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1、2022年开办幼儿园策划书开办幼儿园策划书时间如箭，转瞬一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是我整理的开办幼儿园策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。开办幼儿园策划书1再苦不能苦孩子,再穷不能穷教化的观念已经深化每个中国家庭的心中，随着中国经济的增长，教化在家庭消费中的比重也越来越大。目前，中国的教化市场持续火爆。国内各类教化机构不断涌现，国外教化机构也以各种名义进入中国市场。就幼儿教化消费而言，另一项统计数据表明，目前大、中城市养一个孩子到高校毕业，也许须要30万元，
2、而作为学前教化，比起同属非义务教化的高校生消费来讲，是有过之而无不及，04年就爆出了天津一所民办幼儿园1人1年1万美元的新闻，至07年，中国各大城市中年收费在10万元以上的幼儿园不再稀有，年收费在2-5万元的更是比比皆是。通过以上各数据的简洁计算，学前教化市场巨大的潜力不言自明。所以可以预见中国的学前教化市场，一方面孕育着巨大的机遇，另一方面也要求向着合法化、规范化、规模化、品牌化发展。这就为一些有实力、有远见的投资者展示了一个广袤的市场前景，供应了一个难得的发展机遇，这进一步拓宽了学前教化市场。一、现在市场分析沈阳市铁西区南滑翔路鸿凯花园，东邻城建别墅小区，西靠万科小区和医大家属楼，北接城建
3、小区，南应滑翔六小区老楼至少有20年了，五大小区，现居住人口万，其中80后人群占有率，且居民家庭经济条件较好，生活水平较高，据不完全统计，其家庭平均年收入在8万元左右。目前旁边已有两个公立幼儿园分别是铁西区教工二幼儿园、滑翔幼儿园;一个私立大型幼儿园大约1200多平米在城建小区内，有三个300平米左右的小型幼儿园。其中两个在对面的滑翔六小区内，四个幼儿园的孩子合计1200人左右。随着近几年80后人群生育期的到来，幼儿园适龄儿童快速增加，该区域的幼儿园建设仍须要大力发展。二、幼儿园综述(一)幼儿园名称：儿童之家幼儿园(二)幼儿园选址：沈阳市铁西区南滑翔路鸿凯花园内(三)幼儿园规模：1、本幼儿园占
4、地面积1000平方米，主要有个幼儿活动室(活动室与卧房合二为一，是阁楼房)，个蒙氏教室，个备用教室，个接待室、个办公室、个医务室、户外活动场所和食堂;2、预料招生名，主要有小小班个、小班个、中班个、大班个，每班约25名幼儿;3、本园预料聘请幼儿老师名，保育员名，医务人员名，司机名，保安名和食堂工作人员名(如有须要另行增加)。(四)幼园办学原则：1、办园理念：以幼儿为中心，促进幼儿全面发展;2、园风：和谐进取，精益求精(仅作参考);3、教风：探讨探究，教学相长(仅作参考)。(五)幼儿园教化内容：1、依据我国幼教的详细状况，合理地利用蒙台梭利教化理念，并把它落实到幼儿五大领域活动(语言、科学、社会
5、、艺术及健康)当中;2、本园对全部班级开设蒙氏课，园内设有特地的蒙氏教室和蒙氏教具，以促进幼儿的全面发展;3、本园设有各种爱好班，供儿童自主选择，如：珠心算爱好班、舞蹈爱好班、美术爱好班、武术爱好班、手工制作等等三、办园打算事项(一)本园具备如下办园条件：1、本园全面贯彻中华人民共和国民办教化促进法、幼儿园管理条例、幼儿园工作规程，实施幼儿园教化指导纲要。2、幼儿园园舍独立平安卫生，符合消防平安;有围墙;环境无危急、无污染。园内有独立的户外活动场地并设有平安防护设施。3、幼儿园活动室人均面积不少于5平方米，有独立的园内户外活动场地，平整、平安，并适当绿化。4、设备、教玩具配备要平安，做到一人一
6、位一床。小型玩具人均不少于5件，录音机、电钢琴、电视、黑板、桌椅、柜子每班配备，园内共有大中型玩具5件。5、举办幼儿园的个人及在园工作人员，具有政治权利和完全民事行为实力。园长、老师具有幼教专业毕业学历并取得专业合格证书和幼儿老师资格证书，园长还取得了幼儿园园长岗位培训合格证书。6、传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。7、幼儿园的开办经费不少于80万元，由举办者筹措。8、设有儿童厕所，每班6个以上蹲位，并安装扶手。每班设4个以上适合儿童运用的水龙头。9、食堂(厨房)符合卫生部门的规定。(二)本园向教体局提出了书面办园申请，并供应如下材料：1、申办报告;2、举办者的资格证明文件;3、办园章程和
7、发展规划;4、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权;5、幼儿园园舍图纸和面积证明文件及复印件;6、持有消防部门出具的消防平安的认定书;7、拟任园长、老师、保健员、保育员、财会人员等工作人员的资格证明文件。老师及工作人员的个人身份证及复印件;老师及工作人员的学历证书及复印件;老师及工作人员的健康证(老师由县级以上妇保院体检发证;食堂人员由卫生监督部门体检发证)及复印件;8、幼儿园持有卫生部门认定的食堂卫生许可证;9、持有卫生保健许可证。(三)到物价部门办理收费许可证，任何收费都报物价部门审批同意后再收取;(四)经卫生部门考核领取卫生保健合格证和食堂卫生许可证;(五)到民政部门办理民办非企
8、业单位许可证，到财政部门领取发票。四、招生推广政策随着社会化办学的不断深化，幼儿园工作面临着前所未有的竞争压力，招生工作尤其如此。能否保证合格、稳定的生源，既是经营者及管理者最关切的问题，更是关系到幼儿园能否生存发展的根本性问题。幼儿园招生要懂得知己知彼，一方面我们要去发掘自身的优势与特色，另一方面要去剖析市场状况及竞争对手。也就是说经营者要大力宣扬本幼儿园的一些办学优势及办学特色，还要对幼儿园所处的地理位置、住宅与企业分布、配套设施(如公立小学)、经济收入状况、人口数量组成和流淌状况、文化教化水平、教化观念和价格敏感度等尽量有一个较全面的相识，并对四周其他幼儿园的办学状况进行一个全面的了解，
9、并找到其中的不足以之借鉴。详细的从下面几方面来谈：第一，编写一本幼儿园的家长完全手册。在这本手册里，把幼儿园的概况、举办者的背景、办园理念、办园特色、收费标准、入托须知等做一具体的介绍。若有家长来询问时，送上一本;其次，请幼儿专家做讲座，请幼儿专家宣讲蒙台梭利教化的先进理念和方法。和家长统一相识，提高幼儿园管理理论水平，现场沟通为家长答疑，发觉一些平常不易发觉的问题;第三，一旦幼儿园大型玩具到货，即打开园门，免费供小区幼儿游玩。此时，留意一个环节，肯定要在大喇叭里播放儿童经典歌曲，以创建一个儿童游玩的人文环境;第四，印一些能反映本幼儿园特色的宣扬单，在周边小区、超市、消遣中心及各幼儿园家长出入
10、必经地发放和张贴，实行微笑服务，在发放宣扬单时看法要好，对于家长的一些怀疑要耐性解答，突出本园特色与优势。假如条件允许发放宣扬单到小区居民的家中进行有争对性的宣扬。第五，做一些横幅，印上本幼儿园的名称、标语及询问电话等，挂在小区主要出入口，以及城市主要街道上;第六，依据自己的经济实力，有选择地在当地媒体，通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣扬。第七，利用六一儿童节、元旦等节日免费为幼儿发放印有幼儿园名字的背心、小奖品等等。采纳以上的促销手段，投资不大，但对吸引家长、扩大知名度很有效果;第八，开通家长热线。幼儿园可以和幼儿专家合办专家热线，规定每周末上午8点至11点为家长解惑答疑。这种方式的好处
11、是，回避面对面沟通家长的顾虑和不好意思，对家长的帮助是实质性的，是建立幼儿园口碑的很好的方式;第九，做温馨提示牌。现在多数幼儿园都把车接车送作为幼儿园服务的标准配置，因此有许多的接送站点，在这些站点做一个幼儿园的温馨提示牌，既能体现幼儿园的细心周到，在当地也能起到肯定宣扬作用。五、幼儿园特色1、本园将特邀相关幼儿教化专家对我园老师进行培训与指导，同时也派相关老师去培训与学习，提高老师自身教研与教学水平;2、本园将对老师进行特地的蒙台梭利教化法培训，且本园将购买整套的蒙台梭利教具;3、本园引进蒙台梭利的教化理念与教学方法。蒙台梭利教化理念：玛丽娅o蒙台梭利强调早期教化的必要性，创新了儿童教化与课
12、程，她创立的教化思想和方法，可算是当代幼儿教化的里程碑。蒙台梭利教化理念可概括如下：1、使人成为人蒙台梭利教化是使人成为人。第一个人是刚刚诞生的生物性的人;其次个人是为人，为人就是受过教化，具备了教养、具备了人格的人。这就是蒙台梭利教化的意义,也就是人格形成才能成为真正的人。2、自发性的智能人之所以有学习的欲望，就是受到与生俱来的智能所驱使，也就是孩子内在有一种执著追求学问和求发展的动力。那是内部发生的原动力，透过人格的选择及行动而表现出来。如孩子热衷做某一件事时，大多会不知不觉地进行分析、比一比、合起来、集在一起的工作。假如这种内在冲动不通过教化去启动他，将会使幼儿本身存在着的巨大能量迟滞、
13、消磨。3、帮助孩子自我发展成人给儿童的教化是帮助儿童自我发展，是给他出一己之力。传统的教化则是成人在那里不断地教育儿童怎样怎样去做，儿童就遵命式地去听从。那么，蒙台梭利教化就是让儿童发挥他自身的生命潜能，通过自身的实际的这种活动来发展自己各个方面，包括人格的养成，这是教化的真谛。4、有打算的环境蒙台梭利认为环境是有生命的，是成人对儿童的使命清晰了解所打算的，这个环境包含儿童成长所需的一切事物的主动意义，同时也要将全部不利于儿童成长的事物加以解除。5、给孩子自由要给孩子自由，促进他们自发性地表现自己，然后加以视察。这里所谓的给孩子自由，并不是放纵的意思，简洁地说自由的意义就是活动，让孩子自由选择
14、对象、自由留意工作做到何种程度等。成人应视察那些活动，辨别幼儿哪些行为应当禁止，如任性、无理、暴力、不守秩序及阻碍团体的活动等都要严格地禁止，渐渐加以根绝。蒙台梭利的教学法特点：1、以儿童为中心反对以成人为本位的教学观点，视儿童有别于成人的独立个体。2、不教的教化蒙台梭利反对以老师为中心的填鸭教学，主见由日常生活训练着手，协作良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发的主动学习，自己建构完善的人格。3、把握儿童的敏感期0-6岁的幼儿，会出现特定的喜好倾向，若顺着敏感期学习该特性，即可获得最大的学习效果。4、老师扮演帮助者的角色一般称蒙氏老师为启导员，他必需对孩子的心灵世界有深刻的相识与了解，对于孩
15、子发展状况了如指掌，才能供应孩子适性、适时的帮助与指导。5、完全人格的培育蒙氏科学幼教的最大目的就是帮助孩子正常化。透过环境的设计、教具的操作，使孩子一步步建构完善的人格。6、敬重孩子的成长步调蒙氏教化要求老师依据儿童发展的进程，对不同特点的儿童进行因材施教，不搞一刀切式的教化。7、混龄教学让一岁到六岁的孩子在一起，可使较小的孩子有不同年龄层的仿照对象，而较大的孩子则可以从帮助年幼的儿童中增加自己的学问和实力。8、丰富的教材与教具蒙台梭利教具繁多，这些教具并非是老师用来教学的工具，而是孩子工作的材料。孩子透过这些工作，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。9、屏除奖惩制度蒙氏科学实行敬重孩子的
16、方式，培育孩子正在萌芽的尊严感。10、爆发的教学成果蒙氏科学幼教实行敬重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力气彰显出孩子内在的心智成长。六、财务需求与运用七、常见风险评估(一)幼儿园人才风险：人员流失风险：幼儿园建成并投入经营，通过师资培训，对相关员工进行了关于蒙台梭利教化理念的培训，从而培育的一批较为优秀的幼儿老师已经逐步成长起来，我们幼儿园必需采纳一套好的绩效管理体系维持这批优秀老师的稳定性，否则幼儿园将面临优秀人员的流失风险。防范措施：人事制度，实行长期雇佣制，一般状况下不开除或解雇员工;实行以工龄为基础的晋升制度;幼儿园实行普遍考核
17、制度，考核不仅看工作成果，还要看干劲看热忱，要看是否有集体主义精神，责任感，注意职工福利。(二)幼儿园经营管理风险1、幼儿园建设限制风险：幼儿园在投资建设过程中，比如在购买一些设备，租赁场地等方面并没有从前预估水平相吻合，投资成本超过预算，给幼儿园的正常建设与运营带来阻碍。2、制度保障风险：我们幼儿园要建立一套完备的经营管理模式以及日常管理规则，而这些的最终的执行者是幼儿园的全体员工，让他们变更日常的工作习惯，是一件工作很大而且很困难的事情。幼儿老师可能会把她以前一些不良的工作习惯带到本幼儿园里，干脆影响本幼儿园的声誉;还有保育员、食堂工作人员、司机及保安由于自身各方面的缘由，也没能严格根据幼
18、儿园的一些日常管理制度，可能会给幼儿园带来一些意外损失。3、资金风险：可能由于幼儿园招生状况不好，使幼儿园经营状况欠佳，幼儿园负债状况没能得到缓和，资金周转不灵，加重了幼儿园的经营负担。防范措施：1、我们必需建立一套组织机构要严密、分工明确、职责分明，在职责分明的基础上强调合作，追求集体中全部成员协调一样的工作团队来抵挡幼儿园建设限制风险和制度保障风险。2、幼儿园财务实行电子化管理,建立健全并严格执行投资中小企业融资管理制度、账款管理制度、选购制度、薪金管理制度、财务审计制度和财务岗位责任制。(三)幼儿园人员及幼儿园财产风险1、幼儿身心健康风险：幼儿在活动中发生的意外损害、心理损害、传染病等，
19、教职工在工作过程中防护不当给幼儿带来的损害。2、幼儿园设备带来的风险：幼儿园的房屋设施、配电设施、大型玩教具、班车、厨房设备等在平安操作和运用方面规定不明确带来的意外事务或事故，一方面给幼儿园里的人员带来损害，另一方面给幼儿园财产造成损失。3、环境方面的风险：假如四周有害气体或化学品的污染得不到有效限制，将给孩子带来致命损害;幼儿学习环境和休息环境的消毒、消防和防止不法分子进入等都会给幼儿带来损害。4、餐饮不当给幼儿带来的风险：食堂对食品原料的选购、食品原料的质量及餐具消毒上的疏忽会给幼儿带来损害。防范措施:1、由于幼儿在平安防护方面的推断和自我限制实力上都比较差，作为幼儿园的教职员工要替孩子
20、想到可能发生的风险。2、幼儿老师要实行适当的方法教会孩子相识和正确防范;如：我们在设计幼儿一日流程的时候就应充分考虑我们所要进行的课程和活动所能带来的预期的风险是什么，并制定出合理的限制方法，并将这些防范方法用幼儿能理解的话语讲给幼儿听。3、要建立健全并严格执行岗位责任制、幼儿园平安制度、饮食制度和健康检查制度。八、预期发展规划(一)办园规模：起先的时候预料招160名幼儿，可以维持幼儿园基本运营，后期，当幼儿园运转上轨道之后，加大宣扬力度，扩招学生，扩大幼儿园规模。(二)合作理念：和当地幼儿园进行沟通，相互学习，吸取别的幼儿园的特长，同时，也不断的传播蒙台梭利的教化思想。旨在提高当地幼儿教化的
21、水平。(三)扩大服务项目：1、建立幼儿园网站、电子邮件及电话服务等以促进家园共育。2、开办家长课堂班，向他们讲授一些育儿方法。(四)通过培训，提升老师教学水平并尽量聘用教学阅历丰富的老师：1、邀请幼儿教化专家来我园进行指导讲学，提高老师的理论素养;2、实行园本教研活动，提高老师的教研水平;3、多带老师出去参观其他的幼儿园的教学;4、供应老师出去学习深造的机会;5、多给老师供应参与竞赛的机会，增加老师的教学水平。(五)完善管理制度：给幼儿老师供应一个好的工作环境，不断的完善管理，优化管理水平，提高幼儿园的管理制度和工作效率。(六)引进优质特色课程，全面改善教化教学成效：在蒙台梭利教化理念的基础上
22、，我们会引进更多的先进的教学理念，不断的完善我们的课程，提高我们幼儿园的整体教学水平。开办幼儿园策划书2一、市场评估及前景预料我市的市区常住人口35万，外来人口5万左右，学龄前的儿童2万左右，虽然竞争对手比较多，但大都小打小闹且许多无照经营的幼儿园，依据简洁的市场调查，开办幼儿园的市场前景特别广袤，虽然开办一所中等规模的幼儿园前期投资会相对比较大，但之后的经营持续投资量就会小许多;而且一旦有了较好的口碑，经营就会很顺当且将会持续性的盈利以至发展壮大。由于目前社会经济等各方面的的高速发展，各位家长对幼儿的教化越来越重视，所以针对学前教化这一块，幼儿园目标顾客的市场只会增加而不会削减。假如不是自身
23、经营管理的失误，目标群体的市场规模只会上升不会下滑。二、目标顾客开办幼儿园的目标顾客锁定在2岁以上的3-6岁的学龄前儿童。 2岁之前，在开办初期先不予考虑。因个体办园开办初期条件有限，师资有限。2岁以下的幼儿从语言、行动、自理实力方面稍差，所以，看护责任和风险增大，承受风险的实力有限，随着幼儿园的发展和壮大，在以后可以考虑开设托幼班，招收2周岁之前的幼儿入学。三、幼儿园的生源主要来自以下四部分：1、常常加班的双职工家庭：这些家庭望子成龙，望女成凤的心在这一代父母心目中比任何一代都显得更为剧烈，为了让自己的孩子接受良好的启蒙教化，很多家长不知费了多少心思，但由于各方面条件所限，不是每一位家庭都能
24、将孩子送到正规的公办幼儿园接受教化。2、收入相对较低的家庭：公办幼儿园收费相对高一些。这些低收入家庭除去日常开支，所剩根本不能供孩子进公办幼儿园接受教化，他们则会选择条件相对好一些、收费适中的个体幼儿园。3、从事经商和打工的本地及外来人口：这些家长终日早出晚归，忙于生意，无暇照看孩子。公办幼儿园由于学生名额、片区划分、学费以及服务范围等各方面的限制不能满意这些家长的要求，而个体幼儿园敏捷的服务方式以及质优价廉的软硬件条件等吸引家长的关注。4、假如可行，在城市周边的近一些镇和村子的幼儿也可吸引到我校学习。总之，我们通过开展差异化的服务，并在基础设施、教化特色、卫生、平安等方面下功夫，肯定会吸引不
25、少家长的关注和信任，这样一来，口碑好了，以后的生源问题就自然解决了。四、开园安排1、要开办好幼儿园，就要办出自己的特色，且开办各种服务项目，区分于其他幼儿园。同时，要利用好天时、地利、人和。2.选址。选址很关键。地点惹眼，四周环境平安也是吸引家长的一个重要因素。开办的幼儿园地处村中心地带，紧邻中心街，区内环境绿化好，物业管理规范，平安牢靠。同时，选址肯定要选底层建筑，不仅便利家长孩子出入，避开孩子登高危急，而且不会影响楼上居民生活。3.促销手段。如何吸引家长和孩子对幼儿园感爱好?实行一些必要的促销手段也会起到意想不到的收获。例如，利用人和手段，借助四周熟识的邻居邻居推广，增加影响力和信任;在街
26、区惹眼处常年悬挂招生广告，印发名片;与当地妇联搞好团结，争取支持，可以有效的增加幼儿园信誉度;利用六一儿童节、元旦等节日免费为幼儿发放印有幼儿园名字的背心、小奖品等等。采纳以上的促销手段，投资不大，但对吸引家长、扩大知名度很有效果。4.规范教学。个体开办幼儿园，肯定要取得办园许可证。对于无证经营的幼儿园，可信度会在家长心中大打折扣。有了办园许可证，园幼双方都会得到爱护，也会取得家长的信任。5、经营风险及规避。不论从事什么样的生意，都会存在风险。这种经营风险不仅来自与竞争对手和政策等变动，还来自于经营本身。幼儿园本身的服务对象就是幼儿，这类人群是无行为实力的特别人群，须要无微不至的照看和看护。对
27、于幼儿园最重要的是卫生条件、意外事故防范和疾病的防治。假如这三个工作做不到，即使老师教的再好，信誉度也会遭遇质疑，极简单将幼儿园至于死地。反之，这三个工作做到家，就能获得家长的信任，幼儿园也就胜利了一半。由于家长的信任、推广，选择我们学校的儿童会渐渐增加的。假如能在收费标准、教学质量、办园特色包括差异化服务上下功夫，应会好于竞争对手，关键还是加强幼儿园自身的管理。五、前景规划个体办园虽比不上公办园的条件，但不论从教室的布置、人员的支配、教学安排等等，都要学习公办园，并建立健全幼儿园平安制度、卫生制度、接送制度、作息支配、教保人员制度等等一系列制度。六、人员组织结构(一)、园长，全面负责工作，可
28、能会实行聘任职业的富有阅历的幼儿老师担当。(二)、幼儿老师岗位职责、贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园管理条例，根据幼儿园教化纲要，搞好本班幼儿保教工作。在教养活动中，培育幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活实力。依据幼儿园要求，仔细备课，做好教材教具的打算工作，保证课堂教学质量。课外时间组织幼儿开展各种嬉戏活动排练文艺节目，开展体育熬炼劳动和节日庆祝活动，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好情趣;协作保育员搞好保教卫生保健及生活护理工作。对幼儿进行初步的五爱教化，培育幼儿优良的品德文明礼貌的行为开朗的性格。主动参与教研教改活动，做好视察记录。主动参与各级组织的业务培训，不断提高
29、实力。按儿童特点，定期布置活动室自然角。留意幼儿生活嬉戏等活动的平安，防止意外事故发生。(三)、保育员岗位职责仔细执行卫生保健制度，搞好室内外卫生，保持用具清洁整齐，定时开窗通风，确保室内空气流通。酷爱幼教事业，爱惜幼儿，不怕脏不怕累不怕麻烦，树立一心一意为幼儿服务思想。协作老师全面细致地搞好照看好幼儿早晨接待进餐课堂活动户外活动嬉戏盥洗大小便饮水睡眠离园等。培育幼儿卫生习惯，依据天气冷热改变，随时给幼儿增减衣服，留意视察幼儿的活动饮食体温精神状况，发觉问题刚好报告医务人员。定期换洗床单枕套枕巾窗帘，晾晒被褥，消毒玩具。做好课前教具用具打算工作和活动后的整理工作。管理好幼儿的衣物和本班的用品，
30、不丢失无差错。协作老师做好幼儿的各项教化工作，帮助老师制做玩教具，开展嬉戏和户外活动，布置自然角活动角，必要时代理老师组织幼儿的活动。每天保证幼儿喝到簇新开水，每天刷洗消毒水桶一次。驾驭本班以往传染病史及易感儿，杜绝传染病扩散。一量发生传染病，在保健医指导下负责检疫消毒清洗工作。中大班保育员负责指导幼儿值日工作。(四)、保健员岗位职责帮助园长组织实施有关卫生保健方面的法规规章和制度，并监督执行。亲密与当地卫生保健机构联系，刚好做好安排免疫和疾病防治工作。组织支配幼儿入园前的查体接管好幼儿的各种卡片，并做好入园前的严格把关。每年组织幼儿一次幼儿身高体重的测量，建好幼儿体检档案，向家长汇报反馈。向
31、全园工作人员和家长宣扬幼儿卫生保健常识指导调配幼儿膳食，检查食品饮水和环境卫生。组织支配全园教职工每年全面体检一次，搞好安排生育的宣扬和详细工作。组织保育员的业务学习和培训，检查和指导工作。妥当管理医疗器械消毒用具和药品。(五)、炊事员岗位职责按食谱做饭，按人量投料，按人数分发饭菜。保证伙食质量，做到色香味型符合幼儿年龄的口味，坚持创新花样，每周主副食花样不重。投料簇新，操作科学，留意保存养分素，保证饭菜冷热适度(冬天保温，夏天降温)。做好本岗位的卫生工作，保持室内外清洁，做到制度化常常化。严格做好炊具餐具清洗消毒，生熟用具要分开，板刀加套。做好个人卫生，食堂内不许吸烟，坚持穿工作服戴工作帽操
32、作，入厕要脱掉工作服。严格遵守开饭时间。(六)、工勤人员岗位职责负责全园开水供应，每日换水，不让幼儿喝不开的水和陈旧水，并保证供水刚好。负责锅炉房内外卫生。负责公共用房及操场器械砂池等幼儿活动场所各处的清洁卫生工作。负责全园水电暖等设施的管理和养护工作。开办幼儿园策划书3 书目 一、办园简介二、当前学前教化形势及国家政策一、办园简介随着我国经济的快速发展以及人们生活水平的提高，学前教化越来越来受到人们的重视，幼儿园发展快速，然而，城乡幼儿教化存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教化存在着诸多问题急需解决。为此，我们安排在乡村创办一所拥有现代教化理念的幼儿园。幼儿园拟建在邯郸永年县乡村
33、的交接路口，面对周边各村适龄儿童，使其接受正规的教化。我们以陈鹤琴的“活教化”为理念，本着自主嬉戏、综合课程、开心教化、创新教化和素养教化的原则、强调嬉戏的作用，重视幼儿实践实力的培育，制定符合幼儿发展特点的教学方案，以达到“健康成长，欢乐学习”的目的。为了使幼儿更健康的成长，我园推出“家园合作”的新形式-“妈妈课堂”,使幼儿家长了解到幼儿发展的规律和特点，给幼儿供应良好的成长空间; 充分利用农村的资源，让孩子接触大自然，体验生活;开办亲子班，增加父母与子女间的了解与沟通;加强同其它幼教机构的沟通与合作，引进先进的教学手段;建立自己的网站和论坛，刚好得到各方面的反馈。二、当前学前教化形势及国家
34、政策当前，全球范围内越来越重视教化事业，学前教化是其重要的组成部分。很多发达国家学前教化已达到较高水平，我国学前教化事业也得到肯定发展，虽然我国北京、上海等大城市学前教化水平较高，但就我国整体而言仍远远落后于发达国家。我国目前在这方面的问题主要表现为：城乡差距、东西差距较大;人民群众的教化理念较为落后，增大了国家相关教化政策落实的难度;国家对其财政支持力度较小;我国学前教化科研人员短缺;学前教化工作者缺乏高、精、尖人才。一目前，农村学前教化存在的问题主要表现为以下 几点：1.学前教化班少，班容量大。目前的农村学前教化较城市仍处于较为落后的水平，虽然，近年来幼儿园数量逐年增加，但学前教化班照旧特
35、别惊慌，且班容量较大，不能照看到每个幼儿的发展，不能满意农村幼儿教化的须要。2.管理小学化现在农村幼儿园主要存在形式是小学附属式。作为附属式的幼儿园，仍采纳小学式管理方法。小学领导对幼教业务不熟识，再加上对幼儿教化不够重视，造成农村幼儿教化发展缓慢。3.农村幼儿老师普遍素养低农村幼儿园老师有的从小学抽调，有的由学校自主聘请，大多未经过专业培训，缺乏专业技能。从小学抽调到幼儿园的一些老师由于缺乏相应的幼儿教化理论和方法，在幼儿园中“保姆式”看管孩子和“小学化”教化的倾向非常明显。学校为降低教化成本，仅雇用一些低学历、低素养的老师，对幼儿老师的培训也是纸上谈兵。农村幼儿老师中具备幼儿老师资格的少之
36、又少，严峻影响了农村幼儿园的办园质量。4.家庭式幼儿园在农村中的家庭式幼儿园，主要采纳“保姆式”管理方式，管理方式不科学，只是简洁的教孩子们相识几个字，数几个数，而不是开发孩子们的智力、提高孩子们的听、说、唱、画、写的基本素养，降低了农村幼儿教化的保教质量。5、留守儿童教化问题日益突出随着农村劳动力的大量剩余，外出务工人员日益增多，留守儿童大多处于无人看管或由老人看管，他们的教化和心理健康没有受到足够的重视，这就对农村幼儿园提出了更大的需求，也对其质量提出了更高的要求。6.教化条件落后农村幼儿园由于经济条件较差，造成其规模小、设施简陋。幼儿园场地狭小，孩子们没有足够的活动空间，束缚了他们爱玩爱
37、动的天性，限制了他们特性的发展。部分教室昏暗潮湿，采光和通风条件较差，夏天没有空调，冬天没有暖气，无法达到国家标准，干脆影响着儿童的视力和其它方面的健康发展。农村幼儿园硬件设施不齐全，有的幼儿园连电子琴、录音机等简洁的教具都没有，缺乏基本的游乐设施，达不到“使幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展”的教化目的。同时在农村幼儿园中，保育工作特别落后。7.家长教化观念落后大部分农村家长只是停留在关切自己孩子的身体健康，给孩子创建更好物质环境，没有关注孩子心理，缺乏与孩子的心灵对话。片面地认为教化就是老师的事，缺少对孩子的家庭教化。家长与老师的沟通甚少，即使有沟通也只是简洁的询问一下孩子的成果和表现，不
38、去关注孩子心理上的成长。有校车接送的幼儿园家长与老师的沟通就更少了。目前，大多数农村幼儿园也不组织家长座谈，没有给家园合作创建条件。家长由于自身的局限性，对孩子仍采纳传统式教化，有些家长甚至过多干涉幼儿园教化工作，使一些幼教机构的教化方式小学化。严峻影响了我国幼教事业朝着正确的方向发展。8.平安缺乏保障大多数幼儿园卫生条件不达标，如，餐具不刚好进行消毒，不能保证儿童的饮食平安。幼儿园保健工作、保育工作，全部由老师一人去做，由于老师学问和精力的有限，因此，不行能照看每一个小挚友。幼儿园没有科学的食谱，孩子们的伙食不尽人意。大部分的幼儿园每天只是给孩子们吃馒头、面条、咸汤之类的廉价饭食，有的幼儿园还不让孩子们吃饱，不能为幼儿的成长供应足够的养分，严峻影响了孩子们的身体的正常发育。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页