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1、2022年托班主题活动计划3篇托班主题活动安排3篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。什么样的安排才是好的安排呢？下面是我细心整理的托班主题活动安排，仅供参考，大家一起来看看吧。托班主题活动安排1幼儿上月状况分析10月份由于天气转凉个别宝宝感冒出勤不是很好，但是大部分宝宝都参与了秋季运动会，在练习仿照操时珍宝们主动参加，并且仔细仿照老师的各种动作，很快乐的将操学会，运动会还有一个小嬉戏，“小白兔拔萝卜”，班上老师细心为宝宝打算了采蘑菇的小筐，头饰和小蘑菇，珍宝们很喜爱这个嬉戏，运动会上能双脚跳采蘑菇，还展示采的蘑菇给其他年龄组老师和小挚友看
2、，同时还熬炼了孩子的身体协调性。主题的生成与分析小托班的小挚友入园两个月左右对幼儿园、班级及老师都慢慢的熟识起来，不再那么生疏，礼貌问题明显就成了现在幼儿须要的首要解决的问题，除了在生活中的自然渗透以外还在课程中强化。因为天气渐渐转凉，随着季节的改变在课程中可以让幼儿了解季节，相识天气。增加幼儿的生活阅历。各领域发展目标语言1、 能开心的来园，能主动与老师和同伴打招呼，情愿做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简洁的礼貌用语，“你好”“再见”。2、 在嬉戏活动中情愿与同伴沟通。3、 喜爱说儿歌，情愿看图指认说话。4、 喜爱听故事并且情愿仿照各种小动物的叫声数学1、 认知1-52、 能和老师一同点数
3、1-5.科学1、 驾驭生活常识多喝水不生病2、 对生活中一些自然现象感爱好，并相识季节。社会1、 情愿与同伴交往，共同嬉戏。2、 情愿帮助其他小挚友及老师做力所能及的事情。艺术1、 喜爱听音乐仿照做动作，喜爱用动作有节奏的变现音乐。2、 喜爱音乐活动，在音乐的伴奏下仿照小动物的叫声。生活与健康1、 驾驭正确的洗手方法，并能打开自己的毛巾擦干。2、 睡觉时能够协作成人脱掉外衣，并放好。3、 相识自己的棉背心，能说出是什么颜色的。4、 乐意动手学习做事，对新驾驭的本事感到兴奋和满意，如穿脱背心，擦手，抹油等。5、 对关切或者帮助自己的成人表示感谢。6、 乐于品尝新接触的水果蔬菜，情愿接受多种食物。
4、体能在多种嬉戏中体验踮脚走、爬、双脚跳、跑、钻、走等动作的欢乐。预设活动第一周儿歌：有礼貌、故事：大家玩、玩色嬉戏：小手印、生活嬉戏：我有一双小香手、走跑嬉戏：捡皮球其次周儿歌：切萝卜、故事：好乖乖、印章画：秋天的落叶、双脚跳嬉戏：过小河歌曲：小猫第三周儿歌：眼睛、故事：跟着妈妈不乱跑、泥工嬉戏：好吃的太阳饼、感知嬉戏：乌龟爬、音乐嬉戏：小老鼠第四周儿歌：吃水果、故事：我爱小椅子、手指嬉戏：唱着歌儿走回家、走跑嬉戏：小树叶飘呀飘家园共育1、 关注有特别须要的幼儿，帮助他们建立信念，驾驭必备的生活技能，如独立睡眠进餐等。2、 通过贴小花，夸宝宝等方式，激励和强化幼儿在早晚来园、离园主动回应老师及
5、家长的问候托班主题活动安排2一、生活活动：1、培育幼儿在午睡前整理叠放自己的衣服。2、培育幼儿饭后用正确的方法擦嘴。3、培育幼儿来园，离园时能礼貌的问早和道别。4、接着培育幼儿养成勤洗手的好习惯，知道手脏了要洗手。二、环境创设：1、利用废旧材料做一些关于新年作品。2、创设“迎新年”的主题墙。3、与幼儿一起制作关于新年的作品装饰教室。三、家园共育：1、相识中国的新年春节，知道一些简洁的风俗习惯。2、请爸爸妈妈共同收集新年的垂挂物（如灯笼、鞭炮，对联，中国节带回幼儿园与老师小挚友一起创设环境，参加装扮活动，感受过新年的欢乐气氛。四、活动安排与支配：1、活动名称：儿歌不用妈妈帮活动目标：1、信任自己
6、，乐于动手做能做的事情。2、理解儿歌的内容，能够记住和背诵自己干感爱好的段落。附儿歌不用妈妈帮宝宝乖，宝宝乖，小手会做事，小手有力气。扣子圆，拉链长，宝宝学着扣，不用妈妈帮。玩玩具，看图书，用完都收好，不用妈妈帮。米饭白，菜肉香，自己用勺吃，不用妈妈帮。大小便，不惊慌，找到小便桶，不用妈妈帮。睡午觉，上小床，搞好花花被，不用妈妈帮。宝宝乖，宝宝棒，小手会做事，大家都夸奖。2、活动名称：儿歌天气寒冷我不怕活动目标：1、喜爱参与户外活动，不怕冷。2、 能够说出冬天的明显特征。附儿歌天气寒冷我不怕冬爷爷，力气大，对着天空张嘴巴，吹出大风树枝摇，吹得满天飞雪花。小宝宝，本事大，跟着爸爸和妈妈，堆雪人，
7、拉冰车，天气寒冷我不怕！3、活动名称：儿歌小蚂蚁活动目标：1、引导幼儿学习手口一样的看图片点数画面上的蚂蚁。2、激励幼儿喜爱听儿歌，情愿跟着成人诵读。附儿歌小蚂蚁1只蚂蚁当卫兵，2只蚂蚁挂灯笼，3只蚂蚁在扫地，4只蚂蚁抬青虫。5只蚂蚁唱起歌，很多蚂蚁都来听。听什么?1只蚂蚁当卫兵、4、活动名称：儿歌自己睡活动目标：1、培育幼儿学说儿歌，能尝试独立睡眠。2、激励幼儿养成独立睡觉的好习惯。附儿歌自己睡小狗叼着奶瓶睡，袋鼠让妈妈抱着睡。小猴咬着被角睡，狗熊蒙着脑袋睡。他们这样都不好，看我躺好自己睡托班第一学期主题安排托班第一学期主题安排。5、活动名称：故事谁的脚印活动目标：1、引导幼儿能看出图画几种
8、动物脚印的不同，学着讲故事。2、激发幼儿仔细倾听故事。附故事谁的脚印下雪了，天上，地上都变白了。谁来了？留下脚印带叉叉？噢，这是母鸡咕咕哒。谁来了？留下脚印像朵花？噢，这是小狗在看家。谁来？留下脚印圆又大？噢，这是大公路上跑。谁来了？噢，留下脚印两瓣的？噢，这是羊儿山上爬。是谁？留下脚印这么多？哈，是爸爸妈妈下班啦！6、活动名称：故事小黑熊穿鞋活动目标： 1、引导幼儿情愿动手做事，仔细听故事。2、激励幼儿遇到困难不胆怯，能想方法求救。附故事小黑熊穿鞋小黑熊穿鞋子，穿呀穿，怎么也穿不上。“小狮子，快快来，快来帮我穿鞋子。”哎呦嗬，哎呦嗬，怎么也传不进去，“小黄牛，快快来，快来帮我穿鞋子。”哎呦嗬
9、，哎呦嗬，怎么也穿不进去。小老鼠跑来了，骨碌碌，钻进鞋子里。”哎呦嗬，哎呦嗬，原来里面藏着小袜子。袜子穿上脚，小黑熊穿上鞋子到处跑。7、活动名称：故事青蛙医生活动目标：1、引导幼儿学习正确指认自己身体的主要部位，如头、肚子、嗓子等2、激励幼儿身边不舒适时说出来，能够得到别人的帮助。8、活动名称：故事我会盖被子活动目标：1、引导幼儿倾听故事。2、激励幼儿在日常生活中学做自己能做的事情。9、活动名称：美劳嬉戏放花炮活动目标：1、引导幼儿能听懂任务，情愿用自己喜爱的方法努力完成。2、激发幼儿对新年的体验，感受新年的欢乐。10、活动名称：美劳嬉戏老鼠贝贝活动目标：1、引导幼儿动手尝试，知道折折，粘粘可
10、以把纸变成好玩的样子。2、激励幼儿大胆的折纸，体验折纸的欢乐。11、活动名称：美劳嬉戏菜根印画活动目标：1、引导幼儿喜爱玩色，能用菜根蘸着颜料印出图案。2、激发幼儿的想象力。12、活动名称：美劳活动变变变活动目标：1、引导幼儿喜爱动手尝试，发觉玩具的不同玩法。2、激励幼儿体验作画的乐趣。13、活动名称：手指嬉戏小手变变活动目标：1、引导幼儿尝试仿照嬉戏。2、激发幼儿感受胜利的欢乐。附儿歌小手变变手心合上，变大狗，汪汪点头叫,拇指并拢，变小鸟，扑扑翅膀飞。三指捏紧，变小兔，抖抖耳朵跳，五指攥紧，变鼓槌，咚咚把鼓敲。14、活动名称：手指嬉戏手指五兄弟活动目标：1、引导幼儿能随儿歌手口一样的活动手指
11、。2、感受嬉戏的欢乐。附儿歌手指五兄弟小手五兄弟，每天在一起。大哥个子矮，儿歌有力气，三哥个子高，四哥笑眯眯，五哥在最终，是个小小弟弟。一二三四五，后我做嬉戏。15、活动名称：运动嬉戏小司机活动目标：1、引导幼儿能自如地推，拉，“小车”尝试绕过障碍物接着前行。2、激励幼儿体验嬉戏的欢乐。16、活动名称：运动嬉戏几只脚活动目标：1、引导幼儿通过仿照动作了解常见动物的特点。2、感受运动嬉戏的乐趣。17、活动名称：音乐嬉戏传纱巾活动目标：1、引导幼儿喜爱听音乐，情愿在熟识的人（如父母，同伴大胆的表现。2、激励幼儿体验嬉戏的欢乐。18、活动名称：歌曲恭喜恭喜活动目标：1、引导幼儿喜爱唱歌，感受歌词带来
12、的欢乐。2、激励幼儿感受新年到来的欢乐气氛托班第一学期主题安排工作安排。19、活动名称：律动洗手洗脸刷牙20、活动目标:1、引导幼儿能在成人的带领下合拍的仿照动作。2、激发幼儿驾驭稳定的节奏。托班主题活动安排3一、生活活动1、引导幼儿能开心来园，并主动与老师和同伴打招呼，在成人引导下会说简洁的礼貌用语你好、再见。2、引导幼儿在老师的帮助下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法。3、引导幼儿能主动协作成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。4、引导幼儿情愿接受多种食物，知道细嚼慢咽对身体好。二、区域活动美工区：1、供应用来拓印的材料：如：树叶、颜料和白纸，拓印后请幼儿自由添画树叶娃娃的头发。2、供应用虚
13、线所示画出的事物和情景，激励幼儿进行描画。如：小蜗牛渐渐爬。3、供应颜料、排笔、宣纸，引导幼儿学习运用排笔进行涂鸦，感知颜色:红、黄、蓝。益智区：1、供应辅材(数字及点数)，激励并支持幼儿感知点数15。2、供应自制绕线玩具小羊穿棉衣引导幼儿练习绕线动作，发展手腕敏捷性。3、供应自制教具，如：晾衣服。激励幼儿用二指、三指捏的方法夹夹子，发展幼儿手指敏捷性，娃娃家：1、投放角色标记牌，引导幼儿依据不同身份角色进行扮演嬉戏，重点引导幼儿学习扮演妈妈的角色，在嬉戏仿照;做饭、抱娃娃等动作。2、供应一些自制的小衣服，让幼儿学习为娃娃穿衣、叠衣等。自然角：1、供应一些能明显看到长大改变的，并易于哺育的植物
14、，如葱、蒜、大豆、萝卜等，和幼儿一起视察和养护。2、激励家长和幼儿共同制作水果娃娃，带到班上共享，老师与幼儿一起了解秋天丰收的果实。三、环境创设1、和幼儿一起布置以秋天，丰收啦为主题的墙面。2、请家长和孩子一同制作：水果娃娃。感知秋天水果丰收的季节特点。3、户外为幼儿供应各种运动运用的运动辅材。四、教学活动第一周：活动一：名称吃果果目标：1、引导幼儿初步尝试指图说话。2、通过活动，帮助幼儿理解儿歌内容，知道大家一起共享食物很欢乐。活动二：名称故事小鸭有礼貌目标：1、通过故事讲读，引导幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学习运用：你好。、再见等礼貌用语3、通过活动，引导幼儿情愿与同伴一起玩。活动三：体
15、育嬉戏小树叶飘呀飘目标：1、引导幼儿通过参加嬉戏能听指令做动作2，在老师的激励下能和同伴一同嬉戏。活动四：名称玩色小手印目标：1、引导幼儿通过动手操作喜爱玩色。2、引导幼儿学习用手指进行作画，并培育良好的卫生习惯。活动五：名称插鱼鳞目标：1、引导幼儿学习双手协作精确将鳞片插到鱼身上。2、通过操作活动激发幼儿的探究欲望其次周：活动一：名称儿歌宝宝长得快目标：1、老师通过情景创设，激发幼儿学习说儿歌的爱好。2、引导幼儿在集风光前能当众说儿歌，发音吐字精确。3、通过学习儿歌激发幼儿自己吃饭，养成不挑食的好习惯。活动二：名称故事树叶被目标：1、引导幼儿相识秋天树叶的颜色。2、喜爱听故事，理解其大意，能
16、通过故事知道要关切爱惜小动物。活动三：名称体育嬉戏过小桥目标：1、指导幼儿练习原地跳过10厘米宽的障碍。2、喜爱参与体育活动，感受运动嬉戏的开心。3、初步学习双脚跳起，轻轻落地。活动四：名称美工活动彩色的果子目标：1、引导幼儿动手操作，能把彩色果子粘到相应的位置。2、喜爱参与美工活动，感受运动嬉戏的开心。3、学习正确运用胶棒粘贴的方法。活动五：名称乌龟爬目标：1、引导幼儿参动手操作，激发幼儿的探究欲。2、引导幼儿边操作边说儿歌，发展幼儿的表达实力。第三周：活动一：名称故事一起去熬炼目标：1、引导幼儿参加户外嬉戏，激发幼儿参加爱好。2、能说出常见小动物的名称及叫声。活动二：名称社会跟着妈妈不乱跑
17、目标：1、知道嬉戏时要和老师、家长在一起。2、知道外出时不随意离开、不和生疏人走。活动三：名称体育嬉戏小兔和大灰狼目标：1、练习双脚向前跳的动作，发展幼儿腿部力气。2、引导幼儿能跟着嬉戏情节进行嬉戏，体验和老师、同伴一起嬉戏的欢乐。活动四：名称泥工好吃的太阳饼目标：1、引导幼儿喜爱参加泥工活动，情愿动手操作2、探究和尝试操作，学习泥工技巧团和压。活动五：名称科学挂果果目标：1、引导幼儿能把彩色珠子挂在树上。2、通过操作能想像并说出熟识的水果名称。第四周：活动一：名称儿歌柿子红目标：1、通过图片和说儿歌，相识柿子，知道它是水果。2、引导幼儿能当众大胆说儿歌，增加幼儿的自信念。活动二：名称社会送珍
18、宝目标：1、引导幼儿能宁静倾听故事，培育幼儿良好倾听习惯。2、通过对故事的了解情愿为别人做事，体验帮助他人的欢乐活动三：名称体育嬉戏三轮车目标：1、情愿用语言与别人交往，喜爱应答。2、发觉、指认、讲解并描述画面中感爱好的人或物。3、感知四季最明显的特征。活动四：名称绘画活动笔宝宝跳舞目标：1、引导幼儿通过操作学习握笔并能大胆操作。2、引导幼儿喜爱参与绘画活动，感受涂鸦嬉戏带来的欢乐。活动五：名称操作站起来的小动物目标：1、引导幼儿学习运用夹子把小动物立起来。2、通过操作能说出小动物的名称，感受独立做事的欢乐和满意，对自己有信念。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页