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1、2022在高三家长会上的讲话稿 高三的学生们很快就要高考了，在这一段重要的时间里，学校须要和家长们一起为了孩子们的学习生活做出努力。下面这篇在高三家长会上的讲话稿一起参考！敬重的各位家长：大家上午好！今日，把大家从百忙中请到学校，目的就是和大家一道谋划高考备考策略，共同关注孩子的学习与成长，争取让他们在明年的高考中取得更好的成果，考上更好的高校，以便将来有更好的发展。一、去年高考回顾2022年文理科1322人参考，重点上线72人，本科上线311人，重点和本科共上线383人，上线率29%。专科上线873人。重点、本科和专科总上线1256人，上线率95%，圆满完成了上级给我校下达的各项考核任务。二
2、、本届高三目标本届高三共1270人，文理优特班539人，奋斗目标为重点：6080人，本科260300人（以上均不含音体美和飞行员上线），使重点和本科达到420人（含音体美和飞行员上线），实现重点和本科上线率3335%的目标，力争超去年5个百分点。今日召开的平行班学生家长会，就是为了统一思想，统一相识，因为学生到了高三，就意味着登上了一个更高的平台。站在这个新平台，就必需追求更高的层次、更广的空间、更深的内涵、更优的质量，就必需谋求新的发展，攀登新的高峰，创建新的辉煌，这是我们每位平行班学生和家长必需精确定位的关键。三、本届高三总体思路（一）、从严要求，形成良好秩序良好的教化教学管理秩序，是学校
3、教学工作的基础，也是搞好整个高三工作的立足点。1、抓学生秩序对学生秩序的管理要突出全面性、长久性、针对性。一是指影响学生秩序的各个方面，纪律秩序、生活秩序、课堂秩序、班级秩序、年级秩序等；二是管理学生秩序的各个部门和责任人，如德育处、教育处、年级组、班主任和任课老师等。对在学习上跟不上进度，对学习悲观，自暴自弃，或者自觉性较差，不能自我约束的学生，实行针对性措施，找寻根源，制定切实目标，树立信念，保证这些学生学有目的，学有所获，渐渐转化，每个班要进行梳理，分人包干。2、抓常规教学秩序常规教学，突出规范性，实效性。详细地说：抓备课组活动。充分发挥备课组在教学中的功能作用，仔细、有安排、有步骤地组
4、织实施复习教学。抓复习课的教学质量，促进课堂教学的有效开展，向课堂40分钟要效益。抓高考命题探讨，促进教学目标的实现。抓好月考工作，加强每次月考的命题、监考、阅卷、登分工作的监控及管理，刚好反馈教学状况，促进教与学的和谐统一。抓学生的学习习惯，加强学生的思维训练，培育提高学生的思维实力与解题实力。（二）、实施限制，全面把握1、阶段限制从本期到明年3月中旬为第一阶段，主要为单元、章节复习阶段。3月下旬到5月中旬为其次阶段，强化训练，模拟训练阶段。由老师通过集体教研、选择、编写精要题目，采纳专题训练和综合训练两种方式，重点提升学生的综合思维实力和解决实际问题实力。与此同时，穿插和渗透做题的规范性、
5、精确性和时效性训练。5月下旬起先到高考为第三阶段。依据复习和考试中所发觉的问题进行查漏补缺，自我学习、自我完善、内化学问。老师引导，针对学生在学习中提出的问题，进行专题或个别辅导。同时，各科在模拟训练的基础上，要求学生回来课本，回来基础，收拢、巩固已有学问，同时进行心理的调试。2、题量限制从其次阶段起先，各科的作业题量增加较多，必需进行题量限制，由题海战术向规模效益转化，由学问立意向实力立意转化，不能陷入题海之中。要给学生自我消化学问的时间；对所做的题还要进行质的限制，从高考要求，对所用的题进行筛选、组合、变型。对不同层次的学生在做题量有不同要求。讲题重思路，重过程。3、学习、心理、身体限制一
6、个学生的胜利，不仅在于智力因素，或学业成果好坏，更重要的在于非智力因素，心理、身体心情善。坚持熬炼身体，是学习有充足精力的保证，也是良好的心理状况的保证。学习的压力，社会、家庭的压力，都会给学习心理、心情带来重要影响。考试前、考试中心情的调整，身体状况的调整，心理调整是高三对学生进行限制的重要因素。既有宏观调整，又有微观指导。使学生能够自觉地进行心理、心情的限制。（三）、挖掘潜力，行使主动权1、挖掘学生潜力学校在每次月考后，都要由年级组、班主任、任课老师共同确定目标管理制，分析学生在学习、心理方面存在的问题。三位一体进行全面、全程监控。班主任抓总体，年级组监控，任课老师抓学科，抓辅导，作业批改
7、，不断给学生进行激励指导，突出针对性。狠抓基础学问落实。2、抓教研潜力教研要从阅历型、粗放型向科研型、精细型转化。后期教研目的在于最大限度地减轻学生学习压力，提高学习效率，削减不必要的劳动；广采信息，探讨高考，对资料的探讨、筛选、整合、改造；突出实力立意，教学重在落实，指导重在实力。四、对平行班的管理（一）平行班存在的问题1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，相识偏激，顶撞老师，缺乏刻苦学习的精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着铃声进入教室，不擅长抓点滴时间。2、
8、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是须要老师去督促，他们又不喜爱别人去管，自己又管不住自己。他们不情愿老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较无趣，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生主动影响，是值得我和各位家长仔细考虑的问题。3、意志品质须要提高。其实造成成果不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的学问基础也不是确定性的，我认为最关键是意志品质的问题。学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和安排不能坚持究竟，三天打鱼两天晒网，另外不能坚持下去是造成成果差的最重要的缘由，谁都会订安排，有的人能坚持三天，有的
9、人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。4、不听老师的话，和班主任及科任老师关系不好；自以为是，执行实力差；5、早恋或单恋。只要有其中一条的学生，高考必定失败；6、学生偏科现象严峻，主要表现在三门课中，数学、外语、地理；面对基础较差的平行班的学生，学校始终坚持面对每一个学生，面对每一个学生个体的终身发展这一育人理念，做到一个都不少。好学生人人爱、人人疼，但对于基础较差的学生，我们必需接纳他、爱他，因为他是我们的学生，他终归是一个孩子，一个还没有真正长大的孩子。人的一辈子短短几十年：一要学习，学习会让人欢乐；二要健康，健康才有欢乐的源泉；三要专心欢乐地生活，让自己犹如阳光，每天都绚丽。
10、（二）对平行班的管理1、规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但终归还是小孩子，纪律行为方面自控实力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，须要时常的督促。同时学校又是一个群体生活，须要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。2、在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、敬重师长、敬重他人，孝敬父母，培育一个健康良好的心态。3、主动与家进步行沟通和联系 学生的健康成长不仅须要很好的学校教化，还须要良好的社会教化和家庭教化。学校将主动地与家长取得联系，更多地听取家长的看法和建议，但同时也希望家长假如发觉学生有什么问题要刚好与
11、学校取得联系。当然，面对那些学习成果和道德品质双差的学生，他们无视纪律，不听从管理，屡教不改，已经成为学校的害群之马，对于他们，学校也肯定不会心慈手软，必需严厉惩罚。高三不同于高一、高二，老师也没有过多的时间和精力，用在那些视纪律如儿戏，拿违纪当饭吃的学生身上，对于他们，假如不能安心学习，不能做到听从管理，就只好请他们早点离开学校。高三学生的学习是很苦、很累的，早上一睁眼就起先学习，始终要学到晚上熄灯，学习特别惊慌。假如说废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于面对挫折，在失败面前决不放弃更是让人钦佩的，我们的学生在高三的学习中表现出的坚韧品质和坚忍不拔的精神，那种勇往直前、攻坚克险、决不放弃的意志
12、，让我深深感动，尽管他们的成果不太志向、学习中会常常遇到困难，但这种负重前行，奋起直追，不甘落后，用静默无闻的苦干换来自己巨大的进步的表现，依旧值得我们敬佩，他们面对落后，不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨大的压力永往直前，我为有这样的学生而感到幸运，也为有这样的学生感到骄傲。面对高考，老师和学生一样惊慌，说实在的，做老师是很辛苦的，但我们醒悟的相识到自己肩上的责任，我们深深的知道我们面对的不仅仅是一个学生更是一个个家庭。我们的所作所为可能会影响一个孩子的一生。孩子是一个家庭的华蜜，承载着一代人甚至是几代人的希望。五、须要家长协作的几个问题1、保证他们正常的学习生活所需。我要提示各位家长：虽然说要
13、指导孩子和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。但是假如是孩子合理要求，就尽量满意，不要让孩子带着心情学习。2、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费状况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应当成为我们关注的问题。3、在关注学习的同时，家长们都很关切自已孩子的身体健康。的确，多数学生在惊慌的学习的同时，也担当着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，简单生病。4、有部分学生时常以
14、饼干和便利面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽搁一两天学习没有效率。所以家长们在平常注意视察，及早发觉一些状况，有病及早治疗，身体虚弱要加强养分，如奶粉、水果都比较好。5、正确看待学生的成果。关切孩子的学习不要只关注他的成果多少，名次的凹凸。成果和名次肯定程度上反映了他的学习状况，但成果出来已是事实，我们应当和学生一道去分析胜利的阅历和失败的教训，以利于下次能有所提高。6、孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视。六、结束语敬重的各位家长：我们的孩子在校内里度过了十几个春秋，十几年来的寒窗苦读，总是带着一个幻想：希望通过高考来实现他们的追求，于是高考变得神
15、圣、神奇、庄重，所以高三这一年，我们不仅须要苦心钻研、勤奋刻苦，实现智力上的突破，而且要有良好的心理素养，坚韧不拔的意志，不怕失败，以坚苦卓绝的奋斗精神和吃苦耐劳的毅力，去取得高考的大丰收。有人说高三是灰色的，尝到的是枯燥，得到的是悲观。有人说高三是金色的，经验的是充溢，收获的是希望。有人说高三充斥着残忍，友情好像在你追我赶中淡薄。有人说高三充溢了友情，友情好像在你帮我助中深厚或许高三的心情是困难的，但不管怎样，高三的生活是充溢的，高三的感受是独特的，高三的思索是深刻的。高三给了我们前所未有的深刻体验，给予我们丰富的生活经验，培育了我们的奋斗拼搏的精神，不屈服不放弃的名贵品质。高三让我们知道人
16、生只有走出来的漂亮，没有等出来的辉煌。在这场没有硝烟的斗争中，我们的学生会动摇，甚至会放弃。这个时候是意志最薄弱，思想最沉重，心理最冲突的时候。是屈服还是接着,是向命运低头还是把困难踩在脚底。其实就像长跑一样，只要你在最想停下来的时候再坚持，成功就会在前面招手。人可以被战胜，但不行以被打倒。既然选择了远方，便只能风雨兼程。我们将义无返顾的走向远方，把泪水埋进胸膛，把坚毅装入行囊，把爱扛在肩膀，只为有一天能够自由的放飞志向。我们便要努力拼搏。天行健，君子以自强不息。只有经验了地狱的磨练，才有创建天堂的力气，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。我们始终坚信，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。高三，我们宁愿笑着流泪，也不愿哭着懊悔。最终，祝各位家长家庭华蜜、工作顺当，再次感谢大家光临学校指导高三工作！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页