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1、2022参加远程教育学习工作总结参考范文 制定学习目标，有目标才能更好的约束自己，严格要求自己。但是目标并不是一日可成，只有按部就班、实事求是、正确评价和相识自己，才能帮助自己树立较强的学习信念。在完成每一个目标的时候，不断给自己增加学习信念。总结自己的失误，便利自己改进。下面是由我为大家整理的参与远程教化学习工作总结参考范文，仅供参考，欢迎大家阅读。参与远程教化学习工作总结参考范文、通过学习，使我重新相识了自己的责任，树立了科学的教化观。现代远程教化不仅仅是老师的工作，还应是老师的事业，实施现代远程教化的老师不仅是照亮别人的蜡烛，更是不断充电的长明灯。在新一轮的课程改革中，我们利用现代教化资
2、源，摆正了新课程背景下的老师形象，老师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创建者，是课程实施中问题的协商者、解决者，变更了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。老师要给学生一碗水，不能满意于自己的一桶水，更要成为长流水，长流常新，永无止境，老师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程. 在传授学问的同时，老师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此老师不仅是学问的传播者，他还要为培育下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，老师的职业特征具有将来性，管仲说：百年树人。我国将来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代老师培育的祖国的下一代。因此，我们要认清我们
3、肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的将来打下良好的基石。为此，我们应为祖国培育出全面素养的创新人材。对于我们的学生我们要用同等的眼光去看待，不能用成果把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应赐予他们同等的发挥创建的机会，让他们在我们创建的气氛中健康成长.二、通过这次学习，使我对自己的教学水平和科研水平有了新的相识.。通过接着学习，首先使我相识到了自己的教学水平距离名优老师还有很大差别。我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去仔细讲课，去探讨习题，逐步在课堂教学中取得好的效果
4、，使学生在课堂四非常钟能充分接收新的信息，削减课业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素养.三、通过远教的培训使自己重新相识到语文教学重视沟通与沟通，主动学习、主动探究的重要性。有句古话说得好：学而无友，孤陋寡闻。在学习过程中多方沟通，互通有无也是一种很好的学习方式。远程网络教化为学生供应了多种网上沟通的方式，除了自学之外，尽可以与同学、老师自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当你遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的缘由，尽可能获得家人、挚友和老师的关切、支持和激励，多与同学沟通学习心得和体会，相互鼓舞学习信念，学习他
5、人的胜利阅历，消退不良心理影响，有助于激发学习动机，增加学习信念。远程教化系统创建了特性化学习的环境，这须要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法。但不能把学习封闭化，应提倡寻求合作、协同学习，可在肯定区域范围内组成学习小组，在各自主动学习、主动探究、获得教学信息之后，相互交换学习心得、体会，相互提问、评价，沟通学问，并与所学的东西相联系，便能取得更好的学习效果。每一门课都有至少一名课程老师，他（她）是这方面学问的专家，完全有实力帮助你理解教材内容，指导、帮助你完成学业。对于学习中遇到的问题，应主动主动地寻求帮助-利用电子邮件、BBS留言板、网上答疑等方式，寻求老师的指导解答、和同学
6、共同探讨。只有把新的信息、新的观点和概念与已有的学问体系联起来，在此基础上形成更新的相识才是有意义的学习。远程教化不是敷衍、搪塞他人的被动学习。要求学习者有自我负责精神，有变更个体行为的实际实力。最关键的是学习者要学会怎样主动学习，并能从学习中得到乐趣，喜爱学习并希望能多学些；要发展为自己供应反馈的技能：知道哪些方面已学好，哪些方面学得不太好，并懂得须要做些什么，以便改进学习；自我评价就是远程教化中自我负责学习的主要手段之一，具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。任何人都有着自我确定、主动上进的一面。每个学生都有被赏识、被确定、被激励、被包涵的渴望。老师的一天，学生的一生这句话
7、道出了老师对学生学习和生活的巨大影响。因此我们要擅长捕获教化的机会，发掘学生学习过程中的主动因素，让学生领悟老师言行中传递的真诚情感，并将老师的理解、期盼、激励内化为努力学习的内驱力。在关爱每一个学生的前提下注意在教学活动中呵护学生学习爱好的萌芽，使课程和教学成为激发学生学习动机、帮助学生迈向胜利的过程。学后我要以全新的观念做好教化在教学工作中的运用和管理。远程教化为我们供应了各类丰富的专题讲座等，使原来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参加网络评
8、论给我们增加了很多乐趣，上面不但可以学到许多学问，同学和同学之间、同学和老师之间还可以相互沟通、相互探讨。通过这段时间的培训学习，虽然很惊慌，但我们觉得很充溢，我要把我所学到的带到我的课堂，尤其对课堂导人这一方面加强努力，把学到的传给我们的老师们和学生们，也要使我的课堂更加有效、有质量。让师生在同一片蓝天共享优质资源，为素养教化的提高发挥它应有的作用。远程教化的教学模式强调以学习者为中心，强调学习者学习的自主性和能动性，不断培育学习者的主体意识，不断摆脱原有的依靠性被动性，使学习者能够进行自主学习、学会学习。对学习实力的培育、训练，着眼于调动学习者的学习主动性、主动性，从而不断提高学员自主学习
9、的独立性和自觉性；但是，还要对收看音像课和上网查询等助学服务运用赐予详细的指导.远程教化课程的学习，使我对自己的工作有了更深的理解，并通过学习其他专家的胜利阅历，也对自己的工作有肯定的促进作用，可以说是受益菲浅，体会到老师的工作不但要有诚意、耐性更要一颗诲人不倦的爱心，为学生供应健康欢乐的成长环境，不让一个学生掉队。通过远程教化的培训更是让我们如沐春风，如雷贯耳，受益匪浅。在这里，我们得到的不仅仅是学问，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教化事业的信念，它会恒久指引着我们去探究，前进。参与远程教化学习工作总结参考范文我们作为现时代的农村小学老师，应当要不断的学习，利用远程教化资源、可以
10、更好的提高我们课堂教学质量。通过学习使我相识到，信息技术的运用已成为实现现代化、信息化必不行少的手段，也成为我们教化工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的运用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。自从我接收了丰富的教学资源以来，并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我总结了以下体会:一、充分利用远程教化资源面对如此足够、精致的远程教化资源，我感到特别的兴奋、激烈，但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题，我把有关教学资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利用数字电影、动画，通过图文并
11、茂、绘声绘色的演示，让学生在轻松开心的气氛中学到了学问，既减轻了学生的负担，又提高了学生的爱好。二、有效利用远程教化资源在充分利用远程教化资源之后，我感到不满意了，便起先大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华，从而更有效的组织利用资源，制作出更符合实际教学的多媒体课件。用进课堂，更加激发了学生们的探究精神及求知欲： 如我在讲这课时，利用课件动画素材制作课件，创设了情景，把内容很直观的表现出来，在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边，引起了孩子们极大的爱好，大家起先热情探讨一节课有多长时间，并在课后随时视察自己生活四周好玩的数学学问，而且使学生更加懂得珍惜时间，合理利用时间。这样既
12、培育了孩子们的珍惜时间的好习惯。三、利用资源实施素养教化远程教化为我供应了多姿多彩的资源，为进行素养教化供应了条件。在利用学生自习时，我利用多媒体课件，有安排的播放一些数学学问，在数学学问节目中同学们了解了数学的发展，体会到数学的力气，向往着数学的将来，激发了孩子们幻想和创新的才智，使同学们感觉到生活中到处有数学，明白了数学的价值和魅力所在.经过一段时间的努力，我己取得了一些成果，我所带的学生不再感觉到流通数学的乏味，而是争先恐后地要上数学课。我也觉得特别的安慰。我认为，假如我们老师调用、修改网上资源在网上备教案，进行教学设计，这样既节约了时间，又能使老师有更多时间去探究教法、探讨学生，因材施
13、教，这何尝不是一种好教法呢?远程教化资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得耳聪目明，更具发展潜力；我信任学生会拥有更加绚丽、辉煌的明天。他们对我任教的历史学科将会产生更深厚地爱好 。参与远程教化学习工作总结参考范文在中国，网络学习还是个新生事物，犹如罩着一层神奇的面纱，使不少人望而却步，不知自己是否能够适应这种全新的学习模式。随着家用电脑的普及，网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。学习资源丰富，学习时间敏捷，其教学资源亦日趋成熟。网络不只是新新人类的宠儿，而已演化成为大众的学习媒介。研修活动的程序一般应是提出问题研修问题实践问题共享沟通。如何让解决问题的方法刚好有效的在老师中进行共享和
14、沟通，是学校进行校本研修的一个关键环节。本次网络研修为老师的教化教学水平和业务实力的专业发展创建了一个很好的条件，构建了一个很好的学习平台。有了老师研修网这么一个平台，使我得以向其他优秀的老师学习胜利的阅历，特殊是在教化教学管理还有一些做法不够科学，通过沟通，有些方法结合自己的教学实践，收到了比较好的效果通过研修，我的教化教学理念在发生着改变，促使我不断反思自己：怎样做一个学生喜爱、家长满足、领导放心的老师?怎样对待学生的各种问题?怎样提高历史教学的效率?等等。现将学习心得体会概括如下：我对新的课程改革有了更加深化的了解。以前，总以为新的课程改革，就是老师上课的时候怎样和学生互动，想方设法的调
15、动学生起来参加教学，学生究竟学得如何，效果怎样，并不是很重要。但通过这次远程研修，观看了那么多专家老师们上课的视频，以及他们对新的课程的诠释，让我清晰的知道了，其实，新的课程改革不仅要充分调动学生上课的主动性，还要教会他们怎样去学习，培育他们的学习激情，是过程与结果的合二为一。通过研修，自己进一步明确了老师专业化成长对老师个人成长的作用，自己在教学中多了些反思，我们许多时候考虑问题的时候都是说学生的多，很少能够从自身动身，多问问自己原委做了些什么，那些还须要改进等等。在教化这块热土中老师的职业道德对老师起着确定作用。这次远程研修，教会了我怎样去面对困难。历史教学是一门综合性的学科，须要老师们常
16、常性的进行研修，并且要肯下苦工夫，勤于砖研，才能有所收获。这次远程研修，我被老师们这种敢于面对困难并和困难进行斗争的不屈精神感动着。它教会了我，其实，教学过程也是一样，要想在教化领域里有所砖研有所贡献，你肯定要敢于面对困难并进行不屈的努力，你才会有所成就。总之，教化教学效益的提高，新时期人才的培育，都离不开老师在主观能动性和客观环境两方面的充分发挥。更多地关注老师的生活，工作和学习，更好地指导和培育老师的良好的心理素养，创建良好的环境，是我们更好地做好教化工作的重要保证。参与远程教化学习工作总结参考范文一、提高思想相识，学会自我调适随着社会的发展，老师的地位和待遇虽然有所提高，但老师仍旧很自卑
17、。焦虑、抑郁等心理问题接连出现，干脆影响了老师的工作和身体健康，加上留守儿童多，孩子难教，叛逆、顽固以及各种外界的诱惑，学习压力的增加，学生心灵也在动摇、困惑。老师要提高相识，学会心理调适。二、明确教化目的，遵循教化规律教化的根本就是培育人，老师是学生灵魂的工程师，首先，必需明确教化的目的。教化的对象是人，一个个活生生的生命体，有意识、有主见的，所以老师不能一味地压制、驯服，允许学生有自己的思想和看法。其次，要遵循教化规律。面对全体学生，注意培育学生的综合素养。在教学过程中，遵循规律，面对全体，因材施教，以学生为主体，擅长培育学生的实力，提高学生的素养，调动学生学习的主动性，合作探究的实力以及
18、习惯的养成教化。三、驾驭教化艺术，学会才智教化人们常说，老师是学生灵魂的塑造者，心理工作的确并非易事，所以教化是一门艺术，须要方法和技巧。今日读了课堂管理技巧一书，为了帮助学生解决困惑与苦恼，浙江省海盐县王红妹老师设计心情树活动，自认为很好。她让同学们自制了心情书，在上面设计了50张卡片，每张卡片都在正面图上绿色，表示心情欢乐；在反面图上灰色，表示心情苦恼。每天一早，同学们到校后，心情好的就会把卡片翻成绿色，当通过自我心理调整或老师同学的帮助后，心情安逸了，再把灰色卡片翻成绿色，在一天的学习生活中，间或出现不欢乐的事，自己解决不了的，就在把卡片翻成灰色。假如把每天的心情状况记录下来，按一周一计
19、算，看看有几张绿色，几张灰色，下周打算最多可出现几次灰色不好心情，多多少绿色好心情，这样是不是会更好呢！记得那年担当八年级语文，原来一接到这个班的课，就心情不好，因为该班几乎荟萃了各班的精英，每次走进教室，心里难免惊慌一下。那天正在上课，当我扭头在黑板上写字时，突然两声猫叫，接着便是一些学生窃笑声，我猜想肯定是教室后排的淘气学生在作怪，心中忽然怒气冲天，转念一想，不行，假如按往日的做法，要么劈头盖脸地对全班同学大声呵斥一番，要么立即通知班主任调查落实，不管哪种方式，课肯定没法进行下去了，不好还会引起其他学生的反感。这是我有意放慢写字速度，以便让大脑做出恰当的方法，一整思想斗争之后，我微笑着扭过
20、头对同学们说：同学们，你们刚才是不是听到了奇妙的猫叫声?听到了学生齐声回答。好听吗?我接着问。好听！大家哄堂大笑，同时把目光投向了后排同学，那位学生学得太像了，要不让他在学两声?好！同学们拍手鼓掌，唯有他不鼓掌，脸涨得通红，我立即明白了一切，我知道他后回来，为了他的自尊，我立即转移话题同学们，能不能用你们的歌喉也唱出我们最美的歌声呢?文艺委员起歌，同学们唱了起来，一节课虽然没上完，但至此之后，课堂上再也没有那种不和谐的声音。我想，当老师在课堂上遇到一些尴尬时，肯定要镇静冷静、冷静运筹，要讲究艺术，运用才智教化，假如一味地指责指责，有时会适得其反。所以教化是一门艺术，须要老师不断学习，积累阅历，
21、驾驭教化技巧，成为一名合格的管理者。四、甘于清贫生活，守住这片净土老师的职业确定了老师的形象-为人师表。所以老师必需严于律己，做出表率。要严格要求自己，从自身做起，要求学生做到的，自己首先做到。首先从语言上下功夫，要留意语言的规范、精确、精炼、生动、主动向上的美妙语言；其次，要仪表端庄，举止要文静。老师要朴实大方，不穿奇装异服，不佩戴华丽的珠宝首饰，特性不张扬，看法要亲善可亲，平易近人，易于学生接受，同时要追求真善美的志向人格，并为之而不断学习，不断提高，加强自身修养，塑造完备人格魅力。守住一片净土，因为你选择了老师；承受心灵的安静，因为你是一名老师；远离华丽的外表，因为你是学生的榜样。愿老师
22、因平凡而宏大，愿我们的教化事业因宏大而不平凡。参与远程教化学习工作总结参考范文现代远程教化工程既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教化教学的系统工程，又是一个为农村学生搭建的学问、技术、信息平台。它把发达地区先进的教化理念和优质的教化资源以及科学的教学方法，快速传递到了农村中小学，让农村中小学学生享有和城市孩子一样的高质量的教化，有力推动了我国教化的现代化进程。 它的内容有教案示例、媒体展示、习题精选、扩展拓宽、探究活动。学习指导：特级老师辅导、课程辅导、课程提高。还有专题教化、老师发展，少年文化专栏等等。本人通过参与学校远程培训，将现代远程教化资源应用于教化教学中，取得了肯定的成果。远程
23、教化对不断地获得学问和提高教化层次是特别有益的，对改进教学工作起到了极大的促进作用。本学期在远程教化学习方面，我深刻地钻研了教化资源系统的运用方法，上好每一堂课。通过学习，我的确收获不少。现总结如下：1、充分利用远程教化资源里丰富的课堂教学实例，听专家讲座、看示范课。专家名师的讲课，从教学理念、教学手段、教学模式等诸多方面为我供应了很好的借鉴，整体提高了我的业务实力。2、将现代远程教化接收站接收到的丰富信息干脆接入学校校内网，我依据教学的须要，从远程教化接收的资源中提取须要的资源，重新组合，丰富自己的教学。我常常查阅远教资源里的教案、课件等项目，再依据自己的教学实际，写出优秀的教案，为自己的教
24、学做好了充分的打算。3、在教学中让学生勤动手动脑。在不同内容的教学上实行不同的教学模式，敏捷地选取启发式，小组合作式等，有时一堂课也可能实行多种模式。4、通过声情并茂的课堂实录和形式多样的练习题，让学生在开心的活动中完成学习，既开发了思路，又开阔了视野。如 听说在线、典型例题等栏目，既丰富了学问又更新了学习方式，激发了学生的学习爱好，丰富学生的感知相识，超越时空，促进学生数学综合实力的发展。远程教化能进行演示，变听数学为做数学，给学生创建探讨的机会和条件，给数学试验供应条件。利用远程资源优化数学概念，强化数学定理和优化数学性质，由详细到抽象，由抽象到详细，突出教学重点和突破教学难点，促进学生学
25、问的消化。5、我还活用、巧用远程教化资源，对学生进行平安教化、文明礼貌教化、日常行为规范的教化。6、展望将来，在远程教化的工作方面，我们任重而道远。因此，我也提出了今后的工作要求：加强学习，让先进的学问变成自己的学问，从而为教化事业做出新的贡献。参与远程教化学习工作总结参考范文通过这次远程教化培训学习，既增加了自己的专业学问，又提高了自己的专业实力，使我受益匪浅。一、教学观念得到了更新。我们在培训的同时，恰逢上要求运用电子白板教学。在边培训边学习的过程中，增长了不少学问。打开远程老师接着教化培训网语文学科的课程改革、教学资源、同步学堂、示范课等栏目，全国闻名语文老师新的语文教学思想给了我极大的
26、冲击和影响，他们的教学行为干脆体现了当今我国语文教学的最新理念。我在网上仔细学习他们的理论文章，探讨同步学堂、收看示范课，也渐渐悟出了什么是以人为本，什么是探讨性学习，什么是启发式教学我也大胆地摒弃了那种一模一样的课文分析，突破了每课都要落实的段落大意、中心思想、写作特点三部曲，起先全面接受这些优秀老师的新思想，逐步形成自已新的语文教学观。让我们有时间、有精力真正专心去从事教化教学工作，不断提高自身水平.通过系统培训后，在我的学习和运用过程中，让我的教化教学理念发生了根本性的变更，视野渐渐开阔，技能大大提高，教化教学方法不断更新。二、教材理解得更深化。现行语文教材变动较大，增加了许多新课文，一
27、时半会儿还把握不准，驾驭有肯定的难度。在网上就可以查找教学资源中的教案示例、同步学堂或示范课、课文分析，把自已模糊的地方弄明白。即或是以往的保留篇目，自已也是照参考书备课，很少有新意。但是在网上查资料，有时就能找到志向的教学案例。三、教学实力得到了提高。网上示范课，许多堪称经典，展示了这些优秀老师超群的语文教学艺术。他们的语言精练恰当，他们的启发有方，他们的课堂结构紧凑而脉络清楚我起先鹦鹉学舌，全部照着仿照。尽管形似神不似，但总比我原来那种毫无章法的教学要强得多，从生硬仿照到娴熟驾驭，渐渐地就基本形成了自已的风格。再也不是满堂讲、满堂问、满堂抄了，而是尽量以学生为主体，让学生在自已指导下去发觉
28、问题，解决问题，驾驭学问。毫不夸张地说，在网上学习语文对我们大部分语文老师是一次在职进修。，使得信息技术的运用已成为实现现代化、信息化必不行少的手段，也成为我们教化工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的运用符合了中学教学过程有效利用远程教化资源，实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。使教学方式方法更精益求精，丰富多彩，声色具备。在充分利用远程教化资源之后，我感到自我需求的不满意和对传统教学方式方法的不满足，便起先大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华，从而更有效的组织利用资源，主动探究新的教化方式方法，制作出更符合实际教学的多媒体课件。用于课堂，激发了学生
29、们的探究精神及求知欲。四、供应了相关的教学资源。通过我对远程教化学习和应用，使我感受到这是现代多媒体信息技术教化对传统教化的挑战，突破了传统的教学模式和教学技术，起先消退地区性的教化差距，能让农村的孩子同其它大城市的孩子一样享有优质的教化资源，不仅变更了课堂教学以老师的语言讲授为主要形式，而且从备课、讲课、练习到学问检测都给语文老师供应了极大的帮助。授课是教学工作的中心环节，也是区分各种教化模式的关键性标记。在传统教化模式向现代远程教化模式的转变的过程中，授课的方式和授课的手段都发生了重大的变革。特殊是给我们语文老师供应了大量现成的课件，山区学校制作课件较难，特殊是我们这些信息技术较为落后的语
30、文老师，制作课件就更难。现在网上一些现成的课件和媒体展示，真是太便利广阔师生了，完备的音像效果满意了师生们的视听享受，使语文教学事半功倍。再就是扩大了语文学习的视野，与课文相配套的扩展资料为师生网上学习语文起到了举一反三和触类旁通的作用。习题精选、测试题等都为语文老师供应了重要参考，减轻了很多劳动量。总之，通过这次培训学习，我感到还有很多须要学习的地方。我还将通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，从而真正成为一名合格乃至优秀的老师，为国家的教化事业的发展做出自己应有的贡献参与远程教化学习工作总结参考范文网络教化，给了我一把学习的钥匙。这是一把增长学问才能和提高思想素养的
31、钥匙。当今社会已经进入了信息社会，世界已经起先全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们老师必需首先坚固树立信息化、全球化的思想，主动参与培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型老师。通过此次培训，我收获许多，体会深刻。详细想就有关网络学习浅谈几点体会：1、自我确定学习时间和地点网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节约了许多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。2、收获颇丰我的收获是还能与优秀老师开展互动。远程式学习中，每门课程一般由优秀老师主持（现在多数采纳课程主编与主讲老师合一的模式
32、），老师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了老师。夜深人静时，我坐在电脑前，登上接着教化网，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。网上资源中，不只是学问的储存和播放，更为我们供应了旨在提高实践实力的诸多方法。而且，这里有着良好的互动沟通的学习氛围。比如在线答疑、老师论坛等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间光顾接着教化网，或调阅课件，或与人沟通，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参加。我们都知道现代教化的发展越来越强调自主学习和探讨式的学习，网络就给我门这样一个机会，今日在坐的老师
33、们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下老师专业发展的思索与体会，这本身就已经体现了网络环境下的老师这个团队的协作学习精神。参与远程教化学习工作总结参考范文1、树立学习信念，制定学习安排。操之过急、急于求成，目标定得太高，只能是打击自己的学习信念，只有按部就班、实事求是、正确地评价和相识自己、客观地设定自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信念。光有信念不行，还必需有自己的学习目标，确定了自己的学习目标以后，还要拟定实现目标的安排，即如何充分利用一切资源，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格根据学习时辰表完成每一个单元的学习任务和目标，
34、脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增加学习信念。2、培育主动的学习心情，养成良好的学习习惯。在头脑最醒悟、留意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必需克服自己的分心现象，养成良好的学习习惯。3、多记笔记，提高领悟实力，增加记忆。多做笔记有助于提高学习效率；有助于加强记忆，特殊是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的推断实力，把重点、难点、特别内容登记来。在做笔记的过程中，还必需敏捷思索教材的内容，
35、这样才会提高自己的理解实力。4、重视沟通与沟通，主动学习、主动探究。在学习过程中多方沟通，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的缘由，尽可能获得家人、挚友和老师的关切、支持和激励，多与同学沟通学习心得和体会，相互鼓舞学习信念，学习他人的胜利阅历，消退不良心理影响，有助于激发学习动机，增加学习信念。21世纪，人的观念日新月异，社会的发展须要懂学问、能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要接着学习，读书学习的过程就是丰富学问、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的形成和学问经济时代的来临，教化正在
36、经验深刻的变革。由于计算机及其网络技术快速发展，为远程教化开拓了新的天地，这种开放式教化模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培育模式，大大提高了人们接受教化的自主性，为终身学习、自主教化和高等教化大众化创建了条件。学问就是力气，在将来的学习中，我将努力增加学习意识，更新巩固学问结构，丰富学习手段，提高自身修养与内涵，敬重老师，团结同学，努力完成学业。以下是与参与远程教化学习工作总结参考范文相关的文章关于参与企业管理学习心得与收获合集大家都能够懂得，不管自己是在什么岗位，假如在遇到问题时只是不停的埋怨，在解决问题上只能起相反的作用，最终问题还要面对，结果自己也会工作地
37、很辛苦。假如用一种主动的、良好的心态去对待身边的人和事，关于小学老师参与业务培训心得汇总校级领导为我们绘制了一幅为党和国家培育英才、甘于奉献教化事业的动人画卷。激发了我们内心剧烈的职业骄傲感和育人使命感，为我们今后甘为人梯的职业生涯埋下了一颗种子。我将牢记前辈们的教育，以饱满的热精编高校生参与入党学习心得体会合集于我们而言，党用百年辉煌的历史实践向我们证明，先进的指导思想是我们前进的动力源泉，而一旦在思想上走了岔路，往往会导致我们踌躇不前，所以我们必需要以先进的思想武装头脑，用马克思主义中国化最新的理参与入党主动分子培训学习心得汇总我的入党初心，离不开家庭的启蒙，我诞生于一个红色家庭，共产党员
38、这个词对于幼时的我来说不绝于耳。我的爷爷和外公都是老党员，从小我倾听党的光荣传统、党员的先进事迹。因为爷爷和外公的言传身教，我从小关于参与关爱空巢老人志愿活动汇总社工与志愿者们走进社区，走入每一个老人的家，把自己的热忱与爱带到每一个老人的身边；与老人们唠唠家常，共享快乐时刻。当看到他们真心的笑容时，社工与志愿者们也为自己的行动找到了意义。下面是由我为关于参与辩论赛学生个人心得感想范文在辩论中思维逻辑要严谨，假如思维逻辑不严谨，就会给对手拆辩的机会，我认为在打算竞赛的时候，可以自己将自己的论点全方位拆解，之后再筑起城墙。论点严谨，让对手思索较长，就可以集中火力拆对手论点。下精编学生参与国防教化心
39、得与收获优选合集这几天的国防教化我感觉特殊快乐，让我明白了许多深刻的道理：知道了怎么做人做事，什么是团结互助。最好玩的事还是在宿舍，每到中午的时候，宿舍同学都会一起聊家乡的话题。国防教化时虽然说特殊苦，但还是新员工参与市场营销培训学习心得合集面对市场改变多样性，终端销售专业性越来越强服务水平要求越来越高。我们销售人员需变更以前工作心态杜绝一年的工作阅历，反复用十年通过学习提升自身专业水平创新营销模式高效传达落实做好公司各项要求。对参与师德师风教化学习个人心得汇总当然爱优生几乎是不须要培育的，我们总是希望自己班上的优生多一些，但其实后进生须要我们更多的的关注，老师应怀着剧烈的人道主义情怀给他们以
40、心灵的呵护，帮助他们树立起人的尊严，唤起向上的信念，千万不参与课题探讨学习个人心得与收获汇总我理解的做课题就是在日常的教学活动中发觉问题思索背后的缘由探讨解决问题的方法实践产生新的问题，简洁来说，就是从问题思索实践反思问题这样一个循环往复的过程。下面是由我为大家整理的 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页