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1、2022大学 年研究生暑期社会实践活动方案 各探讨生培育学院：为深化学习宣扬党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，全面实行全国教化大会和学校第三次党代会精神，主动引导青年学子践行社会主义核心价值观，依据201*级探讨生培育方案，确定在全校201*级和其他年级未完成社会实践必修环节的探讨生中开展暑期社会实践活动。现将有关事项通知如下：一、探讨生社会实践活动的重要意义社会实践是探讨生深化社会、了解社会，增加服务意识和社会责任感的有效载体；是探讨生将所学专业学问应用于生产生活实践、推动产教融合、服务企业社会、熬炼提高分析问题和解决问题实力的有效途径；是高校探讨生思想政治教化的重要渠道；更
2、是培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的须要。探讨生社会实践坚持实践育人工作理念，全面落实立德树人根本任务，广泛开展志向信念教化，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长学问见识，培育奋斗精神，增加综合素养，强化实践动手实力、合作实力、创新实力的培育，不断提高探讨生思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养。二、实践主题与内容2022年，探讨生暑期社会实践活动，请各学院结合建国70周年、我校探讨生教化办学40周年等时代背景和第五轮学科评估等工作予以绽开。提倡探讨生社会实践与政策理论宣扬相结合；与服务群众服务社会相结合；与专业实习科研实践相结合；与深化基层、调查探讨相结合；与学科竞赛、创新创业
3、相结合的五结合原则。社会实践的内容可以是：党的新思想新理论新政策的宣讲，建国70年发展故事寻访和宣扬，弘扬和传承红色文化系列，实习实践与挂职熬炼系列、科普宣扬、科技扶贫、科研攻关、企业帮扶等科技服务系列，义务支教、助残帮困、社区共建等志愿服务等方面。三、参与对象我校201*级全体探讨生和其他年级未完成社会实践必修环节的探讨生。四、活动时间2022年6月底-8月底，各学院组织有关探讨生开展为期不少于两周时间的暑期社会实践活动，详细时间由各学院相关探讨生自行组织支配。五、实践形式1.建国70周年发展故事寻访和宣扬。通过实地寻访和宣扬展示建国70年来改革发展的个体或群体的典型故事，让广阔探讨生亲身感
4、受改革发展所取得的丰硕成果，增加主动投身祖国复兴宏大中国梦的学习实践自觉。2党的新思想新理论新政策的宣讲。我校人文社科学科所在学院的探讨生，可以班级、党团支部等为单位，联合基层社区和村镇，向人民群众宣扬党的创新理论和治国理政的新思想新政策，在宣讲展示中加强对新思想新理论新政策的学习领悟，增加四个自信。3.实习实践与挂职熬炼系列活动。广阔探讨生可结合所学专业，到企事业单位、政府机关或科研院所开展挂职熬炼活动，从中了解社会和企业发展实际，增加责任感和使命感，激发创新意识，提高创新创业的实力与水平。各学院可依托我校现有的桐乡、新昌、上虞、瓯海、象山等地方探讨院，主动联系导师、组织相关探讨生尤其是专业
5、学位探讨生到各地市地方探讨院下属的科研合作企事业单位开展专业实习或科研实践活动。通过拓展并加强校企、校地合作，建立健全双导师制度，着力培育应用型专业人才，不断推动产教融合协同育人、协同创新工作，服务经济社会发展。4组织开展暑期三下乡探讨生社会实践活动。广阔探讨生可主动报名参与校团委和各学院组织的暑期社会实践活动，围绕今年三下乡暑期社会实践主题，组建探讨生实践小分队，深化农村乡镇、街道社区、企事业单位等社会基层开展科普、支教、敬老爱幼、扶贫扶志等志愿服务和实践活动，让探讨生在活动中受教化、长才能、作贡献。5.各学院学科专业优秀校友和用人单位寻访。洽逢我校探讨生教化办学40周年，结合第5轮学科评估
6、工作须要，请各学院以学科专业为依托，为每个学科专业组建至少一支小分队的探讨生开展学科专业优秀校友和用人单位的寻访调查活动。在优秀校友的寻访调查中，增加个人的生涯规划学习教化，促进自我成长发展，为第5轮学科评估工作提前谋划，做出贡献。6.其他形式。为筑牢志向信念根基，可以组织探讨生开展革命文化、红色文化的学习弘扬、实地调研和传承等实践活动。为增加探讨生学科竞赛的组织力和竞争力，已经报名参与相关学科竞赛的探讨生团队可以集中时间和精力，开展学科竞赛有关项目的建设备赛事宜。为增加对社情、国情的了解，可以组织探讨生开展专题调研，向有关部门提出工作的对策建议。探讨生也可围绕当前社会热点或自身探讨课题，自发
7、拟定实践内容，自主开展实践活动。五、活动要求1. 细心组织，加强宣扬。暑期社会实践活动是探讨生人才培育工作的必要环节，是实行教化部实践育人工作的重要载体，各学院应高度重视，仔细组织落实。一要为探讨生参与实践活动主动搭建平台，创设条件；二要层层动员，宣扬覆盖到每一位探讨生；三要细心组织，加强教化，确保201*级全体探讨生圆满完成暑期社会实践工作任务。2. 加强指导，力求实效。各学院要动员广阔探讨生导师主动支持、主动参加指导探讨生的暑期社会实践活动，引导探讨生在实践中锤炼科研创新素养，争取形成一批高质量、有价值的实践成果。同时，要注意建立稳定的探讨生实习实践教化基地，加强探讨生实践育人长效机制和基
8、地建设，推动探讨生社会实践工作常态化。3. 强化培训，确保平安。各学院要高度重视暑期实践探讨生的人身财产平安，加强平安教化和自我防范教化，制定社会实践活动平安预案，落实平安责任和平安措施，确保参加师生的平安。各学院应通过拟定暑期社会实践活动平安文明告知书、签订平安文明承诺书等方式，加强对参加暑期实践活动探讨生的培训教化和管理。4.加强宣扬报道，营造良好舆论氛围。各学院要加强探讨生暑期社会实践活动的宣扬，通过校内外网络、报刊、广播和工作简报等方式，对暑期社会实践过程中涌现出来的优秀团队、先进个人和先进事迹进行刚好宣扬和报道，主动营造暑期实践活动的良好舆论氛围，更好展示我校探讨生的专业素养和精神风
9、貌。七、活动的考核探讨生在社会实践活动结束后，要完成一篇不少于3000字的暑期社会实践论文或调研报告。探讨生社会实践活动的考核工作由相关指导老师统一进行，考核成果分为优秀、良好、中等、合格和不合格五个等级。社会实践活动考核不合格的探讨生，不能取得毕业资格，并须重新参与社会实践活动，直至达到合格要求。各学院须在9月9日前完成探讨生社会实践成果考核和成果录入工作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页