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1、2022年年度培训工作总结年度培训工作总结 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，快快来写一份总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我帮大家整理的年度培训工作总结，欢迎大家共享。 年度培训工作总结1一、新人培训方面1、梳理新人培训流程，能够独立把控整个新人培训，与讲师刚好沟通与改进；2、截止目前担当新人培训体系中起航、企业文化与晨会流程、吸引力法则、开户流程、产品学问回顾几个课程的主讲；3、与人力资源部刚好对接新人入职状况，并适当支配新人培训；4
2、、为每一位新人建立培训档案，并刚好更新、通知其补齐未参与的课程，保存并归档新人培训时候留存的资料；5、对参与过新人培训的员工进行培训的反馈，了解其新的培训需求，并加以改进；6、进行新人培训的录像及录像整理工作；二、公司培训方面1、组织公司内部小规模的培训，联系老师，并召集人员参与培训；2、制作并刚好更新全公司员工的培训档案；3、制作、美化培训课件；4、开发公司须要、自己实力可及的课程；5、帮助进行公司全员的团队建设培训。三、公司活动方面1、组织活动组织读书会2、3、4期，适当调整评分标准，主动与选手进行沟通；改进读书会流程。2、融入团队四、金融学院1、帮助汇总其他贵金属培训公司的培训课程、培训
3、简介等资料；2、拟定金融学院开班物资；3、拟定职业技能培训学校发展规划、教学安排、教学大纲、参考书目；五、内部讲师队伍建设1、帮助进行内部讲师队伍建设；2、进行讲师试讲的视频录制与存档；3、提出内部讲师培育的建议。主要成果1、 新人培训4月15日至今共开展新人培训18期，每期历时4-5天，总计18周，共计培训新人99人。已能够独立掌控新人培训流程，并且担当5个新人培训课程的主讲，在新人培训中充当“班主任”角色；进行新人培训后沟通反馈，制作反馈报告12份。缘由分析：每一次新人入职人数都不同，基本上都是4-5人，少则2-3人，最多一次10人，因此须要依据不同的人数调整课程进度，虽然有些时候举办培训
4、的频次很高，有一段时间连续三个月每周都要进行新人培训，每次为期4-5天，频率比较高，但是也能负责地根据要求、尽心负责地做好每次培训。为了照看到全部人，在培训期间，视察学员的反应，了解每个人的特质，是作为“班主任”最须要做的事情，也能够通过培训反应一些问题，给部门主管们作参考。2、 建立全公司培训档案（5月建立了第一版，11月进行了一次全面改版），并刚好更新；3、 组织10余次公司内部小规模培训，企业文化、商务礼仪、基本面分析、技术面分析、投资渠道等。4、 独立主持公司120余人参与的团队建设生命之旅上午的破冰活动；5、 制作、美化PPT课件，顺然新人训练营、产品学问、投资渠道、技术分析、九汇贵
5、金属、银行客户开发流程等；6、 帮助老师汇总其他贵金属培训公司的培训课程、培训简介等资料、拟定金融学院开班物资、拟定职业技能培训学校发展规划、教学安排、教学大纲、参考书目等。7、 能够独立讲一些课程，如PPT、商务礼仪、起航。有待改善的地方及缘由分析1、 课程的感染力和生动性虽然通过许多互动来调动课堂氛围，但是在语言表达上内容不够丰满，生动性也不够。缘由分析：演讲技巧不足；改进方向：学习演讲技巧；2、 专业学问不足缘由分析：学习不足、接触机会不多；改进方向：深化学习专业学问；3、安排及完成缘由分析：平常安排性不是很强，有时拖延，常常被其他事情打断；改进方向：加强安排的制定与执行。个人提升与收获
6、1、个人成长方面从进入公司参与新人培训，到培训新人，不断改进工作流程与方法，不断充溢课程内容，感觉自己是在一点点进步。在整个新人培训过程中，我从一起先的不知所措，到现在能够独立自主进行新人培训支配，很大程度上是通过一次次的历练与改进。通过这些历练，我在以下几个方面得到了提升，与此同时，这些方面仍旧有不足，须要在今后的工作中加以改进：（1）课程设计与讲课实力从刚起先设计新人训练营，进行试讲与改正，到能够上台讲课，课程从没有东西共享，到一个人能够讲许多，期间都离不开不断的学习与发问，不断的解决问题。（2）沟通与协调实力与此同时，支配新人培训离不开与讲师的勤于沟通，刚起先我也不知道该找谁沟通、如何沟
7、通，但是逐步接触之后渐渐形成了套路，并且能够有弹性地支配讲师进行培训。（3）逻辑思维实力帮助讲师制作PPT的过程，帮人做PPT的过程，很大程度上是一种理清逻辑关系的过程。制作PPT得益于高校里做了4年的课程小组汇报课件，在PPT思路方面能够很好的理顺，通过工作后参与一些PPT培训的课程，能够将PPT制作得更具有美感。与此同时，也知道自己的专业学问应当了解更多，才能更好地理清其中的关系。（4）主持与控场实力之前实习的时候有主持过100以上人的大场，但是也没有这么惊慌，可能是因为独自主持一上午的原因，从之前的打算，到后面的主持与控场，都特别的惊慌，对自己的实力与心智熬炼都很大。这些都是进步，培训的
8、确是一个能够让人快速成长的工作。2、参与培训方面通过参与PPT渲染的培训，了解PPT美化的技巧，使得做的课件更加吸引人；通过外出参与年终汇报的培训，更加了解了做PPT的思路，以及工作中的思路；通过参与培训造场，感受了不一样的培训氛围，回来加以运用，讲培训的场造的更加活；通过参与九型人格的培训，了解到人与人之间的不同，用更加包涵和接纳的心态来面对全部人；通过不断的重复、讲课，自己的胆识有了很大的提升，能够做到不怯场，但是在讲课的调动氛围和趣味性上面还须要努力提升；完成了一个从学生到职业人的转变。年度培训工作总结2在二00四年里，我镇以自治区“1234610”工作思路为指针，紧紧围绕市委、市政府“
9、12236”工作安排，结合我镇实际，主动开展农夫好用科技种养技术、农夫致富带头人培训班，使广阔农夫驾驭好科技种养技术，加快我镇农业、林业产业结构调整步伐，实现农夫增收致富，让农夫得实惠。一、林业产业结构调整走上良性发展轨道一年来，我镇以市场需求为导向，加快林业产业结构调整，使山区村的农夫立足本地资源优势，因地制宜，上马种植玉桂、八角、中草药材等优势产业。（一）玉桂、八角、中草药种植迈出良好的步伐我镇寮田、黄沙、大锦、垌尾、山心等村群众有多年种植玉桂、八角、中草药材的习惯，镇党委、政府就抓住这几个村的特点。20xx年3月，组织了林业站技术员、专家特地对这几个村的农夫进行实地培训，给他们讲解玉桂、
10、八角、中草药 材的科学种植和如何防治病害等技术，培训了群众1200多人次，取得了较好的效果。今年，这几个村的玉桂、八角、中草药材获得好收成，实现产值80多万元，丰富了农夫的钱袋子。（二）速生丰产林、麻竹种植成规模我镇抢抓西部大开发这个历史机遇，大力发展速生丰产林、麻竹这两个新兴产业的种植。围绕农夫增收的目的，多次组织村（街）支书（书记）主任和群众到广东参观。在镇党委、政府帮被带的作用下，全镇农夫，利用好别人丰富的种植阅历和技术共种植麻竹7万多株，营造速生丰产林5000多亩。其中上奇街、思英街就种植麻竹 1.5万多株，营造速生丰产林1500多亩。目前，麻竹、速生丰产林长势良好。二、种养殖业结构调
11、整成效显著养殖业是“短、平、快”的产业，我镇多年来始终扶持和引导广阔群众大力发展养殖业。（一）青年农夫科技种养培训效果好20xx年5月，我镇组织了镇农技站、水果站技术员，邀请水果技术专家吴仁山在上奇街委会议室实行青年农夫科技种养技术培训班，给青年讲解并描述养鸡、鸭、鱼、兔和三华李、荔枝果树管理等科学技术，专家、技术员在培训中还具体地回答青年农夫提出的疑难问题，使青年农夫驾驭了好用的种养技术，为发展种养业打下了务实的基础。上奇街紫坭七组的农夫就创建了“塘边养兔、养猪、塘底养鱼、山上种果、果园养鸡”的立体种养模式，取得了较好的经济效益，年产值达20多万元。（二）牛品种改良顺当开展我镇主动抓好牛品种
12、改良工作。20xx年4月、7月、9月，多次组织畜牧站技术员到六田、六凡、木郎村给农夫上牛品改技术课，讲解并描述牛品改的发展前景、特点，培训农夫800多人。在梧州市农业科技示范基地的支持下，我镇在牛品改中投入了资金5万多元，全镇牛品改进展顺当，到目前为止，全镇牛品改共有 头。（三）年桔、杨山桔、千金桔收益显著我镇主动抓住六凡村农夫有种植年桔、杨山桔、千金桔的习惯，对该村农夫进行种植年桔、杨山桔、千金桔的培训。20xx年6、7月份，多次组织该村农夫参与年桔、杨山桔、干金桔的种植技术、预防病虫危管理技术培训以及外出参观考察，让农夫看到种植年桔、杨山桔、千金桔的广袤市场，坚决了农夫大规模种植的决心。六
13、凡村大练村民李耀初就是通过培训和利用好别人先进种植技术和阅历，大力发展了年桔、千金桔的种植。现在，他果园里黄橙橙的年桔、千金桔挂满了枝头，他种的6亩果园，收入近3万多元。在一年来的科技培训中，在上级有关部门的大力支持下，主动抓好科技培训，加快了我镇种植业、养殖业结构调整，突现出了较好的经济效益。广阔农夫通过运用先进科技种养技术，优化了产业结构，收入增加了。我镇在科技培训中取得了肯定成果，但还存在一些问题，主要有培训时间相对较少，农夫初步驾驭了科技种养技术还没有跟踪服务。在今后的科技培训工作中，我镇将努力克服各种困难，切实抓好培训工作，实现农夫增收致富，推动农村两个文明的建设步伐。年度培训工作总
14、结3老师是教化教学的主体，她们的专业素养与实力，干脆关系着幼儿园教化教学质量。我园老师具备较为优秀的专业素养但随着老师队伍的扩大，我园师资队伍在年龄上、专业学历与阅历上出现了明显的差异，如何既做好青年老师的培育又有效加速成熟型老师的成长成为我园急需解决的问题。为此，我园将师训工作作为幼儿园重点发展项目，在具体的安排部署下；在丰富务实的活动中扎实地开展各类老师专业实力培训活动。一年来，依据发展目标与详细任务，我们激励老师主动学习，提高自己的专业理论学问，并通过多渠道、多形式、内、外相结合的培训方式对老师进行分类、分层式专业培训。在有限的时间内，开展各种教学研讨活动、教学评比活动、练兵比武活动等，
15、为老师专业化实力的发展，搭建平台，创建机会，有效促进老师专业成长。一、开展生动的师德教化活动，加强师德建设“做事先做人”。组织了老师仔细学习贯彻教化部颁发的中小学老师职业道德规范和老师礼仪，提高老师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并仔细的组织老师学习教化教学法规，常常组织老师进行思想汇报、沟通和座谈会，净化老师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事情。同时，提高老师的平安意识，有高度的责任感，老师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的敬重和信任。二、加强互动学习，提高老师的专业理论水平理论是实践的基础。实践须要理论来指导，
16、每次的教研活动便是老师专业理论水平提升的有效平台。教研组长便组织组内成员探讨汇总老师在教化教学实践中存在的问题，确定本学期探讨的主题。再依据老师及班级实际将每一内容落实至老师，由老师分派组内成员收集资料，确立专题研讨的形式与过程。活动中老师们结合自己的教化实践各抒己见，用新的教化理念分析解剖自己的教化行为。这种活动形式避开了空洞枯燥的纯理论学习，使老师直面教学实际，能很好地解决实际问题，既提高了老师的理论水平又熬炼了老师组织活动的实力。注意体验，加强引领。在新课程教材的实施过程中，我们始终遵循“以人为本、应人而异”的原则，一方面深化教学实践，感受老师的点滴进步；另一方面视察分析老师的教化理念与
17、教学行为，关切不同层次老师在教改中的须要和困难，刚好赐予帮助引领。我们还依据不同班级幼儿的发展水平，确立了相应的教学目标，设计了不同层次的问题，并让大家围绕目标确立、环节设计、随机应对等方面绽开探讨。通过活动老师们深深地感悟到：活动目标的确立必需追随幼儿的基本阅历；活动内容的选择必需追随幼儿的爱好须要；活动组织实施过程必需依据实际敏捷调控。同时她们明白了必需在反复探讨新教材中每一个素材点的基础上才能敏捷地运用新教材，才能更好地挖掘教材内在的价值，提高课堂教学的质量。三、加强园本教研，丰富老师教学阅历本学期，我们接着以“集体备课”形式进行老师备课制度，在进行了几个学年的“集体备课”过程中，老师们
18、的收获很大，效果也很明显。“集体备课”是一个资源的共享，是老师们相互学习，相互沟通的一个平台。老师们在不断的学习与沟通中丰富了自己的阅历，精炼了自己的语言，她们人人能针对自己的教学活动和他人的教学活动做出主动发言，并研讨出最佳的活动方案。在这样的教研氛围中老师们的自身实力得到了更好更快的发展。从而提高了老师们的教学质量，丰富了老师们的教学阅历。四、学习与思索园本培训的建设是一项长久的工作。应当从幼儿园的实际动身，长远规划，分步骤的逐步加以落实。避开急功近利，急躁冒进。老师是园本培训建设的主体。因此，园本培训的建设，必需动员老师去主动投入。有科学理念支撑的、有创建性工作热忱的、有踏实钻研精神的老
19、师共同长久努力，这才是园本培训得以胜利的关键。应当从老师队伍建设、课程问题诊断、重点问题攻关、重要资源的吸取和利用等方面进行深化的实践性探讨。要把长期培训任务落实到每天实际的教化工作之中。园本培训可以多样化，但核心的标准是共同的，那就是能最大限度。年度培训工作总结4为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地从7月8日起先对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容非常丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业学问和自身阅历的传授、平安、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运
20、作流程，以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业学问等。通过这次培训，使我受益非浅、深有体会。首先，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。起先培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，芮书记介绍得很具体，仿佛带领我们重走过这50多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今日，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。在同一天，张书记为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。张书记还为我们具体地介绍了本公司的企业文化。在我工作的3个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是
21、走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因为在工作中能学习到许多的学问与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并欢乐着”的感觉，让我感到无比的满意。其次，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与相识。我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案学问，可以说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。这一次培训，是我第一次系统接触这方面的学问，真是受益不少，学到了许多新的学问。经过几次专业学问的培训，我大致了解了公司的主要工作任务，也许分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责。比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要有勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要负
22、责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解，终于不会像刚来的时候一样，连公司的主要业务都不清不楚了。第三，学习了公司的平安管理与管理体系方面的学问用了一天的时间，我们系统学习了平安方面的学问与公司管理体系方面的学问。我想这对于我们应届毕业生来说，还是比较生疏的学问。我认为其目的就是为了一、保证平安生产;二、提高工作效率、三、提升企业形象。最终的目的就是使利益最大化。在这基础上有许多理论的学问与制度，这还须要我们在平常的工作中就留意，比如平安，在任何一个细小的环节中我们都要留意平安的问题，比如人走断电、防火、防盗，还有特殊是在施工现场的一些用电平安、人员平安等。
23、这些在实际工作之后可能才能留意到更多问题，并写入制度，是平安管理更加规范。公司是本行业第一批获得管理体系三标合一的公司，并有符合公司实际状况的管理方针。在学习中我们学习到了一个以不变应万变的管理模式，也就是PDCA循环：从play(安排)到do(实施)到check(分析检查)到action(持续改进)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，这一循环始终贯穿其中。细致看，这一循环也适用于我们生活各方面，这其实也就是一个阅历积累的过程，从不会到会，从不好到好，从好到更好的一个过程。我信任，这个简洁而明确的循环会伴随我一生，成为我不断进步的标尺。第四，学习了公司档案与人事方面的学问最终一天我们首先
24、学习了公司的档案管理制度及公司档案室的主要职能。由于我是在档案室工作，并且已经进行过2个月的实习，对这一方面比较熟识。我认为档案的价值在于利用，在别人须要资料的时候，能快速刚好地找到所需资料是档案是档案人员最主要的职责。公司的档案室已有了50几年的历史，制度健全，库房分类明确。在实习中，我就深深的体会到，我没有选错单位。有好的基本建设，有好的师傅，真正的让我能学以致用，并能通过实践体验更好地驾驭理论学问。公司档案室还兼管着规范与杂志的管理，并有特地的阅览室，是专业技术人员能刚好了解新规范驾驭行业新动态。人事方面，李主任主要为我们介绍了新进员工的待遇、假期、职称等问题。我想这也应当是我们很关切的
25、一个话题。李主任介绍得很具体，分别介绍了各部门的工资状况，我也觉得越透亮越公允，越公开越不敏感。我比较关切职称的问题，档案系列的职称是要上社会去考的，我想从现在起先就应当抓住专业学问不放松，争取能早日更上一层楼。最终，培训中领导对我们提出的要求。这次培训中我学到了许多学问，但感受最深的是每一位领导基本上都提到一个要求，那就是学习、学习、在学习。一刻也不能放松，不仅要转研本专业的学问，还要了解其他专业的学问，比如说我自己，就应当多了解了解勘察、测量等方面的学问，这样有利于我了解档案内容，提高工作年度培训工作总结5近期为一个公司明年的培训进行一个全面的支配，拟定了一份简洁好用的员工培训工作安排，让
26、大家共享的同时是想听听有何更好的建议，相互学习沟通，共同提高。为了提高员工和管理人员的素养，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展；必需进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整好用的培训安排，现将今年的培训工作安排如下：一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教化体系。一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新学问等前瞻性教化和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部，每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训，主要内容是公司企业文
27、化教化、本单位规章制度及平安操作规程；负责人为各分公司总经理。每月一次，每次不少于一个半小时。三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、平安操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业学问、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和平安操作规程。二、各分公司专业业务技能学问的培训，主要内容是三个方面：一是工艺技术学问的培训，二是机械设备维护和保养学问的培训，三是生产管理学问的培训；每周一次，每次不少于一小时。三、各部门（如销售、财务、选购、人力资源、国际贸易、办公室）专业学问的
28、培训由部门负责人组织进行，主要内容就是本部门相关专业学问的系统培训，结合工作实际运行中出现的专业问题，进行探讨培训沟通，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每周一次，每次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员素养和工作质量、产品质量。四、新员工的岗前培训。新员工集中聘请八人以上者由公司人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用平安操作规程，新员工到车间后（或班组）进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什
29、么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和平安操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成果纳入试用期转正的考核评定中。对于平常补充聘请到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。五、培训的考核和评估，培训安排的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理人员参与培训、培训作业上交等状况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核；要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和员工的素养，并使之能科学、扎实而又有效地开展起
30、来，变员工要我培训为我要培训，以适应公司的转型和高速发展，塑造学习型组织，体现公司和个人的价值。年度培训工作总结6“于校本博客中徜徉，在校本研训中前行”是我校校本研训工作的主旋律。近年来,我们立足校情，通过“专题校本培训、常态化校本研训、书香系列特色培训”三大模块，扎扎实实地开展多角度、全方位的校本培训工作，按时高效地完成校本培训的各项指标，取得了些许成效。一、健全机制，确保活动有序开展为确保校本培训工作的有效有序实施，学校成立了以林型军校长任组长的校本培训工作领导小组，制定了相应的校本培训管理制度以及师训工作考核细则。学年或学期初，制定切实可行的校本培训安排，期末刚好做好阶段性总结和组档工作
31、。平常，各项活动的开展由分管教学副校长协调，教科室详细操作，每次活动时由科室负责人或教研组长负责考勤、记录、拍照存档，并要求活动结束后的三天内将相关活动材料送交教科室审核后方可上传博客，做到环环紧扣，层层落实。二、开展专题培训，提升老师综合素养（1）开展教科研培训，更新老师科研理念20xx年3月12日，邀请纪相钊科长为全校老师作题为优化教学常规 提升教学质量专题讲座，更新老师科研理念。（2）开展德育工作培训，提升老师师德素养20xx年9月2日上午，林型军校长作做一个富有爱心的老师专题讲座。我们要求人人撰写“老师专业成长与师德”活动心得，实现资源共享。（3）开展信息技术培训，提高老师业务技能20
32、xx年11月21日，聘请信息技术专职老师金淑珍老师为大家进行信息技术培训，演示了教化博客的建立、运用、图片的处理等一系列技术方法。郑国伟老师为全校老师和家长代表主讲教化宝操作流程和留意事项，便利家校联系。（4）开展心理健康培训，提升老师华蜜指数20xx年4月22日下午，我们聘请县老师发展中心游小央老师们作心理减压及心理干预专题讲座，为全校老师上了一堂心理健康辅导课、（5）实行先进老师阅历沟通会，以榜样激励成长为了让先进老师的故事走上演讲台，传播在学校的每个角落， 6月13日下午，我们邀请学校本年度被举荐为市县优秀老师获选人徐红霞、陈彩女、陈双等3位老师向全体老师介绍各自的先进事迹和成长历程，让
33、榜样的力气激励大家华蜜成长。（6）开展评价探讨，提升老师教研水平新课程的评价体系是多维度的，如何为学生的可持续发展打下良好的基础，是教化教学的首要动身点。陈彩女校长亲自挂帅为校老师作如何行走在课堂评价路上专题讲座，引领老师着眼课堂的发展，更新教学评价的观念。三、开展常态化校本研训，促进老师深层反思1、建立校本常规档案，促进深层反思我们实行任务驱动式，即要求每位老师建立个人接着教化档案，内容包括：教学后记、课例评析、读书笔记及老师成长记录袋等。要求每位老师每学期完成老师专业发展活动手册中的20项指标任务，其中10篇教学反思，2篇教学随笔（分层要求），4篇读书心得，1篇课例评析等。通过一系列的反思
34、，使老师反思后知困，知困然后思进取，同时反思会促进阅历积累，提高专业推断实力，从而提高自身的教学水平和综合素养。2.开展主题课例探讨，提升研训品尝首先，我们立足个体发展，自主申报“岗位”，或开课或主持或评课或讲座等等，同时关注评价的“滚动焊接”：“沙龙研讨，确定主题一度会诊，找寻病因紧扣主题，开出药方二度会诊，验证药方紧扣主题，调整药方三度会诊，反思药方目标达成度评价”。 其次关注“老少”配，抓“同课异构”重点敲打，形成“同课题异设计听课、评课对比剖析老课新上撰写案例反思参评”这一动态评价链，锤炼老师的课堂教学艺术。其间，我们还会精选一些典型的课例片段作为研训主题，让老师以课研课，一例多评。在
35、初始阶段，老师们不是很习惯这种形式，几度实践后，我们欣喜地发觉，在思维的碰撞中老师们的教学行为日臻成熟，新课程理念在相互切磋中愈发光亮。活动结束后，我们把每次磨课教案、活动记录、磨课心得刚好上传校本培训博客，让更多的老师来学习、评议，优势互补。慢慢地，参加者的角色悄然发生了改变：老师不再是活动中的观众，而是活动主角。3、开展 “集体备课”, 落实“减负提质”我们开设校本博客集体备课专栏，开展各学科网上集体备课活动。每次活动有目标、有安排；有内容、有步骤；有创意、有想法。备课前，先确定集体备课主持人（一般为教研组长）、主备人、参加者、备课内容、记录人等，并要求全体参加者至少提前一周进行个人备课，
36、主备人至少提前三天将备课补充资料、可用课程资源、参考预案等相应材料发至每个参加备课人手中。备课中，由主备人分析教材和备课内容的“教学价值”（学问点、实力点、体验点、理解点、训练点等等）。其他参加备课者可在主备人分析后，或在分析过程中，对主备人的分析提出补充、修正或不同看法，并通过研讨，力争达成共识。备课后，参加备课的全部老师（包括主备人）依据集体备课的研讨成果，选择集体备课中的结构、方法、策略等，重新进行教学精细化设计，并写出详实的教案上传博客，资源共享。4、实行专项技能研讨，促进多元发展学校审时度势，于20xx年11月21日与20xx年3月xx日两次邀请市老师教化教学探讨员方培卿老师来校做学
37、科文本解读与教学要素分析专项技能培训，提高老师的专业技能。然后再组织老师进行说课竞赛和命题竞赛。上年度，我们先后实行了两次命题竞赛。第一次以期中考为契机绽开试点进行交换命卷研讨，要求人人出一份试卷。其次次开展命题现场赛, 要求以备课组为单位组队参赛。在规定的时间内老师们按要求合作命题，并拟定评卷细目表和评分标准。赛后每个团队又组织了一次集体评卷活动，将试卷和细目表复印发给全组老师，让参加命题的老师先讲解并描述设计思路、试题来源，再是全体老师参加评议，进行纵向与横向的评价探讨。四、开展书香系列特色活动，丰厚老师文化底蕴1、搭建平台展才艺。我们的做法是以年段组为单位，采纳“个体+团体”的形式参与四
38、项竞赛：粉笔字竞赛，面对全体；教学设计比武，推选能手；课堂教学竞赛，关注中老年老师的成长；集体才艺展示，彰显集体的特性与才智。2、开拓“老师论坛”，享受“养分大餐”。我们在学校网站建立“老师论坛”专栏，为老师专业成长供应“养分大餐”。 “老师论坛”栏目设有教化理论学习辅导讲座、师德标兵的现身说法、名老师的教学实录赏析以及学科带头人的优课展示。老师通过这个平台与智者进行对话和教化沙龙。3、拉动内驱，强身历练。我们主要实行任务驱动式，即要求每位老师建立个人接着教化档案，内容包括：教学后记、课例评析、读书笔记及老师成长记录袋等。通过一系列的反思，使老师反思后知困，知困然后思进取，同时反思会促进阅历积
39、累，提高专业推断实力，从而提高自身的教学水平和综合素养。4、定期开展读书沙龙。要求老师人人参加，人人都有自己的发言主题。本年度共实行了5次九凰讲坛读书成果品赏会、1次班主任论坛活动。日前，全校上下形成了争做文化型、学问型老师的局面。五、初显成效，喜见硕果通过校本培训活动的深化开展，极大地促进了老师的专业成长，其一，提升了老师的实践才智和实力；其二，提升了老师的科研素养。据不完全统计，本学年我校有35位老师在各级各类竞赛中获奖。1三坛评比陶伶俐被评为市教坛中坚，徐红霞被评为市教坛新秀，陈军被评为县教坛新秀。2.基本功竞赛优质课：陶伶俐县一等奖，蔡景西市二等奖，章斯斯市二等奖。新常规教学设计：市1
40、篇，县级9篇。3课题论文（1）课题结题：20xx年县级4个立项规划课题和2个微课题已结题送审，1个20xx年延期的教学课题也已如期送审。(2)课题立项：20xx年县级教学探讨类课题5个，市级推广类课题1个，市级教化技术类课题1个。（3）课题获奖：市级结题1个，县级三等奖5个.(4) 论文获奖：本学期市级二等奖3篇，市级三等奖2篇；县级一等奖5篇，二等奖6篇，三等奖5篇，共计21篇。上学期：县级二等奖2篇，三等奖3篇。4.项目拓展课程：作为温州市“小养分”实践课程建设联盟体和温州市学生养分健康教化第一批试点学校，一学年来，我校担当的基于综合实践活动的养分健康教化实践探讨市级实践课程群建设子项目前
41、后3次在全市养分健康专题研讨会议上作阅历沟通。难得的是5月18日，我校以健康饮食为主线的拓展课程遇见综合实践，预见养分健康还在温州市教化局主办，温州市教化教学探讨室承办的的全国学生养分日系列活动中做了专题课程展示，受到专家及同行好评。六、深度反思，期盼飞跃着眼老师将来的专业发展，我们陷入了深刻的反思：老师成长的平台是什么？我们的回答是：植根校本，开展教化教学的实践与探讨。我们认为在今后的校本培训工作中，革新的步伐可以再大一些，培育的力度可以再强一些，教研的氛围可以再浓一些。因此，我们规划了后期的校本培训远景：1、主动探究校本研训的阳光大道，深化校本博客建设，优化校本培训模式，丰富校本培训的内涵
42、，拓宽校本培训的领域，提升研训品位，让三小成为群众心中的知名品牌。2、强化名师培青工程的建设，以老师专业素养提升工程为切入口，用丰富的文化内涵作支撑，让老师在深厚的校本研训氛围中磨砺自我，欢乐成长，打造一支高素养的老师队伍。植根研训，在反思中不断前行，我们期盼新的飞跃年度培训工作总结7从入职至今不知不觉间已经两个月了，通过这两个月来的熬炼与磨合，在领导和同事的帮助指导下，我对工作有了肯定的了解，经过这两个月的工作学习，个人素养有了新的提高，回顾这两个月来的工作历程，总结如下：一、工作中的体会和成长1、能够较好的完成上级支配的任务，仔细的遵守学校的规章制度，严格约束自己。2、专心做事，能够较好的
43、完成本职工作，把家长遇到的问题当作自己的问题来解决，尽力为家长解决所遇到的问题，对家长想要了解的状况尽心解答，对来访的客人以礼相待，热忱耐性的帮助他们。3、努力学习相关学问，初到学校时，我对教化行业了解不多，通过一些基本工作，例如：一些数据的统计，财务统计，课程支配，课程重点，文件归档等等，我对这个行业有了肯定的了解与相识。4、看法与责任，身处什么样的岗位，就应当担当社么样的责任，有了正确的看法，才能运用正确的方法，找到正确的方向，进而取得正确的结果。详细而言，就是在我的工作中应担当的责任，就要尽自己最大的努力去完成。5、在领导的指导下，在各位同事的帮助下，我在不停的完善，把事情条理化、规范化
44、，这也是一种看法，诚然，也是一种责任。6、在日常工作中，必需踏踏实实，认仔细真，扎实的做事，不以事小而马虎，不以事多而敷衍，真正将每件事情都当作一件作品来对待，只有这样才能有更好的工作成果。二、今后我将努力做到以下几点，希望领导和同事们对我进行监督与指导：1、不断加强专业学问学习，向身边的同事学习，积累工作阅历，逐步提高自己的理论水平和业务实力，从工作中总结，从工作中学习，提高效率，提高工作实力。2、经过两个月的时间，虽然在思想和工作上有肯定进步，但与其他同事相比还有很大差距，因此，早我今后的工作中，不但要发扬自己的优点，还要客观的面对自己的不足之处，进一步完善自己，如工作中存在马虎、急躁、考
45、虑事情不周全的缺点，应变实力、协调 实力都有待进一步提高，克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴中努力完善提高自己，弥补不足。3、任劳任怨，孜孜不倦。对领导的支配是完全的听从，并不折不扣的执行，一如既往的做好每天的工作。始终以一个初学者的身份相同事请教工作中的阅历，不断的提升自己的专业水平及综合素养。经过两个月的工作，我认为我能够主动、主动、娴熟的完成自己的工作，并主动全面的协作学校的要求来绽开工作，与同事能够很好的协作和协调。在以后的工作中我会一如既往，对人，与人为善；对工作，力求完备；不断提升自己业务水平及综合素养，以期为学校的发展尽自己的一份力气。妈有
46、个好身体，只有这样我才安心的能在外奔跑。期望我的头儿停下脚步稍作休息，“猫头鹰”式的模式累坏了吧，力所能及的交给我们来做。期望自己付出的努力不要白费，收获也增收些吧！要加油前行了。期望在座的爸爸妈妈们安心在家，健健康康，我们会是你们的傲慢，我们会加油。最终给大家拜个早年，马年大吉！马年行大运！立刻有一切！感谢大家！年度培训工作总结8时间一晃而过，如白隙之间，回顾自己加入佳合泰的这一年来的工作，在领导的悉心关怀和指导下，在同事的帮助和激励下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了肯定的成果，但也存在了诸多不足。总以为从学校毕业后应当找个好单位，干一份风光的工作。可现实的残酷很快让幻想破灭了。回头看看
47、我所经验的路，才知道脚踏实干才是真。脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂移，结果终究是一事无成。此次培训是我来到公司后参与的第一次培训，听培训老师说这也是我们公司组织的第一次全体员工培训，为此我感到很庆幸。因为家里远，交通不便没能参与第一天的培训课程，虽然只是培训了后来的两天，但我收获颇丰，感觉这是一次很胜利的培训，讲师一切从实际动身，讲出了我们这些在现场施工人员最基本也是最迫切的学问。同时也让我们相识了公司的各位领导，领悟了现在公司发展的方向，在此希望自己能为公司将来的发展贡献自己的一份力气。前两天的培训，讲师讲的都很通俗，我们身处施工现