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1、2022年幼儿园托班工作计划(15篇)幼儿园托班工作安排(15篇)时间飞逝，时间在渐渐推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该为接下来的学习制定一个安排了。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我细心整理的幼儿园托班工作安排，欢迎阅读与保藏。幼儿园托班工作安排1一、班况分析 这学期,我所带的班级是蒙台梭利试验班。从幼儿特点来看。蒙氏班的幼儿比一般班略少,一共二十名。其中男生十四名,女生六名,男女生比例接近21。年龄平均在2周岁半左右,均为独生子女。 开学前,我们到每位幼儿家中进行了入学前的家访。初步了解到了幼儿的基本生活习惯,如进餐习惯、午睡习惯、生活自理实力状况等。通过家访,我们还了解到吴亦尘
2、小挚友有很强的秩序感;蔡思睿小挚友开朗大方;胡逸轩小挚友热忱、活泼;滕畅小挚友动作灵敏;陈垚垚小挚友喜爱表演。总之,各有特色。 本学期,我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照看。以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培育他们的生活自理实力,让幼儿懂得自己的事情应当自己去做。二、本学期工作目标:(一)总目标:依据20xx年9月份教化部颁布的幼儿园教化指导纲要(以下简称纲要),我们制定了一系列详细的实践目标。我们将在健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域中展示幼儿发展的各个方面。纲要明确了师生间应当建立的一种新型的和谐关系,形成一种平行的,双向的,相互支持的合作者的关系。即
3、一种民主同等的思想。其思想以老师的亲和力为核心。亲和力是老师最基本的素养,所谓“亲其师,则信其道”,只有把孩子当作自己的密切合作者,老师才能真正敬重孩子,才能做到以理服人,以情动人。(二)领域目标 语言领域:1、喜爱听与生活阅历相关的,熟识的谈话、故事、儿歌等。能听懂简洁的语言指令并能够按指令做出正确的行动。2、学习一般话,乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。3、喜爱看图片、图书,并随意表达自己的相识和感受。学习跟念儿歌。健康领域:1、逐步适应幼儿园的集体生活,心情基本开心。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能协作成人穿脱衣、裤、鞋。3、情愿接受健康检查,能听从成人
4、有关平安和卫生的提示。4、能随意活动身体,并情愿跟随老师参与体育活动。科学领域:1、在成人引导下留意四周环境中好玩的事物2、学习用多种感官感知生活中接触到的事物,尝试觉察其声响、颜色、形态等的明显特征。3、情愿亲近花草树木和小动物,接触水、沙、石等自然物。社会领域:1、情愿上幼儿园,情愿亲近老师或熟识的成人。2、能够跟随老师参与集体活动,乐意和同伴一起嬉戏。尝试与喜爱的同伴共享事物和玩具,体验其中的欢乐3、能觉察自己和他人明显的心情表现。在成人提示下乐意招呼他人,并进行简洁的应答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、学习在集体生活中遵守简洁的规则。艺术领域:1、在成人的引导下,能渐渐
5、留意和亲近四周环境中色调艳丽、造型好玩、声音悦耳的事物。喜爱听熟识的音乐,看美丽好玩的画面和物体。并产生愉悦的心情。2、喜爱摆布简洁的美术工具和材料,乐意参与涂画、撕画、搓捏等活动。3、乐意听音乐。能用声音、动作等方式自由表达自己的感受。喜爱跟老师开心地唱歌、跳舞、敲打会发生的器具。德育领域:1、在集体生活中心情开心。2、乐意和小挚友一同嬉戏,不独占玩具。3、爱父母、爱老师,知道听他们的话,不挑食,不随意发脾气。4、乐意与人交往,学习互助、共享,有怜悯心。5、懂得自己的事情自己做,对自己的劳动成果感到骄傲。三、实施策略 工作要达到良好的效果,必需考虑教学措施的详细内容和幼儿学习状况,选择指定良
6、好的工作措施至关重要:1、依据幼儿的年龄特点多确定激励幼儿,耐性地引导幼儿驻足于课堂,学到所学的东西。2、依据纲要,从本班的条件动身,结合本班幼儿的实际状况,指定切实可行的工作安排并敏捷在地执行。3、亲密关注幼儿的特别须要,包括各种发展潜能和不同发展障碍,同家长亲密协作,共同促进幼儿健康发展。4、幼儿在小小班还是创建性萌芽阶段,对此,我们也应正确对待幼儿的“独树一帜”,使幼儿在同一个问题前,有各自不同的答案。5、在坚持正面教化的基础上,因材施教,注意个别教化和整体教化有机的结合在一起。6、老师在仔细制定出教案后,须着手于找寻合适的教案,使每一节课都能完成预期目的为幼儿接受。7、老师还应多翻阅有
7、关幼儿教化的书籍,以提高对教学的相识,使课堂更加丰富多彩,使幼儿不断得到一些新的进步。四、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴,老师应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并主动支持和提高家长的教化实力。详细工作如下:1、通过开学前甲方,了解幼儿在家的生活、健康状况,并与家长共同协作激发幼儿成为小小班幼儿的光荣感。2、将家园立交桥中的“家教信箱”合理利用起来,摘录一些好的家教学问,或张贴老师和家长好的家教心得建议。3、适时召开家长会,促进师长间的沟通,以提高班级的凝合力,让更多珍贵的看法在相互交谈中流露给老师,取长补短,更好地进行教化幼儿的工作。4、将反馈表以每月一次的准
8、则,准时交到家长的手中,刚好反馈幼儿在园状况。幼儿园托班工作安排2教工作的前提，也是我们工作落到实处的保证，更是检验我们工作的又一个侧面！尤其对于我们这个刚刚组建的新班级来说，家长工作不单纯是召开几次家长会而已，她是靠人与人的沟通、心与心的沟通、日与月的积累换来的。家长是幼儿的第一任老师，只有切实作好家长工作，才能在真正意义上作好班级工作。一、 状况分析：（一） 父母：大多数的父母都较关切孩子在园的状况，情愿和老师多沟通，具体了解孩子各方面的状况。看到自己孩子情愿高兴奋兴上幼儿园是最欣慰的。（二） 祖父母：与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关切孩子在园吃、睡得是否好。仍有许多孩子回
9、家后由祖父母包办代替，造成孩子实力的强弱个别差异显著。（三） 家长教化理念：大多数家常的教化理念紧跟形势，尤其重视孩子们活泼、开朗的特性培育。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往，从而养成其良好习惯，形成优良的品质。但与此同时，家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长，对孩子的要求偏高，大大高于幼儿的最近发展区。教工作的前提，也是我们工作落到实处的保证，更是检验我们工作的又一个侧面！尤其对于我们这个刚刚组建的新班级来说，家长工作不单纯是召开几次家长会而已，她是靠人与人的沟通、心与心的沟通、日与月的积累换来的。家长是幼儿的第一任老师，只有切实作好家长工作，才能在真正意义上作好班级工作。一
10、、 状况分析：（一） 父母：大多数的父母都较关切孩子在园的状况，情愿和老师多沟通，具体了解孩子各方面的状况。看到自己孩子情愿高兴奋兴上幼儿园是最欣慰的。（二） 祖父母：与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关切孩子在园吃、睡得是否好。仍有许多孩子回家后由祖父母包办代替，造成孩子实力的强弱个别差异显著。（三） 家长教化理念：大多数家常的教化理念紧跟形势，尤其重视孩子们活泼、开朗的特性培育。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往，从而养成其良好习惯，形成优良的品质。但与此同时，家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长，对孩子的要求偏高，大大高于幼儿的最近发展区。二、指导思想：主动、细
11、致的做好每一位家长的工作；树立一心一意为家长服务的思想；共同探讨家长工作的艺术性，提高家长工作的质量。三、 本学期家长工作安排与措施：1、利用家长园地向家长介绍教化动向，宣扬教化理念和保健常识，使家长能够做到科学育儿。2、 加强与家长的干脆联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际状况，实行不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平常自己接送孩子的家长，加强平常的沟通，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园协作，获得好的教化效果；而对于那些很少来园接送孩子的家长，则实行电话沟通、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面沟通，真实地了解
12、孩子的状况。3、 利用家长会的机会，让家长了解幼儿园的教化方针及发展方向，针对家庭的明显差异，对于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。4、 引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的状况及特点动身，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。5、 细致做好祖辈的思想工作。可以通过老师对孩子的关切、照看使他们放心，并进一步通过孩子获得的进步引导其放手，让孩子做力所能及的事，协作做好孩子自理实力方面的工作。如薛昊小挚友，心情不稳定，自理实力差，可先稳定心情，从培育其独立运用调羹，独立用餐入手，逐步引导。家长工作是一门艺术，恒久值得我们去探究，去发觉。只有不断的探究，不断的发觉，才
13、能使我们的家长工作做的更好。幼儿园托班工作安排3一、状况分析：1.家访视察状况：我班现有2-3岁幼儿17名，其中男孩七名，女孩十名。其中，有两名幼儿刚满24个月，6名幼儿未满30个月，2名刚满30个月，7名幼儿超过32个月。独生子女占班级人数100%。班上幼儿由于年龄和月份上大小有别及家长的教化方法不同，孩子的日常行为习惯有肯定的差异。部分孩子是有祖辈领养，所以我们将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的实力，并加强情感培育：与老师间建立良好的感情，让每个孩子每天都高兴奋兴来上幼儿园；与小挚友之间学习友好相处，让他们交好挚友，培育孩子初步的社会交往。2.学期初评估通过几天的视察接触，发觉我班幼
14、儿有以下几个较显著的特点：a.依靠型强，特别娇气。我班不少孩子来园哭闹很厉害，离不开家人。有事不会说，哭哭啼啼，自己不动手，等着老师来帮忙。b.自理实力较差。自己穿脱衣服无法独立完成。独立吃饭也很困难，甚至连小便都要老师一边帮忙。c.理解实力差，学习实力弱。（1）语言理解和表达实力很差（2）对老师的话理解有困难，询问的问题和老师说的话有一部分孩子基本没反应。部分幼儿几乎没有听的习惯，老师的提示也是充耳不闻，总是自我中心，自得其乐；本学期，我班将以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照看。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培育幼儿的生活自理实力，让幼儿懂得自己的事情自己做。二、目
15、标及措施运动（一）学期培育目标1、能随意活动身体，并情愿跟随老师参与体育活动。2、乐意自己走。参与走、跑、爬、钻等体育活动。3、在体育活动中，促进幼儿健康发展，培育幼儿活泼开朗，坚毅，英勇的意志品质。（二）环境创设与教化策略1、开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的爱好。2、为幼儿创设运动环境，尽可能供应更多的户外活动时间。3、用嬉戏、情境来激发幼儿活动的愿望，促进动作的基本发展。生活（一）学期培育目标1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心，激励幼儿间的交往。2、培育幼儿养成盥洗的习惯，相识自己常用物品及会洗手，养成讲卫生的习惯。3、情愿接受清洁要求，会用小勺进餐，用杯喝
16、水。4、能在成人帮助下，学习入厕的正确方法，养成独立入睡的习惯。5、有初步的自我爱护意识，知道不独自到人关注不到的地方玩，不摸危急物品等。（二）环境创设与教化策略1、组织丰富多彩的嬉戏，让幼儿乐于亲近老师，和老师做嬉戏，喜爱上幼儿园。2、相识碗和勺，知道是宝宝吃饭的工具。并玩嬉戏宝宝吃饭，用勺勺较小的积木。3、在成人的提示帮助下，并结合图示养成饭前洗手的好习惯。4、结合生活阅历和故事，帮助幼儿建立初步的自我爱护意识。嬉戏（一）学期培育目标1、喜爱摆布各种玩具，发响玩具，尝试送玩具回家，了解要爱护玩具。2、引导幼儿参加多种嬉戏，体验嬉戏的欢乐，初步驾驭嬉戏技能。3、引导幼儿感受集体嬉戏的欢乐，体
17、验集体嬉戏的乐趣，懂得遵守嬉戏的规则。4、引导幼儿主动与人交往，在嬉戏中能用语言表达自己的需求。幼儿园托班工作安排 （七）,标签：托班下学期班务安排,幼儿园托班班务安排,（二）环境创设与教化策略1、创设各种活动角，如娃娃角，生活角等，让孩子在嬉戏中体验开心的心情，获得相关体验。2、利用废旧物品自己体育用具，丰富幼儿的嬉戏器具。3、开展丰富的嬉戏活动，让幼儿体验与同伴嬉戏的欢乐。4、在嬉戏中，不断巩固嬉戏规则，从而建立初步的嬉戏规则。学习（一）学期培育目标1、对一些婴幼儿音乐作品有爱好，尝试用声音，动作等方式进行自由表达，乐意跟着老师唱跳。2、听懂一般话，喜爱听熟识的谈话，故事，乐意跟念儿歌。3
18、、喜爱看图片、图书，并随意表达自己的相识和感受。4、学习用多种感官感知生活中接受到的事物，尝试视察其声响、颜色，形态等的明显特征。5、情愿亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。6、喜爱摆布简洁的美术工具和材料，乐意参与涂画等活动。（二）环境创设与教化策略1、以故事、嬉戏、交谈等方式激发幼儿的学习爱好，使表达实力提高。2、日常生活中，激励幼儿用一般话交谈，并学习礼貌用语。3、为幼儿供应颜色艳丽的，适合幼儿年龄特点的图书、图片，让幼儿阅读。4、选择适合幼儿的歌曲及音乐嬉戏，在老师的带领下进行音乐活动。5、依据季节特征组织幼儿漫步，感知四周的改变。家长工作（一）学期目标1、建立幼儿成长记录册
19、，记录下幼儿的发展状况，帮助家长了解孩子的发展，并刚好和家长反馈，作好家园互动。2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次，除此之外还将利用家长面谈、通电话等多种形式，取得与家长的联系。3、开展亲子活动，协作幼儿园召开家长会。（二）详细措施1、对新生进行家访，了解幼儿在家状况及传达我们的工作。2、对生病的幼儿进行电话问候或家访。3、刚好填写家园联系册并对家长的反馈进行回复。4、对个别在园表现特别的幼儿刚好跟家长沟通。幼儿园托班工作安排4活动时间：20xx年4月9日活动地点：中山公园活动目标：1、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。2、找寻和视察春天的美景，感受大自然中各种植物的改变。
20、3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。活动打算：1、协作春游的系列主题活动。2、与家长联系，让孩子穿合适的衣裤，活动前保证足够的睡眠等。活动过程：一、 稳定幼儿心情，做好打算工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。二、 带领幼儿上车，支配座位，提示幼儿留意平安，关注个别幼儿。三、 找寻，视察春天的景色。1、 摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。2、 视察柳树的颜色，形态，柳树像什么3、 找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。四、 草坪上做嬉戏1、 老狼老狼几点了2、 小白兔吃青草3、 大风和树叶4、 草坪上翻滚游戏5、 爬上小亭子五、 草坪上野餐六、 上车回园幼儿园托班工作安排5本学期，很兴奋能
21、够接着和大家一起与孩子们共同生活，为了我们彩虹班全体幼儿得到更好的发展，今日我们坐到了一起，由我向大家介绍本班的各种状况和各项工作支配。我们三位老师会同心同德，一心一意地对待每一位幼儿。一、 小结上学期的工作1、 生活方面通过托班的半年幼儿园生活，孩子们的自理实力都有了很大的提高，在每天的午睡前后都能够自己完成穿脱衣服，在入厕后做到自己提好裤子，有小便时主动和老师说等，在洗手环节中，孩子们能够做到仔细洗手，洗手后进教室打算用餐，在进餐过程中幼儿做到了自己用餐,独立午睡等等，让我们为孩子的自理实力的提高鼓鼓掌吧。2、 学习方面托班的半年生活，不仅让孩子们在自理实力上有了肯定的提高，在学习上也有了
22、进步，在每天的教化活动中，孩子们学会了怎样正确的洗手方法，学会了共享，学会了倾听，学会了举手回答老师提出的问题，我们还在过渡环节与幼儿一起进行了国学弟子规的学习。3、 开展的活动在上学期，我们不仅在以上两方面让孩子得到了提高，还和孩子们一起开展许多的活动，如我们的亲子运动会，感恩节活动和新年活动等，在活动中，孩子们的体能得到了熬炼，学会了感恩懂得了感谢，度过了欢乐的新年。二、 家长给我们的荣誉在上学期的工作中，我们不仅让孩子在各方面都有了肯定的提高，家长也对我们的工作赐予了充分的认可与表扬，在此我们由衷的感谢家长挚友们对我们工作的大力支持与帮助。三、本学期活动1、召开新学期家长会!2、主题活动
23、：各节日主题活动的开展。(包括：3月8日妇女节、5月1日劳动节、6月1日儿童节等)四、本学期教学重点1、语言领域：简洁复述短小的故事，能够完整的回答问题2、美工领域：能够做到在规定范围内涂色，且不涂出边框。3、健康领域：能够做到饭前便后主动洗手，喜爱进行户外活动。五、新学期留意事项及要求接送幼儿时留意事项1、入园时间:早7:30-8:00晚:4:40离园2、请您尽量不要提前接幼儿离园幼儿幼儿的服装1、请让幼儿穿着简洁、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱。2、为孩子打算换洗衣服装在小书包里,做好记号,以便换洗。幼儿健康保健及请假事宜1、若您发觉宝宝有下列不适状况,请勿必留在家中休息以免传染,并
24、刚好报告:发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。2、幼儿病症较稍微或痊愈后上学,请特殊告知老师有关药物、饮食、衣着等事项并仔细填写带药记录。3、幼儿对某种食物或药物过敏时,请事先告知老师。4、幼儿请假请打电话通知老师，联系方式63264471 8002，您肯定要在早晨拨打，如不便利打电话的家长您可以以短信的形式告知老师。我的号码：六、我们对家长的感谢1、感谢部分家长坚持让孩子出勤，保证孩子的出勤率。2、感谢部分家长按时交托费!七、关于孩子的出勤1、在上学期班中的幼儿出勤有一个月已经能够基本达到85%，但也有个别幼儿没有做到坚持来园。2、我们会在本学期接着开展全勤宝宝的活动，希望孩子们都能成为
25、全勤宝宝八、下面是我们老师的几点看法，仅供参考：(1)在家教化孩子与同伴共享玩具、图书食品。(2)发觉孩子与其他小挚友发生不开心时，要赐予正确的引导教化。(3)当孩子和别人不开心以后，父母先不要怒形于色，可教给孩子一些自我爱护的技巧和实力。班级博客地址：班级博客：网易博客中搜寻彩虹小珍宝的博客班级邮箱：闫老师电话：闫老师邮箱：九、 须要家长协作的地方1、家庭是孩子的第一个生活环境，也是第一个学习的场所，家长都是孩子的第一个表率，幼儿园教化是社会、幼儿园、家庭3者共同努力的大教化，所以家长的协作、支持也是至关重要的。2、多关切“家长园地”、“通知栏”，常常去看一看。3、细致阅读家园联系册，仔细书
26、写反馈，并刚好交回。4、在家引导幼儿自己进餐入厕、穿脱鞋子、裤子，最重要的是引导孩子做一名有礼貌的小挚友。最终我们想对每个家长挚友们说,每个孩子都平平安安、快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们肯定会尽全力照看好你们的孩子,假如你们在以后的教化中发觉什么问题,有更好的建议,希望你能与我们当班的老师刚好沟通,在不断沟通中让孩子更好地发展,孩子是你们的,也是我们的,教化孩子须要你我共同的努力。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!感谢大家!幼儿园托班工作安排6一、指导思想接着以科技发展观为指导，坚持以幼儿发展为本的宗旨，依据园务安排全面实施素养教化和思想品质教化，注
27、意幼儿的特性差异，以创新精神和实践实力为重点，打好基础，开拓创新，促进幼儿的全面发展，拓呈现代幼儿科技教化探讨，贯彻以幼儿为本的教学思想，将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行，从为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。二、班级协调：我们四个老师将发挥各自所长，相互帮助，共同探讨，协调班级工作的各个环节，仔细，细致的照看好每个幼儿。大家努力做好班级的工作。三、本学期培育目标1、喜爱摆布各种玩具，尝试送玩具回家，了解要爱护玩具。2、引导幼儿参加多种嬉戏，体验嬉戏的欢乐，初步驾驭嬉戏技能。3、引导幼儿感受集体嬉戏的欢乐，体验集体嬉戏的乐趣，懂得遵守嬉戏的规则。4、引导幼儿主动与人交
28、往，在嬉戏中能用语言表达自己的须要。四、近期工作之重：留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定点穿脱鞋袜,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在哪里进餐。建立良好的班级一日常规。依据本班幼儿的实际状况,制定托班幼儿一日生活常规,重点教化幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则,在老师的共同协作教化下,懂得轻拿轻放玩具,不争抢玩具,玩具玩后能在老师的带领下整理放好。引导幼儿主动参加嬉戏活动,懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯,留意幼儿的礼貌习惯的培育,引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。五、工作任务和措施：1、健康领域：渐渐适应集体生活，保持稳定、开心的心情。初
29、步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。喜爱参与走、爬、跑、跳、平衡等的活动，能从中获得开心的体验。能合群地参与体育嬉戏，并能执行简洁的嬉戏规则。有初步的平安意识。措施：(1.)通过日常生活中吃饭，脱穿衣服、等等。(2)通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳动，钻爬实力。(3)用嬉戏的方式教幼儿平安学问，培育幼儿初步的自我爱护意识。2.语言领域：喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。乐意回答成人提问，也能向成人提出简洁的问题。喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的主动性。会一页一页翻书和看书，看完后归原位。喜爱结伴或独自由同伴面前念儿歌。措施：(1)通过一日的各种活动，训练幼儿的语言
30、表达实力。喜爱听成人讲故事，并让幼儿学说故事中的语言。(2)通过教化活动为幼儿供应互助沟通和表现自己的机会和条件，给幼儿创设空间，让幼儿能大胆的说出自己的想法提出问题。(3)可以用竞赛的形式对幼儿的母语和英语进行简洁的发音练习。(4)在区域活动中，可以让几个或多个幼儿为大家讲故事，熬炼幼儿的胆识和表现自己实力。3、社会领域：乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。能遵守简洁的生活常规和行为准则，并渐渐养成习惯。能亲近老师和同伴，乐意帮助他们做点事。在成人的指导下，乐意与同伴交换或共享事物和玩具。会主动地或在成人的提示下运用礼貌用语。措施：(1)熬炼幼儿在老师的帮助下自己穿衣等。(2)通过嬉戏：
31、“请你象我这样做”告知幼儿什么该做，什么不该做。(3)在课间时，可以让幼儿给其他幼儿发放食物，学会大家共享。(4)对于生病或不适的幼儿，能问一问：你还好吗?学会相互关切。(5)在老师的提示下会运用礼貌用语：老师好，再见等等。幼儿园托班工作安排7为协作“绿色幼儿园”的创建，把环保教化深化日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教化安排主题：幼儿环保意识的培育目标：1. 激发幼儿酷爱自然，有初步新奇心和环境责任感，并有初步的环境爱护的意识。2. 明确要动手动脑去探究身边的环保。3. 能在老师带领下，通过变废为宝的活动增加环绕意识，体验环保活动的乐趣。详细内容：主题：幼儿环保意识的
32、培育每月主题 详细内容三月 “环保”意识的形成 1.支配环保课，让幼儿接受“环绕”概念。 2.利用家长园地，向家长宣扬本班环保安排和进行内容。 3.请家长协作，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。四月 收集废旧物品 1.开展“废旧物的收集” 活动，老师打算：环保箱。 2.老师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。 3.接着进行环保教化课的学习。五月 废物变宝活动(一) 1.纸板画激励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，老师帮助幼儿完善纸板的形态、边框等。 2.牛奶盒的妙用将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。3.塑料袋娃娃老师供应娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成好玩的娃娃脸。六月
33、废物变宝活动(二) 1.空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。 2.快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸，实行一个动物扮装会。3.酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆，老师帮助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。 月底 作品展出 1.将幼儿的作品分类、整理。 2.分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。 3.编写变废为宝的书面材料。幼儿园托班工作安排8一、现状分析：（一）幼儿人数。本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。（二）存在的状况。1、幼儿存在分别焦虑。2、幼儿各项生活自理实力差，没有集体生活阅历，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌
34、等现象。3、幼儿生活规律、方式的改变。在家里幼儿生活缺乏肯定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯4、家长焦虑心情对幼儿的影响。幼儿刚入托时心情压抑惊慌，哭闹、叨念回家等表现，经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以限制心情，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身心情对幼儿有很大影响。（三）优势。我们老师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的阅历，每个老师合作意识强，沟通、协调好。二、主要措施。幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必
35、需要遵循的一条重要准则，注意“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发觉的详细问题，以培育幼儿喜爱幼儿园的集体生活，激发幼儿高兴奋兴地上幼儿园，开心地参与各项活动，让他们在欢乐的嬉戏和生活中健康成长。（一）保教工作。1、创设良好的生活环境。如：通过创设我在幼儿园生活“开心的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消退胆小、怕生及分别焦虑的心情，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿开心地参与各项活动。2、注意幼儿保育工作，培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班老师与保育员要留意教化一样，相互
36、协作对幼儿进行各个环节的培育教化，留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。3、建立良好的班级一日常规。老师要依据本班幼儿的实际状况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教化幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同协作教化下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下整理放好。引导幼儿主动参加嬉戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。（二）平安工作。小小班幼儿年龄，平安工作体现的更为的重要，我
37、们老师重点从以下几个方面进行。1、老师学习平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施。2、每周检查班内有无平安隐患，如有刚好实行措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、各个老师提高幼儿在活动过程中的视察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。（三）家长工作。1、新生入园做好入园前的家访工作，熟识班级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。并在育儿沙龙、亲子屋栏中做好家长工作专题新生入园专栏，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作安排及须要家长协作的内容。3、建立幼儿个人成长档案，依据档案建立的须要希望家长刚好赐予协作。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进
38、一步丰富、完善孩子的成长档案。4、向家长宣扬，引导家长主动参与家长学校的讲座，激励家长主动参与园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。（四）月份支配。1、九月份：（1）创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定幼儿心情。（2）依据本班幼儿状况制定班级安排，建立幼儿个人成长档案。（3）家长工作：召开家长会。家长学校讲座。选家委会会员2名。（4）进一步完善班级周工作表内容，使之更加规范。2、十月份：（1）引导幼儿主动参加嬉戏活动。（2）开展各种活动培育幼儿懂礼貌，会说简洁的礼貌用语。（3）对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。（4）家长工作：协作班级活动，引导孩子相识家中各种玩具的名称
39、、用途。3、十一月份：（1）参与全园性秋游活动。（2）培育幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。（3）家长工作。家长学校讲座。协作班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。协作园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。4、十二月份：（1）与家长合作创设环境，开展“迎新”活动。（2）教化幼儿在活动中爱惜玩具。（3）家长工作家长开放日活动。新年亲子登山活动。进行家园协调对孩子进行爱惜玩具的教化。（协作幼儿成长档案进行）5、一月份：（1）协作园部开展“亲子乐园”新年游园活动。（2）攥写班级总结。（3）整理幼儿个人成长档案材料，并向家长分发。（4）家长工作。在假期中家长接着充溢孩子的个人
40、成长档案材料内容，开学带来。幼儿园托班工作安排9小小班幼儿的年龄较小，自我爱护实力较差，平安意识薄弱。他们仍须要老师的督促，所以老师要加强责任心，时刻把平安工作放在首位，保证每位幼儿的平安。因此，依据小小班幼儿的实际状况和现有水平，本学期幼儿园小小班平安教化工作安排将以独立自理实力的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护实力和安平安防范意识，并开展了一些相应的平安教化活动。平安工作安排是小小班工作安排中第一位。现将本学期的幼儿园托班平安工作安排制定如下：（一）老师应做到：1、解除平安隐患：在开学前检查教室每一个角落，将物品放到幼儿触摸不到的地方，发觉有水、电、等平安隐患刚好解除
41、。2、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交给生疏人，防止错接。3、进行平安教化：通过平安教化活动，培育幼儿初步的平安意识及自我爱护实力。4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况刚好妥当处理。5、组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动必需在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有肯定危急的活动，要赐予爱护。6、防止开水、食物等烫伤儿童。7、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的平安制度。8、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。9、严格书写交接班记录，刚好清点人数和物品与接班
42、老师交代清晰。10、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。11、户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。（二）教化幼儿方面：1、教化幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监督。拿器械时相互帮助，保证幼儿平安。6、知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留
43、意平安，知道正确的运用剪刀。7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。8、相识常见的交通标记 ，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标记，学习按标记来调整自己的社会行为。9、教化幼儿危急的事情不做，同时加深幼儿对危急物品的相识。10、辨别对与错。让幼儿通过辨别平安学问的对与错，提高自我爱护实力。20xx年1月9日幼儿园托班工作安排10新入园的孩子心情不稳定，他们对新环境和设施不熟识，个别孩子哭闹现象严峻；多数孩子不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不喜爱用幼儿园的水杯和毛巾，但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。许多孩子喜爱听故事、听音
44、乐，喜爱玩簇新的玩具。他们对成人有剧烈的依恋，喜爱和固定的老师交往，怕见生人。由于他们心情易受环境的影响，所以，他们很简单被好玩的事物吸引，留意力简单转移。月日标、环境创设、生活在轻松的生活环境里，培育幼儿开心的心情，渐渐摆脱焦虑心情。引导幼儿熟识幼儿园的环境，渐渐相识常用物品及标记，激励他们尝试着做自己喜爱做的事。满意幼儿不同须要，适当保留幼儿在家的生活习惯，渐渐适应集体生活。保教人员分别照料幼儿的生活起居，给他们以母爱，多搂抱他们，给他们心理上的劝慰。室内张贴幼儿家庭生活照片和老师的照片，增加大家庭的欢迎氛围。作息时间的随幼儿须要敏捷调整，每天上午适当增加一次睡眠。嬉戏激励幼儿保持开心的心情，喜爱上幼儿园。引导他们参加各种活动，喜爱幼儿园的玩具和环境。渐渐熟识幼儿园老师和同伴，喜爱与他们嬉戏和交往。投入数量足够的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。将活动室布置成家的环境，让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。保教人员每人带一部分幼儿嬉戏，主动与他们交往。熬炼开展丰富好玩的户外活动，吸引幼儿参加户外嬉戏，体验嬉戏的欢乐。引导他们练习走、跑、跳等基本动作。激励幼儿合群玩耍。投放可以骑、