在以下几个方面存在明显问题：1。课时惊慌与教学任务繁重的冲突。2。理念与现实之间的落差较大，“一言堂”“满堂灌”仍旧存在。3。初中学地理连接问题和冲突突出。4。配套习题难度较大，与教学进度不统一问题。回首这即将过去的一学年，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰；展望即将到来的下学年，新课改尚处于不成熟的探究阶段，却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教化教学技能的专业成
31、长，必需不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素养教化新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思。老师年终工作总结9本学年第一学期我们开设了必修经济生活，本人担当高一7、8两个班级的政治科教学工作，一学期即将结束，现将针对教学中我们遇到的问题及解决方法，做本学期个人教学工作总结如下。问题1、课本理论内容教材具有滞后性。如有限责任公司的含义和个人所得税起征点的变更,讲课时应刚好订正。有些内容逻辑结构不太合理。内容过多，课时较少。课本理论应驾驭到何种程度才能迎战高考?2、关于探究活动课本设置了大量的探究活动(生活情景)，意在使学生从自身的生活体验中探求和发觉学问，并运用
32、发觉的学问分析解决社会生活中的问题。但是我们认为有以下不足:有些探究活动离学生的生活实际较远，学生对其没有感性相识。探究活动的量太大有些探究活动涉及到的已删除的学问不知如何处理，若讲的透彻须花许多时间，课堂不允许。(4)学生活动太多简单冲淡对学问结构的总体把握。3、市场上多版配套练习其材料和问题的参考答案都有些陈旧，沿袭旧教材的语言。4、课标要求，如有关通货膨胀的论述，如何让学生通俗易懂的理解很难处理。若设计成探讨性学习的内容，对高一学生来讲要求过高。解决措施1、课前：尽可能集体备课，同心同德，统一进度。本备课组每周三是固定的集体备课时间。主要做以下工作：首先备教材，在吃透教材基础上，确定每课
33、时的重难点如何处理。理论内容和探究活动哪些由学生课前解决?哪些一般驾驭?哪些该调整依次?哪些该补充?该找寻哪些与学生生活体验接近的当地事例或国际国内重大热点问题并以此为背景设置与教材理论相关的问题在课前和课堂上应用。确定好教学思路。其次，分工协作，每单元设计一份导学提纲。是本框学问的梳理，要求学生在完成课前预习的基础上，把握学问线索。导学提纲提前发给学生，能有效培育学生自学实力。2、课堂教学：充分利用书中部分探究活动，同时增加更具时效性的情景，设置一些问题,引导学生合作沟通综合探究，得出学问。另外，课堂中应点出本框重点和课标要求，及课本学问结构。这一环节必不行少，否则课堂活动很简单冲淡学生对理
34、论学问的宏观把握实力。并留意做好随堂练习题及小结。3、课后作业特别重要,只有做作业才能验证和巩固学生获得的理论学问。课后运用新教材新学案拓展练习，并针对习题中出现问题绽开探讨,该增的增，该删的删。作业都尽可能全批全改，强调易错点，并让学生整理错题集，以防再犯类似错误。4、利用好单元阶段性考试。我们细心出题，仔细评讲，让学生巩固所学。以上反思小结后我们也还面临着怀疑与无法解决的问题如：1、所学学问多与学期短的冲突。2、仅靠课堂学生理论驾驭不牢，但考试依旧注意理论学问的考查，这一冲突如何解决?当然针对中学学生成长阶段的特点，我们也力求突出学生的主体地位，以学生的发展为本，让学生在探究中学习，在合作
35、中学习。老师年终工作总结10光阴荏苒，转瞬间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下：一、思想工作方面作为一名人民老师，党的教化工作者，其思想与言行与党的路途方针政策保持一样尤为重要。为此，本人平常能关切政治时事，注意政治理论学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热忱。一年来，本人能酷爱党的教化事业，严格要求自己，在教化第一线静默无闻地做好教书育人工作。二、教学工作方面这个学期，本人担当三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学学问的现状。在教学中，我仔细
36、钻研新教材，主动开拓教学思路，增加上机实践课程，主动尝试寓理论学问于实践操作之中的教学方法，因势利导，努力培育学生学习爱好，取得了较好的效果。同时，做到仔细备课，仔细批改作业。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽。到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，为人师表。四、业务进修方面俗话说：“活到老，学到老”，作为一名计算机老师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机学问，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新学问，努力提高自身的计算机
37、理论水平，以适应教学的须要。老师年终工作总结11时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。二、教化工作方面这学期，本人担当四年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对教材，我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，
38、主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通，三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本
39、人在教学之余，还挤时间自学中文本科并主动各类现代教化技术培训初步驾驭了多媒体课件制作。老师年终工作总结12转瞬间，来到红云工作已将近三年的时间了。三年对于我一生的教化事业来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是，三年对于我这个刚刚走入社会的人来说却可以用意义非凡来概括。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一起先我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多老师在工作和生活上赐予我许多的关切和帮助，而我本人也倍加努力，各项工作得以有条不紊的开展。在这三年里我也深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。在这里真心感
40、谢学校为了我们青年老师的成长所供应的良好的机制。为了使我们青年老师尽快成长，确立了以“老”带“新”，以“师”带“徒”的青蓝工程即青年老师培育模式。为了落实对青年老师的培育，学校又实行了详细的培育措施：1。师徒结对确立了一对一的师徒帮教对子。2。好课引路每周听老老师的课至少一节。3。师傅督导每月师傅评徒弟的课至少一次，从教学目标的达成，教学环节的设计，学习方法的定位，协助手段的运用，课后习题的确定等方面做了仔细的指导。4。汇报评课我们每位青年老师都上一堂汇报课，学科领导刚好听课和评课，帮助我们青年老师确定成果，找出不足。5。外出参赛参与市级以上各类竞赛课，展示我校青年老师的风采。这些措施，极大地
41、调动了我们青年老师的工作热忱，提高了我们青年老师的专业素养和教学水平，使我们进步快，收效大，更健康地向上发展。在个人教学方面，我真心的认为听课是提高自身教学实力的一个好方法，尤其是像我们这样的年轻老师，只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。除了听课之外，平常我也常常其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，学校组织的学科培训活动和集体备课活动，也使我明白了教学的目标和方向。总的来说，我在
42、这过去的三年中，无论是教化教学的思想理念，还是详细的课堂操作实力，个人基本素养等等，都有了很大的进步，这是在高校中都无法学到的。尤其这一年里，我转变了许多观念，而且更加明确了“关注学生”这一重要思想。学生的表现有时只是一个细微环节，但是这些细微环节背后隐藏着他们最原始，最真实的想法，假如老师能够关注到学生这些细微环节表现，了解他们的想法，然后依据这些状况随机地变更自己的教学行为，就有可能收到意想不到的效果。关注着课堂上每一个学生的表现，适时地去调整自己的教学。在真正的课堂上，就算有上万人坐在学生中间，老师也要做到熟视无睹。因为你的眼中只有学生，肯定要做到“心无杂念”，这是我们追求的教学境界。随
43、着所带班级孩子的年龄上升，在今年的教化教学中我还特殊关注了学生在课堂中的心情表现，在整个课堂教学过程中，我觉得不仅要关注学生的学习状况，更要关注他们在课堂活动中所表现的情感和看法。有的时候“师生心情对立时，学生会拒绝接受来自教化者的一切要求。”这也是我明白在教学中，我不能遗忘爱护学生的自尊心和上进心。实践证明，关切学生的身心健康是老师的职责，只有从学生的特性差异、思维规律、心理、生理特点动身，走进学生的心灵，乐做学生的挚友，建立师生间的友情，结合教化的须要，把握适当的教化时机，教化才能收到最佳效果。我在实践中不断学习，也在实践中起先渐渐成长。而在班主任管理工作方面，我主动向程老师及四周的班主老
44、师们询问有关班主任职责，学习班主任管理阅历，使我明白教书难，管理学生更难，管理好班级更是对老师与学生沟通和融洽的挑战。我们要有一双能发觉美的眼睛，常常去赞许孩子、信任孩子、激励孩子，赞许每一个孩子的独特性，赞许每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞许每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短，克服自卑，树立自信念，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。同时也要处理好与家长的关系，刚好经行沟通，取得家长的理解与信任，否则班主任的工作真的是干不好。在这方面作为青年老师的我真的有许多血泪史，所以也特别的当心和谨慎。与家长沟通肯定要不卑不亢，不要过于亲近，也不要太疏远，保持肯定的距离。在
45、孩子身上发生的事，我们不要把心情带到家长身上，对家长一顿乱训，后果可想而知，只会让家长的心离我们越来越远。肯定要利用好家长会，让家长们认可你对班级的管理模式，这样形成一种默契，家长们才不会对我们产生误会，我们之间才能架好一座桥梁。当然，在我的教学和班级管理上还存在着许多的问题和不足，须要我接着努力去改进，同时也希望大家能够多多帮助我，指正我，在这里也想对在座的平常赐予我各方面关切的领导老师们诚心的说声感谢，也祝福大家在20xx年的各个方面都能够洋洋得意，每天都喜气洋洋！老师年终工作总结13一年的工作也是要结束了，回顾这一年，有挺多的感慨，同时也是明白自己的工作要接着的去做好，去为学生们服务，让
46、他们收获到更多的学问，同时自己也是要不断的努力，去学习提升，让自己在专业的领域变得更优秀，才能更好的教出优秀的学生，在此我也是就这一年工作来做个总结。一、教学工作这一年也是比较的特别，开学是比较的迟，但是我也是仔细去做好了教学的工作，从网课的打算，和给学生们布置任务，作为高校，我知道学习是比较自由的，但是我也是要去对学生们负责，虽然不能来学校，但是我也是供应了许多的参考书籍要学生们去看，同时一些任务作业也是可以在家去完成，而自己开设的网课也是可以让学生们学好学问，这些努力都是为了刚好的把教学去做好，而到了疫情缓解，学生们回到学校，我也是去把课堂给上课督促他们做好学习，每堂课都是会做好点名，以及
47、提问，虽然严厉了一些，也是知道会被一些学生所厌烦，但是我也是希望尽责，虽然高校生也是成人了，有自己的选择，但是我也是希望有用的学问他们能多学一点，这对于他们的将来也是会更加的有帮助，而不是觉得随意的让他们学习或者不学，那样作为老师其实也是特别的不负责，同时我也是主动的去回答学生们的问题，去帮助他们解答怀疑，对于一些问题，可能自己也是要多去思索，多去想，但都是为了教学会去做好。二、业务学习高校的教学，并不简单，学生们有了许多的思索，同时一些问题的提出，甚至自己都是不清晰，不知道的，所以更是要我们自己多学多对专业深思，自己作为老师，这一年除了做好教学，也是仔细的去学习，发表论文，不断的看书，对专业有更多的探讨，同时也是和同行的老师，或者社会的挚友一起去探讨专业性的问题，只有如此，自己积累的更多，那么也是能更好的来把教学给做好，假如自己只是抱着书本去教学，那样学生也是很难去学到什么学问的，这一