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1、2022年幼儿园六一儿童节活动方案(15篇)幼儿园六一儿童节活动方案(15篇)为保障事情或工作顺当开展，时常须要预先开展方案打算工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我整理的幼儿园六一儿童节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园六一儿童节活动方案1活动目标1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念从中使自己对如何教化孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼
2、儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。活动主题和宣扬口号1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一”2、宣扬口号：“展风采， 庆六一、我运动、我健康、我欢乐”活动打算1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境），张贴相关宣扬标语2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的打算3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。4、各班老师打算好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案。活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，激励全园
3、家长和老师共同主动参加“六一”节的各项活动。2、时间：5月25日至5月30日活动打算。5月31日上午8：0011：30进行活动。3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。4、方法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。5、地点：幼儿园各班教室、大操场。活动内容活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“华蜜拍手歌） 。2、园长讲话和各代表发言8：008：30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。3、评比优秀家长，发放荣誉证书。活动二：幼儿早操活动展示。（1）目的：通
4、过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培育幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。（2）要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，呈现幼儿的自我风采。1）小班徒手操、仿照操表演。2）大班、中班绳操、徒手操表演。3）时间：5月31日上午8：30分9：10。活动三：“欢乐童年过六一，亲子趣味运动会 ”（1）活动目的：通过设计一些新颖好玩的小嬉戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢乐、我健康的宣扬口号。（2）活动要求：要求幼儿和家长能主动、大胆地参加此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动
5、的乐趣。（3）嬉戏内容：各班依据本班幼儿的运动发展水平和现有实力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参加，家长和幼儿同台竞赛。要求支配好场地及器械，留意平安。（4）活动形式：面对全体幼儿，在幼儿园大操场进行。（5）活动时间：5月31日上午9：1010：20。各班老师打算好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。嬉戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动，嬉戏规则另行制定。幼儿园六一儿童节活动方案2一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中
6、，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。2、宣扬口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师！多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）三、活动打算1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及园内外四周环境）；张贴宣扬标语；气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。2、以班为单位做好参与活动
7、的打算：排练各项六一表演活动；每班拟定一个适合本班的亲子活动方案；设想出一个有创意的亲子活动-设计一至两个亲子嬉戏、节日聚餐；并打算好嬉戏所需物品；3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。4、打算当天表演的场地、布置家长到位后的场地支配、提前分发邀请函，以及相关活动前的有关打算。四、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，主持人合激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年5月31日至20xx年6月1日。3、对象：本园全体
8、老师、幼儿和家长。4、形式：通过在本园的宣扬栏向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。(二)系列活动本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动-亲子嬉戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。1、亲子活动-亲子嬉戏、节日聚餐（5月31日上午）(1)目的：通过亲子嬉戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉醉在融融的节日气氛中，感受六一节日的欢乐。(2)要求：每班打算一个有创意的亲子活动方案，活动以嬉戏、聚餐为主。2、表彰大会（5月31日下午）(1)目的：每班评比出一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰
9、活动，激发家长和幼儿的主动性。(2)要求：关注幼儿教化的发展，擅长学习新的教化理念和家庭教化新学问，用科学方法教化、评价孩子，营造健康和谐的家教氛围；理解、支持幼儿园和老师的工作，主动参加或协作幼儿园的教化、教学活动，关切幼儿园发展并主动建言献策；原来评过的不再参与。3、文艺表演（5月31日下午）(1)目的：使幼儿在主动参加中体验合作与自信的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；(2)要求：提前走台，留意各班场地的合理支配，各班老师保育员维持好秩序并留意平安。五、活动时间支配5月29日 下午离园前 分发家长邀请函5月31日 9：0011:00 各班亲子嬉戏 节日聚餐活动；5月31日 1
10、4:3015:00 表彰大会；5月31日 15:0017:00 文艺节目表演；六、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月26日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料。六一儿童节活动串词：开头：(主持人男)弹去五月的风尘，迎来六月的时间，(主持人女)听，悠扬的锣鼓声，荡起一片快乐的海洋。(主持人3)六月，是童年的摇篮；(主持人4)六月，是童年的梦乡；(主持人男)六月，是童年的太阳；(主持人女)六月，是我们大家的节日，我们为它增加光彩。合：百仕
11、达小学403班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在起先。结束：(主持人男)在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐健康翱翔；(主持人女)在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，恒久充溢着温馨；(主持人3)拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的志向；(主持人4)放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。合：百仕达小学403班六一活动到此结束。幼儿园六一儿童节活动方案3一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的六一儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺当进行特制定此方案。一、活动目的经过开展庆祝六一文汇演的活动形式，使幼儿在进取的参加中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的六一儿
12、童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的相识，进一步感悟幼儿教化的观念，从而使自我对如何教化孩子有所启发;经过向家长、社会展示六一活动，进一步塑造本园的社会形象。二、活动打算1、4月中上旬以班为单位进行节目宣扬发动，确保节目人数参加率要到达90%，由各班班主任负责。2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由_红老师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由_负责7、5月30日由幼儿园打算奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿
13、园全体教职员工布置舞台及教室三、文艺汇演流程1、介绍来宾2、鸣炮宣布活动起先3、领导讲话4、园长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演结束幼儿园六一儿童节活动方案4一、活动时间：6月1日13:00起先。二、活动地点：学校操场。三、平安保卫：四、活动内容及任务支配1、兑奖台：2、小猫钓鱼组：3、投篮组：4、欢乐保龄球：嬉戏规则，参与者在十米线上，将球滚向雪碧瓶，击中目标者获奖。5、套圈组：6、掌上明珠：罗x(组长)陈x嬉戏规则，打算一个乒乓球和一个球拍。(三张桌子竖排)，参与者将乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丢则获奖。7、弹球组：龚x(组长)李x嬉戏规则，打算三个乒乓球和三
14、个小纸箱平放在一张桌子上成品字形，参与者站在桌子前面，将球往地上扔(每人三次)，若球弹进小纸箱内即获奖。8、瞎子贴象鼻：9、夹玻璃弹组：10、盲人敲鼓：11、小小神射手：沈x(组长)嬉戏规则，打算好三个筷子，一个空啤酒瓶，参与者站在啤酒瓶的一则，手平伸瞄准瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉进瓶里即获奖。12、吹乒乓球过杯子组：田x(组长)张x；13、猜谜语组：14、夹气球跑：龙x(组长)高x嬉戏规则，两人一组，背靠背夹住气球在起点向终点小跑，终点还要放一张椅子，到了终点后腰把气球放到椅子上然后坐爆，假如在跑动过程中气球落地或把气球挤炸，则任务失败。完成任务组各获得两张奖票。15、赶小猪：杨x(组长
15、)鲍x嬉戏规则，打算两个小球、小木棒、凳子或柴块若干，作为障碍物，用小木棍赶小猪(球)，要经过障碍物，谁先到达终点则获胜获得一张票。幼儿园六一儿童节活动方案5活动目标：1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育孩子表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐和骄傲。2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教化的合力。3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素养教化成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。4、以家庭为单位，依据嬉戏规则，通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增加家长和幼儿之间的合作，体验节日的欢乐。活动时间：20xx年5月31日上午(如遇雨天进行调整)活动主题
16、：“六一游园会”活动地点：启明星操场、一楼教室活动打算：1、各班提前发放通知，请家长选择集体参与项目，各班老师做好运动会的报名、统计、练习等工作2、嬉戏规则牌制作和器材打算：各项活动负责人3、场地划分：各嬉戏负责人，活动前一周熟识、打算4、场地布置：全体老师说明事项：1、全园幼儿、老师当日统一穿园服。2、遵守竞赛规则，听从裁判确定。友情第一，竞赛其次。3、活动当天各班老师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，留意平安，不在赛场内自由走动或奔跑。4、不随意扔垃圾，保持竞赛场地卫生，做文明人。5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。6、幼儿园保健医生打算急救药品。活动流程：1、主持人开场致辞2、园
17、长致辞3、文艺汇演4、家长带领幼儿参与亲子嬉戏活动5、六一礼品抽奖6、活动结束幼儿园六一儿童节活动方案6xx幼儿园以“贯彻幼儿园教化指导纲要精神”为指针，以“礼仪教化”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神礼貌建设，培育幼儿良好的礼貌礼仪品质，特开展庆祝“六一”活动。一、活动目标经过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在进取的参加中体验合作与交往的快乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自我对如何教化孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题及口号主题：庆缤纷“六
18、一”展幼儿风采享成长快乐口号：“我能行，我努力，我真棒!”三、活动支配1、活动时间20xx年X月X日2、活动地点：XX超市门前3、参加人员：全园幼儿、家长、老师4、总策划：园长5、平安工作：各班班主任6、主持人：老师主持，幼儿主持四、活动流程1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。五、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!”)。2、以班为单位作好参与活动的打算(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目)(2)留意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)各班调动家长的进取性，邀请家长参加文艺演出。3、幼儿园打算活动奖品和礼品。4、
19、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。六、活动方案及详细时间支配(一)庆祝大会1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)2、园长讲话和领导发言(二)幼儿文艺汇演本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“老师和家长助兴表演”等多种形式组成。1、文体节目表演(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家开心地节日体验;培育幼儿大胆表达表现的本领。(2)要求：选材贴合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计贴合剧情须要;依据剧情的须要配有必需的背景和表演用
20、的道具;讲解并描述、配乐录音良好。2、礼仪小品(1)目的：经过小品，培育幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。(2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;依据剧情须要配有必需的背景和表演用的道具;做好讲解并描述录音打算。3、超级变变变(1)目的：经过幼儿的表演带给大家一些。(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清楚。4、老师和家长助兴表演(1)目的：老师和家长展示自我的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增加色调;加强幼儿、家长、老师三方的沟通、联系、协作。(2)要求：表演活泼、大方;依据表演的须要配有必需的背景和表演用的道具;自我打算
21、好须要的音乐。幼儿园六一儿童节活动方案7一、活动目的：1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过表演呈现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。二、活动时间：20xx年5月28日下午3：00三、活动地点：幼儿园音乐舞蹈教室四、活动打算：1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；2、各班各老师负责本班参与展示活动的节目编排；3、总务处负责活动所需物品；4、保卫处负责制定庆“六一”活动平安预案，做好活动期间的平安保卫工作；5、办公室做好协作，负责摄像工作。五、活动形式：每班出
22、两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等六、详细分工：1、总指挥：xxx2、平安及场地组织：组长：xx成员：各班主任及配班老师3、场地布置：组长：xxx成员：xx、xxx、xxx、xxx、xx4、音响：xxx5、摄像：xx7、幼儿组织：各班班主任及配班老师8、主持：xxx、xx、xxx9、评委：xxx、xx、xx、xxx、xx10、后勤供应：xxx（打算奖状、奖品、化妆品等）七、几点要求：1、各班主任及配班老师在活动过程中要留意平安，确保每位幼儿度过一个开心的“六一”儿童节。2、各班要做好家长的宣扬动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的协作，诚邀家长届时来园观看演出
23、（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班老师负责。3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。八、奖项设置本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。幼儿园六一儿童节活动方案8活动主题：我的节日，我欢乐指导思想：以过一个“好玩、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化消遣活动，激发学生酷爱生活、酷爱校内的丰富情感
24、，充分展示学生的才华。依据学校支配，制定“庆祝六一”活动方案。活动内容：一、优秀辅导员评比活动。主要内容：全校各中队辅导员举荐德才兼备、中队管理实力强、深受队员好评的优秀辅导员参加学校评比。详细评比活动另见。评比时间：5月8日-5月26日二、优秀少先队集体、个人评比活动。详细评比活动另见。评比时间：5月8日-5月26日三、“我的节日我欢乐”20xx年庆六一表彰活动。时间：20xx年6月1日四、举办“精彩20xx”系列竞赛主要内容：充分展示御小师生风采，充分呈现御小“合作共享，和谐进取，追求卓越”的团队精神。详细支配：七彩乐园中队文化建设让教室成为温馨乐园。让队员展示健康欢乐主动向上的精神风貌。
25、让中队营造同等民主合作的良好氛围。让师生呈现敬重和谐华蜜。5月85月25日1“七彩乐园温馨家园”2阳光少年5至10名采纳学生参评，老师互评，学校总评(学生代表25名，老师代表15名)精彩瞬间探究录制动态浓缩探究课题精髓(5至10分钟)捕获记录探究精彩瞬间，体现合作探究理念。(片头简要交代课题名称，指导老师，中队状况)5月10日5月24日1“精彩瞬间”2“感人瞬间”3最佳指导老师(3至6名)学校行政10名多彩收获呈现探究资料中队探究园地探究各小组简述，探究评价等张扬学生特性。中队探究板报探究体验。移动KT板探究成果。网上探究小组(感动御小十个团队)5月8日5月28日最佳探究园地最佳板报最佳探究小
26、组1“精诚合作团队”(年级组一个)2“优秀合作团队”(年级组一个)3老师最佳合作搭档1至3队。采纳学生参评，老师互评，学校总评(学生代表25名，老师代表15名)五、实行“红领巾我为你骄傲”入队仪式使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。六、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。幼儿园六一儿童节活动方案9各处室、各老师：一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，经园委会探讨确定在“六一”前开展以“欢乐童年我的节日我做主”为主题的幼儿素养展示活动，请根据此方案做好支配。 一、
27、活动目的：1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过表演呈现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。二、活动时间：20xx年5月28日下午3：00 三、活动地点： 幼儿园音乐舞蹈教室 四、活动打算：1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）； 2、各班各老师负责本班参与展示活动的节目编排； 3、总务处负责活动所需物品；4、保卫处负责制定庆“六一”活动平安预案，做好活动期间的平安保卫工作；5、办公室做好协作，负责摄像工作。 五、活动形式：每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大
28、合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等 六、详细分工：1、总指挥：王广成 2、平安及场地组织： 组长：陈亮成员：各班主任及配班老师 3、场地布置： 组长： 刘莎莎成员： 余佩、姚雄伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲 4、音响：姚雄伟 5、摄像：殷凯7、幼儿组织：各班班主任及配班老师 8、主 持：刘莎莎、余佩、董秋实9、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯 10、后勤供应：夏泽成（打算奖状、奖品、化妆品等） 七、几点要求：1、各班主任及配班老师在活动过程中要留意平安，确保每位幼儿度过一个开心的“六一”儿童节。2、各班要做好家长的宣扬动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的协作，诚邀家长届时来园观看演出（由
29、于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班老师负责。3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。八、奖项设置本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。过风楼镇中心幼儿园20xx-4-23附：20xx年六一儿童节文艺演出评分标准说明：为调动老师的主动性，增加荣誉感，特制定本标准进行评比，请本着公允、公正的原则，做好本次评比。总
30、分100分：一、表演状态（40分）二、节目内容取材（20分） 三、节目表演（30分） 四、节目整体感觉(10分)幼儿园六一儿童节活动方案10一、六一活动时间：20xx年5月27日上午十点整二、活动地点：XX体育馆三、幼儿园租用武汉体育馆为活动场地，因为是专业的运动场，有如下事项，请肯定遵守：1、全体入场人员禁止吸烟，禁止穿高跟鞋（尖跟的高跟鞋是坚决不能入场的，以免破坏运动场地，最好穿软底鞋。）2、对号入座，请勿翻越栏杆进入内场。3、留意公众卫生，可以自带饮料，但不要留垃圾，退场前，清理好自己的座位。4、幼儿园请了两台摄像机，尽量帮孩子们制作完备的纪念光碟，家长禁止下位进入内场，特殊是坐在内场的
31、家长挚友，更应遵守秩序。四、活动当日，幼儿园不开早餐，请幼儿在家吃早点。幼儿正常时间（8：00）入园（园车老时间只接不送），入园即起先对幼儿进行化妆及更换演出服，家长干脆去体育馆，对号入座（家长入场时间：9点30分），老师都在孩子那里，请自己对号入座！五、入场前请在大厅老师那里领取活动道具（小手拍一个），每个家长领取的时候，报幼儿姓名，班级，学号。六、退场：幼儿退场留意平安，请在幼儿园老师的指挥下有序退场，退场后，在大厅老师那领取幼儿园的六一礼物（领取的时候，也要报幼儿的姓名，班级，学号，以便老师快速发放）七、集体活动是体现一个集体的综合素养，我们所做的一切都是为了孩子，请给孩子一个榜样，做到
32、文明观摩，切勿大声喧哗，更不要随意走到班级接孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，记礼貌，高素养的公众空间，以达到我们教化和培育的目的。附：六一演出节目单1、开场恒久的山丹丹 中、大班舞蹈班2、领导讲话3、歌表演 托班4、华蜜山歌 老师集体舞5、过河 中二班英语小品6、爱我就抱抱我 小二班歌表演7、小骑士 大班舞蹈班8、洗刷刷 小一班舞蹈9、彩虹的微笑 中一班亲子10、读唐诗 大二班歌表演11、欢乐珍宝 小二班舞蹈12、love long 小一班舞蹈13、歌曲联唱 大一班14、欢乐的小书童 中一班歌表演15、we will rock you 中二班舞蹈16、桔梗谣 小班舞蹈班17、大班毕业典礼
33、18、结尾歌声与微笑 中班全园140名孩子全部登上舞台，他们如花的笑脸，好听的歌声，奇妙的舞姿，将带给我们欢乐，带给我们欣慰。看到孩子们站在舞台上，老师们全部的付出都是值得的。这是我们园内的联欢会，不是艺术竞赛，孩子们快乐就好，欢乐就好，让我们给孩子一个高素养的公众场所，以达到我们的教化目的。信任有了大家的协作与支持，有了家长与老师的努力，孩子们会华蜜欢乐地成长！幼儿园六一儿童节活动方案11一、“集体舞”幼儿集体舞是指幼儿群体共同参加的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际沟通的舞蹈形式。动作简洁、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情沟通，有助于培育幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“
34、六一”欢快的气氛。二、“亲子活动”欢乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培育幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特殊的日子里和自己的孩子一起玩嬉戏，享受亲子活动带来的欢乐！增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。一、8：30-9：00全体幼儿表演“集体舞”二、9：0010：30亲子活动三、分发礼物亲子运动会项目：一、嬉戏名称：揪尾巴嬉戏打算：尾巴若干参与人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）嬉戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，嬉戏起先，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想方法让幼儿将对方的尾巴揪
35、下并想方法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。嬉戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。二、嬉戏名称：投球嬉戏打算：纸球数个，小筐数个参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。嬉戏规则：竞赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。三、嬉戏名称：找宝宝嬉戏打算：红领巾、乐器参与人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）嬉戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长依据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。四、嬉戏名称：抬花轿或两人三足参与
36、人员：幼儿、爸爸、妈妈（两位家长、幼儿）（4个家庭为一组）嬉戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。五：嬉戏名称：夹珠子嬉戏打算：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。（注：中途若珠子落地者，必需返回原处重新夹珠子。）六：嬉戏名称：运球过障碍嬉戏打算：球、体操棒、障碍物参与人员：幼儿、
37、家长（4个家庭为一组）嬉戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，竞赛起先时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，（若中途球掉在地上应将球夹起接着前进）。球多者为胜。七、嬉戏名称：青蛙跳嬉戏打算：青蛙头饰、荷叶（9张）（每组3张荷叶）、小旗参与人员：幼儿、家长（3个家庭为一组）嬉戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶（每组3张荷叶），幼儿必需跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。温馨提示：爸爸妈妈的主动参加是孩子最快乐的事，也是对老师工作的最大支持，更是孩子们最欢乐的礼物。1、准时：31号早上，请家长在8：30以前务必准时带孩子到活动地点。2、服装：全体幼
38、儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。3、环保：活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食（可适当带矿泉水）。坚持环保，保持场地卫生。4、文明：家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。5、平安：活动期间，请家长看好自己的孩子，留意平安。活动未结束前，不能在操场接走孩子，必需在活动结束后才能接走孩子（临走时应与老师、阿姨打招呼）。6、拍照：我们本次活动的照片，班级孩子、家长、老师的照片，到时我们会把照片发到各班QQ空间，（家长可自备照相机帮孩子拍照，让孩子留下美妙的回忆）。希望各位家长主动协作。7、通知：活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，
39、家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。感谢您对我们工作的支持和协作！我们期盼着您与您的家人挚友的到来，共同与孩子度过一个欢乐的节日，让孩子留下美妙的回忆。幼儿园六一儿童节活动方案12通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中，体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念，对如何陪伴孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。活动主题健康自信欢乐成长活动打算印发幼儿园宣扬彩页。园所、教室、演出场地的环境布置、活动当天的人偶娃娃。以班为单位，作好参与活动的打
40、算：排练舞蹈、合唱等文艺节目;支配家长与幼儿的亲子故事表演;收集变废为宝手工作品;大班打算好亲子游园嬉戏的项目和材料。全园老师做好参与活动的打算：老师歌舞的排练。由幼儿园打算活动奖品和礼品。活动时间支配20xx年5月19日6月1日活动内容活动倡议目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长，主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。时间： 6月1日。对象：本园全体老师、幼儿和家长。方法：通过在本园的板报、短信平台向老师、家长发出倡议，以引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。系列活动本
41、次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”、“亲子故事表演”、“六一文艺演出”、“亲子游园活动”等活动形式来进行。幼儿讲故事竞赛目的：通过参与幼儿讲故事表演，培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。要求：每班推选三名选手参加年级组决赛，体现人人参加，选材符合幼儿年龄水平，口齿清晰，自然大方。评奖：依据幼儿讲故事水平，各年级评出一等奖*名、二等奖*名、三等奖*名。亲子故事表演目的：通过参与亲子故事表演，培育幼儿的语言表达实力和表演实力，提升亲子协作度，增进亲子感情。要求：每班请各家庭打算一个童话剧或情景剧，体现人人参加，选材符合本班幼儿水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情须要，依据
42、剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具，讲解并描述、配乐录音良好。评奖：各班级依据表演状况评出节目表演奖*名、最佳小演员*名。亲子游园活动目的：通过各家庭参加游园亲子嬉戏，培育幼儿动作协调实力、灵敏度，关爱父母的情感，提升亲子协作度，体验亲子嬉戏的乐趣。要求：活动前发放嬉戏卷，每项嬉戏只能参加一次，大班各班级打算相应嬉戏材料和场地，有序地组织亲子嬉戏。内容：沙上叠叠高：一次四组，在规定距离，一位家长运纸筒或纸杯给孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭获胜。抱抱：一次五组，听数字口令，嬉戏成员抱在一起，没有抱在一起的人被淘汰，最终剩下的人获胜。珍宝在哪儿：一次五组，家长蒙上眼睛转圈，找到孩子摸摸，找
43、出自己孩子的家庭获胜。帮妈妈穿鞋：一次五组，大人坐在场地一端，孩子穿大人鞋从起点走过去帮大人穿上鞋子，大人背孩子走回起点，最快穿好鞋子的家庭获胜。帽子保卫战：一次五组，家长背着孩子，孩子带上帽子，相互摘对手帽子，最终带着帽子的家庭获胜。评奖：各嬉戏项目每组设优胜奖，优胜奖大约产生*名，参加奖*份(没得奖的幼儿回本班领取参加奖一份)。庆祝“六一”儿童节文艺演出目的：通过幼儿舞蹈、合唱、三句半等节目使幼儿在参加、合作、表演中体验到胜利感和欢乐感。通过老师的舞蹈、合唱节目展示我园老师良好的精神面貌和业务素养。向家长、社会、领导展示我园教化成效，塑造本园的良好形象。要求：对家长展示的文艺演出要体现幼儿人人参加，选择符合幼儿年龄发展水平，表演活泼，自然大方，服装符合舞台效果。评奖：各年级依据节目质量评出一等奖*名，二等奖*名，三等奖*名。幼儿园六一儿童节活动方案13活动打算：1、各嬉戏道具；2、门口展板及环境布置；3、各嬉戏区的海报；4、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干；5、每位家长一张嬉戏券、礼品券活动策划|六一儿童节幼儿园亲子嬉戏集锦活动嬉戏：1）看你笑