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1、2022年描写高中老师的作文合集6篇描写中学老师的作文合集6篇在学习、工作、生活中，很多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。信任很多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家收集的描写中学老师的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。描写中学老师的作文 篇1我心目中的好老师就是教我们语文的沈老师。沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很亲善。沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威历了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会马上坐好，仔细听课。他笑起来眯成一条线，似乎瘦了身的机器猫，可好玩了。沈老师的课谁都喜爱听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜爱他的一个缘由。记得三年级时，
2、沈老师还不是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，最终写到了最终一个“龟”字，沈老师慢悠悠的说：“就剩一个龟了，龟孙子的龟了”。我们都“哈哈”大笑起来，沈老师又正儿八经的说：“龟孙子在现在是骂人的话，大家可不能乱说哦！”。那滑稽的表情和动作，现在想想都能让人捧腹大笑。俗话说得好：“严师出高徒”。沈老师也是很严厉的。早晨，一进教室，总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈老师来发订正的本子，发到最终，沈老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了
3、！是谁？自己站起来！”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来！”。沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他确定是经受了沈老师语重心长地教化。沈老师对同学们都很关切。假如有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂“平安课”。沈老师布置作业也不太多，也敬重我们的建议，思维也比较开放。记得上一二年级时，内容很简洁，几下就可以讲完了，剩下时间，就常常给我们讲故事。平常沈老师会把数学活动课当成数学上，班会课当成语文课。数学活动课的时候，沈老师带我们外出实践，比如统计我们的身高、体重、年龄等；班会课
4、时候，就探讨班上的事，比如选班委、班干部、小组长等。这就是我最宠爱的老师：沈老师。他幽默、风趣、好笑、严厉，深受我们宠爱！描写中学老师的作文 篇2人们都是说：“老师是园丁，培育着祖国的花朵;老师是蜡烛，燃烧自我，照亮别人;老师是雨露，滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的黄老师是一本书，一本资料丰富、多姿多彩的书，一本让人越读越爱的书。黄老师有着金黄的头发，一卷一卷的，一双会说话的眼睛。每一天都能穿着不一样的着装，可见老师以前也是一位极爱美丽的淑女。每一天都能看到您温柔又有点可爱的笑脸，让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与专心。语文课时，黄老师教我们爱国爱民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;
5、”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐，怎样孝敬父母。品德课时，黄老师常常教化我们：“要助人为欢乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自我、为别人的便利去做每一件事。宽容之心是人类不行缺乏的东西。”美术课时，黄老师让我们感受到各种各样的美，并懂得怎样去观赏美，能用自我的方式方法表现自我所感觉到的美，在上学期学校实行的“读书节”中学校组织学生参与绘画竞赛，黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览，我们心中甭提有多兴奋了。课余时，黄老师是一本百科全书，常帮同学们出点子，想法子，排忧解。上学期，我们参与征文竞赛、出黑板报或者别
6、的事情时，黄老师总耐性地教我们、指导我们、激励我们，使我们充溢信念迎接挑战。感谢老师为我们所做的一切!我们透过读您这本书，读懂了许很多多的学问，我们每一天都过得充溢而有好处!描写中学老师的作文 篇3老师工作远没有看起来简洁。要当一名老师不仅要有高学历，还要会说标准的一般话，会心理学，而要当好老师就更不简单了。“我心目中的好老师”是比“好老师”更高一级的称号，下面我就谈谈我心目中的好老师吧!我心目中的好老师肯定要会“玩中学”。所谓“玩中学”，就是在玩耍中学习，培育学生的学习爱好。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”就是这个意思。孔子，古代的大教化家，老师，特殊是好老师当然要遵守这一条啦
7、。而假如是生硬地往脑子里塞学问，特殊是理科学问，就会适得其反。我心目中的好老师肯定要懂学生。很多老师也知道与学生沟通。但他们都不懂学生，所以对待问题治标不治本。而我心目中的好老师，因为他(她)会用学生的眼睛，去看待一切，所以才能和学生真正的谈心，从而治本。我心目中的好老师不会因为自己的难处而把气撒在我们身上。虽然从来没有这种状况，但以后不免科目增多，老师感到压力大也很正常。我心目中的好老师要公允对待每一个学生。有的老师偏心，对成果好的学生嘘寒问暖，对成果不好的学生不闻不问。我心目中的好老师会公允，任何事情都会细致询问，再下定论。他(她)不会不分青红皂白，以偏见确定对错。我心目中的好老师会因为不
8、同的学生，而运用不同的教学方法。聪慧一些理解实力强的就教的快一点。理解实力差一些的就多讲几遍，步步为营。他(她)不仅不会嫌弃，还会牺牲自己的休息时间，来为不懂的“开小灶”，也毫无怨言。我心目中的好老师会让同学们德智体美劳全面发展。他(她)不会只关注学生成果，而会让我们去完成课程表上的课程，从生物到信息技术，从心理到音乐，无论考不考试，都会让我们享受应有的乐趣，而不是当一个学习机器。我心目中的好老师可能和现实里人们知道的好老师一样，但实际做到的人不多。描写中学老师的作文 篇4有人说，我们是微尘；有人说，我们是花朵。可是，我们要对你们说。我们的心底，藏着最隐秘的情感。我们有时恨老师与父母，有时恨的
9、入骨，只是因为在课堂上的一句指责，或是家庭中的一句纠葛。但是，我们爱他们，因为我们的一切是他们赐予的。我们即使不懂事，但也学了多年的思想品德课，看过乌鸦反哺的故事，我们爱你们，爱的在心底流泪。我们在风中时不堪一击，那时我们就明白了。即使是再野、不听话的孩子，最终也会痛哭着扑在你们的怀里的。因为我们是学生，我们是将来的花朵，我们有时不须要您的过分关怀，我们须要接受风雨；我们有时也想要一个自己的空间，也想买一双自己喜爱的鞋，也想听听自己喜爱的音乐。因此，请更多的人记住：我们爱自己的父母和老师。我们有时，会对自己的某位同龄人产生莫名的情感，很多人也探讨过这个问题。我们在他人面前表现的漫不经心，可是，
10、在内心中，我们有最火热和懵懂的情感。这就象大人们不曾看到过的老师没来之前的教室，那是最自由的地方。在那，我们自由的谈论这些事情，相互开玩笑，从来不会红脸，也不会被人发觉，所以，这始终是不为人所知的。就想我们的情感一样，恒久是埋在地下的珍宝，等到须要它时，就挖出来，观赏，静默感伤，因为这无论是什么珍宝，都不会开花、结果，甚至不会发芽。它承受了太大的压力，最终只能不辞而别我们的胸中，怀着最美妙的愿望。我们从小就看很多动画片，我们会幻想着成为故事中的英雄，上天入海，惩治邪恶；或是征东讨西，立功得志；或是云游天际，一生无牵挂；或是多愁善感，欢乐似仙。这些无时不刻不出现在我们的梦中，我们希望受到关注，希
11、望得到爱，希望有事业。我们的志憧憬往“不知天高地厚”，往往都实现不了。我们希望手中的笔变成哈里的魔法棒，我们希望打篮球的技术象樱木我们不止是幻想，因为我们是学生，我们不是3、4岁的孩子，我们希望地震中遇难的同胞们可以死而复生，我们希望灾难恒久不会发生，我们希望随时都可以和随意地区的人们团聚，尤其是我们自己的同胞，我们希望世界上任何一个地方都不要有暴力，尤其是中国。我们希望刘翔可以跑10秒，希望姚明成为NBA的MVP，希望自己的妈妈爸爸回家后可以给自己带一大堆好吃的。我们希望自己第一次做的很难吃的饭菜可以让吃饭的人感到华蜜，我们希望我们宠爱的明星可以跟我们在一起做好多好玩的事。每一夜，我们都是怀
12、者这些愿望，美美、甜甜地谁去我们的脸上，挂着最美妙的笑容。每一次，我们考了满分回家，我们会快乐无比地拿着100分或120分或150分的试卷给父母看，我们把我们的笑容也带给他们。每一次，我们摔伤了胳膊、腿或是扭伤了脚，都会有人帮我们弄好，无论他或她是亲人，老师，同学或生疏人，我们都会对他们微笑，忍痛告知他们：“我没事！”每一次，我们的心中感到欢乐，我们都会笑，我们会笑得开怀，把别人心中的阴霾全部赶走，把天空的乌云全部赶走。当中国的国歌在奥运赛场上响起时，我们会傲慢地笑；当地震中有人被压时，我们会激励地笑；当有人取得胜利时，我们会佩服地笑。在我们的脸上，恒久有最真、最纯、最美妙的笑容，我们的心恒久
13、是欢乐的。无论我们是什么样子，什么成果，什么出身，我们都是最漂亮的人。描写中学老师的作文 篇5每个人在成长的过程中都会有一个或几个人无私奉献，为你指引迷津，指明方向。而会这样做的人只有我们的老师。我身边也有一位好老师，他变更了我许多，帮助了我许多。我第一次看到她是在我刚刚退掉无趣的外皮，踏入初中的大门时。她是我初中的第一位老师，也是影响我最深的老师。她就是我的班主任张老师。在她教我的阶段，我无时无刻不感受到她的关爱。她当心翼翼的呵护着我们这些刚发芽的小苗，一旦有不好的枝杈，她立即为我们修剪，假如哪棵树长歪了，她也会立即冲上去，即使是用自己的身体垫着她也要将树苗扶直。俗话说，爱美之心人皆有之，尤
14、其是我们这种处于青春期的少年，对于美更有一种热切的憧憬。于是刚上初中的我，由于没有很好的克制力，我原本花在学习上的心思起先一点一点向穿着外表上转移。我起先穿奇装异服、戴各种首饰。原本学习还不错的我，上课起先走神，作业不仔细完成，考卷上红叉连篇。老师发觉了我的问题，她起先找我谈话，一次不行两次，两次不行三次。就这样原本有叛逆心理的我，被老师打动，重新将精力花在学习上，到最终考试时考出了不错的成果。记得班里有些同学上课走神，考试发挥失常，每一次张老师都不会像其他的老师一样上来就劈头盖脸的训斥一顿，而是关切的询问是家里出了什么事还是有什么不懂的地方。她的暖和能让坚冰溶化。当发觉我们的不足后，她也会帮
15、助我们改正错误，重新做回自己。张老师不光会将我们的错误改正，她还会在我们生病时赐予我们关怀和照看。一次在学校快放学时，突然下起大雨，这场雨来的毫无防备，很多离家远的同学都没有带雨伞，张老师回家把自己家里全部的雨伞，雨衣都拿来借给同学，还不够的她就打电话通知家长来接。直到把我们全都安排好，回家的路上不会被雨淋她才放心。而她放学后冒雨跑回家，什么都没说。这就是我身边的好老师，她对我们做的超过了一个老师应当做的范围。毫不夸张地说，她就是我们的其次个妈妈。有了她，我们就有了暖和，就有了一种回到家的感觉。在这里我想真诚的对她说一句：“感谢您!”描写中学老师的作文 篇6我的语文老师是周老师，她是我们的班主
16、任。周老师是刚调来我们学校的，起先我不怎么喜爱她，认为她语文确定教不好，但是到后来我才知道我的想法是错的。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且亲善可亲，深受我的喜爱。周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课特别投入。老师讲课很全面、详细，所以我学得很快、很好，周老师用学问培育我，让我激起对语文的爱好。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们闲聊时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师特别的严格，但是你不犯错周老师却一点都不行怕，除非你犯错了周老师才惩处你、教化你
17、。有一次周老师发觉我没写作业她就指责我，因为老师指责了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是漂亮的花朵，在今后的的一年里我都须要园丁来培育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我望见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好！敬重的周老师，感谢您用您生命之光照亮我们的人生之旅，感谢您让我们把学习变成一种享受，一种欢乐。我要真诚的感谢您。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页